giai toan vat li lop 10 tap 2 bui quang han
skkn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần định luật bảo toàn vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực nhận thức, rèn luyện tư duy sáng tạo
... mv2+ mgz + kx2 = mv 2 + mgz’+ kx 2 2 2 - Trong số trường hợp, việc tính toán trở nên phức tap việc chọn gốc trọng trường, ta biến đổi hệ thức sau: 1 1 mv 2 – mv2 = mg(z- z’) + kx2 + kx 2 2 2 ... bảo toàn (không đổi theo thời gian) Biểu thức: Wđ1+ Wt1 = W 2 + Wt2 mv 12 mv2 ⇔ + mgz1 = + mgz2 2 - Biến thiên (Công lực lực thế) A 12 = W2 - W1 * Khái niệm va chạm: Tổng động lượng hai vật trước ... p = 1,67 .10- 27 kg chuyển động với vận tốc vp= 107 m/s tới va chạm vào hạt heli nằm yên Sau va chạm, proton giật lùi với vận tốc v’p= 6 .106 m/s hạt heli bay phía trước với vận tốc v= 4 .10 m/s Tìm...
- 63
- 781
- 0
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo
... LTKT 1 .2 Cơ sở thực tiễn việc vận dụng LTKT DH vật lí trƣờng phổ thông Kết luận chương Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên 6 10 13 15 16 16 21 23 23 24 25 25 27 28 31 31 32 33 35 ... luật bảo toàn 39 2. 1 .2 Các định luật bảo toàn chƣơng trình vật lí THPT 40 2. 1 .2. 1 Chƣơng trình vật lí THPT(cơ nâng cao) 40 2. 1 .2. 2 Chƣơng trình SGK vật lí 10 nâng cao 40 2. 1 .2. 3 So sánh phân ... (SGK - Vật lí 10 nâng cao) 2. 1.5.1 Động lƣợng - Định luật bảo toàn động lƣợng 43 2. 2.5 .2 Chuyển động phản lực 46 2. 1.5.3 Công công suất 48 2. 1.5.4 Động - Định lí động 49 2. 1.5.5 Thế 50 2. 1.5.6 Định...
- 163
- 2,739
- 6
NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO
... LTKT 1 .2 Cơ sở thực tiễn việc vận dụng LTKT DH vật lí trƣờng phổ thông Kết luận chương Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên 6 10 13 15 16 16 21 23 23 24 25 25 27 28 31 31 32 33 35 ... luật bảo toàn 39 2. 1 .2 Các định luật bảo toàn chƣơng trình vật lí THPT 40 2. 1 .2. 1 Chƣơng trình vật lí THPT(cơ nâng cao) 40 2. 1 .2. 2 Chƣơng trình SGK vật lí 10 nâng cao 40 2. 1 .2. 3 So sánh phân ... (SGK - Vật lí 10 nâng cao) 2. 1.5.1 Động lƣợng - Định luật bảo toàn động lƣợng 43 2. 2.5 .2 Chuyển động phản lực 46 2. 1.5.3 Công công suất 48 2. 1.5.4 Động - Định lí động 49 2. 1.5.5 Thế 50 2. 1.5.6 Định...
- 163
- 1,356
- 1
Nâng cao chất lượng dạy học vật lí nhờ việc phát hiện, xử lí quan niệm sai lầm của học sinh thể hiện qua chương các định luật bảo toàn vật lí lớp 10
... > 0, v < ) 100 .20 0 + 20 .500 100 20 100 .20 0 20 .500 100 20 v = 125 (m/s) + m v 28 ! Sai lm ca li gii ny ch: Khi xỏc nh tc ca khớ thỡ v = 500 m/s l tc ca khớ i vi tờn la, lỳc ú V = 20 0 m/s l ... va chm: W = 1 m1v 12 + m2 v2 2 Theo nh lut bo ton ng lng, tc sau va chm ca h l: v= ng nng ca h sau va chm: W m1v1 + m2 v2 m1 + m2 1 (m1v1 + m2 v2 ) 2 = (m1 + m2 )v = 2 m1 + m2 bin thiờn ng nng ... trình vật lớ ph thụng .22 2. 3 Cỏc nh lut bo ton chơng trình vật lí 10 .23 2. 3.1 Định luật bảo toàn động lợng 23 2. 3 .2 Định luật bảo toàn 23 2. 4 Những sai lầm phổ biến HS...
- 64
- 1,083
- 4
vận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học chương động lực học chất điểm và chương các định luật bảo toàn vật lí lớp 10 với sự hỗ trợ của thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảo
... n tỡnh cm, em li nim vui, hng thỳ hc cho hc sinh [17] Chin lc phỏt trin Giỏo dc 20 01 - 2 010 (ban kốm quyt nh s 20 1 /20 01/Q TTg ngy 28 thỏng 12 nm 20 01 ca Th tng Chớnh ph), mc 5 .2 ghi rừ: i mi ... TON VT L 10 40 2. 1 Phõn tớch mc tiờu dy hc v cu trỳc ni dung chng ng lc hc cht im v chng Cỏc nh lut bo ton 40 2. 1.1 Mc tiờu 40 2. 1 .2 Ni dung . 42 2 .2 Thc trng ... 1 .2 Phng phỏp thc nghim nghiờn cu khoa hc vt lớ 10 1 .2. 1 Khỏi nim chung 10 1 .2. 2 S i ca phng phỏp thc nghim s phỏt trin ca vt lớ hc . 12 1 .2. 3 Ni dung ca...
- 146
- 1,190
- 2
luận văn:NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO doc
... LTKT 1 .2 Cơ sở thực tiễn việc vận dụng LTKT DH vật lí trƣờng phổ thông Kết luận chương Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên 6 10 13 15 16 16 21 23 23 24 25 25 27 28 31 31 32 33 35 ... luật bảo toàn 39 2. 1 .2 Các định luật bảo toàn chƣơng trình vật lí THPT 40 2. 1 .2. 1 Chƣơng trình vật lí THPT(cơ nâng cao) 40 2. 1 .2. 2 Chƣơng trình SGK vật lí 10 nâng cao 40 2. 1 .2. 3 So sánh phân ... (SGK - Vật lí 10 nâng cao) 2. 1.5.1 Động lƣợng - Định luật bảo toàn động lƣợng 43 2. 2.5 .2 Chuyển động phản lực 46 2. 1.5.3 Công công suất 48 2. 1.5.4 Động - Định lí động 49 2. 1.5.5 Thế 50 2. 1.5.6 Định...
- 163
- 1,052
- 2
Tổ chức hoạt động ngoại khóa các ứng dụng kĩ thuật của một số kiến thức chương Các định luật bảo toàn (Vật lí lớp 10) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh Trung tâm giáo dục thường xuyên
... bảo tồn” 51 2. 1 .2 Tầm quan trọng chương “Các định luật bảo tồn” .55 2. 2 Các mục tiêu dạy học chương “Các định luật bảo tồn” 56 2. 2.1 Mục tiêu kiến thức 56 2. 2 .2 Mục tiêu kĩ ... 105 Ảnh 3.19: Đội Hộp số cho xe chạy ngồi sân trường 105 Ảnh 3 .20 : Học sinh giao lưu văn nghệ 106 Ảnh 3 .21 : Các đội tranh tài 106 Ảnh 3 .22 : Các đội thi phần trả lời nhanh ... Vật lí trường phổ thơng 22 1.4.1 DCTNĐG tự làm dạy học vật lí trường phổ thơng 22 1.4 .2 Các u cầu thiết kế, chế tạo DCTNĐG 23 iii Số hóa Trung tâm Học li u –ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn/...
- 153
- 1,212
- 3
Tổ chức dạy học phần Các định luật bảo toàn Vật lí lớp 10 theo hướng tăng cường hoạt động tự học của học sinh
... p2 F2 t m2 '2 m2 p '2 p2 Vì F1 F2 nên P1 P2 hay độ biến thiên động lượng hệ khoảng thời gian ∆t P P1 P2 Hay: P1 P2 ... Cơ 2. 2 .2 Đặc điểm hoạt động tổ chức dạy học tự học 2. 3 .2. 1.Hoạt động giáo viên -Chuẩn bị tài li u tự học cho học sinh, hướng dẫn học sinh cách tìm tài li u - Hướng dẫn HS làm việc với tài li u: ... 10 16 2. 2 Tổ chức dạy học phần “Các định luật bảo toàn” theo hướng tăng cường hoạt động tự học học sinh 18 2. 2.1 Các nội dung tổ chức dạy học theo hướng tự học 18 2. 2.2...
- 102
- 991
- 5
Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học phần các định luật bảo toàn vật lí lớp 10 trung học phổ thông
... thật hoàn hảo nhng trang Web đợc tạo đầy đủ chức 2. 2 Vai trò máy vi tính phát triển giáo dục điện tử Thái Thị Hà Phơng =22 Luận văn tốt nghiệp 2. 2.1 Khai thác khả hỗ trợ dạy học Power Point - ... giáo khoa xét hệ có hai vật sau biểu thức định luật đợc viết nh sau: m1v1 + m2v2 = m1v1 + m2v2 Thái Thị Hà Phơng =27 Luận văn tốt nghiệp Để thể rõ tính chất véctơ động lợng Sách giáo khoa đa ... học - Các slide thể tiếng việt dễ sử dụng Trên số chức bật phần mềm Power Point lĩnh vực thiết kế giảng điện tử hỗ trợ cho trình dạy học Biết khai thác u ta phát huy đợc tối đa chức 2. 2 .2 Các chức...
- 74
- 310
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và phát triển năng lực giải quyết vấn đề
... 5 .10 2 m 5mm k1 2 .10 b) Gọi k2 độ cứng dây cao su Ta có: k E2 S2 108 .10 6 1 02 N / m 2 Lực tác dụng để dây cao su dãn 0,5 .10- 2 m: F2 k x 1 02 .0,5 .10 2 0,5 N 28 Bài Hệ thống mô ... Đất có khối lượng 7 ,2 .1 02 2 kg 6 .1 02 4 kg cách 384000 km Tính lực hút chúng Bài giải: Lực hút Trái Đất Mặt Trăng: F G M.m 6, 68 .10 11.74 .1 02 1.6 .10 24 2 .10 20 N r2 384 10 Bài Khoảng cách ... 30 N = 6 .10- 2. k1 Đối với lò xo 2: Lập tỉ số -2 F2 = P2 = 10 N = 2 .10 k2 (1) : (2) (1) (2) k1 1 k2 Vậy hai lò xo có độ cứng Bài Một lò xo treo vật m = 100 g dãn cm Cho g = 10 m/s2 a) Tìm độ...
- 111
- 2,790
- 15
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi
... SỐ ĐẶC TRƯNG Lần KTra Lần Lần Lớp ∑ HS X S2 S V(%) ĐC 26 6.85 4.96 2. 23 32. 54 TN 26 7. 62 4.61 2. 15 28 .19 ĐC 26 6. 92 5.00 2. 24 32. 30 TN 26 7.88 4 .10 2. 02 25.68 Bảng 3.4 cho thấy: - Điểm trung bình ... tích T2 thành thành phần T2x T2y (hình 3.2c) Chiếu (*) lên phương ngang, ta có: T2x – T1 = T2x = T1 Chiếu (*) lên phương ngang, ta có: T2y – P = T2y = P = mg Ta có: T2y = P = mg = 2 .10 = 20 ... nghiệm: từ 01/11 /20 11 đến 21 /11 /20 11 3 .2 Tiến hành thực nghiệm sƣ phạm 3 .2. 1 Thời điểm thực nghiệm: gần cuối học kì I, cụ thể trình tiến hành từ ngày 1/11 /20 11 đến 21 /11 /20 11 3 .2. 2 Những khó khăn...
- 18
- 1,814
- 8
skkn vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vật lí lớp 10 tại trường thpt ba vì
... 23 v13 2 v13 = v 12 + v 23 12 v 12 Nếu v 12 , v23 v 23 tạo với góc v13 α Áp dụng phương pháp cộng vecto ta có độ lớn v13 : α 2 v13 = v 12 + v 23 + 2v 12 v 23 cos α v 12 Hoạt động (10 ... vuông góc với độ lớn v 23 v13 : 2 v13 = v 12 + v 23 v13 v 12 Nếu v 12 , v23 tạo với góc α độ lớn v13 : 2 v13 = v 12 + v 23 + 2v 12 v 23 cos α v 23 v13 α v 12 B PHƯƠNG PHÁP CỘNG VẬN ... Nếu v 12 , v23 phương, chiều độ lớn Nếu v 12 , v23 phương, ngược chiều độ lớn v13 =| v 12 − v 23 | Nếu v 12 , v23 v 12 v 23 v 23 v13 v13 = v 12 + v 23 v13 v13 : v 12 vuông...
- 20
- 1,337
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 (nâng cao)
... động có: 2 mv mv Fc ( tb ) S 2 F S v2 v 12 c ( tb ) m 20 0 mv2 mv 12 Fc( tb ) S 2 Thay số, đặt đặt v 22 = X bấm máy tính =>v2 = X = 141,4 m/s => Chọn A 2. 25 .103 .2 .10 2 141, ... r 2 2 Thấy P P P P P 10( kgm / s) h 1 Fcos 20 cos300 a 10( m / s2 ) m B at 10. 52 S 125 (m) 2 A = F.Scos30 = 20 . 125 10 = 125 0 J v = gt = 10. 1 = 10 (m/s) P = Fv = mgv = 1 .10. 10 ... kx2 kx 12 Thay số, đặt đặt v 22 = X bấm máy tính =>v2 = X = 0,548 m/s 25 W2 W1 v2 2 mv2 kx2 kx 12 2 => Chọn A k ( x1 x2 ) m 100 (0, 0 42 0, 022 ) 0,548(m / s) 0, Ví dụ 17...
- 40
- 1,594
- 1
- toan vat li lop 10 nang cao
- giai toan vat li lop 10 nang cao
- gai toan vat li lop 10 nang cao
- cong thu giai toan vat li lop 12
- sách giải toán vật lý lớp 10 tập 1 bài 7 sai số cảu của phép đo các đại lượng vật lý
- giải toán vật lý 10 tập 1 bùi quang hân
- sách giải toán vật lý lớp 11 tập 1
- giải toán vật lý lớp 11 tập 1
- giải toán vật lý 11 tập 2 bùi quang hân
- giải toán vật lý lớp 10 tập 2
- giải toán vật lý 10 tập 2 bùi quang hân
- giai toan vat ly lop 10
- giai bai toan vat li lop 10
- phan giai cuagiải toán vật lý 10 tập 2 – bùi quang hân
- bai tap vat li lop 10 bai 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25