giai toan on tap chuong 1 lop 8
On tap chuong 1 lop 12 CB
Ngày tải lên :
06/08/2013, 01:25
... hệ.
Câu 10 :Nếu tăng khối lượng của quả nặng con lắc lò xo lên 4 lần thì chu kì con lắc:
A.Tăng 4 lần. B.Giảm 4 lần. C. Giảm 2 lần D.Tăng 2 lần.
Câu 11 : Trong dao động điều hoà của con lắc lò ... đúng.
Câu 12 : Tổng hợp 2 dao động điều hoà cùng phương ,2 dao dộng thành phần có tần số f
1
= f
2
= 2Hz.Chu kì
dao động của dao động tổng hợp là:
A. 1s B. 0.5s C. 2s D. 0.25s.
Câu 13 : Hai dao ... thời gian ngắn nhất để trạng thái dao động được lặp lại.
B.Tần số trong dao động điều hoà là số lần dao động thực hiện trong 1 chu kì dao động.
C.Chu kì dao động điều hoà là khoảng thời gian ngắn...
- 2
- 709
- 0
Ôn tập chương 1 lớp 11 Nâng cao
Ngày tải lên :
08/09/2013, 00:10
... /25000
=
. Hai điện tích q
1
, q
2
là
A. q
1
= q
2
= -5 .10
-10
C B. q
1
= q
2
= -2 .10
-10
C C. q
1
= q
2
= 5 .10
-10
C D. q
1
= q
2
= 2 .10
-10
C
Câu 20: Tại hai điểm A và B trong không khí, cách ... là
10 0V và di chuyển nhanh dần đều. Công của lực điện trường là
A. 1, 6 .10
-19
J B. -1, 6 .10
-19
J C. 1, 6 .10
-17
J D. -1, 6 .10
-17
J
Câu 23: Một điện tích q>0 di chuyển dọc theo đường sức của ... ÔN TẬP CHƯƠNG 1
C. hướng về Q; E = 3600V/m D. hướng xa Q; E = 3600V/m
Câu 19 : Tại hai điểm B, C của tam giác vuông cân ABC ( AB = AC = 3cm) trong không khí đặt hai điện tích q
1
= q
2
sao...
- 2
- 1.2K
- 3
Ôn tập chương 1 lớp 12 cơ bản.
Ngày tải lên :
16/09/2013, 17:10
... biên độ 5cm. Động năng E
1
và E
đ2
của vật khi nó qua vị trí có tọa độ x
1
= 3cm và x
2
= - 3cm là
A. E
1
= 0 , 18 J và E
đ2
= - 0 , 18 J B. E
1
= 0 , 18 J và E
đ2
= 0 , 18 J
____________________________________________________________________________________________
Được ... B.
2 211
2 211
coscos
sin-sin
ϕϕ
ϕϕ
ϕ
AA
AA
tg
+
=
C.
2 211
2 211
cosAcosA
cosA+cosA
=cos
ϕϕ
ϕϕ
ϕ
D.
2 211
2 211
cosA+cosA
sinA+sinA
=sin
ϕϕ
ϕϕ
ϕ
10 5: Hai dao động điều hoà cùng phương: x
1
=A
1
cos(
1
ϕω
+t
); x
2
=A
2
cos(
2
ϕω
+t
). ... phương, cùng tần số:
x
1
= A
1
cos(ωt +φ
1
) và x
2
= A
2
cos(ωt +φ
2
).Pha ban đầu ϕ của dao động tổng hợp là
A.
2 211
2 211
coscos
sinsin
ϕϕ
ϕϕ
ϕ
AA
AA
tg
+
+
=
B.
2 211
2 211
coscos
sin-sin
ϕϕ
ϕϕ
ϕ
AA
AA
tg
+
=
C.
2 211
2 211
cosAcosA
cosA+cosA
=cos
ϕϕ
ϕϕ
ϕ
...
- 12
- 695
- 0
Gián án GA Điện tử Ôn tập chương 1 lớp 9
Ngày tải lên :
30/11/2013, 03:11
...
A
C
B
19
28
Gi¶i
tgB =
Tam gi¸c ABC vu«ng t¹i A nªn
28
19
6 786 ,0≈
&apos ;10 34
ˆ
0
≈⇒ B
Tra b¶ng
C
ˆ
= 90
0
– 34
0
10 ’
= 55
0
50’
B
ˆ
90
0
−=
Các hệ thức về
cạnh và đường
cao trong tam ... các công thức sau
1. Các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông
1) b
2
= ; c
2
=
2) = b'c'
3) a.h =
4)
1
2
+=
h
'.ba
'ac
2
h
2
1
b
2
1
c
cb.
* Bµi 37: ... ®©u ?
A
B C
6
4,5
7
H
b)
M
Lấy M bất kì vẽ
BCMK
=
ABCS
)1( .
2
1
AHBC
=
MBCS
)2(.
2
1
MKBC
Mà SABC = SMBC (gt)
MKBCAHBC .
2
1
.
2
1
=
AH = MK
Chứng tỏ : M cách BC một đoạn bằng AH . Vậy M...
- 14
- 594
- 3
Toán 6 : Hình học (t13) Ôn tập chương 1
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:25
... n, m là hai đường thẳng
5, n, m là hai đường thẳng
song song
song song
∈
∉
KTBC: Hãy vẽ hình theo các cách diễn đạt sau
Tiết 13
Tiết 13
ÔN TẬP CHƯƠNG I
THỰC HIỆN : BÙI THỊ TUYẾT
Trên hình ... chất)
khái niệm, các tính chất)
- Làm bài 3, 5, 7, 8 trang
- Làm bài 3, 5, 7, 8 trang
12 7 sgk
12 7 sgk
-Làm bài tập trong phiếu
-Làm bài tập trong phiếu
học tập
học tập
CHƯƠNG I
- Điểm
-Đường ...
d. 8 đoạn thẳng
x
x
y
y
A
A
B
B
C
C
O
O
•
•
•
•
•
•
•
•
Hãy chọn câu trả
lời đúng nhất
CHƯƠNG I
- Điểm
-Đường thẳng
-Tia
-Đoạn thẳng
-Trung điểm của đoạn thẳng
1. Trong 3 điểm Có
1. Trong...
- 19
- 3.8K
- 12
Ôn tập chương 1,2 lớp 12NC
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:27
... vật.
Câu 15 : Thể tích khí H
2
(ở đktc) cần để hiđro hoá hoàn toàn 1 tấn triolein nhờ chất xúc tác (Ni,t
0
) là bao nhiêu lít ?
A. 76 0 18 lít B. 760 , 18 lít C. 7,6 0 18 lít D. 76 01, 8 lít
Câu 16 : Xà ... dùng
Bài 12 : Chỉ số axit là số mg KOH cần để trung hòa axit béo tự do có trong 1 gam chất béo. Để xà phòng hóa 10 0 kg chất
béo (giả sử có thành phần là triolein) có chỉ số axit bằng 7 cần 14 ,1 kg ... C
4
H
8
O
2
.
Câu 2: Thủy phân hoàn toàn 8, 8 gam este X có công thức phân tử C
4
H
8
O
2
bằng dung dịch NaOH vừa đủ thu được 4,6 g
ancol Y và
A. 4 ,1 g muối. B. 4,2 g muối. C. 8, 2 g muối. D. 3,4 g muối.
Câu...
- 2
- 730
- 2
ôn tập chương 1.2 lớp 12 cơ bản
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:27
... thành từ axit hữu cơ Y và ancol Z.
Bài làm:
A. Trắc nghiệm:
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Đáp án
B. . Tự luận:
16 . Axit có cấu tạo : CH
3
[CH
2
]
7
CH = CH[CH
2
]
7
COOH ... và ancol D.
.
Bài làm:
E. Trắc nghiệm:
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Đáp án
. Tự luận:
A. Thức ăn cần thiết hàng ngày cho con ngời.
B. Dùng để pha chế một số thuốc dạng ... đợc tạo thành từ axit hữu cơ B và ancol D.
.
Bài làm:
C. Trắc nghiệm:
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Đáp án
. Tự luận:
A. cả A, B, C. B. Tham gia phản ứng tráng gơng.
C....
- 9
- 1.2K
- 3
Giáo ân 12. Ôn tập chương 1. Các dạng toán về tiếp tuyến
Ngày tải lên :
18/09/2013, 16:10
... 2x
2
– (3a 1) x+ 2 = 0 (*). Để bài toán được thỏa
thì (*) phải có nghiệm x
1
,x
2
thỏa f’(x
1
).f’(x
2
) = – 1
⇔
∆ = (3a – 1)
2
– 16 > 0
(3x
1
2
– 6x
1
)(3x
2
2
– 6x
2
) = – 1
Giải hệ ta ... trình: y = x.
ĐS: Mọi m khác 1
Gợi ý: Như ví dụ 4. Điều kiện tiếp xúc
Bài số 1:
)(x
x
mx)m(
1
1
12
2
=
−
−−
( )
21
1
12
2
2
=
−
+−−
)x(
m)m(
Đi đến:
Hai đường cong được
gọi là tiếp xúc nhau ... là : y = x – 1 và y = x + 7
y = (x – x
0
) + y
0
14
Cho hàm số :
)(
)(
1
1
12
2
−
−−
=
x
mxm
y
.địnhxáctậpýchú
)m()x(
)mx(
−=−
=−
22
2
11
0
{
Tìm m để đồ thị của hàm số (1) tiếp xúc...
- 18
- 968
- 5
On tap chuong 1 toan 8
Ngày tải lên :
15/10/2013, 00:11
... cạnh của góc ấy.
HÀNG NGANG THỨ 10 CÓ 8 CHỮ CÁI
Ba đường trung tuyến trong tam giác cắt
nhau tại điểm này.
000203
10
04 080 5090607 01
111 2
13
14
15
TG
A
B
C
M
E
F
I
H
∆ABC ( Â = ...
khỏe, các em
học tốt!
học tốt!
0
0
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
10
10
TG
Hình 2
B
A
D C
M N
TIẾT 24
11 -11 -2 010
A
B
C
M
E
F
∆ABC ( Â = 90
0
; AB < AC), trung tuyến AM.
Từ ...
0
0
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
10
10
TG
Hình 3
A C
M
B
Cho ∆ABC ( Â = 90
0
;AB < AC), trung tuyến AM. Từ M kẻ
các đường thẳng ME và MF lần lượt song song với AC...
- 18
- 2.5K
- 9
toán 6.ôn tập chương 1
Ngày tải lên :
22/10/2013, 00:11
... (12 ; 15 ; 18 ) và 0 < x < 300
BCNN ( 12 ;15 ; 18 ) = 18 0
BC (12 ;15 ; 18 ) = { 0 ; 18 0;360 }
Do 0 < x < 300 => B = { 18 0 }
* A = { x N / 84 x ; 18 0 x và x > 6 }
* B = { x N / x 12 ... / 84 x ; 18 0 x và x > 6 }
* B = { x N / x 12 ; x 15 ; x 18 và 0 < x < 300
x ƯC (84 , 18 0) và x > 6
ƯCLN (84 , 18 0) = 12
ƯC (84 , 18 0) = {1; 2;3;4;6 ;12 }
Vì x > 6 => A = { 12 ... : 80 8 = 72 ( bút
)
Số tập giấy đà chia là : 17 0 2 = 16 8 ( tập giấy )
a là ƯC của 12 0 ;72 ;16 8 ( a > 13 )
ƯCLN ( 12 0 ;72 ;16 8 ) = 24
ƯC ( 12 0;72 ;16 8 ) = {1; 2;3;4;6 ;12 ;24 }
Vì a > 13 ...
- 12
- 2.2K
- 7
- giai bai on tap chuong 1 hinh hoc lop 7
- tai lieu tham khao bai on tap chuong 1 lop 8
- giai bai tap on tap chuong 1 lop 8
- toan on tap chuong 1 lop 7
- toan on tap chuong 1 lop 8
- toan on tap chuong 1 lop 6
- giai bai tap toan hinh on tap chuong 1 lop 8
- giai bai on tap chuong 1 toan lop 6
- giai toan on tap chuong 1 lop 6
- bai tap toan on tap chuong 1 lop 8
- giai bai tap toan on tap chuong 1 lop 8
- giải toán ôn tập chương 3 lớp 9
- giai bai tap toan on tap chuong 1 lop 9
- giai bai tap toan on tap chuong 2 lop 9
- giai bai tap toan on tap chuong 3 lop 9
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2