0

giai bai tap mon sinh lop 9

giúp học sinh giải bài tập hóa học lớp 8 đạt kết qua cao thông qua việc giáo viên phân dạng và hướng dẫn học sinh các giải các dạng bài toán hoá học lớp 8

giúp học sinh giải bài tập hóa học lớp 8 đạt kết qua cao thông qua việc giáo viên phân dạng và hướng dẫn học sinh các giải các dạng bài toán hoá học lớp 8

Hóa học - Dầu khí

... cho học sinh năng lực sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề, lý luận dạy học hiện đại khẳng định: Cần phải đưa học sinh vào vị trí chủ thể hoạt động nhận thức, học trong hoạt động. Học sinh bằng ... học sinh, Từ đó phân loại học sinh để có kế hoạch sát với đối tượng. Qua nghiên cứu bài tập Hoá học bản thân tôi thấy rõ nhiệm vụ của mình trong giảng dạy cũng như trong việc giáo dục học sinh. ... tuệ của học sinh ở cấp học cao hơn khi giáo viên sử sụng linh hoạt và hợp lý hệ thống các dạng bài tập hoá học theo mức độ của trình độ tư duy của học sinh phù hợp với đối tượng học sinh lớp 8...
  • 33
  • 2,881
  • 2
Tài liệu hướng dẫn phân loại và phương pháp giải bài tập vật lý lớp 10 toàn tập rất hữu ích cho học sinh dùng để ôn trong các kỳ thi kiểm tra

Tài liệu hướng dẫn phân loại và phương pháp giải bài tập vật lý lớp 10 toàn tập rất hữu ích cho học sinh dùng để ôn trong các kỳ thi kiểm tra

Vật lý

... đều 87 Trắc nghiệm chuyển động tròn đều 92 Đáp án trắc nghiệm 98 E – TÍNH TƯƠNG ĐỐI CỦA CHUYỂN ĐỘNG 99 Bài tập tính tương đối của chuyển động 99 Trắc nghiệm tính tương đối của chuyển ... () 90 m ? ĐS: ()()()/ // tba v 5 m sb x 5t; m ; t 18 s== = Bài 90 .Bài 90 .Bài 90 .Bài 90 . Một xe máy chuyển động trên một đường thẳng gồm 3 giai ... để xe đi đến B ? ĐS: b/ Sau 3 giờ chuyển động thì xe đến B. Bài 49. Bài 49. Bài 49. Bài 49. Lúc 9 giờ sáng, một người đi ô tô đuổi theo một người đi xe đạp...
  • 211
  • 2,098
  • 3
Giải bài tập môn tin học lớp 11

Giải bài tập môn tin học lớp 11

Tin học

... endendendend. . VÝ DôVÝ DôVÝ DôVÝ Dô Bài 9. rogram bai9 ;rogram bai9 ;rogram bai9 ;rogram bai9 ; uses crt;uses crt;uses crt;uses crt; const pi= 3.1416;const ... Vì vậy mạng A sau khi hoán ñổi không thay ñổi so với ban ñầu. Bài 9. program bai9 ;program bai9 ;program bai9 ;program bai9 ; uses crt;uses crt;uses crt;uses crt; var A:array[1 15,1 ... Trọng Hoàng Email: quanaxiem_lovelytnt@yahoo.com Bai 6. Bai 6 .Bai 6. Bai 6. program bai6 ;program bai6 ;program bai6 ;program bai6 ; uses crt;uses crt;uses crt;uses crt; var...
  • 29
  • 1,076
  • 1
Hướng dẫn giải bài tập môn Thuế

Hướng dẫn giải bài tập môn Thuế

Cao đẳng - Đại học

... (10.000/1+65%) x 5.000 x 65% = 32.500.000 Suy ra: số thuế TTðB phải nộp là 112.000.000 - 32.500.000 = 79. 500.000 3. Thuế xuất, nhập khẩu ðây cũng là 1 loại thuế gián thu, ñánh trên hàng hóa xất khẩu...
  • 6
  • 19,880
  • 528
Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải bài tập vật lý lớp 12

Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải bài tập vật lý lớp 12

Khoa học tự nhiên

... học sinh. ♦ Điều kiện áp dụng: khi cần giúp đỡ học sinh vượt qua khó khăn để giải quyết được bài tập đồng thời vẫn đảm bảo được yêu cầu phát triển tư duy học sinh muốn tạo điều kiện để học sinh ... 2,4.40 2 96 2o oU I Z⇒ = = = V Ta có: 30 70tan 140 4L CAB ABZ ZRπϕ ϕ− −= = = − ⇒ = − rad 37 414 180 90 u AB iπ π πϕ ϕ ϕ⇒ = + = − − = − rad Vậy 41 96 2 cos 100 90 u tππ ... được tình trạng giáo viên làm thay học sinh trong việc giải bài tập. - Phát triển tư duy, khả năng làm việc tự lưc của học sinh. ♦ Nhược điểm: - Do học sinh phải tự tìm cách giải quyết bài toán...
  • 159
  • 9,783
  • 1
SKKN phuong phap nang cao chat luong hoc tap mon sinh lop 6

SKKN phuong phap nang cao chat luong hoc tap mon sinh lop 6

Sinh học

... 514.31028.61028.672038.56/3 37.5820 19 47.5820256/4 411.1 9 251541.7616 .9 25.56/5 718 .9 10271540.6410.812.76/6 38.3822.21541.77 19. 538.32. Nội dung cần giải quyeỏt ... tan. Giáo viên chohọc sinh cắt ngang cành hoa, dùng kính lúp quan sát phần bị nhuộmmàu. Sau khi quan sát học sinh sẽ thấy được mạch gỗ bị nhiễm màu.Giáo viên cho học sinh nhớ lại kiến thức ... học sinh làm trước ở nhà các khâu như bịt lá, ngắt lá. Còn các bước kếGiáo viên : Lê Thị Thu Ngân Đơn vị : Trường THCS Mỹ Hạnh Trang 9 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học : 2007 - 20086/1 25 59. 51740.5------6/2...
  • 16
  • 1,121
  • 38
SKKN: giải bài tập DT sinh học 12

SKKN: giải bài tập DT sinh học 12

Tư liệu khác

... tuyển sinh Đại học môn Sinh học Nhà xuấtbản TP Hồ Chí Minh, 199 9.15. Phan Cự Nhân Sinh học đại cơng. Nhà xuất bản Giáo dục, 199 7.16. Nguyễn Văn Sang , Nguyễn Thị Vân Giải bài tập Sinh học ... Nhà xuất bảnĐồng Nai, 199 9. 19 . Lê Đình Trung Các dạng bài tập Di truyền và Biến dị, Nhà xuất bảnGiáo dục, 199 9.20. Lê Đình Trung, Trịnh Nguyên Giao Tuyển tập Sinh học, 1000 câu hỏivà ... Tần số Tần suất1 0 0 0 02 0 0 2 3,7%3 2 3,3% 5 9, 2%4 6 9, 8% 7 12 ,97 %5 12 19, 7% 17 31, 49% 6 19 31,2% 13 24%7 15 24,5% 8 14,8%8 4 6,6% 3 5,6% 9 2 3,3% 1 1,8%10 1 1,6% 0 0%ĐTB 6,04 5,33PSĐộ...
  • 14
  • 1,625
  • 6
Tài liệu ôn tập môn sinh lớp 10

Tài liệu ôn tập môn sinh lớp 10

Điện - Điện tử

... tinh bột và saccarôzơ. tố sinh trưởng.– Vi sinh vật khuyết dưỡng: là những vi sinh vật không có khả năng tự tổng hợp được các nhân tố sinh trưởng (ví dụ: E.coli là vi sinh vật khuyết dưỡng triptôphan, ... lời:– Vi sinh vật là những cơ thể sống có kích thước hiển vi, đường kính tế bào chỉ khoảng 0,2ữ 2 àm (i vi vi sinh vt nhõn s) v 10 ữ 00 àm (i vi vi sinh vt nhân thực). Phần lớn vi sinh vật ... bào.– Vi sinh vật gồm nhiều nhóm khác nhau, tuy vậy chúng đều có đặc điểm chung là hấp thụ,chuyển hoá chất dinh dưỡng nhanh, sinh trưởng nhanh, phân bố rộng.– Ví dụ về vi sinh vật:+ Vi sinh vật...
  • 47
  • 3,978
  • 18
Bài giảng TÀI LIỆU BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA, XÂY DỰNG THƯ VIỆN CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP   MÔN SINH HỌC - CẤP THPT

Bài giảng TÀI LIỆU BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA, XÂY DỰNG THƯ VIỆN CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN SINH HỌC - CẤP THPT

Tư liệu khác

... (?@1BCP9'_@B .9 E'._$Y9.g.(%;R9.@{1Bb1BE 99. `9FH;K(1]MO1.8BD(./J(?@N(%;RJOhaG21N(d(^k.FCl91CP9Q%;Re%@1BK9Z1':(D(1N(%;RJO(E.1BK9c1d(1N(d((E1-K(1 -9. R(d%3@%$o(o[ .9. /JEr((41(D(?1Bc1`E'% ]9. `.$DM1x(Jx(1B@E$N.[ .9. /J@%[ .9. R(d%J{.(%;R$I(1N(d(F- 9. PBm1[ .9. /J$Y{1Bb1-(./$N.JW.G:t8TN(d((E9.R(d%xJGw9(%ãt8t(?@JOK(G:EH1$A9JcM&1BD(G:1N(d($I%$rG./(F -9. PG:Bm1[. 9. /J9.DEF&(p1d([.RJ14K(g.G:3Ă3 :9( .@3[ .9. /JT1`E'%](D (9. `.e%;i1w9GZ$IJW.GZ$I[oMD1%;(D(EH1$A91Ca91D(G:bM1D(1BE9(%;RJOTIQ%Z1GW. @9. DJ./%GI$D9.DML'EH.(%;RJOJA1(D([D(e%@(O9^9MD1%;G@.1B9.g.1BE9G./ (9. mM$lS9'-(;i%JW.B@1BCP9T`D$IQ%Z1GW.:1BCP9GI(O91D((%;RJOG:(O91D(^k.FCl9MD1./G:$I92L$.Yc1.R1.iGI(%;RJO( %9( ZM(D (9. DED141$I[.YJ1B@141$Y(D($k 99. /M1@J[`ETD9.D$m9$xG:$IQ%Z1[_1C#9w91-(./$N.JW.$N.JW.t8(o./%e%`8BD(./J(?@h"{.(QD($21D.$A(%121.1K(3%41$P. ... tớchcc,GW.J&(1.R%QL;F-9JO.1BCP93CMHJ':JHG:MD1%;G@.1B1f((-(1.1d91m(?$A93D91HE1BE9K(1]M(?@T8]M[iEH((0$HE$N.JW.$N.JW.t8F:.H1B %9 HG:SJK((&1Yo@(D(1BE91LJ(O91D((E1}9SJK(hsD($2BãJ&(1.R%($H1$Cb(A.F %9$ 4.1Cb9MCa9MDM1N(d(^k.FCl9c1d($D9.D[.YJ$2[i1e%`^k.FCl9T'k 99 MG./($D9.D[i1e%`^k.FCl9GW.G./(ML'EH.(D^Ae%`'p(a3#9SJ1_E(%ã$|^@:sL;F -9$ A .9( 41(DGw9G :9( E1 }9^ AJOG:1]M%Z 9. /MG&GI$N.JW.$N.JW.t8(Ew99CP.':J(O91D(1@1B@(%;RJO,y ... trong mụn Sinh hc .I%'-@(K FXA.F %9[ O9Bã(o.I%aJA1$DMD$m9, m973@. A.F %9[ O9Bã(o1Y$m9@;3@.1%1BCP9bM5 ãM$O. tO9(o(rM$m9$Y9ãM$O.U .I[%;i1 A.F %9$ .I[O9M`.':F%;Z1$m9Kt lun: 8N9[i1(D(1d(G.i1(L%g.1BE9e%.1Bc[.YJ1B@$D9.D[i1e%`K(1]MJO.K(8D(p[.i^N3 %9( ?@GIw93@.3o11CP99rM[.G.i1(L%g.$I[.YJ1B@NGY...
  • 66
  • 1,207
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008