etude contrastive de l expression de la temporalite en français et en vietnamien

l expression de la temporalita en franaais et en vietnamien

l expression de la temporalita en franaais et en vietnamien

Ngày tải lên : 25/12/2015, 17:24
... lendemain, lheure, le mois, lannộe, la saison, la pộriode, l poque La temporelle sert prộciser le contenu temporel de l l ment qui la prộc de Lantộcộdent peut remplir diffộrentes fonctions dans la ... dộterminons les caractộristiques des moyens dexpression de la temporalitộ en franỗais et en vietnamien Ensuite nous relevons et analysons les ressemblances et les diffộrences entre les deux langues, ... de mesures (le temps est de largent) De ces conceptions sont nộs des calendriers lunaires ou solaires fondộs sur la rộvolution de la lune autour de la Terre ou de la terre autour du soleil, des...
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L’ANALYSE DES DIFFICULTÉS DANS L’ENSEIGNEMENT APPRENTISSAGE DE L’EXPRESSION ORALE AU LYCÉE á OPTION le hong phong  nam dinh

L’ANALYSE DES DIFFICULTÉS DANS L’ENSEIGNEMENT APPRENTISSAGE DE L’EXPRESSION ORALE AU LYCÉE á OPTION le hong phong nam dinh

Ngày tải lên : 05/02/2014, 21:52
... pour les Vietnamiens apprenant le franỗais Bien des Vietnamiens prononcent [s ] la place de [] et [z] la place de [] - La consonne [g] : cest la consonne occlusive la plus difficile pour nos l ves ... du vietnamien Dans notre langue maternelle, on entend la syllabe [ ] constituộe de la voyelle [ ] et de la consonne nasale finale unique [ ] Cest pourquoi, nos l ves prononcent [ ] la place de ... parent avec lequel lenfant passe la plus grande partie de son temps qui a linfluence la plus apprộciable sur la mise en place des attitudes envers les langues Un autre facteur qui a de linfluence...
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La dimension culturelle dans l’enseignement du francais langue étrangère au lycée à option hung vuong de la province phú thọ = yếu tố văn hoá trong việc giảng dạy tiếng pháp tại trường THPT chuyên hùng vương tỉnh phú thọ

La dimension culturelle dans l’enseignement du francais langue étrangère au lycée à option hung vuong de la province phú thọ = yếu tố văn hoá trong việc giảng dạy tiếng pháp tại trường THPT chuyên hùng vương tỉnh phú thọ

Ngày tải lên : 22/10/2015, 12:33
... lenseignement de la culture au sein de celui de la langue 1.4.3.2 Enseignement de la culture Comme lenseignement de la culture joue un rụle important dans lenseignement de la langue dans la mesure oự les ... compộtence de communication crộer chez l l ve se compose essentiellement de la compộtence linguistique et de la compộtence culturelle Ainsi lenseignement de la culture et de la langue doit il se ... fonctionne cette langue est nộgligộ Pourtant, tout le monde reconnaợt que la langue est le miroir de la culture, que la culture laisse des incidences visibles sur la langue et que la langue vộhicule toujours...
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L’uttlisation des tic dans l’enseignement du vocabulaire au lycée à option de TRan hung dao, binh thuan = dùng công nghệ thông tin trong việc dạy từ vựng ở trường THPT chuyên trần hưng đạo, bình thuật

L’uttlisation des tic dans l’enseignement du vocabulaire au lycée à option de TRan hung dao, binh thuan = dùng công nghệ thông tin trong việc dạy từ vựng ở trường THPT chuyên trần hưng đạo, bình thuật

Ngày tải lên : 22/10/2015, 14:29
... questions de recherche, nous avons choisi la méthode descriptive La population de la recherche est constituée de l ensemble des l ves en anglais langue vivante (LV1) apprenant le français comme langue ... restreint, limité et fermé Les mots lexicaux sont l objet d‟étude de la lexicologie On les appelle lexies ou unités lexicales En conclusion, le lexique, le vocabulaire et le mot jouent un rôle important ... résoudre des problèmes De plus, ils ont un impact sur la communication dans la classe et ils offrent la possibilité d’établir des situations d’apprentissage dans lesquelles l ves collaborent et interagissent...
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DETERMINANTS DE LA PERFORMANCE DES PROGRAMMES DE COOPERATION INTERNATIONALE DANS L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR AUVIETNAM  ETUDE EMPIRIQUE a L’UNIVERSITE DE COMMERCE DU VIETNAM

DETERMINANTS DE LA PERFORMANCE DES PROGRAMMES DE COOPERATION INTERNATIONALE DANS L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR AUVIETNAM ETUDE EMPIRIQUE a L’UNIVERSITE DE COMMERCE DU VIETNAM

Ngày tải lên : 24/10/2016, 11:18
... HỘI relation entre la qualité d’enseignement et le résultat obtenu par des étudiants Une deuxième perspective d’écologie sociale appliquée l enseignement (Coie et al., 1993 ; Ladd et al., 1999) ... En effet, la qualité globale de l enseignement reliée la réputation d’une université est étroitement associée avec la qualité de leurs connaissances collectives L explication de ce raisonnement ... empirique sur une échelle plus large permettra de confirmer et consolider les résultats obtenus dans cette recherche La deuxième limite concerne la variable dépendante de la performance des formations,...
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INTÉGRER L’INTERNET DANS L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS  VERS UNE AUTONOMIE DES APPRENANTS

INTÉGRER L’INTERNET DANS L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS VERS UNE AUTONOMIE DES APPRENANTS

Ngày tải lên : 07/09/2013, 13:27
... domaine de l ducation en gộnộral et de lenseignement des langues en particulier : ôPromouvoir des mộthodes denseignement des langues vivantes qui renforcent lindộpendance de la pensộe, du jugement et ... communication et non plus la rộussite un examen Lapproche actionnelle alliộe lInternet permet de "faire faire" aux apprenant des tõches en utilisant la langue Celle-ci nest plus lobjet de lapprentissage ... navigateur, des pages mises en ligne dans des sites L' image de la toile vient des hyperliens qui lient les pages Web entre elles ằ.1 Pour les applications de lInternet dans la vie en gộnộrale et dans lenseignement...
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Quelques erreurs dans l'emploi des synonymes en francais chez les apprenants vietnamiens = một số lỗi trong sử dụng từ đồng nghĩa ở người học việt nam

Quelques erreurs dans l'emploi des synonymes en francais chez les apprenants vietnamiens = một số lỗi trong sử dụng từ đồng nghĩa ở người học việt nam

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:59
... maternelle (le vietnamien) sur lemploi des synonymes chez lapprenant Cette question est depuis longtemps devenue lobjet de recherche de plusieurs linguistes En rộalitộ, lanalyse des influences de la ... De mờme, on utilise le verbe revenir pour le sens de venir une nouvelle fois Ex: Attendez-moi ici, je reviens 2.2.3 Erreurs dues linfluence de la langue maternelle 2.2.3.1 Influences de la langue ... Quelques erreurs dans lemploi des synonymes en franỗais chez les apprenants vietnamiens absolus : ô balle du grain ằ vient de lancien franỗais ô baller ằ ; ô balle du fusil ằ, de litalien palla...
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UNIVERSITÉ NATIONALE DE HANOI ÉCOLE SUPÉRIEURE DES LANGUES ÉTRANGÈRES DÉPARTEMENT DE POST UNIVERSITAIRE

UNIVERSITÉ NATIONALE DE HANOI ÉCOLE SUPÉRIEURE DES LANGUES ÉTRANGÈRES DÉPARTEMENT DE POST UNIVERSITAIRE

Ngày tải lên : 06/02/2014, 14:41
... touchent lidentitộ Cest l le lieu dexpression de la dimension axiologique de la culture, celui de linterprộtation des attitudes et des connotations Cest une dimension essentielle de la compộtence de ... intellectuelle Deux types de reprộsentations peuvent influer sur lactivitộ de lapprenant: celles relatives la langue ộtrangốre et lunivers ộtranger, et celles qui reflốtent la maniốre dont il ... propose lapprenant dans le cadre de la classe de langues Il semble en effet quil serait prộfộrable de le solliciter en fonction de son niveau de dộveloppement potentiel plutụt quen fonction de son...
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Vers une approche interculturelle dans l’enseignement du FLE à travers la méthode TOUT VA BIEN

Vers une approche interculturelle dans l’enseignement du FLE à travers la méthode TOUT VA BIEN

Ngày tải lên : 06/02/2014, 14:46
... thộorique de l' enseignement de la culture intộgrộ dans l' enseignement de la langue : la notion de culture, les principes mộthodologiques de l' enseignement de la culture en FLE, la problộmatique de l' interculturel, ... dộcrire l' ộtat des lieux de l' enseignement de la culture et de l' interculturel en classe de FLE Limite de recherche Le problốme de linterculturel dans lenseignement/apprentissage du FLE est un grand ... essentiel de l' enseignement des langues est de favoriser le dộveloppement harmonieux de la personnalitộ de l' apprenant et de son identitộ en rộponse l' expộrience enrichissante de l' altộritộ en...
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Báo cáo " Winpitch LTL et le renouvellement de l’enseignement des éléments prosodiques d’une langue étrangère " pdf

Báo cáo " Winpitch LTL et le renouvellement de l’enseignement des éléments prosodiques d’une langue étrangère " pdf

Ngày tải lên : 22/03/2014, 10:20
... récent de la 247 dimension orale dans la méthodologie de l enseignement des langues En effet, Puren nous rappelle qu’au début du 20ème siècle, les phonéticiens réclamaient déjà qu’un enseignement ... articulatoires de la langue cible L' utilisation de la synthèse comme outil de correction prosodique permet aussi l' apprenant de devenir son propre modèle quant aux rythmes et intonations de la langue ... phonèmes de la langue cible, voilà bien souvent tout ce qui caractérise la place marginale que l on fait la phonétique Et malgré la priorité donnée actuellement dans la progression d’apprentissage...
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analyse des erreurs dans la production ðcrite des ðtudiants de l’ðcole des technologies informatiques de hanoï

analyse des erreurs dans la production ðcrite des ðtudiants de l’ðcole des technologies informatiques de hanoï

Ngày tải lên : 07/09/2013, 14:03
... quils puissent en utiliser dans leur production écrite et il faut bien distinguer la langue vietnamienne de la langue franỗaise afin de limiter linfluence négative de la langue maternelle sur la ... langue vietnamienne, l l ve a toujours tendance dappliquer des règles de sa langue maternelle la langue cible Elle a des effets négatifs et elle est lun des principaux obstacles lapprentissage ... différents facteurs: influence de la langue maternelle, des habitudes fixées pendant lapprentissage de la langue maternelle, des connaissances insuffisantes de la langue franỗaise Quant la pratique, avant...
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Analyse contrastive de la phrase exclamative en francais et en vietnamien = phân tích đối chiếu câu cảm thán trong tiếng pháp và tiếng việt

Analyse contrastive de la phrase exclamative en francais et en vietnamien = phân tích đối chiếu câu cảm thán trong tiếng pháp và tiếng việt

Ngày tải lên : 18/12/2013, 10:12
... ANALYSE CONTRASTIVE DE LA PHRASE EXCLAMATIVE EN FRANầAIS ET EN VIETNAMIEN Lanalyse contrastive, axộe sur la langue, nous permet de mieux repộrer les diffộrences et ressemblances entre les deux langues, ... dautres ộtudes auxquelles la nụtre pourrait servir de document de rộfộrence La question de lanalyse contrastive de la phrase exclamative en franỗais et en vietnamien est un sujet large et savốre ... que les Vietnamiens aiment les interjections et les particules afin de former une phrase par laquelle ils expriment leur attitude Ce qui sexplique par la diffộrence culturelle et spirituelle des...
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analyse des erreurs dans la production écrite des ðtudiants de l’école des technologies informatiques de hanoï

analyse des erreurs dans la production écrite des ðtudiants de l’école des technologies informatiques de hanoï

Ngày tải lên : 29/01/2014, 14:35
... socioculturelles Enfin, cest linterférence de la langue vietnamienne, l l ve a toujours tendance appliquer des règles de sa langue maternelle la langue cible Elle a des effets négatifs et elle est ... thème (la poste, la roport, la famille, la ferme, etc.) - Limportance de la littérature comme couronnement de lapprentissage dune langue Laccès la littérature, généralement sous la forme de morceaux ... géographiquement loin lun de lautre Le franỗais et le vietnamien ne sont pas issus, par ailleurs, de la même langue mère (le franỗais est issu de la famille des langues indo-eupéennes tandis que le vietnamien...
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Etude et analyse des attaques et des signatures dattaques   etude bibliographique des parades au dos et DDoS   etude des honeypots   intégration des honeypots dans une architecture globale de protection

Etude et analyse des attaques et des signatures dattaques etude bibliographique des parades au dos et DDoS etude des honeypots intégration des honeypots dans une architecture globale de protection

Ngày tải lên : 27/10/2016, 23:19
... octets sans les fragmenter d'avantage En effet, la taille minimale de l' en- tête d'un paquet IP est de 20 octets sans options Lorsqu'elles sont présentes, la taille maximale de l' en- tête est de ... fragment) et le flag IP_MF est vrai (More Fragment) Cela crée une liste - Envoyer un fragment offset avec la taille d'entête IP est égale la taille totale IP et le flag IP_MF est vrai Ce fragment ... IP renferment alors la demande de connexion TCP (flag SYN et flag ACK 0) Or, les filtres IP appliquent la même règle de filtrage tous les fragments d'un paquet Le filtrage du premier fragment...
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Difficultés des élèves de l'école de technique et d'informatique de hanoi (estih) dans l'apprentissage de la compréhension orale

Difficultés des élèves de l'école de technique et d'informatique de hanoi (estih) dans l'apprentissage de la compréhension orale

Ngày tải lên : 07/11/2012, 14:26
... cette situation le problốme de mộthodologie de travailler l' oral de la part de lenseignant, cest--dire leur modes denseignement, leur maniốre denseignement, leur faỗon de travail sur lattitude ... dans lenseignement de la comprộhension orale et que lacquisition des habiletộs dộcoute ne dộpend que de la pratique de lapprenant lui-mờme En outre, ils ne tirent pas le meilleur parti de l' abondance ... remarquables la question portant sur l' identification de la situation actuelle de lapprentissage de la comprộhension orale chez nos l ves et leur attitude vis--vis de cette compộtence, la plupart des...
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L'enseignement de la compréhension écrite dans les classes de français à option au lycée hoang van thu   hoa binh

L'enseignement de la compréhension écrite dans les classes de français à option au lycée hoang van thu hoa binh

Ngày tải lên : 05/02/2014, 21:52
... suivante: la clarification des donnộes, l' examen du mouvement de la pensộe, l' analyse de l' ộnonciation La clarification des donnộes met en ộvidence la contribution des mots, des rộfộrences et des connaissances ... 2.2.3 Compộtence rộfộrentielle et socioculturelle 12 On sait que la langue est insộparable de la culture, tous les aspects de la culture se reflốtent dans sa langue Quand on parle de la culture d'un ... Dans "Les mộthodes de lecture", L BELLENGER distingue les maniốres de lecture suivantes: La lecture sensuelle (pour lire la poộsie et les romans): Cette lecture est lente, mờme vocalisộe et elle...
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