... (3.22) số nhóm –COOH nhiều số nhóm –NH Muốn tồn dạng HOOC - (CH2)2 – CH - COO phải thêm H+ (đưa pH thấp) để nhóm -COOH thứ hai không phân li. │ NH2 - Lys có pHI lớn (9.74) số nhóm -NH2 nhiều số ... 1,96; 8,18; 10,28 Các chất tương đồng với HOCH2CH(NH2)COOH (serin), HseCH2CH(NH2)COOH (selenoxistein), C3H7NO5S (axit xisteic) Hãy xác định cấu hình R/S serin axit xisteic B, Hãy qui kết giá trị ... phản ứng hóa học hữu cơ-Trần Quốc Sơn –NXB GD-Năm 2002 9.Đề thi HSG tỉnh Quảng Bình - Hà Nội 10 .Một số ván đề chọn lọc hóa học – Tập – NXBGD – Nguyễn Duy Ái, Trần Quốc Sơn, Nguyễn Tính Dung, Trần...
... - Tổng số nguyên tử Cacbon hidro phân tử chất D, E, F số nguyên tử Cacbon hidro phân tử A - D hợp chất đơn chức D F có số nguyên tử hidro 2/3 số nguyên tử hidro E - Số nguyên tử oxi D số nguyên ... loãng nhiệt độ thường thu HNO3 không ? Câu 9: Hãy giải thích viết phương trình phản ứng có: 1/ Có thể điều chế khí HF, HCl, HBr, HI cách dùng H2SO4 đặc nóng tác dụng với muối tương ứng florua, ... C1, C2 a) Viết sơ đồ phản ứng xảy trình nêu b) Viết công thức cấu tạo chất B1, B2, B3, C1, C2 c) Giải thích sau lần làm lạnh, số chất thu lại giảm so với số chất có ban đầu? Câu 11: Dự đoán tượng...
... 2 Hãy giải thích chế phản ứng sau: a) O O H CHO O O b) H2C(COOH)2 H3O+ O + O O H Câu (3,5 điểm) Từ xiclohexen 4-clorobutan-1-ol tổng hợp O OH- ... 0,277 V; Cu /Cu Co /Co số Faraday F = 96500 C.mol–1, 25 oC: 2,303 RT = 0,0592 F HẾT -* Thí sinh không sử dụng tài liệu; * Giám thị không giải thích thêm Trang 2/2 ... 10% lượng ion kim loại bị điện phân, người ta ngắt mạch điện nối đoản mạch hai cực bình điện phân Hãy cho biết tượng xảy viết phương trình phản ứng minh họa Xác định khoảng nguồn điện đặt vào catot...
... Điều Các Ông Trưởng phòng TCCB, GDTrH, KT&KĐCLGD, KHTC, hiệu trưởng trường THPT có học sinh đội tuyển, thủ trưởng đơn vị có liên quan học sinh có...
... (Improvement score) dựa điểm trung bình kiểm tra gọi điểm (base score) theo bảng 1.2: Bảng 1.2 Cách tính điểm tiến theo cấu trúc Jigsaw Điểm kiểm tra Điểm tiến Thấp điểm từ điểm trở lên Thấp điểm ... trở lên Thấp điểm từ đến điểm Bằng điểm từ đến điểm Cao điểm từ điểm trở lên Điểm tuyệt đối (khơng tính đến điểm nền) Trung bình cộng điểm tiến cá nhân nhóm điểm tiến nhóm Điểm nhóm sở cho việc ... Kiểm tra lần Chỉ số cố gắng Thành viên số 7 Thành viên số Thành viên số Thành viên số Theo chế đánh giá này, ta nhận thấy học sinh mang điểm cho nhóm dựa vào nỗ lực thân Cơ chế chấm điểm dựa vào...
... hoàn toàn parafin tạo A số mol H2O lớn số mol CO2 B số mol CO2 lớn số mol H2O C số mol CO2 số mol H2O D số mol CO2 lớn hay nhỏ số mol H2O phụ thuộc vào ankan cụ thể Câu Một ankan A có tỉ khối ... học Sốđiểm phần chiếm 50% toàn - Vận dụng sắc bén có sáng tạo kiến thức Sốđiểm 40% - Tiếp thu số vấn đề nảy sinh đề đưa Sốđiểm phần 6% - Bài làm trình bày đẹp, rõ ràng Phần chiếm 4% ” Chúng ... nghiên cứu hình thức tự học thấy hình thức tự học có mặt ưu điểm nhược điểm định Để nhằm khắc phục nhược điểm hình thức tự học có xét đặcđiểm HSG hoá học đề xuất hình thức tự học mới: tự học theo...
... thiết kế trangtrangchủ giữ nguyên, thật cần thiết thay đổi thay đổi Dễ dàng di chuyển trang thông qua link liên kết T Tạo đường link chữhay biểu tượng tất trang để người dùng xem lại xem tiếp ... tra, ta thấy phần đông HS lớp giỏi có khả tự học em HSG có lực phẩm chất đặc biệt, em tự hoàn thành công việc giao cách có hiệu Nhưng thực tế em nhiều thời gian cho việc tự học, điều lượng kiến ... tòi, suy nghĩ, phát điều em Đến THPT em không xa lạ với cách tự học Bởi yêu cầu kiến thức phổ thông nhiều Hơn em chuẩn bị bước vào đời, nhu cầu giao tiếp với xã hội cao, em cần phải thích nghi,...
... cht hoỏ hc ca cht bộo - S dng cht bộo mt cỏch hp lớ K nng - Phõn bit lipit, cht bộo, cht bộo lng, cht bộo rn - Vit ỳng phn ng x phũng hoỏ cht bộo - Gii thớch c s chuyn hoỏ cht bộo c th B Ti liu ... Lipit gm cht bộo, sỏp, steroit, photpholipit CT chung ca cht bộo: Cht bộo l gỡ? Vit cụng thc chung v nờu trng thỏi t nhiờn ca cht bộo CH2- OCOR1 CH - OCOR2 CH2- OCOR3 Kt lun: Cht bộo l trieste ... O Cỏc ch s ca cht bộo * Ch s axit: l s mg KOH cn trung hũa axit bộo t cú gam cht bộo * Ch s x phũng húa: l s mg KOH cn x phũng húa glixerit v trung hũa axit bộo t gam cht bộo * Ch s este: l...
... thiết kế trangtrangchủ giữ nguyên, thật cần thiết thay đổi thay đổi Dễ dàng di chuyển trang thông qua link liên kết Tạo đường link chữhay biểu tượng tất trang để người dùng xem lại xem tiếp ... tra, ta thấy phần đông HS lớp giỏi có khả tự học em HSG có lực phẩm chất đặc biệt, em tự hoàn thành công việc giao cách có hiệu Nhưng thực tế em nhiều thời gian cho việc tự học, điều lượng kiến ... tòi, suy nghĩ, phát điều em Đến THPT em không xa lạ với cách tự học Bởi yêu cầu kiến thức phổ thông nhiều Hơn em chuẩn bị bước vào đời, nhu cầu giao tiếp với xã hội cao, em cần phải thích nghi,...
... cht hoỏ hc ca cht bộo - S dng cht bộo mt cỏch hp lớ 2 K nng - Phõn bit lipit, cht bộo, cht bộo lng, cht bộo rn - Vit ỳng phn ng x phũng hoỏ cht bộo - Gii thớch c s chuyn hoỏ cht bộo c th B Ti liu ... Lipit gm cht bộo, sỏp, steroit, photpholipit Cht bộo l gỡ? Vit cụng thc chung v nờu trng thỏi t nhiờn ca cht bộo CT chung ca cht bộo: CH2- OCOR1 CH - OCOR2 CH2- OCOR3 Kt lun: Cht bộo l trieste ... O Cỏc ch s ca cht bộo * Ch s axit: l s mg KOH cn trung hũa axit bộo t cú gam cht bộo * Ch s x phũng húa: l s mg KOH cn x phũng húa glixerit v trung hũa axit bộo t gam cht bộo * Ch s este: l...
... Thang điểm dành cho mơn 20 điểm Thí sinh quyền viết đơn xin phúc khảo thi có hai điều kiện sau: có điểm thi thấp điểm thi chọn vào đội tuyển đơn vị từ điểm trở lên theo thang điểm 20 có điểm ... 22% 2–clo–2–metylbutan Hãy chứng minh PƯ tương đối ngun tử hiđro ngun tử cacbon bậc III dễ cacbon bậc I khó Phân tích: Mộtsốđiểm khó ví dụ Điểm khó thứ cần xác định xem có hợp chất chứa ngun ... nhóm chức - Cách tính độ bất bão hòa (tổng số liên kết số vòng) Độ bất bão hòa tổng số liên kết số vòng HCHC, kí hiệu k Cơng thức chung tính k: k IV III I IV, III, I số ngun tử...
... ngh a c a chúng Ch&ng h n, h c sinh thu c tri th c v nh ng tính ch t riêng bi t c a m t s axit nh axit clohi ric axit sunfuric # l p Cácem c)ng h c cách t l c áp d ng tri th c này: em hoàn thành ... (bi t nêu nh ng lí lu n cho nh ng hi n t dùng th c nghi m ng x y th c t , bi t cách ki m ch ng l i nh ng lí lu n bi t cách dùng lí thuy t gi i thích nh ng hi n t ng ã c ki m ch ng) • Các ý ki ... sinh cách v n d ng ki n th c m t cách t ng quan sát cl p gi i thích hi n c D y cho h c sinh cách gi i t p th c nghi m Góp ph n vào vi c phát tri n t c a h c sinh T ng c ng h ng thú h c t p c a em...
... thấp Số lượng học sinh để chọn đội tuyển Vì để nâng cao hiệu công tác bồi dưỡng HS giỏi, mạnh dạn đề số vấn đề cần giải sau: B- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Chương CÁC BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HS GIỎI CỦA TRƯỜNG ... biện pháp đạo có hiệu qúa trình dạy học đặc biệt công tác tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi Xuất phát từ yêu cầu lí luận thực tiễn trên, thực đề tài: Mộtsố biện pháp tổ chức bồi dưỡng học sinh ... Lặc, cách trung tâm huyện khoảng 25 km, giáp ranh với xã Ngọc Trung, Lộc Thịnh, Thống Nhất Toàn xã có 10 làng, với 1043 hộ 4414 người, chủ yếu dân tộc Kinh , Mường Thái sống hoà thuận bên Đời sống...
... cân hệ số sai thiếu điều kiện trừ nửa sốđiểm theo biểu điểm Trong phơng trình phản ứng, có từ công thức trở lên viết sai phơng trình không đợc tính điểm Dùng phản ứng đặc trng để nhận chất cách ... 1, + 3HNO3 đặc H2SO4 đặc NO2 NO2 +3H2O NO2 Điều chế o clo - p- nitrophenol: 1, + Br2 Br Fe, t0 + HBr Br 2, + NaOH đặc OH to, P cao + NaBr OH OH 3, + HNO3 đặc to, P cao + H2O NO2 Điểm OH 4, OH ... nhau, cho điểm nh ghi biểu điểm Giải toán phơng pháp khác nhng tính đúng, lập luận chặt chẽ dẫn đến kết đợc tính theo biểu điểm Trong tính toán nhầm lẫn câu hỏi dẫn đến kết sai trừ nửa sốđiểm dành...
... 0,05mol Số mol A 54,6oC , 0,9 atm là: n A = nHe = 2,9 = 58 = 58n =>n = MA = M A = 0,05 CTPT A C3H6O Các CTCT có A: CH3 CH2 CH=O (CH3)2 C =O CH2 = CH CH2OH CH2 = CH O CH3 Ghi chú: Học ... 2Al(NO3)3 + 3Ag2SO4 + Lấy mẫu thử từ chất + Hoà tan lần lợt chất vào nớc - Các chất tan tạo dung dịch là: NaCl; Na2CO3; Na2SO4 - Các chất không tan là: BaCO3; BaSO4 + Hoà tan hai chất không tan nớc ... CH2 CH=O (CH3)2 C =O CH2 = CH CH2OH CH2 = CH O CH3 Ghi chú: Học sinh làm theo nhiều cách nhng cho điểm tối đa ...
... cân hệ số sai thiếu điều kiện trừ nửa sốđiểm theo biểu điểm Trong phơng trình phản ứng, có từ công thức trở lên viết sai phơng trình không đợc tính điểm Dùng phản ứng đặc trng để nhận chất cách ... nhau, cho điểm nh ghi biểu điểm Giải toán phơng pháp khác nhng tính đúng, lập luận chặt chẽ dẫn đến kết đợc tính theo biểu điểm Trong tính toán nhầm lẫn câu hỏi dẫn đến kết sai trừ nửa sốđiểm dành ... loại phản ứng là: 6,25 2,516 = 3,734 gam Gọi số mol Zn Al 3,734 gam hỗn hợp lần lợt x y (mol) Số mol NO N2O 1,12 lít hỗn hợp lần lợt a b (mol) Các trình cho nhận e: 1, Zn Zn 2+ + 2e x x (mol...
... Lập công thức hợp chất Bài tập 2:Dẫn khí CO dư qua m gam bột sắt oxit sắt nung nóng ta thu sắt khí CO2 -Nếu cho lượng sắt vào dd HNO3 đặc , nóng , dư thu 13,44lít khí NO2 đktc dd chứa Fe(NO3)3...