... tươi, dí dỏm. Về
nội dung nói về một em bé đi thảo
cầm viên chơi thuyn con v
t nú bi
rt l nhanh.
ã Vậy các bé lớp mình có
muốn cùng với cô hátbàihát "Em
đi chơi thuyền" không? ... chơi.
- Cô vừa đàn cho các con nghe bài
hát "Em đi chơi thuyền" của nhạc s
ĩ
tấu nhanh.
- Lần 1: Cả lớp + đàn.
- Lần 2: Nhóm bạn trai + đàn.
- Lần 3: Nhóm bạn gái + đàn.
- ... hay
bài hát này nhé.
2. Tiến hành:
a. Dạyhát + VĐTN:
- Lần 1: Cả lớp (2-3 lần) +
VTTTTNhanh + Đàn.
- Cô chia 4 tổ. Theo các con thì
để bàihát này hay hơn các con sẽ
làm gì?
- À,...
... thiệu
lạc quan, yêu đời, biết vươn lên trước
những khó khăn của cuộc sống. Âm
nhạc là 1 loại nghệ thuật có thể giúp
chúng ta có tinh thần lạc quan đó.
- Nghe bàihát Việt Nam quê hương
tôi ... giáo viên:
Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, đĩa nhạc
Tranh ảnh minh hoạ. Bản nhạc Chim sáo
Gõ 2 âm sắc 4/4 tương tự như 3/4
Chuẩn bị băng Việt Nam quê hương tôi, đàn giai điệu bài hát.
III/ Hoạt...
...
trưởng ban Âm
nhạc Đài tiếng
nói Việt Nam,
Trưởng ban Văn
nghệ Đài TNVN,
ủy viên thường
vụ Hội nhạc sĩ
Việt Nam.
HỌC BÀIHÁT TIẾNG CHUÔNG
VÀ NGỌN CỜ
- BÀI ĐỌC THÊM ÂMNHẠC Ở
QUANH ... tham khảo: - Sách giáo viên và sách giáo
khoa Âmnhạc 6
- Tập ca khúc thiếu nhi - Nhạc sĩ
Việt Nam hiện đại NXB Hà Nội - 1997.
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, thanh ... tác phụ họa.
- Trả lời câu hỏi số 1, 2 ở trang 9 SGK
.
2- Bài sắp học: - Tìm hiểu 4 thuộc tính của âm thanh.
- Tham khảo câu hỏi số 1, 2 trang 11
SGK.
V. RÚT KINH NGHIỆM:
- Có thể...
... học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, thanh phách,
song loan, máy hát, băng nhạc, bảng phụ, tranh vẽ.
+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âmnhạc 6, thanh
phách, song loan.
3. Kiểm tra bài cũ: 1- ... Cho HS quan sát tranh
để giới thiệu bài
- Quan sát tranh mà
GV trình bày
- Trình bày bảng phụ bài
Đi cấy
- Xem bàihát Đi cấy
- Nêu xuất xứ bài hát? - Là dân ca của tỉnh
Thanh Hóa ... ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ
SUNG
- Ở Thanh Hóa có địa
danh nào hay nhân vật
nào nổi tiếng?
- Thanh hóa có con
sông Mã chảy qua, là
quê hương của nhiều
vị anh hùng dân tộc:
Lê Lai, Lê Lợi,...
... nhịp
3
4
- Trả lời câu hỏi số 2 trang 46 SGK.
2- Bài sắp học: - Phân tích cao độ, trường độ và tiết tấu
bài TĐN số 7.
- Tìm hiểu câu hỏi số 1 trang 47 SGK.
V. RÚT KINH NGHIỆM:
- Lưu...
... Việt Nam hiện đại - NXB
Hà Nội 1997.
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, bảng phụ, băng
nhạc, thanh phách.
+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âmnhạc 6, tập ghi
nhạc, thanh phách. ... chất mạnh mẽ,
hùng tráng, trang
nghiêm và có khí thế
sôi nổi
- Pháp thuộc châu nào?
- Nhạc sĩ nào đặt lời
Việt cho bàihát này?
- Nước pháp có những
kỳ quan nổi tiếng nào?
- Em có nhận ... đúng giọng, đúng nhịp.
3- Thái độ: Tạo sự tin yêu, lạc quan cho các em khi còn
cắp sách đến trường.
II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo
viên Âmnhạc 6.
...
... liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo
viên Âmnhạc 6 - Thiết kế bài giảng Âmnhạc 6.
- Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại - NXB
Hà Nội 1997.
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện ...
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, thanh phách,
bảng phụ, băng mẫu.
+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âmnhạc 6, thanh
phách, tập ghi nhạc
3. Kiểm tra bài cũ: 1- Nêu ý nghĩa ...
ĐỘNG HS
BỔ
SUNG
- Cho HS nghe tiết tấu
bài hát và thực hiện
- Thể hiện
tiết tấu bằng
thanh phách
- Đệm đàn từng câu
ngắn cho HS tập hát
- Tập hát
từng câu
ngắn theo
đàn
-...
... liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo
viên Âmnhạc 6
- Tuyển tập ca khúc của Nguyễn
Huy Hồng - Quảng Nam - 1977
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, máy hát, thanh ... bút chì
- Sử dụng bút chì đánh
dấu các câu hát vào
trong SGK
- Cho Hs luyện thanh theo
đàn
- Luyện thanh âm mi,
mô, ma theo đàn
- Đàn giai điệu từng câu
cho Hs nghe 2, 3 lần và cho ... câu hỏi số 1, 2 trang 39 SGK.
2- Bài sắp học: - Hát ôn bàihát Niềm vui của em.
- Phân tích bài TĐN số 6 về cao độ,
trường độ và tiết tấu.
- Tìm hiểu câu hỏi số 1, 2 trang 40 SGK.
- Chép...
... học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, bảng nhạc,
thanh phách, băng mẫu, song loan.
+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âmnhạc 6.
- Tập ghi nhạc, thanh phách, song
loan.
3. Kiểm tra bài cũ: 1- ... ngược lại
- Thực hiện nhiệm
vụ theo từng nhóm
- Cho cả lớp hát
+ song loan
- Cả lớp hát kết hợp
gõ song loan.
- Lí là những
bài dân ca ngắn
gọn, mộc mạc
thường được
xây dựng ... bài Lí có thể cho HS hát
các làn điệu dân ca nam bộ mà HS biết.
HỌC HÁT: Bài VUI BƯỚC TRÊN
ĐƯỜNG XA
Theo điệu Lí con sáo Gò Công
(Dân ca Nam Bộ)
Đặt lời mới: Hồng Lân
I. MỤC TIÊU:...
...
thường thức
- Cho HS quan sát chân
dung nhạc sĩ
- Quan sát chân
dung nhạc sĩ Mô da
Giới thiệu nhạc
sĩ Môda
- Mô da tên thật là gì? - Mô da tên thật là
Vôn-gang A-ma-đơ
(1756-1791) ... Môda làm
được gì?
- Tham gia biểu
diễn và có sáng tác
đầu tay
- Môda có thể sử dụng
nhạc cụ nào?
- Clavơxanh,
Violon, Orcgơ,
- Quê hương của Môda ở
đâu?
- San - buốc (Áo)
- Ngồi ... dung 1:
- Mở băng bàihát - Lắng nghe bàihát
Ôn tập bàihát
- Luyện thanh: Mi - ma -
mô
- Luyện thanh khởi
động giọng theo
đàn
- Đệm đàn cho HS hát ôn
- Hát ôn tồn bài
theo...
...
dân tộc
SƠ LƯỢC VỀ
MỘT SỐ
NHẠC CỤ
DÂN TỘC
PHỔ BIẾN
- Cho HS quan sát tranh và
các nhạc cụ thật
- Quan sát tranh ảnh và
các nhạc cụ thật để
nhận diện
- Cho Hs nghe trích đoạn ... cảm nhận - Phát biểu cảm nhận
* Đánh giá kết quả học tập:
Học sinh rất thích thú khi được quan sát
trực tiếp các nhạc cụ dân tộc.
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mới. ... 5 - Lắng nghe cao độ của
bài TĐN số 5
Tập đọc nhạc
- Cho Hs khởi động giọng - luyện đọc thang Cdur
theo đàn
Bài TĐN số 5
- Yêu cầu Hs thực hiện tiết
tấu
- Thực hiện tiết tấu bài
hát...
... Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, băng nhạc, máy
hát, thanh phách, song loan.
+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âmnhạc 6, thanh
phách, song loan.
3. Kiểm tra bài cũ: 1- Hát thuộc bài Đi cấy kết hợp ... ĐỘNG HS BỔ
SUN
G
Bài TĐN số 5
- Trình bày bảng phụ bài
TĐN số 5
- Quan sát bài TĐN số
5
Vào rừng hoa
N&L: Anh Việt
- Bài TĐN số 5 được biết ở
nhịp nào? Ý nghĩa của
nhịp?
- Nhịp ...
Trường độ: - Ngồi ra trong bài còn có
cao độ nào?
- D - E - G - A
- Cho Hs luyện thanh - Luyện thanh thang
Cdur theo đàn
- Bài TĐN số 5 có kí hiệu - Dấu nhắc lại cho
,,
ÔN TẬP BÀI...
... vùng
và thể loại
Nam bộ: Lí,
nói thơ, đàn
ca, tài tử,
- Nêu các thể loại
dân ca theo vùng
miền?
- Nam bộ: Cải lương, lí,
hò,
- Bắc bộ: Dân ca quan
họ, hát xoan,
- Trung bộ: Hò Huế, ... Chứng minh bằng
trích đoạn dân ca
- Cho HS xem tranh
minh họa các hình
- Do địa lý, phong tục,
ngôn ngữ
- Lắng nghe để nhận
biết
- Quan sát tranh vẽ
- Khác nhau là thức sinh hoạt văn
... tác ra,
được truyền
từ đời này
sang đời khác
bằng hình
thức truyền
miệng
giữ đến này nay nhờ
đâu?
- Dân ca bắt nguồn từ
đầu? Cho VD
miệng từ đời này sang
đời khác
- Từ trong lao động,...
...
2
4
-Nhắc lại ý nghĩa, tính
chất nhịp
2
4
- Cho Hs luyện thanh
theo thang âm Cdur
- Luyện thanh theo
đàn: thang âm Cdur và
các âm trụ
- Cho Hs luyện đọc tên -Nhận biết và đọc ... HS BỔ
SUNG
Nội dung 1: Ôn
tập bàihát
- Trình bày bảng phụ bài
hát
- Quan sát bàihát
Niềm vui của em
N&L: Nguyễn Huy
Hồng
- Cho Hs nghe lại bài
hát Niềm vui của em
- Lắng nghe ... vận động
nhẹ theo nhịp
Nội dung 2: Tập
đọc
- Giới thiệu bài TĐN số
6 treo bảng phụ
- Quan sát bảng phụ
nhạc số 6
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ
SUNG
nốt nhạc có trong bài...
... ÂM THANH
+ CÁC KÍ HIỆU ÂM THANH
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: - Hát thuộc bàihát thể hiện được sự khác
nhau về sắc thái giữa 2 đoạn, hát + vận động.
- Biết 4 thuộc tính của âm thanh, nhận ... BỊ:
1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo viên và sách giáo
khoa Âmnhạc 6
- Nhạc lí cơ bản - NXB Thanh niên
2000 (Nguyễn Hạnh)
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, máy hát, ... 2 loại.
- Â.t tiếng động + Â.t tiếng động + Â.t tiếng
động
- Â.t mang tính
nhạc
+ Â.t mang tính nhạc + Â.t mang
tính nhạc
b) Thuộc tính
của Â.t
- Đệm đàn bài Tiếng chuông
và ngọn...