... longint Input: File Lis. Inp • Dòng gồmsốnguyên N • Dòng thứ hai gồm N số mô tả dãy Output: file Lis. OutGồmsốnguyênđápsốtoán Ví dụ: Lis. Inp Lis. Out Thuật toán: Gọi k độ dài cực đại dãy tăng ... End Bài CĂN N Biết bậc N số S s nguyên
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN - TRẦN THẾ DŨNG TÍNH DUYNHẤT VÀ ỔN ĐỊNH CỦABÀITOÁN CALDERÓN Chuyên ngành: Toán giải tích Mã số: 60 46 01 02 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA ... (∂Ω) tới H − (∂Ω) Bàitoán ngược Calderón xác định hàm γ biết thông tin ánh xạ Λγ , tức ta đo dòng biên Λγ f, ∀f ∈ H (∂Ω), ta muốn xác định γ Mộtsố ứng dụng toán ngược Calderón toán thăm dò địa ... tìm hiểu toán Trong thực tế, trình đo dòng biên, lý khác xảy sai số định Một câu hỏi đặt ra, với sai số cho phép liệu giúp biết gần thông tin vật dẫn hay không? Câu hỏi phát biểu ngôn ngữ toán học:...
... diện cạnh Quy trình mối liên hệ lời giải toán không gian toán phẳng: Bàitoán phẳng Lời giải Khai thác tương tự Bàitoán không gian Lời giải Ví dụ 2.1: Bàitoán phẳng: Cho tam giác ABC điểm O A', ... Qua hai toán dễ thấy: OA BC (bài toán 3.1); AB CD (bài toán 3.2) Tức hai tứ diện thuộc vào loại tứ diện có cặp cạnh đối vuông góc Yêu cầu học sinh phát biểu mệnh đề tổng quát: Bàitoán 3.3: ... cho toán không mẫu mực Theo ([8] - tr 126): Những lực toán học hiểu là: đặc điểm tâm lý cá nhân (trớc hết hoạt động trí tuệ) đáp ứng yêu cầu hoạt động học tập toán học điều kiện vững nh nguyên...
... vận hành an toàn hợp lý (QTVHATHL) Bàitoán xác định QTVHANHL gọi Bàitoán giảm thiểu rủi ro lũ lụt Về mặt toán học, việc xác định QTVHATHL nói đưa giải loại toán điều khiển tối ưu với biến điều ... tham số điều khiển X ∈ Dε thoả mãn điều kiện (2.2.41) Thuật toán "bắn ngẫu nhiên" với phần mềm VISAM-3 giải toán Trong luận văn này, ta cải tiến thuật toán bắn ngẫu nhiên nói dạng thuật toán ... t ≤ T4 , i = ÷ 3) (5) Dựa vào số liệu ban đầu woi , wi , wi ta dễ dàng đánh giá sai số ∆i nhỏ nhiều lần so với sai sốsố liệu ban đầu (có thể bỏ qua chúng tính toán) , nên ta xấp xỉ vế phải hệ...
... toán tối ưu hai cấp tổng quát Các kiến thức chương tham khảo [10], tổng quan từ báo [4, 13] 2.1 Giới thiệu toán (1) Bàitoán tổng quát lớp toánBàitoán tối ưu hai cấp tổng quát toán tối ưu gồm ... buộc toán - gọi toán cấp (upper level problem) tập nghiệm tối ưu toán tối ưu thứ hai - gọi toán cấp (lower level problem) Do toántoán phức tạp Tuy nhiên thực tế có nhiều toán có mô hình toán ... tổng quan điều kiện tối ưu cho số lớp toán tối ưu hai cấp quan trọng, bao gồm lớp toán trơn, lớp toán lồi tuyến tính, lớp toán lipschitz Cấu trúc luận văn bao gồm bốn chương Chương trình bày...
... giải gần toán phức tạp toán có tính ứng dụng thực tế Đó là: (1) Bàitoán biên cho phương trình elliptic cấp hai với hệ số gián đoạn, có bước nhảy hàm đạo hàm qua nhiều mặt phân cách (bài toán phát ... trình giải toán biên hỗn hợp yếu 21 1.4.1 Bàitoán biên Dirichlet 23 1.4.2 Bàitoán với điều kiện biên Neumann cạnh 25 Chương Phương pháp gần giải sốtoán biên ... giải toán biên hỗn hợp yếu Với mục đích đưa toán biên hỗn hợp mạnh toán biên hỗn hợp yếu nên nhiệm vụ luận án là: Xây dựng thư viện chương trình giải sốtoán biên hỗn hợp yếu trường hợp toán...
... R − ≤ m ≤ 2.7 M T S BÀITOÁN TH C T Đ o hàm c a hàm s m t bi n ñư c ng d ng ñ gi i quy t nhi u toán th c t cu c s ng Đ gi i nh ng toán v y, ta ph i c vào ñi u ki n c a toán ñ tìm bi n s ñ c ... = − sin 2 x + 2(sin x + cos x) − sin x + m 2.5 GI I CÁC BÀITOÁN HÌNH H C 2.5.1 Phương pháp chung Các toán c c tr hình h c thư ng g p là: xác ñ nh t a ñ c a m t ñi m, l p phương trình c a m t ... t bi n C th là: toán liên quan ñ n kh o sát hàm s , toán tìm giá tr l n nh t, giá tr nh nh t; gi i phương trình, h phương trình b t phương trình, ch ng minh b t ñ ng th c, m t s toán hình h c...
... MINH Lương Ngọc Tiến NGHIỆM DƯƠNG CỦAMỘTSỐ LỚP BÀITOÁN BIÊN CHO PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN BẬC CAO Chuyên ngành: Toán Giải Tích Mã số: 60 46 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC ... MỞ ĐẦU CHƯƠNG MỘTSỐ KIẾN THỨC CHUẨN BỊ CHƯƠNG NGHIỆM DƯƠNG CỦAMỘT LỚP BÀITOÁN BIÊN CHO PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN BẬC BA ... định lý tồn nghiệm cho toán (2.1),(2.2) 29 2.5 Các định lý không tồn nghiệm dương cho toán (2.1), (2.2) 35 CHƯƠNG 38 NGHIỆM DƯƠNG CỦAMỘT LỚP BÀITOÁN BIÊN CHO 38 PHƯƠNG...
... HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC PHẠM QUỐC HIỆU GIẢI MỘTSỐ DẠNG BÀITOÁN THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG BẰNG CÔNG CỤ SỐ PHỨC Chuyên ngành: TOÁNSƠ CẤP Mã số : 60460113 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC ... nhân số phức phép cộng, nhân số thực Đặc biệt đẳng thức trường hợp số phức 1.5 Số phức liên hợp môđun số phức 1 .Số phức liên hợp Định nghĩa 6: Số phức liên hợp số phức z = a + bi; (a, b ∈ R) số ... giác Chương 5: Ứng dụng số phức đại số tổ hợp Chương Các kiến thức 1.1 Số phức Định nghĩa Mộtsố phức biểu thức có dạng a + bi a, b số thực i số thoả mãn i2 = −1 Kí hiệu số phức z viết z = a +...
... toạ độ II – THỰC HÀNH GIẢI MỘTSỐBÀI DẠNG BÀITOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN THÔNG QUA VIỆC KHAI THÁC CÁC PHƯƠNG PHÁP KHÁC NHAU 2.1 CÁC BÀITOÁN VỀ TÍNH THẲNG HÀNG Dạng toán 1: Chứng minh ba điểm ... giải số dạng toán hình học không gian thông qua khai thác ba phương pháp khác Các toán tính thẳng hàng Các toán quan hệ song song……………… Các toán quan hệ vuông góc……………………… Các toán tính ... ngôn ngữ đại số Có thể nói,sự đời khái niệm toạ độ sau khái niệm vec tơ góp phần thúc đẩy phát triển lý thuyết toán học ứng dụng toán học vào thực tế đời sống 1.1.2 Căn vào chất toán học kiến...
... 9,8 gam * Trong sốtoán HH THCS, đề cho biết đồng thời hai lượng chất (Một lượng chất tham gia phản ứng lượng chất tạo thành) Thực chất toán mà Ví dụ Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp khí gồm có CO H2 ... ẩn số x lập phương trình: 3.22,4x/54 + 22,4(9 - x)/24 = 10,08 Phần kỹ giải toán bậc có ẩn số kiểm tra kết có thỏa mãn điều kiện hay không, phần thường hay bỏ quên nên sau làm hay mắc lỗi gặp toán ... tính x, y Nếu thành thạo đặt x, y số mol Al, Mg có hh, ta có hệ phương trình: nH2 = 3x/2 + y = 0,45 m = 27x + 24y = b Bàitoán hỗn hợp thực chất toán (Tính toán theo phương trình riêng biệt)...
... 2010 Toán: MỘTSỐ DẠNG BÀITOÁN ĐÃ HỌC Thứ năm ngày tháng năm 2010 Toán: MỘTSỐ DẠNG BÀITOÁN ĐÃ HỌC Thứ năm ngày tháng năm 2010 Toán: MỘTSỐ DẠNG BÀITOÁN ĐÃ HỌC Thứ năm ngày tháng năm 2010 Toán: ... toán học - Làm tập làm tập trang 111 - Chuẩn bị bài: Luyện tập SGK trang 171 Thứ năm ngày tháng năm 2010 Toán: MỘTSỐ DẠNG BÀITOÁN ĐÃ HỌC Thứ năm ngày tháng năm 2010 Toán: MỘTSỐ DẠNG BÀITOÁN ... - Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số - Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số - Bàitoán liên quan đến rút đơn vị - Bàitoán tỉ số phần trăm - Bàitoán chuyển động - Bàitoán có nội dung hình học (...
... hai số biết hiệu tỉ số hai sốBàitoán có nội dung hình học Hiệu hai số? là 24 Tỉ số hai số Hiệu hai số 24 số hai số 2giờ: 90km 28 2giờ: 90km = số bé: (25 + 27 + 32) ::Tỉ = Tính chu vi diện số Số(25hai27 ... Nêu dạng toán học Đây dạng toán nào? Tìm số trung bình cộng Bàitoán liên quan rút đơn vị Tìm hai số biết tổng hiệu hai sốBàitoán tỉ số phần trăm Tìm hai số biết tổng tỉ hai sốBàitoán chuyển ... (15%32) 320 28 Số béhai(15% hiệu) : nhật Tìm Vsố S 3tích hình chữ làlớn:Tìm = VTổng3m 320 bé = số đó.t– Tìm Tổng: t = S: số lớn: số 4giờ:= ?…km? 4giờ: …km? 8m Bài 1: Tóm tắt: BàiMột người xe đạp...
... -Yêu cầu Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét Bài 3/170: -Đọc đề, nêu dạng toán -Gọi Hs đọc đề nhận dạng toán: Bàitoán quan hệ tỉ lệ” 02 ’ -Làm vào -Yêu cầu Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét ... -Chấm, sửa bài, nhận xét Khuyến khích Hs nêu lại quy tắc tìm số trung bình cộng nhiều sốBài 2/170 - Đọc đề, nêu dạng toán -GV hướng dẫn Hs đưa dạng toán: “Tìm số biết tổng hiệu số đó.” -Làm vào ... hợp số dạng ’ toán học -Theo dõi, trả lời -GV dẫn dắt để Hs liệt kê dạng toán đặc biệt học chương trình toán ghi lại bảng dạng SGK 28 ’ HĐ 1: Thực hành giải toánBài 1/170 -Đọc đề, nêu dạng toán...
... Chương : Trình bày số kiến thức chuẩn bị cho nội dung luận án kết xây dựng thư viện chương trình giải sốtoán biên hỗn hợp yếu trường hợp toán tử vi phân toán tử elliptic với hệ sốsố miền chữ nhật ... [4] 2.1 Phương pháp gần giải toán biên elliptic với hệ số gián đoạn 2.1.1 Mô hình toán mặt phân cách Bàitoán mặt phân cách (Interface Problem) toán biên elliptic, hệ số phương trình hàm vế phải ... tra nhiều thực nghiệm tính toán Đặc biệt, hiệu phương pháp khẳng định qua kết giải toán: - Bàitoán vết nứt - Bàitoán độ uốn mỏng có hai giá đỡ bên Đặc biệt, kết toán với hai giá đỡ bên hoàn...
... GIẢI MỘTSỐBÀITOÁN Ở THPT 2.1 Định hướng sư phạm 16 2.2 Mộtsố KN ứng dụng số phức để giải sốtoán THPT 16 2.2.1 Ứng dụng số phức để giải sốtoán lượng giác 17 2.2.2 Ứng dụng số phức giải sốtoán ... định số kĩ ứng dụng số phức để giải số dạng toán trường phổ thông + Chọn lọc xây dựng hệ thống toán nhằm rèn luyện kỹ 2.2 Mộtsố KN ứng dụng số phức để giải sốtoán THPT Để sử dụng số phức giải toán, ... giải toán, số nội dung số phức đưa vào chương trình toán THPT.Trên sở chương xác định số kĩ ứng dụng số phức giải số dạng toán trường THPT hệ thống toán vận dụng kĩ ứng dụng số phức để giải Số...
... i 1) Bài Gọi M sốnguyên dương hệ thập phân có 2n chữ số, có n chữ số n chữ số Gọi N sốnguyên dương hệ thập phân có n chữ số, có n chữ số 1, 2, 3, số chữ sốsố chữ số Chứng minh M N Hƣớng ... 1