... 57 D B 58 A B 59 C 10 B 60 D 11 A 61 D 12 C 62 C 13 B 63 B 14 C 64 B 15 A 65 A 16 D 66 C 17 C 67 C 18 D 68 A 19 D 69 D 20 C 70 A 21 D 71 B 22 C 72 B 23 C 73 D 24 D 74 B 25 A 75 B 26 B 76 A 27 ... 26 B 76 A 27 D 77 C 28 D 78 D 29 B 79 D 30 B 80 B 31 C 81 standing 32 C 82 authorized 33 C 83 alternatives 34 A 84 indistinguishable 35 D 85 incomparable 36 C 86 deadened 37 B 87 disgrace 38 A ... others: 76 A relax B recognize C realize D relatively 77 A permanent B power C permission D carpet 78 A photography B minority C heroic D amateur 79 A practicality B politician C uncontrollable D...
... v 6a 7( L − 6a ) t6 = ; t = v v t2 = a t1 = ; v t3 = 3a ; v a v Do đó: t = t1 + t + t + t + t5 + t6 + t7 = + t4 = 4a ; v t5 = 5a ; v 2a 3a 4a 5a 6a 7( L − 6a ) + + + + + v v v v v v 21a + 7( L ... Bài giải: Từ sơ đồ ta có: t1 = a ( h); v t2 = a (h); 2v t6 = a ( h); 6v t7 = ∆l (h); 7v Mà ∆l = L − 6a ⇒ t = L − 6a 7V Vậy ta có: v tb = = = t3 = a (h); 3v t4 = a ( h); 4v t5 = a ( h); 5v S ... t + t + t + t L a a a a a a L − 6a + + + + + + v 2v 3v 4v 5v 6v 7V L.140v L.140v = (km / h) 420a + 210a + 140a + 105a + 80a + 70 a + 60 L − 360a 223a + 20 L VD8: Trên quãng đường Ab dài L km Một...
... 10 a addition b.adventure c advertise d advantage 11 a caress b affair c welfare d careful 12.a latter b later c classmate d date 13 a portrait b advantage c storage d cage 14 a obstacle b matter ... Ex : chip, teacher, chalk, chat, cheer, chin, choose … b.kí hiệu ∫ : từ mượn tiếng Pháp ex : machine, champagne, parachute … c.kí hiệu k : từ co 1ngu n gốc từ tiếng Hi Lạp sau ch NA ex : chemistry ... sandwich, Norwich … 4.tch kí hiệu t∫ : phổ biến ex : fetch … 5.sch a.kí hiệu sk : phổ biến ex : school , scholarship … b.kí hiệu ∫ : ex : schedule … ý : -ch câm từ : yacht -question /’kwest∫ơn/, natural...
... mà mạnh dạn áp dụng đề tài hai lớp 72 75 IV - Mục đích nghiên cứu: GVTH: nguyễn thị hà - Với việc nghiên cứu thành công đề tài, sáng kiến kinh nghiệm giúp cho giáo viên giảng dạy phân môn TLV ... cách học sinh dể hình thành khái niệm kiến thức cho IV Những kết đạt đớc sau àp dụng đề tài: - Trong trình giảng dạy, thân đảm nhận lớp khối (7 2 ,73 75 ).Với ý thức vừa nghiên cứu đặc điểm tình hình ... Nội dung I - Cơ sở lý luận: Mục đích dạy học cuối cung cấp cho học sinh kiến thức kỹ Chính việc dạy học môn Ngữvăn không cung cấp cho học sinh kiến thức ngôn ngữ mà mục đích cuối việc môn Ngữ...