... số đồdùng bằng gỗ trong gia đình
- góc tạo hình : chơi với đất nặn
- góc thư viện : xem tranh ảnh về các đồdùngtrong gia đình
Hoạt động
ngoài trời
Quan sát hiện
tượng thiên
nhiên
Quan ...
Cô nặn mẫu : cô giới thiệu cách nặn : cô lăn
dọc , lăn trong lòng bàn tay
Cô cho cả lớp nặn ( trẻ nặn cô quan sát )
Cô hỏi trẻ : con đang nặn gì ?
Chiếc vòng màu gì ?
Để làm gì ?
Trưng bày ... trẻ cất dọn đồdùngđồ chơi đúng nơi qui định
* thể dục buổi sáng : đu quay
Cô tập cùng trẻ các động tác
Cho trẻ tập 2-3 lần
Trò chuyện
đầu tuần
- trò chuyện về các hoạt động trong ngày nghỉ...
... TRẺ - ĐIỂM DANH – TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ
1. Đón trẻ:
- Cô đón trẻ vào lớp.
- Chuẩn bị phòng nhóm gọn gàng, sạch sẽ
- Chuẩn bị những đồdùngđồ chơi bé yêu thích
- Cô hỏi trẻ thích chơi đồ chơi gì? ... tác vai
- Cửa hàng bàn đồ dùng
I/ YÊU CẦU:
- Trẻ hát biết cầm các khối gỗ xếp cạnh nhau để thành con đường
- Trẻ biết giao tiếp khi bán hàng
II/ CHUẨN BỊ:
- Khối gỗ; đồdùngđồ chơi.
III/ TIẾN HÀNH:
HOẠT ... diễn cảm
- Trẻ biết đoàn kết , giúp đỡ bạn bè, không tranh dành đồ chơi của bạn
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh vẽ bé và các bạn đang chơi trong lớp
- Mô hình về trường mầm non
NĂM HỌC: 2010 - 2011
NĂM...
... xem tranh ảnh các đồdùngtrong gia đình
Hoạt động
ngoài trời
Quan sát cây
trong trường
Quan sát đồ
chơi trong sân
trường
Cho trẻ chơi tự
do với đồ chơi
Quan sát cỏ
cây hoa lá
trong ... thêm cho trẻ về 1 số
đồ dùng : rổ , rá , bếp ga ………
- cô cho trẻ nói nhiều lần để trẻ nói
được câu dài
- Các con có thấy ở nhà có những đồ
dùng này không ?
- đây là đồdùng để nấu ăn , để ... kéo
cưa lừa xẻ
Tạo hình
Nặn đôi đũa
Thứ 4 ngày
24/ 11/2010
HĐNB
Trò chuyện
đồ dùng để
ăn
- kiến thức : trẻ
biết tên , công
dụng của các đồ
dùng dó
- kỹ năng : trẻ trò
chuyện cùng cô
-...
... chơi
* Giáo dục :
- Trẻ biết chăm sóc con vật nuôi trong gia đình, bảo vệ chúng
II: Chuẩn Bị:
- Địa điểm: - Trong lớp
- Đồ dùng: - Đài, tranh con gà trống, con mèo, con vịt.
- Mũ con chim
- ... chim
hót đồng thời nghiêng ngời sang trái và sang
phải theo nhịp,
Vâng ạ
Chú ý
Trẻ trả lời
Cả lớp hát
Trẻ hát và vân động cùng cô
chú ý
vâng ạ
- + Trớc khi nặn quả các con phải làm gì?
- Cô quan sát ... ngực đồng thời nhún theo nhịp.
+ Câu 5: vì mỗi lần Các chau dang tay vẫy
nhẹ . chim hót em vui hai tay dang ngang đa
lên đầu, uốn cong cánh tay
+ Lần 2: Cô hát và vận động lại
- Cô mời cả lớp...
... lượng liên quan như khối lượng chất tan, khối
lượng dung dịch
3) Thái độ: Rèn tính cẩn thận, ý thức làm việc tập thể
II/ Đồdùng dạy học: Phiếu học tập
III/ Nội dung:
1) Ổn định lớp:
2) ... định lớp:
2) Kiểm tra bài cũ:
Xác định độ tan của muối Na
2
CO
3
trong nước ở 18
0
C. Biết rằng
khi ở nhiệt độ này hòa tan hết 53g Na
2
CO
3
trong 250g nước thì
được dd bão hòa?
3) Nội ... biểu thị được lượng chất tan có trongdung
dịch? Người ta đưa ra khái niệm nồng độdung dịch
HS: Nhận xét phần bài làm của bạn
GV: Cho hs làm BT theo nhóm. BT
5 trang 146 SGK: phần a: nhóm...
... chất tan có trong 1
lít dung dịch
* Công thức:
C
M
=
V
n
n: Số mol chất tan
V: Thể tích dung dịch
(l)
Ví dụ 1: Tính nồng độ mol của
500 ml dd muối ăn (NaCl) có hòa
tan 14,265 ...
dịch, những đại lượng liên quan đến dung dịch như lượng chất
tan, thể tích dung dịch, thể tích dung môi
3) Thái độ: Rèn tính cẩn thận, ý thức làm việc tập thể
II/ Đồdùng dạy học: phiếu học tập ... lần
lượt lên bảng làm từng bước:
- Số mol H
2
SO
4
trong 3 lít dd 0,1M
- Số mol H
2
SO
4
trong 1 lít dd 2,5M
- Số mol H
2
SO
4
trong dd mới
- Thể tích dung dịch mới
- Nồng độ...
... hiện và thấy đổi hệ đơn vị đang dùng, toạ độ hiện thời
của con trỏ và các điều khiển hoạt động trong trường hợp hiện các biểu đồ
chuyển vị hoặc các dao động.
2.2. Thanh Menu
• Chứa tất cả các ... đều. Trong quá trình tách, chương trình tự thêmvào các nút
tại những vị trí cần thiết
• Break: khi trong mô hình có nhiều
đường giao nhau, dùng chức năng này sẽ
phân nhỏ các phần tử tại các giao ... (Type)
+ Membrane: phần tử màng chịu kéo (nén), chuy
ển vị trong mặt
phẳng và xoay quanh trục vuông góc với mặt phẳng phần tử.
+ Plate : phần tử tấm chỉ chịu uốn:( 2 chiều trong mặt phẳng...
... loại các đồdùng theo vật liệu làm ra chúng.
- Biết cách sử dụng và bảo quản một số đồdùngtrong gia đình.
II./ ĐỒDÙNG DẠY HỌC :
- Hình vẽ trong sách giáo khoa trang 26, 27.
- Một số đồ chơi: ...
số đồdùngtrong nhà.
- Biết phân loại các đồdùng theo vật liệu làm
ra chúng.
Cách tiến hành :
+ Bước 1: Làm việc theo cặp.
- GV yêu cầu học sinh quan sát các hình 1, 2, 3
trong SGK trang ... ĐỒDÙNGTRONG GIA ĐÌNH.
Tuần : 12
Ngày dạy : 23 – 11 – 2005.
I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học có thể.
- Kể tên và nêu công dụng của một số đồdùng thông thường trong nhà.
- Biết phân loại các đồ...
... Bài thơ đi dép trong chủ điểm đồdùngđồ chơi của bé
- Bớc 1 : Lựa chọn hình ảnh phù hợp với nội dung bài thơ
Sau khi nhìn tranh minh hoạ cho bài thơ Đi déptôi thấy nếu dùng một tranh đó
không ... trấn Đông Anh là một trờng
nhiều năm liền đạt danh hiệu trờng chuẩn quốc gia và tiên tiến cấp thành phố.
- Trờng mầm non Sao Mai có : 12 lớp , 2 lớp nhà trẻ , 3 lớp mẫu giáo
bé , 3 lớp mẫu giáo ... chất lợng dạy thơ cho trẻ 24- 36tháng
II.Nội dung
1,Mục tiêu,ý nghià của việc: ứng dụng công nghệ thông tin nhằm
nâng cao chất lợng dạy thơ cho trẻ 24- 36tháng tuổi ở lớp D2 .
Mục tiêu của...
... 1 s dùng quen thu c , dùng gia ình c a mình,c a b n ậ ế ọ ố đồ ộ đồ đ ủ ủ ạ
-hi u c công d ng c a các lo i dùng ể đượ ụ ủ ạ đồ
-Bi t nghe l i ng i l n,gi gìn b o qu n dùng ế ờ ườ ớ ữ ả ả đồ
-Th ... tu n ầ
2
ch i c a bé Đồ ơ ủ
- ch i yêu thích c a bé Đồ ơ ủ
- dùng thân thu c c a b đồ ộ ủ
- dùngtrong gia ình đồ đ
4 tu n ầ
1 tu n ầ
1 tu n ầ
2 tu n ầ
3
Các bác các cô trong nh tr à ẻ
-Cô giáo ... 0cuar m t s ph ng tiên giao thông độ ộ ố ươ
-Bi t khai ni m chung c a các lo i hình giao thông ( giao thông ng b ,giao ế ệ ủ ạ đườ ộ
thông ng th y ,giao thông ng h ng không ,giao thông ng s t)đườ...
... 1 s dùng quen thu c , dùng gia ình c a mình,c a b n ậ ế ọ ố đồ ộ đồ đ ủ ủ ạ
-hi u c công d ng c a các lo i dùng ể đượ ụ ủ ạ đồ
-Bi t nghe l i ng i l n,gi gìn b o qu n dùng ế ờ ườ ớ ữ ả ả đồ
-Th ... tu n ầ
2
ch i c a bé Đồ ơ ủ
- ch i yêu thích c a bé Đồ ơ ủ
- dùng thân thu c c a b đồ ộ ủ
- dùngtrong gia ình đồ đ
4 tu n ầ
1 tu n ầ
1 tu n ầ
2 tu n ầ
3
Các bác các cô trong nh tr à ẻ
-Cô giáo ... 0cuar m t s ph ng tiên giao thông độ ộ ố ươ
-Bi t khai ni m chung c a các lo i hình giao thông ( giao thông ng b ,giao ế ệ ủ ạ đườ ộ
thông ng th y ,giao thông ng h ng không ,giao thông ng s t)đườ...
... tu n ầ
2
ch i c a bé Đồ ơ ủ
- ch i yêu thích c a bé Đồ ơ ủ
- dùng thân thu c c a b đồ ộ ủ
- dùngtrong gia ình đồ đ
4 tu n ầ
1 tu n ầ
1 tu n ầ
2 tu n ầ
3
Các bác các cô trong nh tr à ẻ
-Cô giáo ... 1 s dùng quen thu c , dùng gia ình c a mình,c a b n ậ ế ọ ố đồ ộ đồ đ ủ ủ ạ
-hi u c công d ng c a các lo i dùng ể đượ ụ ủ ạ đồ
-Bi t nghe l i ng i l n,gi gìn b o qu n dùng ế ờ ườ ớ ữ ả ả đồ
-Th ... hát,múa.ạ độ ệ ậ
-Bi t m t s thao tác n gi n trong các k n ng t s d ng các dùng ch i ế ộ ố đơ ả ỹ ă ự ử ụ đồđồ ơ
Ch ủ đề 3: Các bác ,các cô trong nh trà ẻ
Th i gian th c hi n 3 tu n t ng y én ng y /...