finegrained class label markup

Multiprotocol Label Switching

Multiprotocol Label Switching

Ngày tải lên : 13/08/2012, 16:01
... các tế ế ể ậ ế ừ ậ ề ậ ợ ế bào này thành gói tin ban đ u và chuy n ti p gói tin đi.ầ ể ế LSP: label- switched path : M i gói tin ti n vào m ng MPLS ingress LSR và đi ra kh iỗ ế ạ ở ỏ m ng MPLS ... n ti pỗ ữ ả ế ầ ể ế MPLS. Th nh t, là Tag Information Base (TIB) là s n ph m c a Cisco (hay là Label ấ ả ẩ ủ information Base (LIB) là t ng chu n c a MPLS ) n m gi t t c các nhãn đ cừ ữ ẩ ủ ... area 0 P1(config-router)# network 192.168.1.8 0.0.0.3 area 0 no ip mroute-cache no fair-queue ! ip classless ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 128.107.10.5 ! end C u hình chi ti t :ấ ế B c 1 : c u hình đ...
  • 16
  • 667
  • 2
Một số quan hệ giữa các class trong uml

Một số quan hệ giữa các class trong uml

Ngày tải lên : 18/08/2012, 11:52
... ClassA và ClassB có quan hệ Association với nhau • Xác định rõ hơn: o Trong object của ClassA có chứa (trong phần thuộc tính) object của ClassB o ObjectX của ClassA bị hủy thì ObjectY của ClassB ... c ClassA và ClassB có quan h Association v i nhauĐ đị đượ ệ ớ :o Xác nh rõ h nđị ơ ( )o Trong object c a ClassA có ch a trong ph n thu c tính object c a ClassBủ ứ ầ ộ ủ ( )o ObjectX c a ClassA ... quan hệ giữa 2 object • ClassA và ClassB không có quan hệ Association • o Trong ClassA có sử dụng biến toàn cục (kiểu B) , hoặc sử dụng phương thức/thuộc tính static của ClassB o Ký hiệu : A...
  • 5
  • 4.5K
  • 19
Các đặc điểm C++ áp dụng cho class

Các đặc điểm C++ áp dụng cho class

Ngày tải lên : 20/08/2012, 11:45
... phải đượckhởi tạo khi khai báo class MyClass { public: MyClass(); ~MyClass(); private: static const int thirteen = 13; }; int main() { MyClass x; MyClass y; MyClass z; } x, y, z dùng chung một ... Minh Châu. FOTECH. VNU 11 n Đếm sốđối tượng MyClass ¨ khai báo lớp MyClass Thành viên tĩnh-Vídụ class MyClass { public: MyClass(); // Constructor ~MyClass(); // Destructor void printCount(); // ... FOTECH. VNU 27 Làm việc với đối tượng MyClass foo; MyClass foo2(5,6); n Khai báo các đối tượng MyClass* foo; foo = new MyClass(); MyClass* foo2; foo2 = new MyClass(5, 6); delete foo; delete foo2; n...
  • 15
  • 493
  • 0
Tổng quan Framework Class Library

Tổng quan Framework Class Library

Ngày tải lên : 20/08/2012, 12:06
... PM 156 | Chapter 4: Framework Class Library Overview Runtime Facilities The FCL provides classes that can control runtime behavior. The canonical examples are the classes that control the garbage ... set of classes that manage session state, security, caching, debugging, tracing, localization, configuration, and deployment for web-based applications. Finally, the FCL includes the classes ... provides classes for manipulating all elements of the .NET run- time’s Code Access Security model, including security policies, security prin- cipals, permission sets, and evidence. These classes...
  • 11
  • 740
  • 1
Thiết kế Class trong UML

Thiết kế Class trong UML

Ngày tải lên : 22/08/2012, 10:36
... Anh Đức 8 Một class phải có một mục tiêu rõ ràng. Một class phải làm một việc gì đó và phải làm tốt điều này ! Cần bao nhiêu Class ? w Nếu nhiều class đơn giản. Nghóa là mỗi class: § Đóng gói ... UML Module 13: Thiết kế Class PT & TK Hướng đối tượng – Thiết kế kiến trúc Dương Anh Đức 34 Các bước thiết kế Class w Tạo các Design Class ban đầu w Xác định các Persistent Class w Định nghóa ... trúc Dương Anh Đức 36 Các bước thiết kế Class w Tạo các Design Class ban đầu w Xác định các Persistent Class w Định nghóa các Operation w Định nghóa Class Visibility w Định nghóa các Method w...
  • 131
  • 685
  • 5
Cambridge.University.Press.Class.Counts.Student.Edition.Jul.2000.pdf

Cambridge.University.Press.Class.Counts.Student.Edition.Jul.2000.pdf

Ngày tải lên : 21/09/2012, 10:46
... want class to help explain. In particular, if we want class structure to help explain class consciousness, class formation and class con¯ict, then we need some way of understanding the class- relevant ... studying class consciousness and classformation185 11 Class consciousness and class formation in Sweden, the UnitedStatesandJapan216 vii of collective actors organized around class interests within class ... explanatory factor: class. Three broad themes are explored: class structure, class and gender, and class consciousness. Speci®c empirical studies include such diverse topics as class variations...
  • 311
  • 704
  • 3
Tổng hợp part 1 question for beginners class

Tổng hợp part 1 question for beginners class

Ngày tải lên : 08/10/2012, 09:06
... secondary school (= high school)? • What was your favourite subject ( = class) in secondary school? (= high school) • And which class (= subject) did you like the least? (Why?) • Which secondary ... (Similar to above) What do you do in your daily life? • In a typical day, what do you do in the classroom? • (If you do not work) For you, what's the best time of day for studying? • When ... (secondary school)? • Why did you choose to attend (= to go to) that particular school? • Which class did (do) you enjoy the most? (Why?) Website: www.res.vn ; Email: Res.edu.co@gmail.com Hotline:...
  • 102
  • 906
  • 3
The Path To Excellence World Class Leadership

The Path To Excellence World Class Leadership

Ngày tải lên : 14/11/2012, 16:50
... 7: World Class Leadership Self Assessment Chapter 8: My Personal World Class Leadership Improvement Plan Chapter 9: Leading A World Class Leadership Culture Chapter 10: The World Class Leadership ... Chapter 2: The Ten World Class Values of Customer Satisfaction You will find nearly every aspect of customer satisfaction represented in the following Ten World Class Leadership Values. It ... themselves over time. The World Class Leader understands durability, long term investment and the relationship between spending a little more now and spending less later. World Class products and services...
  • 81
  • 474
  • 2
THANH HOA High school	ENGLISH TEST Class: 10C1

THANH HOA High school ENGLISH TEST Class: 10C1

Ngày tải lên : 11/04/2013, 20:07
... COUNTRY, WE STUDY GOOD LUCK TO YOU PLEASE TRY YOUR BEST  THANH HOA High school ENGLISH TEST Mark: Class: 10C1 Time: 45 m Comment: Name: Date: October 2 nd , 2012 A I. GIVE THE INTERNATIONAL PHONETIC ... morning? 26. They didn’t come to my party last weekend. 27. How many students are there in your class? 28. Why do you play tennis? 29. What did she do last night? B 1. / /ӕ 2. / : /ɑ 3. / /ʌ 4. ... 27 Marks:10 Percentage:100% Compiler: Huỳnh Quang Vinh. THANH HOA High school ENGLISH TEST Mark: Class: 10C1 Time: 45 m Comment: Name: Date: October 2 nd , 2012 D I. READ THE PASSAGE AND THEN...
  • 11
  • 684
  • 0
Tran Quy Cap Senior High School TEST ON ENGLISH Class: 10

Tran Quy Cap Senior High School TEST ON ENGLISH Class: 10

Ngày tải lên : 11/04/2013, 20:07
... Tran Quy Cap Senior High School TEST ON ENGLISH Class: 10/ Time: 45 minutes 122 Full name : I. Correcting the mistakes 01. We go to the bookshop...
  • 2
  • 759
  • 5
Unit 11 BOOKS. Class 12

Unit 11 BOOKS. Class 12

Ngày tải lên : 31/05/2013, 00:22
  • 23
  • 3.7K
  • 13
class 11-15'' so 2

class 11-15'' so 2

Ngày tải lên : 06/07/2013, 01:27
  • 1
  • 330
  • 0
Test U 10 Class 11

Test U 10 Class 11

Ngày tải lên : 21/07/2013, 01:25
  • 3
  • 619
  • 1