giai bai tap sinh hoc lop 8 bai 39
Bài tập sinh học lớp 12 bài tập tự luyện
Ngày tải lên :
21/09/2012, 09:45
... = (A + G)/3 - 2 = (4 68 + 702)/ 3 - 2 = 388
Gọi n là số lượt ribôxôm trượt trên mỗi phân tử mARN. Ta có :
388 .7.n = 13 580
suy ra : n = 13 580 / ( 388 x 7 ) = 5
Bài 9 : Một phân tử ARN có chứa ... = 4 68 (nu)
G = X = (4 68. 30%)/ 20% = 702 (nu)
Số lượng từng loại ribônuclêôtit của mỗi phân tử mARN:
rU = 1596/ 7 = 2 28 (riboânu)
rA = A - rU = 4 68 - 2 28 = 240 (riboânu)
rX = 1 683 / ... 3.300 = 180 0
- Số liên kết hrô bị phá vỡ qua nhân đôi :
( 2
3
- 1 ). 180 0 = 12600 liên kết
- Số liên kết hoá trị hình thành :
( 2
3
-1 ).14 98 = 10 486 liên kết
Bài 3:
Một gen dài 4 080 A
o
...
- 28
- 12.5K
- 30
Giáo án Tin Học lớp 10: Bài tập và thực hành 9 BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP pps
Ngày tải lên :
07/08/2014, 20:22
... Quan sát và giúp đỡ HS
GV: Yêu cầu HS soạn thảo và trình bày văn bản theo mẫu trong
SGK trang 1 28
HS: Thực hiện các thao tác cần thiết
GV: Quan sát và giúp đỡ HS
GV: Nếu HS đã soạn thảo...
- 3
- 8.9K
- 23
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 1 potx
Ngày tải lên :
11/08/2014, 10:20
...
Tiết 10
Với KG AaBbCc sẽ tạo ra số giao tử:
C 1 /8 ABC
B
A c 1 /8 ABc
C 1 /8 AbC
b
c 1 /8 Abc
C 1 /8 aBC
B
a c 1 /8 aBc
C 1 /8 abC
b c 1 /8 abc
3. Kết quả của phép lai phân tích hai cặp...
- 21
- 714
- 0
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 3 ppsx
Ngày tải lên :
11/08/2014, 10:20
... mã.
-
mang thông tin mã hóa các axit amin.
+ Gen ở sinh vật nhân sơ có vùng mã hóa liên
tục (gen không phân mảnh).
+ Phần lớn các gen ở sinh vật nhân thực có vùng
mã hóa không liên tục (gen ... là những gen tạo ra sản phẩm kiểm soát
hoạt động của các gen khác.
CỦNG CỐ
-
Phân biệt gen ở sinh vật nhân sơ và nhân thực
-
Các đặc điểm của mã di truyền
-
Cơ chế nhân đôi AND
HNG DN V ... hợp
Đủ để mã hoá 20 loại axit amin
III. Cơ chế nhân đôi của ADN
2. Cơ chế
a. Nhân đôi ADN ở sinh vật nhân sơ (E. coli)
- Có một đơn vị nhân đôi khi ADN tách ra, tạo thành chạc chữ
Y.
-...
- 15
- 559
- 0
CHọn tuyển bộ đề thi và bài tập hóa học lớp 8 thi học sinh giỏi
Ngày tải lên :
07/04/2014, 15:58
... Zn = 65; C =12; O = 16
10
Đề thi khảo sát chất lợng hsg Lớp 8
ĐỀ 3 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC
SINH GIỎI lớp 8
NĂM HỌC 20 08 – 2009
Môn: Hóa học
(Thời gian làm bài: 120 phút)
Bài ... tập nâng cao lớp 8
a) Thể tích khí O
2
(đktc) tham gia phản ứng) ?
b) Khối lợng chất rắn thu đợc sau phản ứng ?
5) ở nhiệt độ 100
0
C độ tan của NaNO
3
là 180 g, ở 20
0
C là 88 g. Hỏi có bao
nhiêu ... axit clohiđric, tính khối
lượng các chất thu c sau khi phn ng?
8
đề thi chọn học sinh giỏi năm học 2007 -
20 08
Môn: Hoá học lớp 8
Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
1) Hoàn thành...
- 21
- 5.3K
- 10
phân loại và phương pháp giải bài tập hoá học lớp 8 ở trương thcs
Ngày tải lên :
24/05/2014, 09:16
... kì I của học sinh lớp 8C, 8D, 8E chất lợng chỉ
đạt đợc:
Lớp Sĩ số Giỏi Khá TB Yếu-Kém
SL % SL % SL % SL %
8C 44 5 11,36 12 27,27 15 34,1 12 27,27
8D 40 2 5 7 17,5 10 25 21 52,5
8E 40 0 0 6 15 ... học sinh, tôi nhận thấy sau khi đa ra cách phân loại
và phơng pháp giải học sinh đã vận dụng đợc vào việc giải quyết các bài tập. Bớc đầu đã thu
đợc kết quả ( áp dụng với học sinh các lớp 8C, 8D, ... với học sinh các lớp 8C, 8D, 8E ) nh sau:
-
Lớ
p
Sĩ số Giỏi Khá TB Yếu-Kém
SL % SL % SL % SL %
8C 44 10 22,72 18 40.9 10 22,72 6 13,66
8D 40 5 12,5 14 35 9 22,5 12 30
8E 40 2 5 10 25 13 32,5 15...
- 16
- 5.7K
- 9
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 12: THỰC HÀNH : TẬP SƠ CỨU VÀ BĂNG BÓ CHO NGƯỜI GÃY XƯƠNG pot
Ngày tải lên :
07/08/2014, 06:21
...
Chuẩn bị theo nhóm HS như hướng dẫn trong SGK .
–
Tranh vẽ hình 12.1
12.4 SGK
2 . Học sinh : Chuẩn bị : mỗi nhóm mang theo
–
2 thanh nẹp dài 30
40 cm , rộng 4
5 cm.
–
4 ... hoá của hệ vận động thích nghi với đời
sống đứng thẳng và lao động ?
Nêu những biện pháp vệ sinh hệ vận động ?
3 . Bài mới :
–
Có thể giới thiệu vài số liệu về tai nạn giao thông hoặc...
- 5
- 12K
- 11
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 35 :ÔN TẬP HỌC KÌ I pot
Ngày tải lên :
07/08/2014, 06:22
... nhóm 3 ….
–
–
–
GV sửa bài và ghi ý kiến bổ
sung
–
–
–
Sau khi học sinh thảo luận ,
GV cho học sinh nhắc lại tòan
bộ các kiến thức đã học .
Hoạt động 2: Thảo luận câu
hỏi : ... trả lời câu hỏi 1 cách
tổng quát .
–
–
–
GV yêu cầu học sinh trả lời
câu hỏi 1,2,3 SGK trang 112 :
–
–
–
Cho học sinh thảo luận và
nhận xét ý kiến của bạn
–
–
–
Kết luận ...
trả lời
cử đại diện trình
bày
–
–
–
Các nhóm hòan thiện
kiến thức
Học sinh thảo luận để thống
Tòan bộ nội
dung trong bảng
( từ 35.1
35 .
6 ) như SGK
Mục...
- 3
- 2.7K
- 2
Các dạng bài tập hóa học lớp 8
Ngày tải lên :
10/10/2012, 10:09
... đktc của:
a) 3,3 g N
2
O; 95, 48 g CO
2
; 0,5 N phân tử SO
2
.
b) Hỗn hợp khí gồm: 0, 08 N phân tử CO
2
; 0,09 N phân tử NH
3
.
c) Hỗn hợp khí gồm: 0 ,88 g CO
2
; 0, 68 g NH
3
.
Bài 4: Phải lấy bao ... thành
phần gồm 81 ,8% C và 18, 2% H). cần dùng bao nhiêu lít không khí và sinh ra bao nhiêu
lít khí cacbonic. Biết các khí đều đo ở cùng điều kiện nhiệt độ và áp suất. (C
3
H
8
)
XV – Điều chế ... 2: có tối đa 8e. lớp 3:
có tối đa 8e.)
Bài 1: Hãy điền vào bảng sau:
Nguyên tử
Số p trong hạt
nhân
Số e trong
nguyên tử
Số lớp electron
Số e lớp ngoài
cùng.
Hiđro 1 1 1 1
Oxi 8 8 2 6
Natri...
- 19
- 162.2K
- 561
- giải bài tập sinh học lớp 8 bài 13
- hướng dẫn giải bài tập sinh học lớp 8
- giải bài tập sinh học lớp 8 bài 48
- giải vở bài tập sinh học lớp 8
- huong dan giai vo bai tap sinh hoc lop 8
- giai bai tap sinh hoc lop 8 bai 7
- giai bai tap sinh hoc lop 8 bai 38
- giai bai tap sinh hoc lop 8 bai 39
- giai bai tap sinh hoc lop 8 chuong 7
- giai bai tap sinh hoc lop 8 bai 6 phan xa
- giai bai tap sinh hoc lop 8 bai 37
- giai bai tap sinh hoc lop 8 bai 35
- giai bai tap sinh hoc lop 8 bai 46
- giai bai tap sinh hoc lop 8 bai 47
- giai bai tap sinh hoc lop 8 bai 49
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2