...
lịch sử
Nội dung Nghệ thuật Sự ki n văn
học ,tác
giả,tác phẩm
Pháp xâm lược
Việt Nam
Xã hội phong
ki n chuyển sang
thực dân nửa
phong ki n
yêu nước mang
âm hưởng trữ tình
trào phúng
đạt ... thuật Sự ki n văn
học ,tác
giả,tác phẩm
nội chiến phong
ki n ,chế độ phong
ki n đi từ khủng
hoảng đến suy
thoái
khởi nghóa Tây
Sơn lật đổ các tập
đoàn phong
ki n,đánh tan
quân xâm ... thuật Sự ki n văn
học ,tác giả,tác
phẩm
Kháng chiến chống
quânNguyên tháng lợi
Chế độ phong ki n
Việt Nam đạt đến cực
thịnh (cuối thếkỉ XV)
Đầu thếkỉ XVI chế
độ phong ki n khủng...
...
194 8 – Chính Hữu)
Leâ Anh Xuaân
-
Vănhọc phát triển dưới sự
lãnh đạo của Đảng.
- Vănhọc là một bộ phận của
sự nghiệp cách mạng, góp phần
vào công cuộc đấu tranh ...
Nguyeãn Ñình Thi
KHÁI QUÁT VỀ VĂN
HỌC VIỆTNAMTỪ
CÁCH MẠNG THÁNG
TÁM 194 5 ĐẾN 197 5
- Nhà văn đứng trên lập trường
nhân dân để sáng tác. Nhân dân
là nguồn ... chong A Phuỷ
“Giếng nước gốc đa nhớ
người ra lính,
Anh với tôi biết từng cơn
ớn lạnh,
Sốt run người vừng trán
ướt mồ hôi.
Áùo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá...
... 18
đến nửa đầu
thế kỷ 19
Nửa cuối thế
kỷ 19
Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - 2007
Cảm hứng thế sự
Cảm hứng thế sự
Thế gian biến cải vũng nên đồi
Thế gian biến cải vũng nên đồi
Mặn ... với bờ sông
Phố phường tiếp giáp với bờ sông
Nhà kia lỗi phép con khinh bố
Nhà kia lỗi phép con khinh bố
Mụ nọ chanh chua vợ chửi chồng
Mụ nọ chanh chua vợ chửi chồng
Trần Tế Xương
Trần Tế Xương
Nguyễn ... phạm:
a. Tính quy phạm:
Là sự quy định chặt chẽ theo khuôn mẫu.
Biểu hiện:
Quan điểm văn học: coi trọng mục đích giáo huấn
Tư duy nghệ thuật: theo ki u mẫu, công thức.
Thể loại: quy định chặt...
... xem trang trọng khác vời,
Vân xem trang trọng khác vời,
Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang.
Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang.
Hoa cười ngọc thốt đoan trang,
Hoa cười ngọc thốt đoan trang,
Mây ... điều ki n cho nền vănhọcViệtNam
Những nhân tố trên tạo điều ki n cho nền vănhọcViệtNam
đổi mới theo hướng hiện đại hoá.
đổi mới theo hướng hiện đại hoá.
KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ... biểu như: Vũ Trọng Phụng, Ngô Tất Tố, Nguyễn Công
Hoan, Nam Cao, Thạch Lam, Nguyễn Tu n, nhóm Tự lực văn đoàn,…
Hoan, Nam Cao, Thạch Lam, Nguyễn Tu n, nhóm Tự lực văn đoàn,…
►
Thơ ca đổi mới sâu...
... khong t 192 2 -192 5: Pari (192 2),
Li than vón ca b Trng Trc (192 2), Con
ngi bit mựi hun khúi (192 2), Vi hnh (192 3),
Nhng trũ l hay l Varen v Phan Bi Chõu
(192 5)
+ Ni dung: T cỏo ti ỏc dó man, ...
3
4
II. Ki m tra bài cũ Thời gian: 5 phút.
- Dự ki n đối tợng ki m tra: Mỗi lớp 2 học sinh.
- Câu hỏi ki m tra: Giáo viên ki m tra vở viết, Sách giáo khoa của học sinh.
III. Giảng bài mới: Thời gian: ...
3
4
II. Ki m tra bài cũ Thời gian: 5 phút.
- Dự ki n đối tợng ki m tra: Mỗi lớp 5 hs.
- Câu hỏi ki m tra: Giáo viên ki m tra vở viết, Sách giáo khoa của học sinh.
III. giảng bài mới: Thời gian: 34...
... gơng trong kháng chiến.
Tiết thứ 17-18 -19 (PPCT):
Khái quátVănhọcViệt nam
từ cách mạng tháng Tám 194 5 đến 197 5
( 3 tiết)
Ngày soạn: 21 /10
Ngày dạy: 23 /10 ( 12H)
A/ Yêu cầu:
- Học sinh nắm đợc ... của vănhọcViệtNam
194 5 -197 5.
- Nắm đợc những thành tựu của vănhọc qua các giai đoạn phát triển và một vài đặc
điểm chung của vănhọcViệtnamtừ Cách mạng tháng Tám 194 5- 197 5.
B/ Phơng tiện ... đẹp, chi phối những
trang viết của các nhà văn
- Khai thác các sự ki n lớn lao của dân tộc nên nhiều tác
phẩm mang tầm vóc thời đại
- Là vũ khí có hiệu quả phục vụ cho đấu tranh cách mạng.
-Lả...
... xem trang trọng khác vời,
Vân xem trang trọng khác vời,
Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang.
Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang.
Hoa cười ngọc thốt đoan trang,
Hoa cười ngọc thốt đoan trang,
Mây ... điều ki n cho nền vănhọcViệtNam
Những nhân tố trên tạo điều ki n cho nền vănhọcViệtNam
đổi mới theo hướng hiện đại hoá.
đổi mới theo hướng hiện đại hoá.
KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ... biểu như: Vũ Trọng Phụng, Ngô Tất Tố, Nguyễn Công
Hoan, Nam Cao, Thạch Lam, Nguyễn Tu n, nhóm Tự lực văn đoàn,…
Hoan, Nam Cao, Thạch Lam, Nguyễn Tu n, nhóm Tự lực văn đoàn,…
►
Thơ ca đổi mới sâu...
... tắc của Nam Cao.
Văn họcViệtNamtừ
đầu TK XX đến cách
mạng tháng Tám năm
194 5 phát triển với một
tốc độ hết sức nhanh
chóng. Hãy lý giảI
nguyên nhân của sự
phát triển ấy.
THE
END
... chất thơ
của Thạch Lam, Thanh Tịnh, Hồ Dzếnh.
•
Truyện ngắn có màu sắc vừa cổ điển, vừa hiện đại
của Nguyễn Tu n.
•
Truyện ngắn hóm hỉnh, tài hoa của Tô Hoài, Bùi
Hiển, Kim Lân.
•
Truyện ngắn ... ở bộ phận thanh niên trí thức.
Về tiểu thuyết và truyện ngắn:
Tiểu thuyết của Vũ Trọng Phụng, Ngô Tất Tố,
Nguyên Hồng,…
•
Mở đầu là truyện ngắn trào phúng của Nguyễn
Công Hoan.
•
Truyện...
... những
thành tựu chủ yếu nào?
? VănhọcViệtNam 194 5 -197 5
phát triển qua mấy chặng? đó là
những chặng nào?
Qua 3 chặng:
- 194 5 195 4
- 195 5 196 4
- 196 5 197 5
2/ Quá trình phát triển và những thành ... yếu
của vănhọcViệtNamtừ Cách mạng tháng Tám
194 5 đếnnăm 197 5.
+ Những đặc điểm cơ bản của vănhọcViệt Nam
194 5 197 5
+ Những đổi mới bớc đầu của vănhọcViệt Nam
từnăm 197 5 đến hết thếkỉ ... Hoài Thanh, Xuân Diệu, Chế
Lan Viên, Lê Đình Kỵ
- Vănhọc tiến bộ đô thị miền Nam xuất hiện các
cây bút: Sơn Nam, Vũ Bằng, Viễn Phơng.
? VănhọcViệtNamtừ 194 5 -197 5
có mấy đặc điểm cơ bản?...
... tháng Tám qua hai giai đoạn: 194 5 – 197 5 và 197 5 - hết TKXX.
- Đánh giá được theo quan điểm lịch sử những thành tựu cơ bản và ý nghĩa to lớn của VH giai đoạn
194 5 – 197 5 đối với cuộc chiến đấu ... Rút kinh nghiệm:
Phụ Lục:
DÁNG ĐỨNG VIỆT NAM
LÊ ANH XUÂN
Anh ngã xuống đường băng Tân Sơn Nhứt
nhưng anh gượng đứng lên tỳ súng trên xác trực thăng
và anh chết trong khi đang ... công
cuộc XD CNXH ở miền Bắc, đấu tranh
giành thống nhất ở miền Nam, chống Mĩ
cứu nước ở cả hai miền Nam – Bắc.
A. VĂNHỌCVIỆTNAM GIAI ĐOẠN
194 5 – 197 5:
* Vài nét về hoàn cảnh lịch sử,...
...
Chia làm hai loại sử thi anh hùng và sử thi thần
thoại.
+ Truyền thuyết: Dòng tự sự dân gian kể về sự
ki n và nhân vật có liên quan lịch sử nhng lại
không phải là lịch sử theo xu hớng lí tởng ... dắt
con chó cái cùng đứa con gái bảy tu i sang nhà
Nghị Quế thôn Đoài. Cái lần mang anh Dậu ốm
ngất ở đình về, cái lần vật lộn với tên tri phủ T Ân,
xô quan cụ ngÃ.
- Có ý tởng hình dung sự ... sai ki n thức.
* Điểm 4,3,2: Bài làm lan man sơ sài, có lỗi ki n thức cơ bản, cha đáp ứng đợc
những yêu cầu cơ bản. Sai nhiều chính tả.
* Điểm 0,1: Bài làm lạc đề hoặc bỏ giấy trắng.
Tu n...
... lửa,
Hoài Thanh
Hoài Thanh
phê bình
phê bình
và tiểu luận
và tiểu luận
b. Từ 195 5 đến 196 4:
b. Từ 195 5 đến 196 4:
Tu n 1 Tiết 1-2
Tu n 1 Tiết 1-2
KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAM
KHÁI ... bản của vănhọcViệtNamtừ Cách mạng
3. Những đặc điểm cơ bản của vănhọcViệtNamtừ Cách mạng
tháng Tám 194 5 đếnnăm 194 5.
tháng Tám 194 5 đếnnăm 194 5.
Tu n 1 Tiết 1-2
Tu n 1 Tiết 1-2
KHÁI ... VIỆTNAMTỪ CÁCH MẠNG TÁNG TÁM 194 5 ĐẾN
NĂM 197 5
NĂM 197 5
2. Quá trình phái triển và thành tựu chủ yếu:
2. Quá trình phái triển và thành tựu chủ yếu:
a.
a.
Từ 194 5 đến 195 4:
Từ 194 5 đến 195 4:
Chủ...