figs 13 13 to 13 15
dai so tiet 13-15
... B = 16 với x > -1 x +1 = 16 x +1 = x + = 16 x = 15 (TMĐK) Hoạt động Hớng dẫn nhà - BTVN: 58 (c,d) , 61, 62, 66 - Bài 80, 81 D rút kinh nghiệm: Tiết 14: luyện tập Soạn : ... - Làm tập 63 (b); 64 - Bài 80, 83, 84, 85 - Ôn tập định nghĩa CBHSH, định lí - Mang máy tính bảng số D rút kinh nghiệm: Tiết 15: bậc ba Soạn : Giảng: A mục tiêu: - Kiến thức: ... + a2 a + 5 ?1 Rút gọn: 5a 20a + 45a + a với a = 5a 4.5a + 9.5a + a = 5a - 5a + 12 5a + a = 13 5a + a Bài 58: Rút gọn: 1 - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm a) + 20 + = tập 58 (a,b) 59 + 4,5...
- 10
- 410
- 0
bài 13+15:soạn thảo văn bản
... cột: B1: Đưa trỏ chuột vào ô cột: -Chọn INSERT→TABLE →COLUMNS TO LEFT( chèn cột vào bên trái) Hoặc - Chọn INSERT→TABLE →COLUMNS TO RIGHT( chèn cột vào bên phải) 4.Xoá hàng, cột, hay bảng *Xoá...
- 9
- 763
- 4
KT 10CB U12-13 (15)
... Câu 6: I went to the library last night A to study B to studying C for studying D studying Câu 7: Tom and Jerry is a(n) film A cartoon B science fiction C action D love story Câu 8: It ... envelop A an/ the B the/ the C a/ the D a/ an Câu 12: I went to the library last night A for studying B studying C to study D to studying ……………………………………………………………….…………………………………………………… Class: ... this book? – I bought it yesterday A Why B Who C What D When Câu 9: Tom and Jerry is a(n) film A love story B action C cartoon D science fiction Câu 10: Jack Dawson is a person in the film...
- 3
- 351
- 1
Giáo án anh văn 11(unit 13-15)
... work in groups to give the verbs that go with STAMPS The answer - to collect - to keep - to get - to buy STAMPS - to throw - to classify - to organize - to exchange Work in pairs to ask and answer ... 7- What you plan to next? - Expession: to classify … into 15 15 PUPILS’ ACTIVITIES - Work in groups to find the words going with COLLECT Example: Stamps, stickers, dolls, toys cars, old money, ... have to learn things the very hard way For example, I not have to catch a (2) _ to know that it can kill me I know the danger so I can avoid it Also I not have to go deep into the (3) _ to...
- 23
- 836
- 2
Đại Số 10 NC tuần 13-15
... phương trình : ( x= ; y =1 Giải hệ pt sau phương pháp đònh 2 x − y = 13 thức : 7 x + y = Ta có : −3 13 −3 = 29 ; Dx = = 58 D= 13 Dy= = –87 Do : x = ; y = –3 Hệ pt cho có nghiệm (x;y) =(2;–3) ... x + 3x − = Không giải phương trình tính x12 + x2 ; x13 + x23 4 x + y = ( 1) (2đ) Lấy(1)+(2),ta : Đáp án biểu điểm : 1) 12 x − y = 15 ( ) 23 16 x = 23 ( 2đ ) ⇔ x = (1đ) Thay vào phương ... trình có nghiệm x1, x2 (2đ) V: Nguyễn Hoài Phúc 13 Giáo án Đại số 10 – Nâng cao Năm học: 2008 – 2009 x12 + x2 = S − P = 32 − 2(−5) = 19 ( 3đ ) ; x13 + x23 = S − 3PS = 33 − 3(−5)(−3) = −18 ( 4đ...
- 30
- 336
- 0
Bai 13-15 da sua hoan chinh theo chuan
... * HĐ2: Thảo luận giúp Hs hiểu số quy định đường Gv: Theo em cần làm để đảm bảo an to n đường?.(Để đảm bảo an to n đường phải tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu giao thông) Gv: Hãy nêu hiệu ... TRẬT TỰ AN TO N GIAO THÔNG (T2) I Mục tiêu học: Kiến thức: Giúp Hs nắm số quy định tham gia giao thông Quy định người đi xe đạp xe máy Kĩ năng: HS biết tự giác chấp hành trật tự an to n giao thông ... tự an to n giao thông Thái độ: HS có ý thức tôn trọng thực trật tự an to n giao thông Biết phản đối việc làm vi phạm an to n giao thông II Phương pháp: - Kích thích tư - Giải vấn đề - Thảo luận...
- 11
- 338
- 0
Giáo án 1 Tuần 13-15
... phép tính bảng cộng Rèn kỹ lập lại nêu đề to n Thái độ: HS yêu thích môn To n Giáo dục tính cẩn thận , tìm tòi sáng tạo II/ CHUẨN BỊ : Bôï thựchành to n Lớp 1, I/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG ... sát nêu đề to n :Có chim , thêm chimHỏi tất có chim ? -6 chim +1 = Cá nhân, dãy, bàn đồng + = đổi chỗ số phép cộng kết chúng không thay đổi Học sinh thực theo yêu cầu – Nêu thành to n Có que ... qua mô hình tranh, vật mẫu , biết ghi thực xác phép trừ Rèn kỹ lập lại nêu đề to n Thái độ: Học sinh yêu thích môn To n , Rèn tính nhanh , cẩn thận II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên : Mẫu vật hình tam...
- 86
- 195
- 0
giao an lop 2 tuan 13 15
... tử * Mặt số đồng hồ điện tử cho biết đồng hồ ( từ đến 24 ) + Đồng hồ 15 giớ hay chiều Giúp hs nhận biết @ chiều thể 15 ( 15: 00 ) mặt số đồng hồ điện tử ( 11 ) - HS đọc số vẽ mặt đồng hồ * Thứ ... đoạn (thay người kể) + Đại diện nhóm thi kể lại đoạn theo tranh - 2, hs kể to n câu chuyện HS nêu lại ý nghóa 10 TIẾT TO N THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I\ Mục tiêu Giúp hs - Tập xem đồng hồ (ở thời điểm ... lớp – Đọc kết - HS đọc yêu cầu HS nhóm làm at65p băng giấy khổ to , em thi tìm nhanh nhiều từ theo yêu cầu - Đại diện nhóm dán 13 lên bảng lớp – đọc kết Cả lớp gv nhận xét – kết luận nhóm thắng...
- 126
- 277
- 0
Muïc luïcCHÖÔNG 1 1.MÔÛ ÑAÀU1 1 1 2 2 3 3 6 7 8 13 13 13 15 17 17 18 19 22 23 23 25 29 pot
... NẠP TRI THỨC 135 135 Tổng quan thu nhận tri thức 2.1 Khái niệm 1.1 Các cách tiếp cận 136 136 138 Phương pháp đònh 3.1 Khái niệm 3.2 Tiếp cận cực tiểu Entropy trung bình 139 139 139 Phương pháp ... học 151 151 154 Thuật to n di truyền 2.1 Khái niệm 2.2 Mô hình Thuật to n 158 158 158 Xử lý ràng buộc 3.1 Khái niệm 3.2 Thuật giải 161 161 164 Máy vector hỗ trợ (Supported Vector Machine - SVM) ... Một số to n Các to n sau dùng để minh họa cho việc khảo sát mục tiêu đặt Bài to n Tìm đường thành phố (ví dụ 1) Bài to n Chứng minh mệnh đề (ví dụ 2) Bài to n Tic-tac-toe (ví dụ 3) Bài to n Chứng...
- 240
- 760
- 2
Đổi thay quan trọng của bé 13 - 15 tháng tuổi ppt
... bắt đầu biết rõ điều muốn đạt Tháng thứ 15 Con bạn biết làm gì? - Bé bắt đầu tập bước giật lùi - Vốn từ vựng tăng lên khoảng từ - Có thể vẽ đường thẳng 15 tháng tuổi, bé nói 'không' lúc thói quen ... điều mà bạn ngăn cấm bé Do đó, bé thường muốn khám phá điều không cho phép - Bé có cảm giác an to n gắn bó với gấu nhồi ưa thích hay chăn yêu quí nhất, hai Những vật gọi “vật thân thiết” đem ... 13 tháng tuổi, bé đứng vững tập (Ảnh minh họa) - Bé tự cởi quần áo, thứ đơn giản quần thun tất Sau...
- 5
- 373
- 0
Báo cáo khoa học Nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn tuyển chọn vận động viên nam 13-15 tuổi môn xe đạp đường trường tại Thành Phố Hồ Chí Minh
... tính Tuổi Nam Nữ CC (cm) 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Nặng (kg) Tỷ lệ (%) CC (cm) Nặng (kg) Tỷ lệ (%) 116,21 120,86 125,.87 130 ,.94 136 ,14 140,59 146,25 151 ,13 156 ,33 160,17 161,93 163,.98 18,98 ... chức thể tuyển chọn VĐV XĐĐT 13 – 15 tuổi 3.2 Xây dựng hệ thống tiêu chuẩn tiêu tuyển chọn VĐV XĐĐT 13 – 15 tuổi 3.2.1 Xây dựng tiêu chuẩn tuyển chọn VĐV XĐĐT 13 – 15 tuổi theo nhóm tiêu điều ... tuyển chọn VĐV XĐĐT 13 – 15 tuổi theo nhóm tiêu mở rộng 3.2.3 Hướng dẫn cách sử dụng thang tuyển chọn VĐV XĐTT 13 – 15 tuổi 3.2.4 Kiểm nghiệm tiêu chuẩn tuyển chọn VĐV XĐĐT 13 – 15 tuổi 3.2.5 Thảo...
- 190
- 1,006
- 2
Báo cáo bồi dưỡng thường xuyên giáo dục thường xuyên modul 3, 13, 15, 33
... nghe giảng an với quan điểm Tổ chức thực to n điện thừa nhận bảo vệ an to n lao động cần thiết Đưa quan điểm Ví dự: Công nhận tình an to n điện cam kết thực 15 Đặc trưng hoá Thực tốt đặc trưng Ví ... tài từ 00 trang đến 150 trang (không tính mục lục, tài liệu tham khảo phụ lục), font chữ Time New Roman, cỡ chữ 13, paragraph 1,3 - 1,5 line; báo cáo tóm tắt đề tài không 15 trang, font chữ Time ... giải thích, diễn đạt, báo cáo, xếp, tính to n Vận dụng kiến thức vào tình Ví dự: Vận dụng định luật Junhuống Lenz để hiểu nguyên lý làm việc động điện 13 Sự thực : Thể hiện, ứng dựng, trình diễn,...
- 37
- 9,782
- 31
Nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật giật bóng thuận tay cho nam vận động viên bóng bàn lứa tuổi 13 – 15 tỉnh hải dương
... cho nam VĐV bóng bàn lứa tuổi 13- 15 tỉnh Hải Dương - Mục tiêu 2: Lựa chọn đánh giá hiệu tập nâng cao kỹ thuật giật bóng thuận tay cho nam VĐV Bóng Bàn lứa tuổi 13- 15 tỉnh Hải Dương Đối tượng nghiên ... nghiệm: 20 nam VĐV Bóng bàn lứa tuổi 13- 15 tỉnh Hải Dương Phạm vi nghiên cứu a Đối tượng khảo sát Đề tài nghiên cứu tiến hành 20 nam VĐV Bóng bàn lứa tuổi 13- 15 tỉnh Hải Dương b Địa điểm nghiên ... tập 2.1.6 Phương pháp to n học thống kê To n học thống kê ngày ứng dụng rộng rãi ngành khoa học kỹ thuật có ngành TDTT Sự thâm nhập to n học thống kê vào TDTT đem lại hiệu to lớn Nên đề tài áp...
- 50
- 865
- 5
Nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực cho nam vận động viên bóng ném hà nội lứa tuổi 13 – 15
... 11 1.2 Đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi 13- 15 14 1.2.1 Đặc điểm tâm lý lứa tuổi 13- 15 14 1.2.2 Đặc điểm sinh lý lứa tuổi 13- 15 15 1.3 Cơ sở lý luận phương pháp đánh giá ... Bóng ném Hà Nội lứa tuổi 13 – 15 Kết trình bày bảng 3 .13; 3.14 3 .15 Bảng 3 .13 Bảng điểm tổng hợp đánh giá trình độ thể lực cho nam vận động viên Bóng ném Hà Nội lứa tuổi 13 (n= 6) TT Test kiểm ... 8.5 8.6 8.7 8.8 Bảng 3 .15 Bảng điểm tổng hợp đánh giá trình độ thể lực cho nam vận động viên Bóng ném Hà Nội lứa tuổi 15 (n= 6) TT Test kiểm tra Điểm 10 13. 2 13. 3 13. 4 13. 5 14.0 14.1 14.2 14.3...
- 55
- 891
- 4
Download giáo án đại số và giải tích lớp 11 tiết 13 15 doc
... giải mẫu dạng phơng trình bậc hai theo hàm số lợng giác cotgx @Chú ý: Khi giải thành thạo dạng to n này, HS giải trực tiếp với ẩn phụ mà không cần đặt ẩn phụ t Thiết kế giảng ĐS> 11 4-Củng ... Giải phơng trình: cos2x + sin2x + 2cosx + = 10 Thiết kế giảng ĐS> 11 Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 15 Bài 4- Một số phơng trình lợng giác đơn giản (Tiết 3) I/Mục đích yêu cầu: -Nắm đợc dạng phơng ... + b2 phơng trình biết cách giải ?Hãy cho biết phơng trình (1) vô nghiêm Gợi ý trả lời câu hỏi: 13 a2 + b2 Thiết kế giảng ĐS> 11 c a2 + b2 ?Hãy nêu bớc giải phơng trình (1) > hay a2 + b2
- 14
- 233
- 0
Tuyển chọn định hướng thể thao cho vận động viên điền kinh trẻ cự ly trung bình – dài lứa tuổi 13 – 15
... tuổi 13, 14 15 (bảng 3.23) Bảng 3.23 Tỷ trọng ảnh hưởng (β ) nhóm yếu tố thành phần đến thành tích thi đấu 800m, 150 0m VĐV điền kinh lứa tuổi 13 – 15 Lứa Giới tuổi tính Nam Nữ Nam Nữ Nam Nữ 13 ... tuổi 13 nam, 12.1%, nữ 13. 2%, lứa tuổi 15 nam 9.2%, nữ 9.6%) Đây sở để luận án tiến hành phân nhóm tuyển chọn định hướng thể thao cho VĐV điền kinh trẻ cự ly trung bình - dài lứa tuổi 13 - 15, ... bình - dài lứa tuổi 13 - 15 NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN Đánh giá thực trạng công tác tuyển chọn định hướng thể thao cho VĐV điền kinh trẻ cự ly trung bình - dài lứa tuổi 13 - 15 số đơn vị (Hà...
- 25
- 714
- 1
Đánh giá áp dụng phân loại của schutzman trong chỉ định chụp CT scan sọ não ở trẻ bị chấn thương đầu có điểm hôn mê của glasgow từ 13 15 điểm
... thương đầu nhẹ, Glasgow 13- 15 điểm nhập khoa cấp cứu BV Nhi đồng từ tháng 8/2007 đến tháng 4/2010 2.1.2 Dân số mục tiêu Tất trẻ bị chấn thương đầu nhẹ đơn thuần, Glasgow 13- 15 điểm tháng tuổi nhập ... thương não không đồng trẻ có điểm Glasgow từ 13- 15 [114] Dựa bảng phân loại Masters, Tan cộng hiệu chỉnh số yếu tố phân nhóm ói lần, ý thức phút 23 Glasgow 13- 14 điểm vào nhóm nguy trung bình đồng ... chọn mẫu: chọn mẫu hàng loạt ca 2.1.4.2 Tiêu chí đưa vào: Trẻ từ tháng - 15 tuổi bị chấn thương đầu nhẹ, Glasgow 13- 15 điểm chụp CT scan sọ não vòng sau nhập khoa Cấp cứu bệnh viện Nhi đồng...
- 158
- 443
- 0
giáo án tong hợp tuân 13 15 lớp 1 đến lớp 5
... 2 015 Buổi chiều lớp 2A Tiết1:Ôn to n bài: LUYỆN BẢNG 11, 12, 13, 14; 15; 16; 17; 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ; TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG GIẢI TO N I Mục tiêu: Giúp hs củng cố về: - Bảng trừ 11, 12, 13, ... Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS TLN hoàn thành vào bảng 308 × × 305 2 615 15690 159 505 563 924 1848 154 0 163404 - HS nêu yêu cầu, 130 9 × 202 2618 26180 2620618 - Gọi đại diên trình bày - Nhận xét ... lời.(B/ to n liên quan đến tỉ lệ) Tính cách thuận tiện Hoạt động :Hướng dẫn giải to n Bài 4: - Cho HS đọc đề to n - Bài to n thuộc dạng nào? - 1HS lên bảng tóm tắt - Yêu cầu HS tóm tắt đề to n -...
- 57
- 851
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25