... Vương Giáoán Lý 12 Tự Chọn Người soạn : Phạm Tuấn Anh Tiết 3 CON LẮC ĐƠNI. Mục tiêu bài dạy: HS tính được chu kỳ dđ của con lắc đơn, tốc độ của con lắc và viết được ptdđ của con lắc đơn.II. ... Vương Giáoán Lý 12 Tự Chọn Người soạn : Phạm Tuấn Anh IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Trường THPT BC Hùng Vương Giáoán Lý 12 Tự Chọn Người soạn : Phạm Tuấn Anh Tiết 10 BÀI TẬP ... vận tốc ban đầu cực đại của quang electron.b. Tìm công thoát của electron ra khỏi bề mặt kim loại làm catoát. Trường THPT BC Hùng Vương Giáoán Lý 12 Tự Chọn Người soạn : Phạm Tuấn Anh Tiết...
... the content requirements of the course.* Organization and Sequence of contentOrganization and sequence of the textbook content implies how the content of the individual unit is organized and ... subjective analysis (i.e. analysis of BGTTC curriculum) and objective analysis (i.e. 12 Proportion of macro- skills Q 8Micro-skills covered Q 9Topics Q 10, 11Organization of content Q 12 Sequence ... description of the course content requirements in terms of language points, macro-skills and their proportion, micro-skills, text types, topics, organization of content, sequence of content, and time...
... save Listen and answer the following questionsCâu 1.Where does Hans come from?A.He comes from Switzerland.B.He comes from EnglandC.He comes from SwissD.He comes from Germanycâu 2.What ... Had had/ going 25Choose the correct answer: John is not a farmer so he never A. Does the transplanting B. Does transplantingC. Do the transplanting D. Did transplanting13Find out the mistake ... would prefers to drink coffee to tea21 Choose the correct answer: She studied hard and got a degree with colour. A. Flying B. Red C. Soaring D. Scarlet32Choose the correct answer : Hamlet was...
... hơn về danh từ trong tiếng Anh. Danh từ là từ chỉ tên của người, con vật, sự vật, trạng thái, khái niệm Về thể loại, danh từ được chia thành nhiều loại. Ta có: * Danh từ cụ thể : là danh từ ... tiếnganhcơbản sưu tầm Email: cungcong8394@yahoo.com * Khi muốn so sánh bằng với danh từ, ta dùng AS MANY AS hoặc AS MUCH AS- AS MANY + DANH TỪ ĐẾM ĐƯỢC + AS - Thí dụ:+ I WORK AS MANY HOURS ... là danh từ cấu tạo bởi một từ duy nhất. Thí dụ: WOMAN = người đàn bà, COMPUTER = cái máy vi tính, MONEY = tiền Danh từ phức: là danh từ cấu tạo bởi hai danh từ đơn. Thí dụ: FIRE-FLY = con đom...
... : an hour- hoặc trước các danh từ viết tắt được đọc như 1 nguyên âm. Ví dụ: an L-plate, an SOS, an MPa : được dùng:- trước 1 danh từ bắt đầu bằng phụ âm (consonant).- dùng trước một danh ... danh từ đếm được và không đếm được.Danh từ đếm được (with count noun) Danh từ không đếm được (with non-count noun) a (an) , the, some, anythis, that, these, those, none,one,two,three, manya ... (an) và the 1- a vÀ an an - được dùng:- trước 1 danh từ số ít đếm được bắt đầu bằng 4 nguyên âm (vowel) a, e, i, o - hai bán nguyên âm u, y- các danh từ bắt đầu bằng h câm. ví dụ: u : an...
... bới các(e) vô cùng nhỏ, mang điện tích âm vàchuyển động rất nhanh xung quanh hạtnhân.+ Hạt nhân nguyên tử gồm có hạtproton mang điện tích dương và hạtnotron không mang điện.Hoạt động 2 (Nội ... ngiên cứu hình 1.7 trang 21 SGK ( sự phân bố electron trên các lớp của nguyên tử N147vàMg24 12 )của nguyên tửMg24 12 HS nghiên cứu hình1.7 trang 21 SGK.- Mg24 12 :1s 2 2s 2 2p ... (kieàm)…………………………MgO khoâng tan (tính ba zô yeáu hôn Na2O),chæ tan trong axit. MgO + 2HCl MgCl2 + H2O50 1. Kiến thức: Học sinh hiểu được:- Trong nguyên tử, electron chuyển động xung quanh hạt nhân...
... tố giao tiếp thểhiện trong câu ca dao. - Nhân vật giao tiếp: Những người trẻ tuổi: Anh / Em. - Hoàn cảnh giao tiếp: Đêm trăng thanh - thờigian thích hợp cho câu chuyện tâm tình. Mục đích giao ... Ra-ma bị đặt trong tình huống ngặt nghèophải lựa chọn giữa tình yêu và danh dự. Vàchàng đã chọn danh dự → Phẩm chất củangười anh hùng sử thi.Chàng vừa là một bậcquân vương, vừa là một người phàm ... cúc, trúc, mai: tượng trưng chonhân cách cao thượng.+ Ngư, tiều, canh, mục: thể hiện lí tưởngthanh cao, ẩn dật không màng danh lợi củanhà nho.+ Ví dụ: Thơ Nguyễn Trãi, NBK, NguyễnCông Trứ…-...