... vaứ phửụng tieọn:
ã Duùng cuù phuùc vuù saộm vai cho H 2
ã Phieỏu giao vieọc cho HĐ 1 ,2
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra sách vở của hs
3. Bài mới.
Hoạt động 1: ... luaọn:
ã Nơi học và sinh hoạt của các bạn trong tranh 1.3 laứ goùn gaứng, ngaờn
naộp.
ã Nụi hoùc vaứ sinh hoạt của các bạn trong tranh 2. 4 là chưa gọn gàng,
ngăn nắp vì đồ dùng, sách vở ... ngăn nắp.
II. Tài liệu và phương tiện:
• Bộ tranh thảo luận nhóm HĐ 2.
• Dụng cụ diễn kịch HĐ 1.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra sách vở cuỷa hs
ã Em haừy neõu ớch...
... thửùc hieọn TC saộm vai cuỷa Hẹ 2.
ã Tranh aỷnh cho các HĐ 1 ,2 .
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra sách vụỷ cuỷa hs
ã Vỡ sao chuựng ta can giửừ gìn trường lớp sạch ... gì?.
IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy.
ã Gv yeõu cau hs quan saựt tranh vaứ cho bieỏt nd tranh veừ.
ã Hs phaựn ủoaựn nd tranh.
ã Gv giụựi thieọu nd tranh vaứ hoỷi: Trong giờ học vẽ, Nam muốn mượn
bút ... 12:
Quan tâm, giúp đỡ bạn
Tiết 2
I. Mục tiêu:
1. Học biết : + Quan tâm, giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn,
sẵn sàng giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn.
+ Sự cần thiết của việc quan...
... ã Tranh TH cho Hẹ1_ tieỏt 1.
• Bộ tranh nhỏ_ H 2_ tiết 1.
• Phiếu học taọp_ Hẹ3_ tieỏt 1.
ã Caực taỏm bỡa nhoỷ 3 màu: đỏ, xanh, trắng.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm ... taọt.
II. Taứi lieọu vaứ phửụng tieọn:
ã Tranh minh hoùa cho Hẹ 1.
ã Phieỏu thaỷo luaọn nhoựm cho HĐ 2.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra sách vở của hs
• Cư xử lịch ... Hoạt động 1: Phân tích tranh.
* Mục tiêu: Giúp hs nhận biết được hành vi cụ thể về giúp đỡ ngửụứi
khuyeỏt taọt.
* Caựch tieỏn haứnh:
ã Gv cho cả lớp quan sát tranh, sau đó thảo luận ve vieọc...
... ích.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh, ảnh, mẫu vật các loài vật có ích để chơi trò chơi đố vui. Đoán xem con gì “
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- Nêu những việc ... ích.
Cách tiến hành :
- GV phổ biến luật chơi như sách giáo viên.
- GV kết luận chung.
10’ 2. Họat động 2 : Thảo luận nhóm.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải
tham gia hiểu được sự ... động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- Nêu những việc em đã làm để giúp đễ người khuyết tật.
- HS giới thiệu tranh ảnh, các bài báo, câu chuyện nói về việc giúp đỡ người khuyết tật.
3. Bài mới :
Hoạt động của...
... vệ loài vật có ích.
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
10’ 2. Họat động 2 : HS thảo luận nhóm.
Mục tiêu : Giúp HS biết lựa chọn cách đối xử ... BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (Tiết2).
Tuần : 31
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU : (Xem tiết 1)
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Xem tiết 1
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- Vì sao cần ... hoặc ném đá vào thú
trong chuồng. Em sẽ chọn cách ứng xử nào dưới
đây.
a. Mặc các bạn, không quan tâm.
b. Đứng xem, hùa theo trò nghịch của bạn.
c. Khuyên ngăn các bạn.
d. Mách người lớn
- GV...
... học vừa chơi.
- Sinh hoạt đúng giờ có lợi cho sức khoẻ và việc
học tập của bản thân em.
15 2. Họat động 2 : Hành động cần làm.
Mục tiêu : Giúp học sinh nắm được hành động
nào cần làm.
Cách tiến ... Trường tiểu học Vónh Ngọc
GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan
GV kết luận chung. (sách giáo viên)
5 3. Họat động 3 : Thảo luận nhóm.
- GV nêu nội dung thời gian biểu của mình đã
hợp lý chưa ? đã thực hiện ... CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- Trong giờ học các em cần làm những việc gì ?
- Trong sinh họat ở gia đình em cần sắp xếp thời gian như thế nào ?
- Giáo viên nhận xét -...
... .
Trường tiểu họcVónh Trung
GV: Phùng Thị Tiết
- Các bạn trong tranh đang làm gì ?
Em có đồng tình với các bạn trong tranh không ?
Vì sao ?
- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp.
- Một số nhóm...
... HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ :
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
30’ 2. Họat động 2 :
- Tổ chức cho HS đọc 2 mẫu chuyện.
1. Cái bình ... đức
Bài : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (tiết 1).
Tuần : 32
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU :
- HS nắm đước một số bài thơ, truyện có liên quan đến Đạođứclớp2.
- Rút ra bài học qua các bài đọc này.
II./ ĐỒ ...
- Tổ chức cho HS đọc 2 mẫu chuyện.
1. Cái bình hoa.
- Yêu cầu lớp thảo luận nêu nội dung bài.
2. Tự giác.
Giáo viên hỏi: Qua hai bài thơ này em rút ra bài
học gì ?
3’ 3. Họat động 3 : Củng...
... Vũ Ngọc Loan
giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
Cách tiến hành :
- Cho HS quan sát tranh mỗi nhóm 1 bộ 5 tranh
và thảo luận theo câu hỏi.
- Em có đồng ý với việc làm của các bạn trong
tranh không ... Giáo viên: - Bảng phụ.
- Phiếu giao việc.
- Bộ tranh nhỏ minh hoạ gồm 5 tờ.
- Tiểu phẩm.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- Vì sao phải quan tâm giúp đỡ bạn ?
- Nêu ... đỡ bạn ?
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2 1. Hoạt động 1 : Cả lớp hát bài “ Em yêu
trường em”.
10’ 2. Họat động 2 : Tiểu phẩm bạn Hùng thật
đáng khen.
Mục tiêu : Giúp các...
... . . .
Trường tiểu học Vónh Ngọc
GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Đạo đức
Bài : GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (Tiết 2)
Tuần : 15
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: (Xem tiết 1)
II./ ĐỒ DÙNG ...
huống cụ thể.
Cách tiến hành :
- GV giao cho mỗi nhóm thực hiện đóng vai xử
lý một tình huống, (treo bảng phụ).
+ Tình huống 1: Tổ 1.
+ Tình huoáng 2: Toå 2.
+ Tình huoáng 3: Toå 3.
- GV mời ...
trường lớp sạch đẹp.
Cách tiến hành :
- GV tổ chức cho HS quan sát xung quanh lớp
và nhận xét xem lớp mình đã sạch, đẹp chưa ?
- Yêu cầu HS quan sát lớp học sau khi đã thu
dọn và phát biểu cảm tưởng.
-...
... công cộng em cần làm gì
?
- Kết luận chung (SGV)
5 4. Họat động 4 : Củng cố – dặn dò
Mỗi HS sưu tầm một tư liệu về chủ đề bài học
và vẽ một tranh.
Nhận xét tiết học.
- HS theo dõi tình huống ... cầm lá bánh và nghó “Bỏ rác
vào đâu bây giờ” ?
- Một số HS lên sắm vai.
- Kết luận chung (SGV).
5 3. Họat động 3 : Đàm thoại.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu được lợi ích và những
việc cần làm để giữ ... Trường tiểu học Vónh Ngọc
GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan
và yêu cầu các nhóm HS thảo luận cách giải
quyết rồi sau đó thể hiện qua sắm vai.
Nội dung...
... tranh.
Mục tiêu : Giúp HS nhận biết được một hành vi
cụ thể về giúp đỡ người khuyết tật.
Cách tiến hành :
- Hướng dẫn HS quan sát tranh.
GV đặt câu hỏi như sách giáo khoa.
10’ 2. Họat động 2 ... biệt đối xử với người khuyết tật.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ.
- Vở bài tập.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- Gọi 3 HS đọc câu ghi nhớ bài: Lịch sự khi ... Lớp bổ sung tranh luận.
- GV kết luận (SGV)
10’ 3. Họat động 3 : Bày tỏ ý kiến.
Mục tiêu : Giúp HS có thái độ đúng đối với việc
giúp đỡ người khuyết tật.
Cách tiến hành :
- HS quan sát sau đó...