0

gggg gt tải trọng thử định kì 3 3 tấn

Báo Cáo Thực Tập Công Ty Supe Phốt Phát Và Hoá Chất Lâm Thao

Báo Cáo Thực Tập Công Ty Supe Phốt Phát Và Hoá Chất Lâm Thao

Cơ khí - Vật liệu

... - Tải trọng: GGGG> - Tải trọng thử định kì: 3, 3 HHHH> - Kích thớc chủ yếu: N = 0,25 Kw n = 38 00 ( vòng/phút ) x 13 x 1400 IIII> - Trọng lợng: JJJJ> - Cáp cẩu palăng: n = 1500 ( vòng/phút ) 1 134 0 ... máy: 35 0 - Kích thớc max dao cắt: 30 x 40 - Lực max tác dụng lên đầu trợt: 2400 kg - Số dịch chuyển tới, lui phút: 12,5 18 25 36 ,5 52,5 73 - Bớc tiến hành trình kép đầu trợt: 0 ,33 ữ 3, 33 600 ... chính: 37 47 59 80 101 1 23 - 156 - Động N = Kw n = 1440 ( vòng/phút ) -Dầu bôi trơn + thuỷ lực: công nghiệp 30 = 94 kg /3 tháng 4> Máy phay 532 - Kích thớc chi tiết gia công max: 800 13 Báo...
  • 46
  • 682
  • 0
Nghiên cứu các kỹ thuật phát hiện độ dịch chuyển của phiếu điều  tra và bài tóan ứng dụng

Nghiên cứu các kỹ thuật phát hiện độ dịch chuyển của phiếu điều tra và bài tóan ứng dụng

Công nghệ thông tin

... y21 x22 y22 s2 khong x31 y31 x32 y32 s3 khong xi1 yi1 xi2 yi2 si co i Khoa CNTT-Trƣờng ĐHDL Hải Phòng 46 Đồ án tốt nghiệp CHƢƠNG III KẾT QUẢ CHƢƠNG TRÌNH VÀ HƢỚNG NÂNG CAO 3. 1 CÀI ĐẶT CHƢƠNG TRÌNH ... QUẢ CHƢƠNG TRÌNH VÀ HƢỚNG NÂNG CAO 47 3. 1 CÀI ĐẶT CHƢƠNG TRÌNH 47 3. 2 KẾT QUẢ 47 3. 3 Ý NGHĨA ỨNG DỤNG: 50 3. 4 KẾT LUẬN VÀ HƢỚNG PHÁT TRIỂN CỦA ĐỀ TÀI ... tệp ảnh nhƣ kiểu định dạng TIFF, đòi hỏi có định dạng khác thích hợp Định dạng ảnh GIF hãng ComputServer Incorporated (Mỹ) đề xuất lần vào năm 1990 Với địng dạng GIF, vƣớng mắc mà định dạng khác...
  • 56
  • 667
  • 0
phân tích sự dịch chuyển của tỷ giá hối đoái vào mức giá tại Việt Nam

phân tích sự dịch chuyển của tỷ giá hối đoái vào mức giá tại Việt Nam

Kinh tế

... 88,804 86,195 38 ,33 1 Tối đa 1* 0, 737 101,050 63, 876 52,1 83 32,118 Tối đa 2* 0,487 48,867 42,915 26,024 25,8 23 Tối đa 0 ,37 0 22,8 43 25,87 18, 030 19 ,38 7 Ghi chú: Kiểm định Trace cho thấy có mối quan ... 0,716 86,55 63, 88 50,42 32 ,12 Tối đa 0, 430 36 , 13 42,92 22,48 25,82 Tối đa 0,197 13, 65 25,87 8,78 19 ,39 Ghi chú: Kiểm định Trace cho thấy có mối quan hệ đồng liên kết mức 5% Kiểm định Max-Eigen ... Prob F (3, 33) 0.826 Obs*R-squared 0.981 Prob Chi-Square (3) 0.806 Bảng 4.9: Kiểm định LR cho hệ số chuyển dịch bất cân xứng Giả thiết H0 Chi-square(1) Probability β8 = 0 ,35 7 0,550 β 13 = 0 ,35 7 0,550...
  • 7
  • 438
  • 0
Nghiên cứu ứng dụng mô hình dịch chuyển chất bật, kết hợp với kỹ thuật địa hoá và đồng vị để đánh giá sự dịch chuyển của một số nguyên tố và hợp chất độc hại tại bãi rác đông thanh, thành phố hồ chí minh

Nghiên cứu ứng dụng mô hình dịch chuyển chất bật, kết hợp với kỹ thuật địa hoá và đồng vị để đánh giá sự dịch chuyển của một số nguyên tố và hợp chất độc hại tại bãi rác đông thanh, thành phố hồ chí minh

Báo cáo khoa học

... phõn b ỏy tng B dy 46,5 37 ,5 39 ,0 33 ,5 39 ,5 32 ,0 42,0 27 ,3 B dy thc 30 ,2 24,5 31 ,2 21,5 48,0 38 ,5 38 ,5 48,0 39 ,0 43, 0 38 ,5 27 ,3 33, 8 38 ,5 21,5 29,2 30 Mc cha nc Tng cha nc qp3 cú mc cha nc t nghốo ... 19,0 3, 10 0,82 4,65 0,176 13, 5 19,5 4,00 1,18 2,71 0, 435 33 ,0 20,0 26,0 10,05 4,25 1,97 2,157 G2 39 ,0 26,0 32 ,0 14,00 3, 33 3,74 0,890 G3 41,0 30 ,0 36 ,0 14,22 4, 23 2 ,35 1,800 G4 44,0 34 ,0 40,0 13, 12 ... khoan tng cha nc qp3 30 Bng 3. 6 - Tng hp kt qu hỳt nc ti mt s l khoan tng qp3 31 Bng 3. 7 - Tng hp cht lng nc tng qp3 31 Bng 3. 8 - Tng hp mỏi tng cha nc qp2 -3 33 Bng 3. 9 - Tng hp kt...
  • 410
  • 1,368
  • 2
8 bước dịch chuyển của truyền thông

8 bước dịch chuyển của truyền thông

Internet Marketing

... Các nhà tiếp thị cần xác định nhân tố tác động, số truyền thông, định cách thức để lấy tin tức tích cực từ công chúng Tuy nhiên, việc diễn kênh kỹ thuật số Và điều quan trọng trở nên thay đổi nhanh ... phù hợp với sở thích cá nhân họ Sau đó, doanh nghiệp khai thác đầy đủ tiềm kênh tiếp cận 3. Từ phát sóng cố định sang tùy chọn thời gian tiếp cận Trong tiếp thị số, nội dung không ngừng giải phóng ... quảng cáo Các liệu thời gian thực thành tố chủ chốt Vị trí địa lý thời gian ngày đóng vai trò quan trọng tiếp thị số Để minh họa cho điều này, xem xét ví dụ bảng điện tử kỹ thuật số trời Trong kế...
  • 5
  • 76
  • 0
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "thuật toán ch-ơng trình Xác định độ dịch chuyển của bình diện đ-ờng sắt cải tạo, ví dụ tính toán" pdf

Báo cáo khoa học

... Y 145. 733 160. 738 176 .33 4 192.468 209.082 226.171 2 43. 650 261.465 279.625 298.008 31 6.512 33 4.992 35 3.472 37 1.952 39 0. 433 ờn g X 158. 837 172.186 184. 733 196.5 53 207.7 23 218.248 228.066 237 .176 ... 53. 034 61.816 71 .30 5 81.728 92.998 105. 031 117.8 63 131 .401 145. 733 160. 738 176 .33 4 192.468 209.082 226.171 2 43. 650 261.465 279.625 298.008 31 6.512 33 4.992 35 3.472 37 1.952 39 0. 433 Yếu tố đoạn thẳng ... 130 .010 144.746 158. 837 172.186 184. 733 196.5 53 207.7 23 218.248 228.066 237 .176 245.557 2 53. 470 261.128 268.775 276.4 23 284.070 291.717 Y - 1. 531 6.155 13. 841 21.527 29.2 13 36.899 44.778 53. 034 ...
  • 9
  • 385
  • 0
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "thuật toán chương trình Xác định độ dịch chuyển của bình diện đ-ờng sắt cải tạo, ví dụ tính toán" ppsx

Báo cáo khoa học

... Y 145. 733 160. 738 176 .33 4 192.468 209.082 226.171 2 43. 650 261.465 279.625 298.008 31 6.512 33 4.992 35 3.472 37 1.952 39 0. 433 ờn g X 158. 837 172.186 184. 733 196.5 53 207.7 23 218.248 228.066 237 .176 ... 53. 034 61.816 71 .30 5 81.728 92.998 105. 031 117.8 63 131 .401 145. 733 160. 738 176 .33 4 192.468 209.082 226.171 2 43. 650 261.465 279.625 298.008 31 6.512 33 4.992 35 3.472 37 1.952 39 0. 433 Yếu tố đoạn thẳng ... 130 .010 144.746 158. 837 172.186 184. 733 196.5 53 207.7 23 218.248 228.066 237 .176 245.557 2 53. 470 261.128 268.775 276.4 23 284.070 291.717 Y - 1. 531 6.155 13. 841 21.527 29.2 13 36.899 44.778 53. 034 ...
  • 9
  • 382
  • 0
DÙNG PHƯƠNG PHÁP đồ THỊ để xác ĐỊNH các TÍNH CHẤT của ẢNH tạo bởi THẤU KÍNH MỎNG và vận DỤNG GIẢI một số bài tập LIÊN QUAN đến sự DỊCH CHUYỂN của ẢNH

DÙNG PHƯƠNG PHÁP đồ THỊ để xác ĐỊNH các TÍNH CHẤT của ẢNH tạo bởi THẤU KÍNH MỎNG và vận DỤNG GIẢI một số bài tập LIÊN QUAN đến sự DỊCH CHUYỂN của ẢNH

Vật lý

... knh Ta cú: ' d = 30 cm; d = 30 f 30 f d t' = 30 + 5t d t' = df (30 + 5t ) f = d f 30 + 5t f Quóng ng i ca nh: ' y = ( d o + d ) (d t d t' ) y= 30 f (30 + 5t ) f 5t 30 f 30 + 5t f Vn tc ... t' ) y= 30 f (30 + 5t ) f 5t 30 f 30 + 5t f Vn tc ca nh: v = y' = 5 (30 + 5t f ) 5 (30 + 5t f ) f + f (30 + 5t ) (*) (30 + 5t f ) Khi t= 2s, tc i chiu, vy v = Thay vo biu thc (*) suy f = ... = f cho trờng hợp: f d Ta có: KA = (1) KB = f 3f = d = f d1 f 2f = d = f d2 (2) KC = f = f d3 (3) f f d1 + d K C = 2,4 Thay (1);(2) vào (3) ta có: Vậy : Nếu vật C kính phóng đại lên 2,4...
  • 14
  • 2,204
  • 5
Dùng phương pháp đồ thị để xác định các tính chất của ảnh tạo bởi thấu kính mỏng và vận dụng giải một số bài tập liên quan đến sự dịch chuyển của ảnh_SKKN Vật lý THPT

Dùng phương pháp đồ thị để xác định các tính chất của ảnh tạo bởi thấu kính mỏng và vận dụng giải một số bài tập liên quan đến sự dịch chuyển của ảnh_SKKN Vật lý THPT

Giáo dục học

... knh Ta cú: ' d = 30 cm; d = 30 f 30 f d t' = 30 + 5t d t' = df (30 + 5t ) f = d f 30 + 5t f Quóng ng i ca nh: ' y = ( d o + d ) (d t d t' ) y= 30 f (30 + 5t ) f 5t 30 f 30 + 5t f Vn tc ... t' ) y= 30 f (30 + 5t ) f 5t 30 f 30 + 5t f Vn tc ca nh: v = y' = 5 (30 + 5t f ) 5 (30 + 5t f ) f + f (30 + 5t ) (*) (30 + 5t f ) Khi t= 2s, tc i chiu, vy v = Thay vo biu thc (*) suy f = ... = f cho trờng hợp: f d Ta có: KA = (1) KB = f 3f = d = f d1 f 2f = d = f d2 (2) KC = f = f d3 (3) f f d1 + d K C = 2,4 Thay (1);(2) vào (3) ta có: Vậy : Nếu vật C kính phóng đại lên 2,4...
  • 14
  • 3,122
  • 14
Một số giải pháp nhằm cải thiện chất lượng dịch vụ của hệ đào tạo từ xa tại trường đại học bình dương

Một số giải pháp nhằm cải thiện chất lượng dịch vụ của hệ đào tạo từ xa tại trường đại học bình dương

Kinh tế

... 29 3. 2.2.1 Ch n m u 30 3. 2.2.2 30 3. 3 Th c tr ng ch ng d ch v c a h o t xa t i ih c 33 n phi h c thu t 35 n h c thu t 39 3. 3 .3 Danh ... tính Nam 1 73 49,4% N 177 50,6% tu i 18-22 29 8 ,3% 23- 30 134 38 ,3% 31 -40 144 41,1% 40-50 42 12% >50 0 ,3% 34 o Qu n tr kinh doanh 275 78,6% K toán 65 18,6% Khác 10 2,9% c TPHCM 94 26,9% 48 13, 7% 65 ... ng 3. 5: Giá tr trung bình bi n phi h c thu t STT N i dung Min Max Mean PHT1 2, 94 0,7 73 PHT2 2,9 0,756 PHT3 2, 83 1,029 PHT4 3, 16 0,908 PHT5 2,87 0,78 PHT6 3, 2 0, 939 PHT7 3, 63 0,667 PHT8 3, 37...
  • 92
  • 225
  • 0
Sự dịch chuyển của ảnh và vật

Sự dịch chuyển của ảnh và vật

Giáo dục học

... phim cao 160/3mm phải dời máy khoảng bao nhiêu, theo chiều Dời phim khoảng bao nhiêu, theo chiều d Đặt vật nhỏ AB trước thấu kính phân ta ảnh A’B’ Nếu tịnh tiến vật xa thấu kính thêm 30 cm ảnh ... kính hội tụ, ảnh AB ảnh thật Dịch chuyển vật lại gần thấu kính đoạn 30 cm ảnh dịch chuyển đoạn 30 cm, lớn gấp lần ảnh cũ Xác định vị trí ban đầu vật tiêu cự thấu kính Để ảnh cao vật, phải dịch ... cố định, dịch chuyển thấu kính phía 5cm phải dịch chuyển dọc theo trục 35 cm thu ảnh rõ nét cao 2cm a Tính tiêu cự thấu kính độ cao vật AB b Vật AB, thấu kính vị trí có ảnh cao 2cm Giữ vật cố định...
  • 4
  • 2,544
  • 34
Phát hiện độ dịch chuyển của phiếu điểm

Phát hiện độ dịch chuyển của phiếu điểm

Thạc sĩ - Cao học

... I có dạng: 26 35 1 Y = 36 9 36  24 Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN 36 31 19 16  39 46 31 27  43 49 34 27 43 48 34 12   35 33 22 11 http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 33 Một lọc trung bình ... 42 2 .3 PHÁT HIỆN ĐỘ DỊCH CHUYỂN PHIẾU ĐIỂM THEO VĂN BẢN MẪU 50 Chƣơng : CHƢƠNG TRÌNH THỬ NGHIỆM 55 3. 1 Bài toán 55 3. 2 Phân tích toán 55 3. 3 Chƣơng trình thử nghiệm ... Hình 3. 3: Menu Basic Hình 3. 4: Menu Filter Hình 3. 5: Menu Skew Detection Hình 3. 6: Một mẫu phiếu điểm sau scan chƣa đƣợc xử lý Hình 3. 7: Phiếu điểm sau đƣợc chỉnh độ nghiêng bị dịch chuyển Hình 3. 8:...
  • 75
  • 229
  • 0
Đánh giá chất lượng dịch vụ của phòng Đào Tạo dành cho sinh viên của trường Đại học Bách khoa Tp.HCM

Đánh giá chất lượng dịch vụ của phòng Đào Tạo dành cho sinh viên của trường Đại học Bách khoa Tp.HCM

Sư phạm

... 181 161 158 797 DC31 0 63 225 0 93 077 807 HH35 159 685 286 278 194 HH36 1 23 732 296 232 199 HH37 267 731 172 288 238 HH38 274 759 177 296 1 83 HH39 250 736 234 151 196 HH40 33 6 671 240 226 180 ... 647 DC29 1 43 238 278 7 23 DC30 238 179 144 809 DC31 236 055 100 798 HH35 749 147 254 201 HH36 794 115 2 23 195 HH37 732 247 277 241 HH38 762 247 271 195 HH39 758 233 148 196 HH40 712 31 3 192 200 ... TB26 TB27 MB32 MB 33 Rotated Component Matrixa Component 095 150 166 811 227 122 074 855 2 53 234 1 53 707 533 138 36 9 38 1 644 0 63 284 31 1 802 150 174 205 837 165 025 170 798 172 1 03 019 2 13 199 691...
  • 71
  • 634
  • 0
Nghiên cứu xác định hàm lượng các chất hữu cơ trong nước vùng trồng lúa bị ngập và sự dịch chuyển của DDT, endosulfan và fenobucarb từ đất vào nước

Nghiên cứu xác định hàm lượng các chất hữu cơ trong nước vùng trồng lúa bị ngập và sự dịch chuyển của DDT, endosulfan và fenobucarb từ đất vào nước

Tiến sĩ

... 19 035 ‟06”N 19 036 ‟4”N 19 036 32 ”N 19 036 ‟46”N 19 036 ‟ 53 N 19 036 ‟ 03 N 19 036 ‟01”N 19 036 ‟28”N 19 037 ‟50”N 19 038 ‟57”N 19 037 ‟16”N 19 036 ‟05”N 19 035 ‟44”N 19 036 ‟41”N 19 038 ‟44”N 19 034 ‟59”N 19 035 ‟54”N 19 037 ‟16”N ... H 3. 2 P r .56 H 3. 3 P α-endosulfan .56 H 3. 4 P β-endosulfan .57 H 3. 5 P p,p‟-DDT .57 H 3. 6 S H 3. 7 H 3. 8 S H 3. 9 ườ H 3. 10 S H 3. 11 ườ H 3. 12 S H 3. 13 ườ H 3. 14 ... 19 037 ‟16”N 19 035 ‟55”N ả 2.2 rê r rư c l 20 13 độ 105 039 ‟46” 105 038 ‟49” 105 039 ‟26” 105040 34 ” 105040‟42” 105 039 ‟22” 105 039 37 ” 105 039 ‟58” 105040‟90” 105041‟7” 105040‟20” 105 039 ‟20” 105 039 ‟26” 105 039 ‟42”...
  • 148
  • 1,103
  • 0
Nghiên cứu xác định hàm lượng các chất hữu cơ trong nước vùng trồng lúa bị ngập và sự dịch chuyển của DDT, endosulfan và fenobucarb từ đất vào nước (TT)

Nghiên cứu xác định hàm lượng các chất hữu cơ trong nước vùng trồng lúa bị ngập và sự dịch chuyển của DDT, endosulfan và fenobucarb từ đất vào nước (TT)

Tiến sĩ

... 1572000 0,4 31 18162 0,6 466 432 3 0,8 6210485 -endosulfan 436 57 895 53 132 170 174787 β-endosulfan 18 038 ,87 33 149, 03 50777,54 68406,05 fenobucarb: y = 7 730 ,6x + 25 838 -endosulfan: y = 32 7823x + 1040,5 ... 0,94 94,50 0,67 0,6 03 0,61 90,52 0 ,33 0 ,30 5 0 ,31 93, 18 1,00 0,92 0, 93 92,50 1,00 0,91 0,92 91,50 0,67 0,58 0,59 87 ,31 0 ,33 0,29 0 ,31 90,91 1,00 0, 93 0,91 92,00 3. 2 Nghi n cứu xác định thành phần, ... 2,45SDS   2809Oxa  0 ,35 DOC SDS   9,81DOC Oxa  33 ,49SDS  Oxa (3. 5) endosulfan   50,54  1,04DOC  38 ,75SDS  2  81,75Oxa  3, 85SDS   39 25Oxa (3. 6)  0,17DOC SDS...
  • 29
  • 404
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Dùng phương pháp đồ thị để xác định các tính chất của ảnh tạo bởi thấu kính mỏng và vận dụng giải một số bài tập liên quan đến sự dịch chuyển của ảnh

Sáng kiến kinh nghiệm Dùng phương pháp đồ thị để xác định các tính chất của ảnh tạo bởi thấu kính mỏng và vận dụng giải một số bài tập liên quan đến sự dịch chuyển của ảnh

Báo cáo khoa học

... cú: d 30 cm; d 0' 30 f 30 f d t' 30 5t d t' df (30 5t ) f d f 30 5t f Quóng ng i ca nh: y (d o d 0' ) (d t d t' ) y 30 f (30 5t ) f 5t 30 f 30 5t f Vn tc ca nh: v y' 5 (30 ... phóng đại : K f f d cho tr-ờng hợp: Ta có: KA f 3f d f d1 KB f 2f d f d2 K C f f d3 f d1 d f Thay (1);(2) vào (3) ta có: (1) (2) (3) K C 2,4 www.sangkienkinhnghiem.com - 10 - Sỏng ... ) y 30 f (30 5t ) f 5t 30 f 30 5t f Vn tc ca nh: v y' 5 (30 5t f ) 5 (30 5t f ) f f (30 5t ) (*) (30 5t f ) Khi t= 2s, tc i chiu, vy v Thay vo biu thc (*) suy f = 20 cm Cỏch...
  • 14
  • 518
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Dùng phương pháp đồ thị để xác định các tính chất của ảnh tạo bởi thấu kính mỏng và vận dụng giải một số bài tập liên quan đến sự dịch chuyển của ảnh

Sáng kiến kinh nghiệm Dùng phương pháp đồ thị để xác định các tính chất của ảnh tạo bởi thấu kính mỏng và vận dụng giải một số bài tập liên quan đến sự dịch chuyển của ảnh

Báo cáo khoa học

... cú: d 30 cm; d 0' 30 f 30 f d t' 30 5t d t' df (30 5t ) f d f 30 5t f Quóng ng i ca nh: y (d o d 0' ) (d t d t' ) y 30 f (30 5t ) f 5t 30 f 30 5t f Vn tc ca nh: v y' 5 (30 ... phóng đại : K f f d cho tr-ờng hợp: Ta có: KA f 3f d f d1 KB f 2f d f d2 K C f f d3 f d1 d f Thay (1);(2) vào (3) ta có: (1) (2) (3) K C 2,4 www.sangkienkinhnghiem.com - 10 - Sỏng ... ) y 30 f (30 5t ) f 5t 30 f 30 5t f Vn tc ca nh: v y' 5 (30 5t f ) 5 (30 5t f ) f f (30 5t ) (*) (30 5t f ) Khi t= 2s, tc i chiu, vy v Thay vo biu thc (*) suy f = 20 cm Cỏch...
  • 14
  • 423
  • 0
Nghiên cứu phân bố phổ dao động trong dịch chuyển điện tử 1 1∑+  3 1 II của nali luận văn thạc sỹ vật lý

Nghiên cứu phân bố phổ dao động trong dịch chuyển điện tử 1 1∑+ 3 1 II của nali luận văn thạc sỹ vật lý

Khoa học tự nhiên

... 39 324.15 3. 5 30 039 .58 4.9 32 467.27 2.2 37 272 .36 3. 6 30 124.87 5.0 32 717.70 37 2 .3 35650.80 3. 7 30 238 .89 5.1 32 840.68 2.4 34 268. 13 3.8 30 374. 63 5.2 33 056.24 2.5 33 241.70 3. 9 30 528 .33 5 .3 332 49.29 2.6 32 3 23. 26 ... 2.6 32 3 23. 26 4.0 30 695.24 5.4 33 431 .70 2.7 31 617.540852 4.1 30 872.78 5.5 33 608.65 2.8 31 065.9 437 18 4.2 31 057 .39 5.6 33 857.45 2.9 30 6 53. 441615 4 .3 31248.61 5.7 34 050.27 3. 0 30 355.701417 4.4 31 444.24 ... 3. 0 30 355.701417 4.4 31 444.24 5.8 34 2 43. 45 3. 1 30 156.495158 4.5 31 6 43. 63 5.9 34 437 .20 3. 2 30 036 .700949 4.6 31 846.96 6.0 34 632 .06 3. 3 29986.654561 4.7 32 0 53. 418 937 ...
  • 37
  • 418
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose