... f(x) g(x) -2 1 3 -1 33 1/2 3 Nhận xét với giá trị x giá trị g(x) lớn f(x) đơn vị 4) Hớng dẫn nhà:(2) Nắm vững khái niệm hàm số, tính chất, đồ thị hàm số Bài tập nhà 2; 3; (44 - 45 sgk ) Hớng dẫn ... 0B 0H = 1 ,3 (cm) AC2 = AH2 + CH2 = 5,22 + 2,62 = 33 ,8 AC 5,81(cm) (đ/l Pitago) BC2 = CH2 + HB2 = 2,62 + 1 ,32 = 8 ,45 BC 2 ,91 (cm) d) Gọi góc tạo đ/t (1) trục 0x tg = 0,5 260 34 Gọi góc ... phần b Bài 18 (51- sgk) a) Thay x = 4; y = 11 vào hàm số y = 3x + b ta đợc 11 = 3 .4 + b b = 11 - 12 = -1 Vậy hàm số cần tìm y = 3x Vẽ đồ thị hàm số x 1 /3 y y = 3x -1 -1 HS: thay x, y vào hàm b)...
... Tìm, nêu Hỏi: Em có nhận xét cách thức đưa + Phan Lang nằm mộng yếu tố truyền kỳ vào truyện Nguyễn Phan Lang chạy trốn giặc Linh Dữ ? Phi cứu Phan Lang gặp Vũ Nương - Thảo luận, nêu: + Các yếu ... Hỏi: Tóm lại xưng hô tiếng giao tiếp mối quan hệ λ nói & λ nghe giao tiếp việt cần lưu ý điểm ? - Đọc to ghi nhớ HS trả lời theo ý kiến - Gọi hs đọc ghi nhớ Ghi nhớ tr. 39 Chúng ta: Chỉ λ nói người ... “tôi” VBKH nhằm tăng Bài ( 39 ) thêm tính khách quan & thể khiêm tốn tác giả + Xưng hô với mẹ: Mẹ → Đứa bé Bài ( 39 ) Hỏi: Đứa bé dùng từ để xưng hô gọi mẹ theo cách gọi...
... b) áp dụng định lý Pi ta go vào tam giác vuông h = 36 12 33 , 94 (cm) Vậy V= .33 , 94 (212 + 92 + 21 .9) 2527(cm3) 25 ,3 (l) Bài 24( 1 19 sgk) Chọn A 4) Hớng dẫn nhà(2p) ? Dạng tập chữa,kiến thức áp ... 18,8 31 ,4 S 19, 63 28,26 78,52 Sxq 1 09, 9 18 84 400 V 137 ,4 2826 1l 125 Trờng THCS Mờng Phăng Ngày soạn: Ngày giảng / / 09 / / 09Giáo án: Hình học Tiết 64 : Hình nón hình nón cụt Diện tích xung quanh ... V2 = r2 h = 4a2 a = a3 Vậy V2 = 2V1 chọn C Bài 13/ 1 13 sgk Thể tích kim loại 5.5.2 = 50 (cm3 ) Thể tích 41 lỗ khoan d = 8mm r = 4mm = 0,4cm V = r2 h = 0 ,42 = 1,005 ( cm3) Thể tích phần...
... Tìm, nêu Hỏi: Em có nhận xét cách thức đưa + Phan Lang nằm mộng yếu tố truyền kỳ vào truyện Nguyễn Phan Lang chạy trốn giặc Linh Dữ ? Phi cứu Phan Lang gặp Vũ Nương - Thảo luận, nêu: + Các yếu ... Hỏi: Tóm lại xưng hô tiếng giao tiếp mối quan hệ λ nói & λ nghe giao tiếp việt cần lưu ý điểm ? - Đọc to ghi nhớ HS trả lời theo ý kiến - Gọi hs đọc ghi nhớ Ghi nhớ tr. 39 Chúng ta: Chỉ λ nói người ... “tôi” VBKH nhằm tăng Bài ( 39 ) thêm tính khách quan & thể khiêm tốn tác giả + Xưng hô với mẹ: Mẹ → Đứa bé Bài ( 39 ) Hỏi: Đứa bé dùng từ để xưng hô gọi mẹ theo cách gọi...
... trình: 14 x + y = 1 89 14x + 9y = 94 5 (2) 5 GV sửa chữa bớc sau trình bày mãu Từ (1) (2) ta có hệ pt: x - y = 13 x = 46 ,17 39 14x + 9y = 94 5 y = 33 ,17 39 Vậy vận tốc xe tải 46 ,17 39 km/h, ... + y = 99 9y 9x = 63 x+y=7 11y +11x = 99 x +y =9 Giải hệ PT ta đợc x = ; y = (tmđk) Vậy số cho 18 d Hớng dẫn nhà: (2) Nắm vững bớc giải toán lập hệ PT, cách giải hệ PT Làm tập 37 ; 38 ; 39 (Sgk/25) ... số 32 , 33 , 34 , 35 , 36 , 37 tr61 SGK - Hớng dẫn trên: cần nắm vững điều kiện để hai đờng thẳng song song, cắt nhau, đồng biến, nghịch biến ỳc rỳt kinh nghim 45 Ngày soạn: 11/12/2011 Ngày dạy: 13/ 12/2011...
... Ta có : 4 => t = Vậy sau giây vật chạm đất Bài 3: Trang 31 SGK -HS: a) F 120 Ta có : a = = = 30 => F = 30 v2 F 120 v a = = = 30 => F = 30 v2 2 -F = 30 v = 30 .10 = 30 00 N v 2 -F = 30 v = 30 .20 = 1200000 ... Vậy điểm A (4; 4) có thuộc (P) -HS: có vì: vì :4 = 42 /4 không 97 Bài SGK Trang 38 a) Tìm hệ số a Ta thấy M(2;1) ∈ (P): y = ax2 4a = a = 1 /4 Vậy hàm số có dạng: y = 1/4x b) Điểm A (4; 4) ∈ (P) ... x = −5 ,46 = −1 ,3 4, 2 a = 4; b ' = − 3; c = − = 3 + = 7− = ( − 2)2 > => phương trình có hai nghiệm phân biệt: − + − −1 = − − + 1− x2 = = x1= 1 09 ∆ ' = (− 3) 2 − 4( −1) =3 4+4 = 4 = ( −...
... cho 3 x − y = −6 (3) -HS: y = 3/ 2x + 3 x − y = 3 (4) y = 3/ 2x – 3/ 2 f(x) -HS: (3) // (4) a = a’, b ≠ b’ (4) -1 f(x) (4) ? Đưa dạng hàm số bậc x -3 -2 -1 -1 ? Vò trí tương đối (3) (4) (3) ? ... x − y = 13 14x-9y=65(2) 5 14 : x + y = 1 89 14x+9y = 94 5 Từ (1) (2) ta có HPT: 14 x + y = 94 5 x ≈ 36 ,1(chọn) x − 14 y = 65 y = 38 ,9( chọn) phút Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà - ... 14 x(km) Quãng đường xe khách đi: x (km) Quãng đường xe tải ø: Hai xe ngược chiều gặp 14 nên: x + y = 1 89 14x+9y = 94 5 (1) Theo đề bài: Mỗi xe khách nhanh xe tải 13km nên 14 x − y = 13 14x-9y=65(2)...
... x y có quan hệ gì? ? Câu : đồ thị hàm số y = ax (a0 ) có dạng nh nào? a (a 0) x Ví dụ: Vận tốc thời gian chuyển động quãng đờng 36 km y x1 = 3; *) Tính chất x1.y1= x2y2 = x3y3 = = a; x3 y1 Câu ... có 6,25 g muối + Bài 49 (Tr 76 - SGK) Thanh sắt Thanh chì Khối lợng riêng (g/cm ) 7,8 11 ,3 Thể tích (cm3) V sắt V chì Giải : gọi thể tích sắt chì lần lợt : V sắt V chì (cm3; Vsắt, vchì >0) Vì ... x1 x x3 x2 y x4 y4 b) Hai đại lợng x y tỉ lệ nghịch với chúng liện hệ với công thức y = ? Câu 2: độ dài cạnh chu vi tg liên + Trả lời : hệ với công thức nào? + x y có quan hệ gì? ? Câu 3: Trả...
... hiệu - Có số khác cột số trồng đợc là: X : 30 ;28 ;35 ;50 28; 30 ; 35 ; 50 ?6 SGK/6 + ?6/SGK: - Có lớp trồng đợc 30 - Có lớp trồng đợc 28 - Có lớp trồng đợc 35 => Giới thiệu đ/n tần số - Có lớp trồng ... thể tên lớp + VD: giá trị 30 xuất lần dãy giá trị dấu hiệu X tần số trị 30 + Giá trị 35 xuất lần dãy giá trị X tần số giá trị 35 + Số tất giá trị khác hiệu X : 30 ;28 ;35 ;50 + Chú ý : SGK/7 Hoạt ... giá trị khác dấu hiệu: 14; 16; 17; 18; 19; 20; 25 tìm tần số giá trị lần lợt : 3; 2; 1; 2; 1; 2; * Hoạt động 6(2 ) + Nắm vững khái niệm + Vở tập tiết 41 ; 1, 2, sbt /3 ,4 + Mỗi học sinh tự điều...
... lên bảng làm bài, lớp làm vào * Hoạt động 3 (9 ) 1.Lập bảng tần số + Ví dụ : Giá trị (x) 8 ,3 8 ,4 8,5 8,7 8,8 Tần số (n) +?1(tr sgk) Giá trị (x) 98 99 100 101 102 Tần số (n) 16 + H lên bảng chuyển ... lớp làm vào + Trả lời: N =30 a) Có thể chuyển bảng tần số dạng ngang thành bảng dọc + Ví dụ : Giá trị (x) Tần số (n) 8 ,3 8 ,4 8,5 8,7 8,8 b) So với bảng số liệu thống kê ban đầu bảng tần Hoạt động ... thể chuyển bảng tần số dạng ngang nh thành bảng dọc + Có thể lập bảng tần số dạng ngang bảng dọc + So sánh bảng tần số có thuận lợi so với bảng số liệu thống kê ban đầu? + Giới thiệu ý Hoạt động...
... thời gian giải toán làm vào học sinh (tính theo phút) Số giá trị : 35 + Nhận xét bổ sung lời giải bạn b,Bảng tần số Thời gian(x) 10 Tần số (n) 3 11 N = 35 Nhận xét : - Thời gian giải toán nhanh ... chiếm tỉ lệ cao Hớng dẫn học làm nhà: * Hoạt động 3( 5 ) + Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông để sau vẽ biểu đồ + Bài tập 4, 5,7 (SBT - Tr 4) , tập tiết 44 Ghi bảng 10 ... động 2 (30 ) Luyện tập: + Bài tập 8: (SGK/11) + Một H lên bảng làm bài, lớp làm vào a, Dấu hiệu : Điểm số đạt đợc lần bắn Xạ thủ bắn 30 phát b, Bảng tần số Điểm số (x) 10 Tần số (n) 10 N =30 + Nhận...
... Hồi thứ 14 kể chuyện Quang Trung đại phá quân Thanh cách chân thực hào hùng Nó không vẽ lên chân dung lẫm liệt người anh hùng dân tộc mà làm rõ thất bại thảm hại bọn xâm lước nhà Thanh, đầu hàng ... GV tóm tắt nội dung hồi thứ 14: Quân đáp trích phần lớn hồi Thanh kéo vào Thăng Long, tướng Tây Sơn 14/ 17 viết Ngô Văn Sở lui quân vùng núi Tam kiện vua Quang Điệp Quang Trung lên vua Phú Trung ... làm tây quan thời Lê -C-Thống Ông viết -2 tác giả tiêu hồi đầu tác phẩm biểu: Ngô Thì Du (1772 - 1 840 ) làm quan triều nhà Nguyễn Ông +)Ngô Chí(1758-1788) viết hồi - Hỏi: Em hiểu nhan đề tác phẩm...
... hoạt động nhómlàm BT 32 , 33 , 34 35 / 61 SGK Cho nửa lớp làm 32 , 33 Cho nửa lớp lại làm 34 , 35 Sau Gv kiểm tra làm nhóm gọi Hs đại diện nhóm lên trình bày kết nhóm Hàm số y = - 3x + có a = - < hàm ... ( α + β ’) = 1800 - (260 34 + 630 26’) =90 0 GV hỏi thêm: Hai đường thẳng (1) (2) có vuông góc với không ? AC= AF + CF = 5,22 + 2,62 = 33 ,8 BC = CF + FB = 2,62 + 1 ,32 = 8 ,45 d) Gọi α góc tạo bỡi đường ... a) 4x – 0,5y = b) x + y – z = c) 3x + x = d) 0x + 6y = e) 3x + 0y =0 g) 0x + 0y = GV: Xét phương trình x + y = 36 ta thấy với x = ; y = 34 giá trị vế trái vế phải, ta nói cặp số x = ; y = 34 nghiệm...