... dáng”.
* Tuần 5:
- VĐCB: “+ Ném trúng đích nằm
ngang.
+ Bò bằng bàn tay,cẳng chân và chui
qua cổng ”( Tổ chức dưới dạng trò
chơi VĐ).
- TCVĐ: “ Ai chạy nhanh hơn”.
* Tuần 6:
- VĐCB: “Bật xa 50cm.Tung ... bạn, tên gọi
của một số bộ phận cơ thể.
- Mạnh dạn, lịch sự trong giao tiÕp, tÝch
cùc giao tiÕp b»ng lêi nãi với mọi
người xung quanh.
- Thích thích giúp đỡ bạn bè và người
thân.
Hiểu được các ... biểu lộ tình cảm, sự quan
tâm đến ngời khác bằng lời nói, cử chỉ,
-Trũ chu ên cùng trẻ về tình cảm
của trẻ với cô giáo, bạn bè.
- Trong giờ đón,trả trẻ, trong giờ
- Trò chuyện trong hoạt động...
... trên cơ thể.
II. Chu n bị:
Tranh thơ, tranh các bộ phận cơ thể.
* Nội dung lồng ghép:
- PTNT: trò chuyện về các bộ phận cơ thể bé
ĐÓN TRẺ.
CÁC
HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG
ĐÓN
TRẺ
Trò chuyện với trẻ về ... tranh
- Cô cho trẻ trưng bày tranh và nhận xét về các bức tranh và bình chọn bức
tranh đẹp.
- Cô giới thiệu các nhóm yêu thơ tham gia thể hiện bài thơ.
Hoạt động 2: Thi xem ai lắc chng nhanh
- ... trẻ
- Nhận xét chung cho trẻ về lớp vệ sinh chu n bị ăn trưa
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
*Hoạt động chung:
Hoạt động vui chơi
ÔN LUYỆN
Bài hát: Mừng Sinh Nhật
Tổ chức liên hoan, văn nghệ
I/...
... Trẻ thích nghe cô kể chuyện. Hiểu được nội dung câu chuyện.
- Kể chuyện nối tiếp và kể chuyện theo tranh, kể diễn cảm.
2/ Chu n bị: Băng kể chuyện, máy catsset. Rối tay.
- Tranh truyện, thẻ từ,(Tay ... gì về những bức tranh cô trang trí xung quanh lớp.
- Điểm danh trẻ bằng cách gọi họ tên của trẻ để trẻ nhớ họ tên của mình
2.Hoạt động ngoài trời :
a.Quan sát:
- Cô cùng trò chuyện với trẻ về ... gì về những bức tranh cô trang trí xung quanh lớp.
- Điểm danh trẻ bằng cách gọi họ tên của trẻ để trẻ nhớ họ tên của mình
2.Hoạt động ngoài trời :
a.Quan sát:
- Cô cùng trò chuyện với trẻ về...
... Người thân của các con như thế nào?
1 Quan sát tranh mẫu:
- Ở phòng triển lãm có 1 số tranh cô và các
con cùng đến phòng triển lãm tranh để quan
sát nhé!
- Tranh vẽ gì?
- Bà vẽ như thế nào?
- Cha ... phía trước, sang ngang
- Nhịp 1:Bước chân trái sang bên trái nhỏ rộng
bằng vai, 2 tay đưa ra phía trước
- Nhịp 2: Hai tay đưa sang ngang
- Nhịp 3: Như nhịp 1
- Nhịp 4:Về tư thế chu n bị.
- Nhịp ... bài thơ nói về tình cảm anh em .Đó là
bài thơ “ Làm anh” do cô Phan Thị Thanh Nhàn sáng
tác.
1.Dạy đọc thơ :
- Cô đọc mẫu lần 1 diễn cảm. Nội dung nói về tình
cảm của anh dành cho bé luôn nhườn...
... Hoạt động 2 : Quan sát và đàm thoại.
- Cho trẻ cùng quan sát nhận xét lần lượt từng tranh
ảnh về ngoâi nhaø .
- Trong tranh vẽ gì ? vẽ ngôi nhà.
- Các con thấy ngôi nhà trong tranh như thế naøo ... của Nguyễn Thanh Nhã
sáng tác , bài thơ nói vẽ đẹp của đôi bàn tay, các con
có muốn biết bài thơ gì không ?
Hôm nay lớp chúng ta sẽ học bài thơ : “Đôi tay bé”
sáng tác Nguyễn Thanh Nhã.
Hoạt ... để hoàn thành nhiệm vụ
được giao.
Bên cạnh đó còn một số trẻ học còn thụ động, một số trẻ còn nghịch trong
giờ học, vì vậy cần quan tâm đến trẻ đó nhiều hơn.
BÉ NGOAN CẢ TUẦN
Toå 1 Toå 2 Toå...
... tranh lô
tô.
- Xem truyện
tranh về Trường
mẫu giáo.
- Trò chơi học
tập: “ Tặng quà
cho bạn”
- Cháu biết quan sát
xem tranh, hiểu nội
dung tranh và biết
kể chuyện sáng tạo
theo tranh.
- ... chơi học
tập: “ Bạn có gì
khác”
- Cháu biết quan sát
xem tranh, hiểu nội
dung tranh và biết
kể chuyện sáng tạo
theo tranh.
- Biết tô màu tranh
theo yêu cầu và nối
đúng số lượng.
- Biết ... nối.
- Gợi ý cho cháu
quan sát tranh tô
và nối đúng số
lượng theo yêu
cầu.
- Gợi ý cho trẻ xếp
đúng quy trình.
- Gợi ý cho trẻ
quan sát tranh và
kể chuyện theo
tranh.
- Nêu luật chơi và...
... bộ phận và các giác quan.
- Biết vệ sinh thân thể sạch sẽ và bảo vệ các giác quan trên cơ thể mình
II. Chu n bị:
- Tranh vẽ về các giác quan.
- Tranh rời các giác quan, các bộ phận của cơ ... Qua bài hát cô trò
chuyện với cháu về nội dung bài hát. Cô
giới thiệu bài học.
b/ Hoạt động trọng tâm :
* Quan sát tranh – đàm
thoại :
- Cho cháu xem tranh về các giác
quan và các bộ phận ... cháu
cùng gọi tên với cô:
+ Mắt là cơ quan thị giác.
+ Tai là cơ quan thính giác.
+ Mũi là cơ quan khứu giác.
+ Lưỡi là cơ quan vị giác.
+ Tay (da ) là cơ quan xúc giác.
- Cô khuyến khích cháu tham...
... cất và sắp xếp đồ dùng đúng qui định.
Trò
chuyện
Điểm
danh
- Trò chuyện với trẻ về cơ thể và các giác quan của mình. Vì sao
phải bảo vệ các giác quan? Có nên leo trèo, lấy vật nhọn đưa vào ... Bịt mắt phải, bịt mắt
trái.
- Nghiêng người sang phải, nghiêng người
sang trái.
- Quay đầu sang phải, quay đầu sang trỏi.
( cô làm mẫu trớc trẻ quan sát cô T.H)
Trò chơi : Đặt đúng vị trí
- ... khuỵu gối .
- Bụng : Ngồi duỗi chân , quay người sang bên 90
0
.
- Bật : Bật nhảy phía trước .
Trò
chuyện
Điểm
danh
- Nói chuyện với trẻ về sự quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình...
...
*Kết luận:
+ Năm giác quan đều quan trọng như nhau, nhờ vì nhờ các
giác quan, chúng ta ngửi, nếm được mùi vị, nhìn thấy mọi
sự vật xung quanh, nghe được các âm thanh khác nhau, sờ
để cảm ... nói chuyện về tầm quan trọng của mắt, giúp
chúng ta nhìn thấy mọi vật xung quanh, nhận biết nhiều
thứ, thấy được vật cản, xe cộ khi đi đường đảm bảo an
toàn giao thông.
+ Vì vậy, mắt rất quan ... tác bài “Nào chúng ta cùng
tập thể dục”
+ Theo các con giác quan nào là quan trọng nhất? Vì sao?
+ Để biết xem giác quan nào quan trọng nhất, các con hãy
xem tập 2 của bộ phim “ Mỗi người...
... trước, sang ngang
- Nhịp 1:Bước chân trái sang trái 1 bước nhỏ rộng bằng vai, 2 tay đưa ra phía
trước
- Nhịp 2: Hai tay đưa sang ngang
17
THỂ DỤC SÁNG
HỌP MẶT – ĐIỂM DANH
HOẠT ĐỘNG CHUNG
I. ... cầu
-cháu nói được tiêu chu n bé ngoan trong tuần
II .Chu n bị
-Bảng bé ngoan,cờ
III.Hướng dẫn
- lớp hát bài “cả tuần đều ngoan”
- cho cháu nói lại tieu chu n bé ngoan trong tuần
&
KẾ HOẠCH ... mình có gì vậy các con?
- Chúng ta cùng nhau quan sát cây xanh trong sân trường nhé!
1. Quan sát có mục đích: Quan sát cây trong sân trường
* Quan sát cây tùng:
- Đây là cây gì?
- Các con hãy...
... cầu
-cháu nói được tiêu chu n bé ngoan trong tuần
II .Chu n bị
-Bảng bé ngoan,cờ
III.Hướng dẫn
- lớp hát bài “cả tuần đều ngoan”
- cho cháu nói lại tieu chu n bé ngoan trong tuần
&
KẾ HOẠCH ... nào?
- Khi nào thì các bé sẽ trở thành hoa bé ngoan.
Các con ơi các con phải ngoan ngoãn, vâng lời cha mẹ, cô giáo và người lớn
để trở thanh hoa bé ngoan nha các con!
- Trẻ hát:
+ Cả lớp hát
+ ... nhiêu búp bê?
(Gọi 1 cháu)
- Cô mời cháu đếm số quả banh.
Cô tuyên dương cháu.
- Cô mời cả lớp cùng đếm lại số búp bê, số quả banh.
- Cho chu chọn số tương ứng đặc vào.
Đây là đồ dùng, đồ...
... nhiêu búp bê?
(Gọi 1 cháu)
- Cô mời cháu đếm số quả banh.
Cô tuyên dương cháu.
- Cô mời cả lớp cùng đếm lại số búp bê, số quả banh.
- Cho chu chọn số tương ứng đặc vào.
Đây là đồ dùng, đồ ... DANH
1. Yêu cầu
- Trẻ biết quan tâm đến bạn vắng mặt
- Trẻ biết kể những việc trẻ làm trong ngày nghĩ
2. Chu n bị
- Sổ điểm danh
- Nhật kí theo dõi trẻ
3. Hướng dẫn
- Cô cho tổ trưởng điểm danh ... cơ và sự phối hợp các giác quan qua trò chơi vận
động.
II -Chu n bị
- Sân sạch bằng phẳng, rộng, an toàn cho trẻ.
- Thùng rác, cây xanh
* NDTH: Âm nhạc “Em yêu cây xanh”
III-Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG...