giai bai tap hinh hoc 11 chuong 1
Luyên tập Hình học 11 chương 1
... )===⇔===HCHCHBHBHAHACCVBBVAAVHHH2 1 '2 1 '2 1 '''2 1 ,2 1 ,2 1 ,Vậy A’, B’, C’ là trung điểm của HA, HB, HC.AHB CA’B’ C’Hoạt ... )=⇔==⇔=''''''''2. 1, 2 1 OMkOMMMVOMkOMMMVkOkOOMkkOM 12 ''=⇒Vậy thực hiện liên tiếp hai phép vị tự ( ) 1 ,kOV và ( )2,kOV ta được phép vị tự ( ) 21 , kkOV.Hoạt động 4: Củng cố. 1. ... Ngày soạn: 18 /10 /2008Ngày dạy: 20 /10 /2008Tiết theo phân phối chương trình: 8Đầu bài: PHÉP VỊ TỰI. Mục tiêu bài dạy:Củng...
- 3
- 1,526
- 9
bai tap hinh hoc 11 chuong 2
... minhPQ luôn đi qua 1 điểm cố định.c) Tìm tập hợp giao điểm của IM và AN.HD:a) Qua giao điểm của AI và SO=(SAC)∩(SBD).6TÀI LIỆU THAM KHẢOLỚP 11 BÀI TẬP HÌNH HỌC 11 CHƯƠNG II: QUAN HỆ ... AB, SB tạiB 1 , B′. Qua B dựng mặt phẳng (Q) cắt AC, SC tại C 1 , C′. BB′, CC′cắt nhau tại O′; BB 1 , CC 1 cắt nhau tại O 1 . Giả sử O′O 1 kéo dài cắtSA tại I.a) Chứng minh: AO 1 , SO′, BC ... (SBC), (SCD),(SAC).b) Xác định thiết diện của hình chóp với mặt phẳng (P). 11 d) x = 1 1k kk− + − (0 < k < 1) .6. Cho hình chóp S.ABCD, có đáy ABCD là hình vuông cạnh a,tâm O. SA =...
- 19
- 1,675
- 24
BÀI TẬP HÌNH HỌC 10 CHƯƠNG 1: VECTOR
- 11
- 18,927
- 335
giải bài tập hình học 11 cơ bản
- 124
- 27,718
- 4
BÀI TẬP HÌNH HỌC 11 (CHƯƠNG 3) pps
- 15
- 3,439
- 94
BÀI TẬP HÌNH HỌC 11 (CHƯƠNG 2) pot
- 13
- 1,297
- 13
Giải bài tập hình học không gian trong các kỳ thi ĐH
... Câu 10 ) 21 7 Câu 11 ) 32 57 3 3) ; ) 19 50a aa b Câu 12 ) 32 12 aV= Câu 13 ) 324 3;cos3cos .sin 3aαα α= Câu 14 ) 3236aV= Câu 15 ) 34 2 5;9 5a aV d= = Câu 16 ) ... ñứng ABCA 1 B 1 C 1 có tất cả các cạnh ñều bằng a. M là trung ñiểm của ñoạn AA 1 . Chứng minh BM⊥B 1 C và tính d(BM,B 1 C) Câu 3) Cho lăng trụ ñứng ABCA 1 B 1 C 1 có AB=a, AC=2a, AA 1 =2a 5 ... ABCA 1 B 1 C 1 ñáy là tam giác ñều. Mặt phẳng (A 1 BC) tạo với ñáy 1 góc 300 và tam giác A 1 BC có diện tích bằng 8. Tính thể tích khối lăng trụ. Câu 5) Khối lăng trụ ABCA 1 B 1 C 1 có...
- 22
- 7,549
- 49
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới
... sư phạm 09 THPT Trung học phổ thông 10 Câu trả lời mong đợi 11 [?] Giáo viên hỏi 12 Nhiệm vụ cần thực hiện 13 Thông tin cho hoạt động 14 Thông tin phản hồi ... yếu tố sáng tạo. “Tìm được cách giải một bài toán là một phát minh”. [11 , tr.398] 1. 3. Ứng dụng CNTT trong dạy học toán 1. 3 .1. Vấn đề khai thác và sử dụng CNTT trong dạy học toán - Cùng với sự ... điểm M là nửa đường tròn (O 1 ) là ảnh của cung BCA qua phép quay Q(A;450) và phép vị tự V(A;2), O 1 là trung điểm của cung AB. Mức độ 2 Mức độ 1 Mức độ 2 Mức...
- 115
- 1,840
- 2
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng
... thoảng Chƣa bao giờ 1 Sử dụng ICT trong dạy học 25 phiếu 5 12 8 2 Sử dụng bài giảng điện tử 25 phiếu 3 16 6 3 Sử dụng phần mềm trong dạy học 25 phiếu 3 15 7 Bảng s 1. 1:Bảng điều tra về khả ... yếu tố sáng tạo. “Tìm được cách giải một bài toán là một phát minh”. [11 , tr.398] 1. 3. Ứng dụng CNTT trong dạy học toán 1. 3 .1. Vấn đề khai thác và sử dụng CNTT trong dạy học toán - Cùng với sự ... định đúng đắn.[5, tr.6 -17 ] 1. 4. Thực trạng việc dạy học giải bài tập hình học phẳng ở trƣờng THPT 1. 4 .1. Các dạng bài tập hình học phẳng trong chương trình toán THPT Dạng 1: Các bài toán về đường...
- 115
- 1,165
- 1
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học
... Ch ơng 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn 1. 1. T duy 1. 2. T duy sáng tạo 1. 3. Một số yếu tố đặc trng của t duy sáng tạo 1. 4. Vận dụng t duy biện chứng để phát triển t duy sáng tạo cho HS. 1. 5. Tiềm ... sáng tạo cho học sinh. 1. 6. Kết luận chơng 1 Ch ơng 2. Một số vấn đề dạy học giải bài tập hình học theo định hớng bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh 2 .1. Vấn đề 1: Rèn luyện t duy sáng ... MAB.2 .1. 7. Dựng hình chỉ dùng compa (không dùng thớc).2 .1. 7 .1. Xét bài toán sau đây."Cho bốn điểm A, B, C, D. HÃy dựng giao điểm của hai đờng thẳng AB và CD".www.vnmath.com 41 www.vnmath.comMở...
- 95
- 1,722
- 16
Định dạng và phương pháp giải bài tập nhiệt học trong chương trình Vật Lý Phổ Thông
... phương trình trạng thái : 16 9,02 ,1 1 1. 1222 1 11 +==TVpTVpTVp ⇔ 16 08 ,11 11 +=TT ⇔ KT20008,0 16 1 == Vậy, nhiệt độ ban đầu của khối khí là T 1 = 200K 2. Một bình ... khí: + Trạng thái 1: Khối khí ở nhiệt độ T 1 , thể tích V 1 , áp suất p 1 . + Trạng thái 2: T2 = T 1 + 16 V2 = 1 - 1/ 10 = 0,9V 1 p2 = 1 + 2 /10 = 1, 2 p 1 - Áp dụng phương ... ) 21 11 ' 1 21 ' 11 1 VVVppVVpVp+=⇒+= ( ) 21 22'2 21 '222VVVppVVpVp+=⇒+= Áp dụng định luật Dalton cho hỗn hợp khí: 21 2 211 '2' 1 VVVpVppppp++=⇒+=...
- 104
- 12,491
- 31
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học.doc
... MAB.2 .1. 7. Dựng hình chỉ dùng compa (không dùng thớc).2 .1. 7 .1. Xét bài toán sau đây."Cho bốn điểm A, B, C, D. HÃy dựng giao điểm của hai đờng thẳng AB và CD".www.vnmath.com 41 Lời ... bcm"m'mm"cbll'kk'nn'awww.vnmath.com- Chứng minh: đờng tròn (O 1 ; O 1 P) tiếp xúc với 2 đờng thẳng a và b vì khoảng cách từ tâm O 1 đến hai đờng thẳng này bằng nhau và bằng 1 2d. đờng tròn này lại qua điểm P theo ... hai đờng tròn (O 1 ; O 1 P) và (O2; O2P). b) Nếu P nằm trên a hoặc trên b thì bài toán có 1 nghiệm hình.c) Nếu P nằm ngoài khoảng tạo bởi a và b thì bài toán vô nghiệm.2 .1. 5.5. Phơng pháp...
- 95
- 1,368
- 7
THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI
... thoảng Chƣa bao giờ 1 Sử dụng ICT trong dạy học 25 phiếu 5 12 8 2 Sử dụng bài giảng điện tử 25 phiếu 3 16 6 3 Sử dụng phần mềm trong dạy học 25 phiếu 3 15 7 Bảng s 1. 1:Bảng điều tra về khả ... thành thạo Chƣa bao giờ SD 1 Sketchpad hoặc Cabri 2D 25 phiếu 5 15 5 2 Cabri 3D hoặc Geospacw 25 phiếu 3 6 16 3 Maple 25 phiếu 0 5 20 4 Graph 25 phiếu 3 7 15 5 Sử dụng ít nhất một loại ... được tách biệt thành hai giai đoạn, giai đoạn đầu được thực hiện bởi những GV có kinh nghiệm sư phạm, sản phẩm của giai đoạn này là các bản thiết kế của phần mềm. Giai đoạn tiếp theo chuyên...
- 115
- 999
- 0
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường THPT với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới
... sư phạm 09 THPT Trung học phổ thông 10 Câu trả lời mong đợi 11 [?] Giáo viên hỏi 12 Nhiệm vụ cần thực hiện 13 Thông tin cho hoạt động 14 Thông tin phản hồi ... thoảng Chƣa bao giờ 1 Sử dụng ICT trong dạy học 25 phiếu 5 12 8 2 Sử dụng bài giảng điện tử 25 phiếu 3 16 6 3 Sử dụng phần mềm trong dạy học 25 phiếu 3 15 7 Bảng s 1. 1:Bảng điều tra về khả ... định đúng đắn.[5, tr.6 -17 ] 1. 4. Thực trạng việc dạy học giải bài tập hình học phẳng ở trƣờng THPT 1. 4 .1. Các dạng bài tập hình học phẳng trong chương trình toán THPT Dạng 1: Các bài toán về đường...
- 115
- 1,109
- 0
Ôn tập Hình học 11 chương II: Đường thẳng và mặt phẳng trong không gian. Quan hệ song song
... mp(DEI)DEMNIDIMIEIN//3 1 ⇒==)'CCIOPBDMNJCDMNI∩=∩=∩=''BBJQRDDIOQ∩=∩=5p HĐ3: Củng cố kiến thức Hướng dẫn giải ô chữ.Môn : HÌNH HỌC 11 (Nâng cao)Tên bài : ÔN TẬP CHƯƠNG II (1 tiết)A. ... song, đt song song với mp, 2mp song song (sách giáo viên – trang 40, 41) 15 p 15 pHĐ2: Luyện tập và củng cố kiến thứcHĐ2 .1: Đọc đề bài 4/78_sgkNêu phương pháp giải.Trình bày bài giải.HĐ2.2:Trả ... H 1: Ôn kiến thức đã họcTrả lời các câu hỏi, bổ sung câu trả lời.2đt song song là 2đt không có điểm chung và đồng phẳng.2đt chéo nhau là 2đt không đồng phẳng.Trình bày bảng phụ s 1. CH1:...
- 3
- 4,459
- 27
Ôn tập hình học 11 chương III: Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian
... tam giác đều ABDGiải Ta có : 12 5243222222aaaAHSASH ===Vậy 6 15 aSH =Mặt khác CH=CO+OH3326323 aaa=+=Xét tam giác vuông SCH ta có :4734 12 5222222aaaHCSHSC =+=+=Vậy ... t¹i S. Hay SB_|_BC C©u hái 1 : §Ó chøng minh hai mÆt ph¼ng (P) vµ (Q) vu«ng gãc ta lµm thÕ nµo ?⊥⊃⇔⊥)()()()(QaaPQP BSCADOaTa cã AC_|_BD (1) ( Hai ®êng chÐo cña h×nh ... cã AC_|_BD (1) ( Hai ®êng chÐo cña h×nh thoi)Gi¶i :SO_|_BD (2) (tam gi¸c SBD c©n t¹i S )Tõ (1) vµ (2) suy ra BD_|_(SAC)MÆt kh¸c : BD (ABCD). Tõ ®ã suy ra : (SAC)_|_(ABCD)⊂a) Néi dung...
- 17
- 6,249
- 49
- hướng dẫn giải bài tập hình học 11 chương 2
- hướng dẫn giải bài tập hình học 11 nâng cao
- hướng dẫn giải bài tập hình học 11
- giai bai tap hinh hoc 11 nang cao
- giai bai tap hinh hoc 11 chuong 1
- giai bai tap hinh hoc 11 chuong 2 bai 1
- giải bài tập hình học 11 cơ bản chương 1
- giải bài tập hình học 11 chương 2
- giải bài tập hình học 11 nâng cao chương 3
- giải bài tập hình học 11 cơ bản chương 3
- giải bài tập hình học 11 chương 3
- giải bài tập hình học 11 nâng cao chương 2
- phuong phap giai bai tap hinh hoc 11 chuong 1
- giai bai tap hinh hoc 11 sgk co ban chuong 3
- giải bài tập hình học 11 cơ bản chương 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25