giai bai tap toan lop 7 hinh hoc hk2
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng thực hành giải bài tập về đường cônic - hình học 10
Ngày tải lên :
06/06/2014, 17:11
...
18 ,76
10,81
9
7
3
21,88
8,11
8
2
4
6,25
10,81
7
6
8
18 ,75
21,62
6
7
6
21,88
16,21
5
1
1
3,12
2 ,70
4
1
3
3,12
8,12
3
1
7
3,12
18,92
2
1
1
3,12
2 ,70
1 ...
)0(
22
ba
+ Tìm a, b: Do điểm
3;
2
37
M
E
nên ta có:
2
1 47
a
1
9
2
b
2222
91 47 baab
222222
4361 47 bcbcbb
(1)
Vì
H
có phương trình chính ...
25
2
x
1
16
2
y
Ví dụ 7: Cho
H
có phương trình :
3694
22
yx
Viết phương trình chính tắc của elip biết
H
đi qua điểm
3;
2
37
M
và
HE ,
có cùng...
- 50
- 1.6K
- 6
Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh
Ngày tải lên :
15/09/2013, 16:10
... =
2 2
5 7+
=
74
Theo hệ thức lượng trong tam giác
vuông,ta có:
AB
2
=BH .BC
→
BH=
2
25
74
AB
BC
=
Trong tam giác vuông ABH có
2 2
AH BA BH= −
=
625 35
25
74
74
− =
Vậy x =
35
74
và y=
74
.
11
A
C
B
7
2
... nghiệm - Phương pháp giải bài tập Tốn lớp 9 THCS
Tỉng sè häc sinh cđa líp: 44 trong đó 27 học sinh nam và 17 học sinh nữ.
2/3 số học sinh là con của gia đình cán bộ công nhân có điều kiện quan ... tính x , y
GT
∆
ABC có gócA=90
0
,AB=5
AC = 7, AH
⊥
BC(AH=x),BC=y
KL Tĩnh x , y
GV: Nguyễn Thị Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh
9
y
A
B
C
H
x
5
7
Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải...
- 30
- 6.3K
- 13
hệ thống kiên thức và bài tập toán lớp 7 HK2 (hay!)
Ngày tải lên :
09/07/2014, 13:00
... tra. Kết quả kiểm tra như sau :
3 4 10 9 10
5 6 9 8 10
8 8 5 7 5
5 3 8 4 8
6 5 7 6 9
7 9 6 7 6
9 6 9 5 7
10 8 7 6 9
8 10 3 8 7
7 7 5 9 6
- Trang 14 -
... Trang 7 -
ĐƠN THỨC – ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
ĐƠN THỨC – ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
TOÁN 7 GV: HOA NAM
171 .
171 .
Tìm GTLN của các biểu thức sau :
Tìm GTLN của các biểu thức sau :
( )
532
4
2
+−
=
x
D
172 .
172 .
Cho ... :
a.
a.
P(x) = 7 + x
P(x) = 7 + x
3
3
+9x – 27x
+9x – 27x
2
2
b.
b.
Q(x) = 2 – 3x
Q(x) = 2 – 3x
2
2
+ x
+ x
4
4
– 6x
– 6x
3
3
+ 9x + 3x
+ 9x + 3x
3
3
– x – 7
– x – 7
142.
142.
Cho...
- 50
- 13.6K
- 498
SKKN: RÈN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH
Ngày tải lên :
25/10/2014, 10:07
... 0x x+ − =
Ta có:
( )
2
3 4.1. 180 9 72 0 72 9 0∆ = − − = + = >
⇒
72 9 27 = =
Phương trình có 2 nghiệm phân biệt:
1
3 27 24
12
2.1 2
x
− +
= = =
;
2
3 27 30
15
2.1 2
x
− − −
= = = −
Nhận ... toỏn v lm chung lm riờng, vũi nc chy chung chy riờng
a-Phng phỏp
- Nu x gi (hoc ngy) lm xong cụng vic thỡ mi gi (hoc ngy) lm c
1
x
cụng vic ú
- Nu trong 1 gi: i tng A lm c
1
x
cụng vic, ... đầu?
Giải:Gọi chiều dài hình chữ nhật là x (m), thì chiều rộng là
7
3
x (m), (Điều kiện x> 0)
Vì hình chữ nhật có chiều rộng bằng
7
3
chiều dài, và giảm chiều dài 1m, tăng chiều rộng
1m thì...
- 13
- 2.8K
- 7
Cách giải bài tập toán phần hình học giải tích
Ngày tải lên :
26/01/2014, 16:34
... =
12
17
;b =
32
17
;c =−
8
17
Kết luận: Vậy tọa độ 3 đỉnh của ∆ABC là: A
12
17
;
39
17
;B
32
17
;
49
17
;C
−8
17
;
−1
17
Bài 39. Trong mặt phẳng Ox y cho điểm A(1;1). Hãy tìm điểm B trên ... 27
boxmath.vn
Tọa độ I
a +2b +c
4
;
−a +2b −2c +4
4
. Ta có: I ∈ AD ⇒4b −c =8(3).
Kết hợp (1);(2); (3) ta thu được hệ 3 phương trình 3 ẩn, giải ra ta được: a =
12
17
;b =
32
17
;c =−
8
17
Kết ... chứa đường cao kẻ từ B là x +y 7 =0. Tìm tọa độ A,B,C .
Giải:
G
M
A
B
C
Từ tính chất trọng tâm ta có
−−→
M A =3
−−→
MG ⇒ A(2; 1).
B ∈B H : y =−x +7 ⇒B(b, −b +7) .
Vì M(1; 1) là trung điểm BC...
- 122
- 9.6K
- 519
bài giảng toán lớp 7 ôn tập học kỳ i
Ngày tải lên :
26/07/2014, 15:09
... ứng vào bảng sau :
2
2
3
3
-6.
-6.
-6.
-6.
3
3
-6
-6
4
4
-1
-1
3
3
1 375
1 375
3
3
1 375
1 375
5
3
5
3
4
1
6
1
5
3
4
1
6
1
- 1
1 375
4
1
⇒ x =
4
⇒ n = 2
O = m = 3
A = (1 - ) (1 - ) (1 - ) (1 - ... 2/ Điền ký hiệu ( , , C) Thích hợp vaøo oâ vuoâng :Є Є
a) - 7 N b) { - 7} Z
c) - 7 Q d) { - 1 ; O ; } Q
2
1
Є C
Є
C
15/ Kết quả bài toán : Tìm x sao cho / x - ... 124
o
o
o
o
7/ Cho 2 đường thẳng CD, MN và cát tuyến EK (E CD, K Є Є
MN) DEK = 65. Goùc NKE phải bằng bao nhiêu để CD // MN ?
o
28/ =
16
1
+
9
1
a) b) c)
d) e)
5
1
4
1
7
2
12
5
12
7
√
a)114...
- 33
- 1.9K
- 1
một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 thpt
Ngày tải lên :
16/11/2014, 14:33
... giáo giỏi là người thầy giáo
biết dạy học sinh đi tìm chân lý”.
Nghị quyết TW2 (khoá VIII,19 97) khẳng định: “ Phải đổi mới phương
pháp giáo dục- đào tạo khắc phục lối truyền thụ một chiều, ... Về mặt thực tiễn:
3
Luận văn có thể dùng tài liệu tham khảo cho giáo viên Toán ở trường
THPT.
4
7. CẤU TRÚC LUẬN VĂN
Mở đầu
1. Lý do chọn đề tài
2. Mục đích nghiên cứu
3. Nhiệm vụ nghiên cứu
4. ... học sinh với hệ thống
mục đích cơ bản được sắp xếp theo thứ tự: thái độ, kỹ năng, kiến thức. Để
7
thực hiện được chỉnh thể mục đích đó cần một loạt các điều kiện không thay
đổi theo sao cho phù...
- 91
- 871
- 1
- bài tập toán lớp 7 hình học
- giai bai tap toan lop 7 hinh hoc chuong 1
- sach giai bai tap toan lop 7 hinh hoc
- giải bài tập toán lớp 8 hình học
- giai bai tap toan lop 8 hinh hoc hinh thang
- giai bai tap toan lop 8 hinh hoc sgk
- giai bai tap toan lop 7 hinh hoc chuong 3
- giai bai tap toan lop 7 hinh hoc tap 1 sgk
- giải bài tập toán lớp 7 hình học tập 2
- giai bai tap toan lop 8 hinh hoc hk2
- cách giải bài tập toán lop 7 hinh hoc
- sach giai bai tap toan lop 7 hinh hoc 2
- giai bai tap toan lop 7 hinh hoc chuong 3 bai 4
- giai bai tap toan lop 7 hinh hoc sgk
- giai bai tap toan lop 7 hinh hoc on tap chuong 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2