gdbvmt giúp học sinh hiểu được tác dụng của cây xanh đối với môi trường từ đó có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây xanh góp phần bảo vệ môi trường thiên nhiên
... làm để bảovệ cải tạo môi trường? BÀI 53 TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐIVỚIMƠITRƯỜNG III Vai trò người việc bảovệ cải tạo môitrườngtựnhiênHọcsinh cần làm để gópphầnbảovệ cải tạo mơi trường? ... 53 TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐIVỚIMÔITRƯỜNG II Tác động người làm suy thối mơitrườngtựnhiên BÀI 53 TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐIVỚIMÔITRƯỜNG II Tác động người làm suy thối mơitrườngtựnhiên ... tạo mơi trường? BÀI 53 TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐIVỚIMƠITRƯỜNG III Vai trò người việc bảovệ cải tạo môitrườngtựnhiênHọcsinh cần làm để gópphầnbảovệ cải tạo môi trường? CỦNG CỐ Phát biểu...
... động ngời bảovệthiên nhiên, bo v mụi trường - Rèn cho HS có kĩ sống c Thỏi : - Giáo dục họcsinhýthứcbảovệthiên nhiên, bảovệmôi trờng - Yêu thiên nhiên, tích cực bảovệthiên nhiên, bo ... khác dốivớithiên nhiên, biết bảovệthiênnhiên tham gia vào hoạt động tuyên truyền bảovệthiênnhiên - Họcsinh vận dụng kiến thức để giải nhiều vấn đề khác trình học tập b Ý nghĩa họcthực ... học theo hướng tích cực Bài dạy linh hoạt, họcsinhhọc nhiều, chủ động tìm tòi chiếm lĩnh kiến thức vận dụng vào thực tế tốt - Đốivớihọc sau học xong giúphọcsinh vận dụng tất kiến thức học...
... giải thích tượng thực tế giúphọcsinhhiểu sâu nội dunghọcVới mục đích gópphần cho họcsinhhọc dễ hiểu, biết áp dụng thiết thựcvớiđời sống lôi họcsinh u thích mơn học 2- Thực trạng vấn ... hợp vớihọcsinh dễ làm cho họcsinh thụ động việc tiếp thu, dễ chán học, có tượng số phậnhọcsinh khơng muốn học hố Có vài giáo viên chưa quan tâm mức đến phân loại nhận thứcđối tượng học sinh, ... thực tế giúphọcsinhhiểu sâu nội dunghọcĐó vấn đề giúphọcsinh giải thích tượng tự nhiên, chí hiểuý nghĩa khoa học câu ca dao, tục ngữ ứng dụngthực tiễn đời sống thường ngày kiến thức phổ...
... tiết Reading - Phần While cógiúphọcsinhhiểuđươc nội dung đọc nâng cao kết học tập họcsinh lớp 12C5 III PHƯƠNG PHÁP Khách thể nghiên cứu Khách thể họcsinh lớp 12C5, lớp 12C6 trường THPT Nguyễn ... quan sát họcsinh bắt đầu vào đọc viết tiếng Anh thông thường em đọc từ dòng đầu dòng cuối đọc, q trình đọc cótừ em tra tất nghĩa từtừ điển Khi đọc hết đọc, tra từ xong em mơ hồ đọc, chưa hiểu ... Các em ghi nhớ kiến thức cách máy móc, khả vận dụng vào giải tập yếu * Để tìm hiểuthực trạng khả đọc hiểuhọcsinh hai lớp 12C5 lớp 12C6 tơi tiến hành thăm dò, lấy ý kiến họcsinh hai lớp thu kết...
... bảovệ cải tạo môi trờng tựnhiênHọcsinh cần làm để gópphầnbảovệ cải tạo môi trờng? Bàiư53. tác động của conưngư i đốivớimôI trư ng III Vai trò ngời việc bảovệ cải tạo môi trờng tựnhiên ... Bàiư53. tác động của conưngư i đốivớimôI trư ng III Vai trò ngời việc bảovệ cải tạo môi trờng tựnhiên Con ngời cần làm để bảovệ cải tạo môi trờng? Bàiư53. tác động của conưngư i đốivớimôI trư ... Bàiư53. tác động của conưngư i đốivớimôI trư ng II Tác động ngời làm suy thoái môi trờng tựnhiên Bàiư53. tác động của conưngư i đốivớimôI trư ng II Tác động ngời làm suy thoái môi trờng tự nhiên...
... công nghiệp: II Tác động người làm suy thối mơitrườngtựnhiên : III Vai trò người việc bảovệ cải tạo môitrườngtựnhiên : (SGK/ Tr 159) Là họcsinh em cần phải làm để bảovệmơitrường ? Kể tên ... hội công nghiệp II Tác động người làm suy thoái mơitrườngtựnhiên : III Vai trò người việc bảovệ cải tạo môitrườngtự nhiên: (SGK/ Tr 159) Con người làm để bảovệ cải tạo môitrường ? + Hạn chế ... ? I Tác động người tới môitrường qua thời kỳ phát triển xã hội : II Tác động người làm suy thối mơitrườngtựnhiên : → Tác động lớn người tới môitrườngtựnhiên phá hủy thảm thực vật, từ gây...
... loại sinh vật bị mất, có lồi trở nên q có nguy tuyệt chủng * Hoạt động 3: Tìm hiểu vai trò người việc bảovệ cải tạo môitrườngtựnhiên H?: Con người làm để bảo * HS liên hệ kết luận vệ cải ... liên hệ kết luận vệ cải tạo môi trường? - Hạn chế gia tăng dân số - GV nhận xét hoàn chỉnh nội - Sử dụngcóhiệu nguồn tài nguyên dung tk - Có pháp lệnh bảovệsinh vật - Liên hệ: thành tựu ... tạo môi - Sử lý rác thải trường? - Lai tạo giống có xuất phẩm chất tốt IV/ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ - HS trả lời câu hỏi- trình bày nguyên nhân dẫn đến suy thối mơitrường Hoạt động cs V/ DẶN DÒ - Học...
... cầu hs tìm hiểu sgk, vệ cải tạo môitrườngtựnhiên kết hợp vớihiểu biết trả lời câu Những biện pháp bảovệmôitrường hỏi sgk địa phương là: trồng gây rừng, bảovệ Hs tìm hiểu sgk, trao đổi nhóm, ... biện pháp bảovệ cải tạo môitrường là: a Hạn chế tăng nhanh dân số* b Sử dụngcóhiệu nguồn tài nguyên* c Tăng cường trồng rừng tất quốc gia* d Bảovệ loài sinh vật* e Kiểm soát giảm thiểu nguồn ... Bài 53 Tác động người đối Gv cho hs quan sát tranh phóng to vớimơitrường hình 53.1 –3 sgk đọc sgk để nêu I Tác động người tới môi lên tác động người trường qua thời kì phát triển tới mơi trường...
... tạo môitrườngtựnhiên Những biện pháp bảovệmôitrường địa phương là: trồng gây rừng, bảovệ nguồn nước, cải tạo đất bạc màu, không săn bắn chim Củng cố: Những biện pháp bảovệ cải tạo môitrường ... dạng sinh hậu cân sinh thái Chuyển tiếp: III Vai trò người việc Gv: yêu cầu hs tìm hiểu sgk, kết hợp vớihiểu biết trả lời câu hỏi sgk Hs tìm hiểu sgk, trao đổi nhóm, đại diện trả lời: bảovệ cải ... làm tăng nguy cómơitrường nhiễm Tuy nhiên, hoạt động người gópphần cải tạo môi trường, hạn chế dịch bệnh II Tác động người làm suy thối mơitrườngtựnhiên Chuyển tiếp: Gv: yêu cầu hs nghiên...
... dạng sinh hậu Chuyển tiếp: cân sinh thái Gv: yêu cầu hs tìm hiểu III Vai trò người việc sgk, kết hợp vớihiểu biết bảovệ cải tạo môitrườngtựnhiên trả lời câu hỏi sgk Những biện pháp bảovệ ... trường ô nhiễm Tuy nhiên, hoạt động người gópphần cải tạo mơi trường, hạn chế dịch bệnh Chuyển tiếp: II Tác động người làm suy Gv: u cầu hs nghiên cứu thối mơitrườngtựnhiên sgk, thảo luận ... bài: Bài 53 Tác động người Gv cho hs quan sát tranh phóng mơitrường to hình 53.1 –3 sgk đọc sgk I Tác động người tới để nêu lên tác động môitrường qua thời kì phát người tới mơitrường qua triển...
... nhiệm cần bảovệmơitrường sống cho cho hệ sau Kĩ năng:- Bồi dưỡng khả vận dụngthực tế vào học Thái độ: Cóýthức trách nhiệm cần bảovệmơitrường sống cho cho hệ sau II ... việc bảovệnhiên cải tạo trườngmôitrườngtự biện pháp: + Hạn chế phát triển dân số nhanh + Sử dụngcóhiệu nguồn tài nguyên + Bảovệ loài sinh vật + Phục hồi trồng rừng + Kiểm soát giảm thiểu ... - Những Tác động bảng 53.1 trả người hoạt lời câu hỏi làm suy thoái động - HS ghi kết môitrườngtự người phá bảng 53.1 nhiên huỷ môitrường nêu được: tự nhiên? 1- a (ở mức độ - Hậu từ thấp)...
... Câu hỏi: Môitrường sống ? Có loại môitrường sống ? - Môitrường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất bao quanh sinh vật - Môitrườngcó loại : +Môi trường nước + Môitrường đất + Môitrường mặt ... bảovệ cải tạo môitrườngtựnhiên - Các biện phápnhững biện pháp gìtự nhiên: cải Chúng ta cần cóbảovệmôitrường để bảovệ +tạo môitrường triển dân ? nhanh Hạn chế phát tựnhiên số + Sử dụng ... vệmôitrường III- Vai trò người việc bảovệ cải tạo môitrườngtựnhiên - Các biện pháp bảovệmôitrườngtự nhiên: + Hạn chế phát triển dân số nhanh + Sử dụngcóhiệu nguồn tài nguyên + Bảo...
... vệ cải tạo mơitrườngtựnhiên • Con người nỗ lực để bảovệ cải tạo môitrườngtựnhiên • Mỗi người phải có trách nhiệm việc bảovệmơitrường sống KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Câu số : Vào thời kỳ nguyên ... làm cân sinh thái Tác động lớn người tới môitrườngtựnhiên phá hủy thảm thực vật, từ gây xói mòn thối hóa đất, nhiễm môi trường, hạn hán, lụt lội, lũ quét,… III Vai trò người việc bảovệ cải ... Câu hỏi: Trong thời kì xã hội công nghiệp, người tác động vào môitrườngtựnhiên nào? Bài 53 : Tác động người môitrường I Tác động người tới mơitrường qua thời kì phát triển xã hội Thời kỳ...
... ngêi viƯc bảovệ cải tạo môitrườngtựnhiên Vì người cần phải bảovệvệ cải tạo môi Con người cần phải làm để bảo cải tạo môitrườngtự nhiên? nhiên? trườngtự Vỡ môitrườngtựnhiênmôitrường ... mùacủa là hậu vệ gây có nguythể xảy rừng.ta.tầng này? 10 Loại củamà ngành loài sinhmôilàmra gọi với rừng việc bảo nhã nhiênCó chữ Có chữ cái:8 chữ Có Vào cái:conmôi trường tựranhất cóchínhtrường ... 53: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐIVỚIMÔITRƯỜNG I .Tác động người tới môitrường qua thời kỡ phỏt trin ca xó hụi II .Tác động người làm suy thoái môitrườngtựnhiên Hot ng người Hậu phá hủy môi trường...
... bò tác đến môitrường 2/ Tác độ?g người làm ng thoái môitrường độsuy n tựnhiên 3/ Vai trò người việc bảovệ cải tạo môitrườngtựnhiên Bài 53: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐIVỚIMÔITRƯỜNG I/ tác ... Rác thải Việt Nam Câyxanh CHƯƠNG III Bài 53: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐIVỚIMÔITRƯỜNG 1/ táccđộnngcủtácon người tớiMôiitrường qua cáthời I/ Tá ngườicủac động i t môi trườngnqua cánhư Con ... i tácnhư tần vào làm thay đổ đấ n nhên c ng mặt tác độnconongư và nướđộthếgnào? thiênnhiên nào? Hái Bắt cá Săn bắt thú Đốt rừng BÀI 53: Tác động người môitrường I/ tác động người tới môi trường...
... tạo bảovệmôitrường mà em biết Bảovệ nguồn nước Cải tạo đất bạc màu Phủ xanh đất trống , đồi trọc Xây dựng khu bảo tồn động , thực vật quý Là họcsinh em làm để gópbảovệmơitrường - Giữ vệ ... vệsinh trường, lớp, khu vực sinh sống; - Tham gia phong trào trồng bảovệ xanh; - Cóýthức việc bảovệ động, thực vật; - Tuyên truyền, vận động người tham gia bảovệmôitrường BÀI 53 : TÁC ... mơitrườngtựnhiên : III Vai trò người việc bảovệ cải tạo mơitrườngtựnhiên : V× ngêi cần phải bảovệ cải tạo môi trờng tự nhiªn Con người cần phải làm để bảovệ cải tạo môitrườngtự nhiên...
... động Tác động của conhưởng đến người ảnh người thời kì nguyên thủy tới môimôitrườngtrườngtự nhiên? nào? Tiết 56: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐIVỚIMÔITRƯỜNG I/TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔITRƯỜNG ... ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI TỚI MÔITRƯỜNG QUA CÁC THỜI KÌ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI: Tiết 56: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐIVỚIMÔITRƯỜNG I/TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔITRƯỜNG QUA CÁC THỜI KỲ PHÁT TRIỂN CỦA ... kỳ ? Tác thủy mơi ngunđộng người ảnh hưởng tới môi trường? trường nào? Tiết 56: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐIVỚIMÔITRƯỜNG I/TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔITRƯỜNG QUA CÁC THỜI KỲ PHÁT TRIỂN CỦA...
... toán sử dụng hệ thức Vi - ét hay đưa vào cho nhiều loại đối tượng, họcsinh yếu, họcsinh đại trà, họcsinh khá, họcsinh giỏi Song thực chất họcsinh làm quen với toán giải phương trình đơn giản, ... muốn tơi giúp cho họcsinh nắm vững thành thạo định lý Vi - ét, đồng thời làm tăng khả năng, lực học tốn kích thích lực hứng thú học tập mơn tốn họcsinh Khi tơi dạy phần kiến thức này, họcsinh ... tiếp thu vận dụng kiến thứchọcsinh Tôi nhận thấy họcsinh vận dụng hệ thức VI-ET vào giải toán phương trình bậc hai nhiều hạn chế thiếu sót Đặc biệt em lúng túng vận dụng kiến thứchọc để biện...
... quý lai tạo nhân giống Tác động người làm suy thối mơitrườngtựnhiên Một tác động lớn người tới môitrườngtựnhiên phá huỷ thảm thực vật, từ gây nhiều hậu xấu Một tác động lớn người tới môi ... người tới môitrườngtựnhiên phá huỷ thảm thực vật, từ gây nhiều hậu xấu Bảng 53.1 Những hoạt động người phá hủy môitrườngtựnhiên Vai trò người bảovệ cải tạo môitrườngtựnhiên Nhiều hoạt ... thời bảovệ cải tạo môitrườngtựnhiên Những biện pháp : - Hạn chế phát triển dân số nhanh - Sừ dụngcóhiệu nguồn tài nguyên - Bảovệ loài sinh vật - Phục hồi trồng rừng - Kiểm soát giảm thiểu...
... -Môn học kế tiếp: Mục tiêu môn học: - Kiến thức: Sinh viên cần nắm vững kiến thức cần thiết tác động ánh sáng đến sinh vật - Kĩ năng: - Các mục tiêu khác : Cần học tập nghiêm túc, ... Kết dính ADN với protein 6.2.4 Phản ứng hai lượng tử 6.3 Quang hoá protein 6.4 Quang phục hồi quang bảovệ 6.5 Quang hoá lipid tác động ánh sáng tử ngoại đến màng sinhhọc 6.6 Tácdụng quang động ... chiếu ( phòng học chuẩn) - Yêu cầu giảng viên sinh viên như: Tham gia học tập lớp đầy đủ, Phầntựhọcsinh viên phải tổng kết tài liệu giáo viên quy định môn học Phương pháp hình thức kiểm tra...