... Biên
22
0
22’B ,102
0
10 Đ
Vạn Thạnh – Vạn
Ninh - Khánh Hịa
12
0
40’B ,109
0
24’Đ
Lũng Cú-Đồng Văn-
Hà Giang
23
0
23’B ,105
0
20’Đ
Đất Mũi - Ng c Hi n ọ ể
- Caø Mau
8
0
34’B ,104
0
40’Đ
Em hãy ... (xem bảng 32-2)?
KhoanLaSan
Sạt lở đường Lũ lụt
Thuận lợi Phát triển nhiều loại hình vận tải: Đường bộ, đường sắt,
đường biển, đường hàng không …
Hàng không Việt Nam
Giao thông đường biển
Đường ... đất liền:
- Các điểm cực: SGK trang 84
- Nằm trong đới khí hậu nhiệt đới.
Chân thành cảm ơn
Quý Thầy Cô đã dự giờ.
-
Học bài & làm bài tập 1, 2 trang 86.
- Xem trước bài 24 “ Vùng...
... lónh :Đánh đổ triều Mãn Thanh, khôi phục Trung Quốc
-Diễn biến:
+10- 10-1911: Khởi nghóa vũ trang diễn ra ở Vũ Xương dẫn đến thắng lợi lan khắp cả nước,chính phủ
Mãn Thanh bị sụp đổ.
+29-12-1911:chính ... nhân dân tham gia .Đấu tranh bằng
nhiều hình thức nhưng chủ yếu là đấu tranh vũ trang.
-Vì sao các phong trào thất bại?
TL:Thực dân Phương Tây đang mạnh.Chế độ phong kiến suy yếu không lãnh đạo ... tế nước anh có gì nổi bặt?vì
sao?
-Vì sao tư sản anh chú trọng đầu tư vào
các thuộc địa?
-Vì sao Lê-Nin gọi CNĐQ anh là chủ
nghóa ĐQ thực dân?
I.TÌNH HÌNH CÁC NỨƠC
ANH,PHÁP,ĐỨC,MĨ
1.Anh:
-Kinh...
... Tiền Lê xây dựng nhà nước quân chủ gồm 3 ban:
Văn ban, Võ ban, Tăng ban và chia đất nước thành 10 đạo.
b/ Thờ Lê Sơ:
- Năm 1428, Lê lợi lên ngôi hoang đế, khôi phục quốc hiệu Đại Việt.
- Mô ... lãnh thổ.
- Đối với các quốc gia láng giềng phía Tây Nam: Lan Xang, Chăm-pa,
Chân Lạp, giữ quan hệ thân thiện, có lúc xảy ra chiến tranh.
- Kết luận:
+ Cơ cấu tổ chức bộ máy nhà nước thời ... kỉ X đến XV)
Các triều đại phong kiến Thời gian thống trị
Nhà Ngô
Nhà Đinh
Nhà Tiền Lê
Nhà Lý
Nhà Trần
Nhà Hồ
Nhà Lê Sơ
939-968
968-980
980 -100 9
101 0-1226
1226-1400
1400-1407
1428-1527
...
... 1946
Bắt đầu 20-12-1946 quân
Pháp sẽ đảm nhiệm việc
trị an ở Hà Nội
18-12-1946
Pháp gửi tối
hậu thư đe
dọa, đòi
Chính phủ ta
giao quyền
kiểm soát Hà
Nội cho
chúng
TẠI SAO TA PHẢI TIẾN ... ra?
Tiết 13:
Thứ bảy ngày 16 tháng 06 năm 2014
Lịch sử:
Trò chơi:
Khoanh
tròn
vào chữ
cái trước
ý đúng.
Mốc thời gian bắt đầu cuộc kháng chiến
toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược
của ... dân Thừa Thiên Huế.
Lực lượng dân
quân tự vệ và
nhân dân
Thừa Thiên
Huế đã anh
dũng và kiên
cường chiến
đấu su t 50
ngày đêm đã
bao vây tiêu
diệt thực dân
Pháp.
Qua đó
đã thấy
được...
... đấu tranh đầu tiên
Thời gian:Cuối TK
XVIII đầu XIX, từ
Anh rồi lan sang các
nớc khác.
Hình thức đấu tranh:
-Đập phá máy móc,đốt
công xởng.=>Đấu
tranh tự phát
- BÃi công:=>đấu tranh ... các nghiệp đoàn
Kết quả?
Tác dụng của phong trào đấu tranh?
2-Phong trào đấu tranh của giai cấp
công nhân ở đầu thế kỉ XIX.
CN Pháp CN Anh CN Đức
Ng.nhân
Bị bóc lột nặng nề, đời sống cơ cực
Diễn ... ngày càng
gay gắt,dẫn đến bùng nổ các cuộc đấu tranh.
Phá hoại cơ sở vật chất của t sản
Công nhân tích luỹ thêm đợc nhiều kinh
nghiệm đấu tranh.Trởng thành về ý thức,
phong trào đợc nâng...
... sách của Vua Quang Trung.
- HS nghe, ghi chép.
GV minh họa về chính sách đối ngoại
của Quang Trung. Sau khi đánh tan 29
vạn quân Thanh, Quang Trung cử
Ngô Văn Sở và Phan Huy Ích sang
Trung Quốc ... GV nhận xét, bổ sung, kết luận về biểu
hiện suy yếu nhà Lê sơ
Nguyên nhân làm cho nhà Lê suy sụp là do:
Vua, quan chỉ lo ăn chơi sa xỉ không quan
tâm đến triều chính và nhân dân. Địa chủ ra ... hoảng suy yếu.
- Biểu hiện:
+ Các thế lực phong kiến nổi
dậy tranh chấp quyền lực -
Mạnh nhất là thế lực Mạc Đăng
Dung.
+ Phong trào đấu tranh của
nhân dân bùng nổ ở nhiều nơi.
thần nên nhanh...
... cho HS suy nghĩ: Tại sao nô
lệ lại đấu tranh? Hậu quả của các cuộc
đấu tranh đó? (Câu hỏi này nếu còn thời
gian thì cho HS thảo luận trên lớp, nếu
không còn thời gian, GV cho HS về nhà
suy nghĩ).
Tiết ... giai
cấp mới địa chủ và nông dân lĩnh canh từ đây
hình thành quan hệ sản xuất phong kiến, đó là
quan hệ bóc lột giữa địa chủ là nông dân lĩnh canh
thay thế cho quan hệ bóc lột quí tộc và nông dân
công ... câu hỏi: Chính sách cai trị của nhà
Thanh?
Gọi một HS trả lời, các HS khác bổ sung sau đó
GV nhận xét, chốt ý: Người Mãn Thanh khi vào
Trung Quốc lập ra nhà Thanh và thi hành chính
sách áp bức dân...
... sinh suy nghĩ: Tại sao nô lệ lại đấu
tranh? Hậu quả của các cuộc đấu tranh đó?( Câu
hỏi này nếu còn thời gian thì cho học sinh thảo luận
trên lớp, nếu không còn thời gian GV cho học sinh
về nhà suy ... cấp mới địa chủ và nông dân lĩnh canh, từ
đây hình thành quan hệ sản xuất phong kiến, đó
là quan hệ bóc lột giữa địa chủ và nông dân lĩnh
canh thay thế cho quan hệ bóc lột quí tộc và
nông dân ... ra cho HS quan sát tranh: tợng lực sĩ ném
đĩa, tranh tợng nữ thần A-thê- na,
- GV đặt câu hỏi: HÃy nhận xét về nghệ thuật của
Hy Lạp- Rô-ma?
-GV gọi học sinh trả lời và các nhóm bổ sung cho
nhau,...
...
cũ).
Trang 3
Giáoán liïch sửlớp10
Các hoạt động của thầy và trò Những kiến thức HS cần nắm vững
vương quốc Mianma.
GV giới thiệu bức tranh hình 19 SGK “toàn cảnh
đô thị cổ Pagan Mianma” đồng ... HS làm nhanh bài tập trắc nghiệm tại lớp, hoặc giao về nhà).
5. Bài tập - Dặn dò về nhà
- Giaobài tập về nhà cho HS và yêu cầu HS đọc trước SGK baøi 4.
Trang 18
Giáoán liïch sửlớp10
Các hoạt ... 1605).
Trang 39
Giáoán liïch sửlớp10
Các hoạt động của thầy và trò Những kiến thức HS cần nắm vững
Độ, thành Babilon ở Lưỡng Hà
(GV cho HS giới thiệu về các kỳ quan này qua
tranh ảnh, đóa...
... tế
Thời gian hình thành
nhà nước
Cơ cấu xã hội
Thể chế chính trị
Thành tựu văn hóa
000
Ngô Thị Hải
-7- GiáoánLịchsủ10
Trêng DTNT Đăk hà
Năm học:2009 -2 010
Tuần 10 Tiết PP: 10 Ngày ... (Thanh
Hóa) được sự hưởng ứng của nhân dân vùng giải
phóng càng mở rộng từ Thanh Hóa vào Nam.
+ Chiến thắng Tốt Động, đẩy quân Minh vào thế
bị động.
+ Chiến thắng Chi Lăng-Xương Giang đập tan
10 ... tộc.
- Kỹ năng: biết quan sát, so sánh các hình ảnh để rút ra nhận xét. Bước đầu rèn luyện kĩ năng
xem xét các sự kiện lịchsử trong mối quan hệ giữa không gian, thời gian và xã hội.
B. PHƯƠNG...
... nghóa của bức tranh hình 1 trang 11, hình 2 trang 12.
Trang 11
Giáoán liïch sửlớp10
Các hoạt động của thầy và trò
Những kiến thức HS cần nắm
vững
nhận xét và chốt ý.
- Sang thời đại đá mới ... cho Hs suy nghó: Tại sao nô lệ lại đấu
tranh? Hậu quả của các cuộc đấu tranh đó?
(Câu hỏi này nếu có thời gian thì cho HS thảo
luận trên lớp, nếu không còn thời gian , GV cho
HS về nhà suy nghó).
- ...
người Việt cổ.
Trang 27
Hoàng đế
Thừa tướng Thái uý
Các
chức
quan
khác
Các
quan
văn
Các
quan
võ
Quận
Huyện
Các
chức
quan
khác
Huyện
Quận
Huyện
Huyện
Giáoán liïch sửlớp10
Các hoạt động...
...
công
xã
Nông
dân
lĩnh
canh
ND
giàu
ND
t. canh
ND
nghèo
Hoàng đế
Thừa tướng Thái uý
Các
chức
quan
khác
Các
quan
văn
Các
quan võ
Quận
Huyện
Các
chức
quan
khác
Huyện
Quận
Huyện
Huyện
... nghệ thuật.
GV: Baïch Thò Ngoïc Loan
Trang 40
Trường PTDTNT Gia Lai GiáoánLịchSử10
Ngày soạn: 10 - 10 - 2012
Tiết PPCT: 9
Tuần dạy: 9( 15 → 20 - 10 - 2012)
CHƯƠNG IV
CHƯƠNG IV
ẤN ... chăn nuôi và làm thủ công nghiệp.
GV: Bạch Thị Ngọc Loan
Trang 8
Trường PTDTNT Gia Lai GiáoánLịchSử10
GV: Bạch Thị Ngọc Loan
Trang 22
Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản
Hoạt...
... cho Hs suy nghó: Tại sao nô lệ lại đấu
tranh? Hậu quả của các cuộc đấu tranh đó?
(Câu hỏi này nếu có thời gian thì cho HS thảo
luận trên lớp, nếu không còn thời gian , GV cho
HS về nhà suy nghó).
- ... vững
vương quốc Mianma.
GV giới thiệu bức tranh hình 19 SGK “toàn
cảnh đô thị cổ Pagan Mianma” đồng thời tổ chức
cho HS khai thác bức tranh để thấy được sự phát
triển của vương quốc Mianma.
GV nêu ... Đường
Nơng Duy Khánh Trang 27
Hoàng đế
Thừa tướng Thái uý
Các
chức
quan
khác
Các
quan
văn
Các
quan
võ
Quận
Huyện
Các
chức
quan
khác
Huyện
Quận
Huyện
Huyện
Giáoán liïch sử10 Trường THPT Nguyễn...
... Bài30
Bài30
CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP
CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP
CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MĨ
CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MĨ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
I. MỤC ... lớp nhân dân 13 thuộc địa
Anh.
phủ Anh làm cho mâu
thuẫn ở 13 thuộc địa trở
nên gay gắt, dẫn đến việc
bùng nổ chiến tranh.
Hoạt động 3:
- GV sử dụng các bức tranh
(nguồn: Encarta) miêu tả, ... Côlômbô.
+ Quá trình chinh phục người
Inđian đuổi họ về phía Tây.
+ Đưa nô lệ da đen từ Châu
Phi sang khai phà đồn điền…
+ Nền kinh tế TBCN ở 13
thuộc địa Anh phát triển như
thế nào?
Sự phát...
... Đào Nha và
Anh)
- GV trình bày rõ: Sự suy yếu đó đặt Ấn Độ
trước sự xâm lược của thực dân phương Tây (Bồ
Đào Nha và Anh)
bá, áp đặt Hồi giáo trong cư dân đã có phật giáo
và đang theo đạo ... phải suy
thoái và tan rã.
+ Các ông vua đều ra sức củng cố theo hướng
Ấn Độ hóa và xây dựng đất nước, đưa Ấn Độ
bước phát triển mới dưới thời vua A-cơ-ba
(1556 - 1605)
- HS đọc nhanh những ... hay là triệt tiêu; quan hệ giao lưu về buôn bán,
truyền bá văn hoá.
- HS đọc SGK trả lời câu hỏi.
- GV chốt ý:
+ Sự...