... Ăngghen thành lập Quốc tế I Quốc tế II đại diện cho giai cấp công dân, cho phù hợp với tình hình mới, Quốc tế III, Quốc tế cộng sản Lênin sáng lập đại diện cho giai cấp công nhân dân tộc bị áp Tuy ... HồChíMinh cho điều kiện nước thuộc địa giải phóng dân tộc sở để giải phóng giai cấp, giải phóng người Trong quan hệ dân tộc giai cấp đòi hỏi phải giải thỏa đáng lợi ích dân tộc lợi ích giai cấp, ... cứu TưtưởngHồChíMinh cách mạng giải phóng dân tộc, tiến dến giải phóng giai cấp, giải phóng người hệtưtưởngHồChíMinh 3.Phạm vi nghiên cứu HệtưtưởngHồChíMinh rộng kho tàng lý luận Chủ...
... với chủ nghĩa Mác-Lênin, tưtưởng cách mạng HồChíMinh năm 20 kỷ XXđược truyền bá vào Việt Nam, làm cho phong trào dân tộc giai cấp nước ta phong trào tự giác *, Từ 1930-1945: thời kỳ thử thách, ... tưởngHồChíMinh phương diện lý luận phương diện thực tiễn Khẳng định quan điểm HồChíMinh đường cách mạng Việt Nam đắn Thời kỳ HồChíMinh Quốc tế cộng sản mâu thuẫn nhận thức liên minh lực lượng ... sống tưtưởngHồChíMinh *, Từ 1945-1969: thời kỳ phát triển tưtưởng kháng chi n kiến quốc Đây thời kỳ mà HồChíMinh trung ương Đảng lãnh đạo nhân dân ta vừa tiến hành kháng chi n chống thực dân...
... Lênin vào tình cảnh VN: hũ gạo cứu đói, tu n lễ vàng 19/12/1946 HCM lời kêu gọi toàn quốc kháng chi n - ĐCSVN tuyên bố giải tán rút vào ho t động bí mật 1951 ho t động công khai - HCM bổ sung quan ... rãi giai cấp tâng lớp xã hội khác vào trận tuyến đấu tranh chung dân tộc + CM muốn thành công trước hết phải có đảng lãnh đạo, Đảng phải theo chủ nghĩa MacLênin phải có đội ngũ cán sẵn sàng chi n ... lợi cho dân tộc + Ở nước nông nghiệp lạc hậu VN nông dân lực lương đông đảo xã hội bị đé quốc phong kiến bóc lột nặng nề CMGPDT muốn giành thắng lợi cần lôi nông dân theo xây dựng khối liên minh...
... đảm tính độc lập tương đối, tra phải tu n theo pháp luật, tu n theo pháp luật không cản trở ho t động tra Tính thường xuyên ho t động tra đặc điểm, tính chất ho t động chấp hành, điều hành quản ... hạnh phúc cho người Cho nên Chính phủ nhân dân phải đặt quyền lợi dân lên “Việc có lợi cho dân phải làm Việc có hại cho dân phải tránh” “Muốn cho dân yêu, muốn lòng dân, việc có lợi cho dân phải ... nguyên tắc cho ho t động tra ho t động tra phải tu n theo pháp luật, bảo đảm tính xác, khách quan, công khai, dân chủ, kịp thời” Thanh tra phải đến tận nơi, xem tận chỗ, phương thức ho t động...
... Chuyên đề TưtưởngHồChíMinh chăm lo bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau I Cơ sơ tưởngHồChíMinh chăm lo bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau Quan niệm HồChíMinhhệ trẻ với cách mạng phát ... giáo dục kháng chi n - Văn ho , giáo dục mặt trận - Trongho n cảnh phải tiếp tục thi đua dạy tốt, học tốt 3 Mục đích giáo dục chăm lo bồi dư ỡng hệ cách mạng: - Đào tạo cán cho cách mạng (Hình ... Minh chăm lo bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau HồChíMinh phế phán giáo dục thực dân: - Bác tố cáo thực dân Pháp thực thi Việt Nam sách ngu dân - HồChíMinh chủ trương, cách mạng thành công...
... Chớ Minh cng rt quan tõm n vic bi dng kin thc khoa hc cho mi ngi Vỡ khoa hc l tng kt nhng kinh nghim u tranh gia giai cp b búc lt v giai cp búc lt v u tranh gia ngi vi thiờn nhiờn2 H Chớ Minh ... thỡ s khụng theo kp tin chung, s tr thnh lc hu - Về quản lý giáo dục, Ngời cho làm giáo dục phải có kế ho ch, phải theo ho n cảnh điều kiện, kế ho ch giáo dục phải ăn liền với kế ho ch kinh tế ... luận khoa học thực tiễn cho nhà ho ch định chủ trơng, đờng lối, sách phát triển giáo dục Việt Nam kỷ XXI 13 Phần nội dung Chơng t tởng HồChíMinh phát triển giáo dục Trong x hội Ch tch H Chớ Minh...
... giáo dục bồi dỡng nếp sống văn hóa, thể chất cho tu i trẻ Vận quan điểm vận dụng t tởng HồChí Minh, giá dục đạo đức tác phong cho học sinh sinh viên giaiđoạn phải: - Nâng cao hiệu công tác giáo ... phải giáo dục đạo đức, tác phong cho học sinh sinh viên Năm 1946, th gửi Học sinh nớc HồChíMinh viết: Một năm khởi đầutừ mùa xuân Một đời khởi đầutừtu i trẻ Tu i trẻ mùa xuân xã hội Từ ta ... dục đạo đức, tác phong cho học sinh sinh viên, thiếu niên không thừa, cha đủ 12 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Theo Bác: Giáo dục bồi dỡng cho hệ trẻ phải...
... hệgiai tầng xã hội chủ động kết hợp đấu tranh giai cấp với xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc, không tuyệt đối ho xem nhẹ mặt suốt trình cách mạng Việt Nam Theo HồChí Minh, mối quan hệgiai ... HồChíMinh thống đấu tranh giai cấp đại đoàn kết dân tộc tình hình TưtưởngHồChíMinh thống đấu tranh giai cấp đại đoàn kết dân tộc thực ho ngày khẳng định tính khoa học cách mạng Trong trình ... TRANH GIAI CẤP VÀ XÂY DỰNG KHỐI ĐẠI ĐOÀN KẾT TOÀN DÂN Ở VIỆT NAM TRONGTƯTƯỞNGHỒCHÍMINH NGUYỄN VĂN THẾ (*) Trong viết này, tác giả đưa phân tích tưtưởngHồChíMinh thống đấu tranh giai cấp...
... nên hướng theo, hình mẫu đạo đức HồChí Minh, tưtưởng đạo đức HồChíMinh Sinh viên phải người đầuho n thiện thân, vận dụng sáng tạo tưtưởngHồChí Minh, thường xuyên học tập, tu dưỡng rèn ... hệ trẻ cho đất nước, HồChíMinh nhấn mạnh đến nguyên tắc giáo dục toàn diện Người cho rằng: “Nhà nước trọng đặc biệt việc giáo dục niên đức dục, trí dục thể dục” Theo chủ tịch HồChíMinh niên ... qua ho t động thực tiễn, HồChíMinh xác định tình yêu thương người phẩm chất đạo đức cao đẹp Tình yêu rộng lớn dành cho người khổ, người lao động bị áp bức, bóc lột HồChíMinh ham muốn cho đất...
... phúc người Theo HồChí Minh, độc lập tự quyền thiêng liêng, bất khả xâm phạm dân tộc Là chi n sĩ quốc tế chân chính, HồChíMinh không đấu tranh cho độc lập dân tộc mà đấu tranh cho độc lập dân ... Nam, HồChíMinhđánh giá cao sức mạnh chủ nghĩa dân tộcmà người cộng sản phải nắm lấy phát huy Người cho “một sách cách mạng mang tính thực tuyệt vời” Kết hợp nhuần nhuyễn dân tộc với giai cấp, ... động lực lớn nước đấu tranh giành độc lập Theo HồChí Minh, kinh tế lạc hậu, chưa phát triển nên phân hóa giai cấp Đông Dương chưa triệt để, đấu tranh giai cấp diễn giống phương Tây Từ phân tích...
... dung nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục chưa chuẩn bị thật công phu từ sở; hình thức phương pháp tuyên truyền, giáo dục nhiều nơi đơn giản, xuôi chi u Tính khoa học, tính chi n đấu tuyên truyền, ... "sống, chi n đấu, lao động, học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại" lại khắc sâu vào tâm trí cán bộ, đảng viên nhân dân ta, tạo động lực tinh thần cho tự tin, vững bước lên đường mà Ðảng Bác lựa chọn Tuy ... tuyên truyền, giáo dục tưtưởngHồChíMinhgiaiđoạn mới" rõ, năm 2004, 2005 cấp ủy, địa phương, đơn vị cần làm tốt số nhiệm vụ sau: "Tiến hành rà soát để bổ sung xây dựng chương trình, kế ho ch...
... vào kho tàng lý luận cách mạng chủ nghĩa Mác - Lênin Vấn đề dân tộc gắn với vấn đề giai cấp, phụ thuộc vào vấn đề giai cấp, dân tộc giai cấp đại diện, quan hệ quan hệ lợi ích, giai cấp phong ... giai cấp, phận tồn Giải phóng dân tộc tiền đề cho giải phóng giai cấp HồChíMinhgiải vấn để dân tộc theo quan điểm giai cấp, đồng thời đặt vấn đề giai cấp vấn đề dân tộc Giải phóng dân tộc khỏi ... nửa phong kiến, vấn đề dân tộc chi phối, Đảng nhấn mạnh vấn đề giai cấp dẫn đến sai lầm Từ đó, họ đề xuất ý kiến theo hướng nhấn mạnh chi u vấn đề dân tộc, tách vấn đề dân tộc khỏi vấn đề giai...
... trực tiếp tham gia phong trào công nhân, trở thành người cộng sản Người tìm hiểu viết nhiều giai cấp công nhân (ấn, nhật, trung, thổ nhĩ kỳ ) Tuy ho t động nước người theo dõi phong trào công nhân ... quát chủ nghĩa xã hội Việt Nam, theo HồChí Minh, theo HồChí Minh, theo lí luận Mác-Lênin, nghĩa mặt trị, kinh tế, văn hóa, xã hội Còn vê cụ thể thấy HồChíMinh nhấn mạnh chủ yếu điểm sau: ... khoa học, ứng dụng có hiệu thành tựu khoa học kĩ thuật có lợi cho nhân loại + Chủ nghĩa xã hội chế độ xã hội không người bóc lột người Đây vấn đề hiểu chế độ ho n chỉnh, đạt đến độ chin muồi Trong...
... cách mạng giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, giai cấp tiểu tư sản, giai cấp tư sản dân tộc, giai cấp công nhân lãnh đạo, dựa sở liên minh công nông, nhằm mục đích đánh đổ đế quốc phong kiến, ... cho phong trào thất bại bế tắc đường lối, bậc lãnh tụ phong trào yêu nước dành nhiều tâm huyết cho nghiệp mình, họ không nhận thức xu thời đại, nên không thấy giai cấp trung tâm thời đại lúc giai ... Việt Nam Chủ tịch HồChíMinh tiêu biểu cho ý chí đó, Người viết: “Trên đời ngàn vạn điều cay đắng, cay đắng chitự do” Trong “Tuyên ngôn độc lập 1945” Người trịnh trọng tuyên bố “Nước Việt Nam...
... tạo sở cho việc tiếp tục nghiên cứu tuyên truyền, giáo dục vận dụng tưtưởngHồChíMinh ngày sâu sắc Ho t động nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tưtưởngHồChíMinh trở thành sinh ho t trị ... dung nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục chưa chuẩn bị thật công phu từ sở; hình thức phương pháp tuyên truyền, giáo dục nhiều nơi đơn giản, xuôi chi u Tính khoa học, tính chi n đấu tuyên truyền, ... nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tưtưởngHồChíMinh với quy mô rộng lớn đạo thực nghiêm túc, chặt chẽ, khoa học Ðặc biệt là, với việc nghiên cứu, tuyên truyền giáo dục tưtưởngHồChíMinh tổ...
... vật chất tinh thần cho đội, từ nơi ăn chốn đến sinh ho t cán bộ, chi n sĩ, "phải làm bát gạo, đồng tiền, viên đạn, viên thuốc, tấc vải phải thẳng đến chi n sĩ" Chủ tịch HồChíMinh đặc biệt quan ... đấu tranh giai cấp tiếp tục diến gay gắt Trong vài thập kỷ tới, Đảng ta nhận định, có khả xẩy chi n tranh giới, chi n tranh cục xung đột vũ trang, xung đột tôn giáo, chạy đua vũ trang, ho t động ... cho đất nước ổn định phát triển mặt; không bị ba át ngờ tình huống, đặc biệt với ho t động công xâm lược kẻ thù từ bên ngoài, giữ vững tăng cường chất giai cấp công nhân cho quân đội, làm cho...
... chủ” Trong đời ho t động mình, HồChíMinh chăm lo xây dựng, vun đắp cho tình hữu nghị, hợp tác đoàn kết nhân dân nước theo tinh thần “bốn phương vô sản anh em”nhằm tạo nên sức mạnh to lớn cho ... nước Văn ho Việt Nam vốn liếng “tinh thần” để ho nhập” không ho tan” vào kinh tế giới Thứ hai, Trước yêu cầu nghiệp đẩy mạnh công nghiệp ho , đại ho đất nước điều kiện toàn cầu ho kinh ... giới, Đảng ta HồChíMinh đề đường lối kết hợp chặt chẽ mục tiêu đấu tranh cho độc lập, thống dân tộc với mục tiêu thời đại ho bình, độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Trong kháng chi n chống chủ nghĩa...