giai bai tap toan hinh lop 6 hoc ki 2

phương pháp giải bài tập vật lý lớp 10 học kì 2

phương pháp giải bài tập vật lý lớp 10 học kì 2

Ngày tải lên : 06/02/2015, 21:46
... sau khi đạn nổ: 1 2 1 2 1 2 . . s p m v m v p p= + = + ur r r ur ur Theo hình vẽ, ta có: ( )     = + ⇒ = + = + = ữ ữ  2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1 . . . 4 122 5 / 2 2 m m p p p v m ... BC α = ur 2 2 1 1 . 2 2 c B mv m v− = . . .sinm g BC α Suy ra: α − − = = ; 2 2 2 2 20 1 ,6 39,7 1 2. .sin 2. 10. 2 c B v v BC m g c. Gia tốc trên đoạn CD. Ta có: − − = ⇒ = − = = − 2 2 2 2 2 20 2. . ... vào: Q 2 = m 2 c 2 ( 42 - 20 ) - Theo PT cân bằng nhiệt: Q 1 = Q 2 ⇔ m 1 c 1 (1 42 42) =m 2 c 2 ( 42 - 20 ) 1 1 2 .100 0,1 22 . 420 0 m c m kg⇒ = = Bài 4: Một cốc nhôm có khối lượng 120 g chứa...
  • 35
  • 3.7K
  • 3
toàn bộ bài tập tiếng anh lớp 11 học kì 2

toàn bộ bài tập tiếng anh lớp 11 học kì 2

Ngày tải lên : 13/03/2015, 09:48
... borrow books 13) ____ England won the World Cup. A. It was in 1 966 that B. It was on 1 966 that C. It was in 1 966 when D. It was 1 966 in that 14) ____ took my car. A. It was you B. It were you C. ... ss/ notebooks. consumption in the two years 20 00 and 20 05. amount of energy consumption in the two years 20 00 and 20 05. Week: 26 READING: UNIT 12 Aims: By the end of the lesson, Ss will be ... ____ the park. A. overlooking B. overlooks C. to overlook D. overlooked 5) He was the last person ____ in this way. A. to kill B. who killed C. being killed D. to be killed - Ex pla in - Ask...
  • 28
  • 5K
  • 4
THAY LE KHAC HUNG BAI GIANG VAT LI LOP 6 HOC KI I

THAY LE KHAC HUNG BAI GIANG VAT LI LOP 6 HOC KI I

Ngày tải lên : 11/10/2013, 14:11
... trọng lực. 2. Kết luận III. ĐƠN VỊ LỰC IV. VẬN DỤNG Dặn dò – Hướng dẫn về nhà 2. Kết luận 2. Kết luận Tiết 8: Bài 8 – TRỌNG LỰC – ĐƠN VỊ LỰC II. PHƯƠNG VÀ CHIỀU CỦA TRỌNG LỰC 2. Kết luận: Trọng ... sợi dây. Do đó, phương của trọng lực cũng là phương của (2) ……………tức là phương (3)…………… b) Căn cứ vào 2 thí nghiệm ở hình 8.1 và 8 .2 ta có thể kết luận là chiều của trọng lực hướng (4). . ...  Học thuộc phần ghi nhớ trang 29 /SGK  Làm bài tập 8.1 - 8.4 trang 13/SBT  Đọc mục “Có thể em chưa biết”. II. II. BÀI SAU BÀI SAU : : KI M TRA 1 TIẾT KI M TRA 1 TIẾT - Học thuộc...
  • 16
  • 897
  • 4
Giáo án môn toán hình lớp 9 học kì II

Giáo án môn toán hình lớp 9 học kì II

Ngày tải lên : 16/06/2014, 21:19
... 50cm ; B. 60 cm ; C. 20 cm c) Diện tích tam giác AEF bằng : A. 150cm 2 ; B. 120 0cm 2 ; D. 60 0cm 2 d) Đúng e) Đúng Bài 2 : I F E B A O O' a) B. 25 cm b) A. 50cm c) C. 60 0cm 2 Hoạt động 2 : Luyện ... nhau.  C1 = Лd = 3.14 x4 = 12. 56( cm)  C2 = C1 = 12. 56 (cm)  C3 = C1 = 12. 56 (cm) Bài 72/ 96/ SGK Ta có: 540mn  360 0 20 0mn  x 0 ? Vaäy x = 360 x 20 0 = 133 540 Ψ sđ AB = 133 0 Mà sđ AOB ... 4 1 hình tròn bán kính 20 m, tức là bằng Π 4 1 20 2 = 100 Π (m 2 ) (1) - Theo cách buộc thứ 2, diện tích cỏ dành cho con dê buộc ở vị trí A là : Π 4 1 30 2 = 22 5 Π (m 2 ) diện tích cỏ dành...
  • 56
  • 2.9K
  • 0
Giáo án môn toán hình lớp 9 học kì I

Giáo án môn toán hình lớp 9 học kì I

Ngày tải lên : 16/06/2014, 21:23
... SGK b) y y x 2 x H B A C x =2 ( AHB∆ vuông cân tại A) và 2 2 2 2 2 2y = + = c) y 16 12 x K E D F DEF∆ có DK EF⊥ nên 2 2 2 DK = EK.KF hay 12 = 16. x 12 x = 9 16 ⇒ = DKF∆ vuoâng coù 2 2 2 DF DK KF= + 2 2 ... 1: 2 2 2 1 1 1 3 4h = + (ÑL 4) 2 2 2 2 2 1 4 3 3.4 3 .4 5 + = ⇒ =h h Caùch 2: 2 2 3 4 25 5a = + = = . .a h b c = (ÑL 3) ⇒ . 3.4 2, 4 5 b c h a = = = Tính x, y 2 2 3 9 3 . 1,8 5 5 1,8 3 ,2 = ... nào? 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 . 1 . c b hay h b c h b c a h b c b c a h hay bc ah + = + = ⇑ = ⇑ = = HS: theo hệ thức (4) Trình bày như SGK Hoạt động 4 : Củng cố Bài tập: 5 /69 SGK GV:...
  • 84
  • 3.8K
  • 7
đổi mới phương pháp dạy tiết luyện tập môn toán lớp 6 nhằm nâng cao kĩ năng giải bài tập toán cho học sinh

đổi mới phương pháp dạy tiết luyện tập môn toán lớp 6 nhằm nâng cao kĩ năng giải bài tập toán cho học sinh

Ngày tải lên : 18/11/2014, 18:47
... để ki m tra sự vận dụng lý thuyết vào làm bài tập của học sinh (bài 75, 76 SGK) Bài 75 (Đề bài ghi trên bảng phụ) và cho học sinh lên điền vào ô trống x 3 2 6 5− 12 7 24 1− 3 2 6 5− 12 7 24 1− ... < 9 8 Ví dụ 2: Tìm BCNN và ƯCLN của các số không nhất thiết phải đi đúng quy tắc, như: Tìm ƯCLN (13;78) = 13 (vì 78  13) Tìm BCNN ( 12; 36; 72) = 72 (vì 72  12 ; 72  36) Những bài tập ... lĩnh hội ki n thức nhanh hơn, và nhớ ki n thức lâu hơn. Ví dụ : Tiết 83 - 84 “luyện tập ” (sau tiết 82 – “phép công phân số ”)- toán 6 12 Giáo viên tổ chức “trò chơi tính nhanh ”(bài 62 b SBT) ...
  • 20
  • 4K
  • 22
Cách giải bài tập toán phần hình học giải tích

Cách giải bài tập toán phần hình học giải tích

Ngày tải lên : 26/01/2014, 16:34
... AB 2 =2( 2x o −5) 2 = 32 ⇔x o = 9 2 hoặc x o = 1 2 ⇒ A  9 2 ; 13 2  ;B  1 2 ; 5 2  . Hoặc ngược lại (Vì A và B có vai trò như nhau). Kết luận:Vậy A  9 2 ; 13 2  ;B  1 2 ; 5 2  hoặc B  9 2 ; 13 2  ; ... (2) Ta có −−→ M A =(x 1 −1; 3x 1 6) , −−→ MB =(x 2 −1; 3 −x 2 ). (1) 2( x 1 −1; 3x 1 6) =3(x 2 −1; 3 −x 2 ) ⇔      x 1 = 5 2 x 2 =2 Suy ra A  5 2 ; 5 2  , B (2; 2) . http://boxmath.vn/ 27 ... đó. Giải: 2 −1 1 2 3 2 −1 1 0 A H Ta có: d(M; ∆) = 2 | m +1 |  (m −1) 2 +1 = 2  5 | m +1 |  [(m −1) 2 +1 2 )(1 2 +2 2 ) ≤ 2  5 | m +1 |  (m +1) 2 =2  5 Dấu = xảy ra khi và chỉ khi: m −1 1 = 1 2 ⇔m...
  • 122
  • 9.6K
  • 519
một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 thpt

một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 thpt

Ngày tải lên : 16/11/2014, 14:33
... thi và hiệu quả của đề tài. 6. ĐÓNG GÓP CỦA LUẬN VĂN 6. 1. Về mặt lý luận: 6. 1.1. Làm rõ được phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học tập của học sinh. 6. 1 .2. Đề ra được những định hướng ... điều dự đoán.Quá trình học tập diễn ra theo ki u tìm ki m, phát hiện, khai thác, biến đổi, và người học tự ki n tạo ki n thức, kỹ năng tương thích với kinh nghiệm và bản chất của mình. Do đó, ... điều ki n (hay còn gọi các phương tiện). Mối quan hệ biện chứng giữa mục đích và điều ki n được coi là nhiệm vụ. + Về phía chủ thể: chủ thể dùng sức căng cơ bắp, thần kinh, năng lực, kinh...
  • 91
  • 871
  • 1

Xem thêm