0

em hay ke ve nguoi lao dong tri oc

nhung bai văn hay - kể vầ người lao động trí óc

nhung bai văn hay - kể vầ người lao động trí óc

Tư liệu khác

... Kể người lao động trí ócem biết Trần Sơn Tùng – 3D Một người lao động trí ócem biết bố em Bố em làm kế toán công ty du lịch Hàng ngày bố phải ngồi ... , người quý bác Em mong muốn lớn lên làm bác sĩ giỏi Đề bài: : Viết điều em kể lớp người lao động trí óc thành đoạn văn (từ đến 10 câu) Bài làm Mẹ em kĩ sư hoá thực phẩm Mẹ em làm Trung tâm ... thu, chi xem hợp lệ chưa Công việc bố bận Cứ đến cuối tháng bố lại bận rộn với công việc báo cáo thuế Bố nói với em công việc bố tỉ mỉ cần cẩn thận Bố bảo công việc vậy, lao động trí óc lao động...
  • 5
  • 13,686
  • 11
Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: NÓI - VIẾT VỀ NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÍ ÓC. potx

Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: NÓI - VIẾT VỀ NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÍ ÓC. potx

Mầm non - Tiểu học

... cô, chú…), người hàng xóm, người em biết qua truyện, sách báo, xem phim -Mời hs nói người lao động trí ócem chọn kể theo gợi ý SGK -1 hs nói -Ví dụ: người lao động +Người tên gì? Làm nghề ... phút) -Mời 1,2 hs kể tên số thầm theo nghề lao động trí óc -Bác sĩ, giáo -Để hs dễ dàng viên, kĩ sư, kiến chọn kể người lao trúc sư… động trí óc, GV lưu ý em -Hs ý lắng kể người thân nghe gia đình ... gợi ý gì? Ở đâu? Quan hệ -Lớp theo dõi, với em? nhận xét +Công việc hàng ngày người gì? +Người làm việc nào? +Công việc quan trọng cần thiết với người? +Em có thích làm công việc -Tập kể theo người...
  • 5
  • 3,941
  • 11
Giáo án Tập Làm Văn Lớp 3: Đề bài: NÓI - VIẾT VỀ NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÍ ÓC. docx

Giáo án Tập Làm Văn Lớp 3: Đề bài: NÓI - VIẾT VỀ NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÍ ÓC. docx

Mầm non - Tiểu học

... chú…), người nghe hàng xóm, người em biết qua truyện, sách báo, xem phim -Mời hs nói người lao động trí ócem chọn kể theo gợi ý SGK -1 hs nói người -Ví dụ: lao động trí óc +Người tên gì? Làm ... hs kể tên số nghề lao lớp đọc thầm theo phút) động trí óc -1 hs đọc yêu cầu, -Bác sĩ, giáo viên, -Để hs dễ dàng chọn kĩ sư, kiến trúc kể người lao động trí óc, sư… GV lưu ý em kể -Hs ý lắng người ... gì? theo gợi ý Ở đâu? Quan hệ với em? -Lớp theo dõi, +Công việc hàng ngày người nhận xét gì? +Người làm việc nào? +Công việc quan trọng cần thiết với người? +Em có thích làm công việc người không?...
  • 5
  • 2,491
  • 12
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập làm văn Nói về người lao động trí óc. potx

Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập làm văn Nói về người lao động trí óc. potx

Mầm non - Tiểu học

... giáo - Gv mời – Hs kể tên số nghề lao động viên, kĩ sư, kiến trúc trí óc sư, nhà nghiên cứu Hs nói người lao - Gv mời Hs nói người lao động trí óc động trí thức mà em chọn - Gv gợi ý cho Hs: + Người ... nêu vấn đề Giới thiệu + ghi tựa Phát tri n hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm PP: Quan sát, giảng - Mục tiêu: Giúp em biết nói người giải, thực hành lao động trí thức viết thành đoạn văn ... tên gì? Làm nghề gì? Ở đâu? Quan hệ với em? + Công việc ngày người gì? + Người làm việc nào? + Công việc quan trọng, cần thiết với người? Từng cặp Hs kể + Em có thích làm công việc người Hs thi...
  • 4
  • 1,893
  • 1
Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết

Hãy kể về một người lao động trí ócem biết

Lớp 3

... một số kĩ sư phòng đảm nhiệm thiết kế, mời bố em em dự lễ Chiếc cầu thật to, thật đẹp, đại thông xe tiếng reo hò vang dội người dân hai bên bờ Em thấy gương mặt lúc thật rạng rỡ, thật hạnh phúc...
  • 2
  • 3,418
  • 1
Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết

Hãy kể về một người lao động trí ócem biết

Văn Bản Mẫu

... em em dự lễ Chiếc cầu thật to, thật đẹp, đại thông xe tiếng reo hò vang dội người dân hai bên bờ Em thấy gương mặt lúc thật rạng rỡ, thật hạnh phúc Read more: http://taplamvan.edu.vn /hay- ke- ve- mot -nguoi- lao- dong- tri- oc- ma-embiet/#ixzz3mUhDWSop ... mặt lúc thật rạng rỡ, thật hạnh phúc Read more: http://taplamvan.edu.vn /hay- ke- ve- mot -nguoi- lao- dong- tri- oc- ma-embiet/#ixzz3mUhDWSop ... cho em cách vẽ, cách tô màu, cách phóng tranh thấy em mê môn vẽ Bài làm Ngươi em kể người mẹ yêu đời em Mẹ cán giảng dạy trường Cao đẳng sư phạm tỉnh hớn hai mươi năm Công việc hàng ngày mà em...
  • 2
  • 3,563
  • 0
Tập làm văn 3 ke ve mot nguoi lao đong tri oc

Tập làm văn 3 ke ve mot nguoi lao đong tri oc

Tư liệu khác

... Tuyên Câu 1: Hãy kể người lao động trí ócem biết Gợi ý: a) Người ai, làm nghề gì? b) Người ngày làm việc gì? c) Người làm việc nào? Câu 1: Hãy kể người lao động trí ócem biết Gợi ý: a) Người ... người? e) Em có thích làm công việc người không? Bài tham khảo Người em kể người mẹ yêu đời em Mẹ cán giảng dạy trường Cao đẳng sư phạm Quảng Trị Mẹ dạy mười năm Công việc hàng ngày mà em thường ... việc người kể) d) Công việc quan trọng, cần thiết người? e) Em có thích làm công việc người không? Câu 1: Hãy kể người lao động trí ócem biết Thảo luận nhóm đôi Gợi ý: a) Người ai, làm nghề gì?...
  • 17
  • 12,386
  • 11
Tap lam van 3 ke ve mot nguoi lao dong tri oc

Tap lam van 3 ke ve mot nguoi lao dong tri oc

Tư liệu khác

... nghề lao động trí óc - Viết điều em nói thành đoạn văn ngắn Mc tiờu bi hc 2.Kĩ năng: - Học sinh viết thành câu quy tắc tả dùng từ xác với nghề lao động trí óc xã hội - Học sinh kể tên số nghề lao ... Cõu 1: Hóy k v mt ngi lao ng trớ úc m em bit Gi ý: a) Ngi ú l ai, lm ngh gỡ? b) Ngi ú hng ngy lm nhng vic gỡ? c) Ngi ú lm vic nh th no? Cõu 1: Hóy k v mt ngi lao ng trớ úc m em bit Gi ý: a) Ngi ... Em cú thớch lm cụng vic nh ngi y khụng? Bi tham kho Ngi em ang k chớnh l ngi m yờu nht trờn i ca em M l mt cỏn b ging dy trng Cao ng s phm Qung Ninh M dy ú hn mi nm ri Cụng vic hng ngy m em...
  • 20
  • 7,752
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008