0

dấu phân tử ssr ssr marker

Bước đầu hoàn thiện  phương pháp nghiến cứu sự đa dạng di truyền cây cóc trắng

Bước đầu hoàn thiện phương pháp nghiến cứu sự đa dạng di truyền cây cóc trắng

Sinh học

... học hình [4] 2.3.4 Các marker phân tử nghiên cứu đa dạng di truyền DNA marker thị đƣợc tạo nhờ phƣơng pháp cắt DNA enzyme giới hạn (restriction enzyme) qua PCR Các thị phân tử liên kết với gene ... DNA riêng biệt [7] 18 - Là kỹ thuật cho nghiên cứu di truyền phân tử nhƣ: xác định trình tự gene, đa hình DNA, xác định marker phân tử cho chọn giống, phát đột biến gene [7] - Xác định giới tính ... thuật thực hiện, DNA marker đƣợc chia làm hai nhóm: - Marker dựa vào phƣơng pháp lai DNA: RFLP - Marker dựa vào phƣơng pháp PCR: RAPD, SSR, AFLP…[5] 2.3.4.1 Microsatellite/ SSR (Simple Sequence...
  • 80
  • 1,036
  • 1
Hoàn thiện phương pháp nghiên cứu đa dạng di truyền bằng kỹ thuật RAPD-PCR

Hoàn thiện phương pháp nghiên cứu đa dạng di truyền bằng kỹ thuật RAPD-PCR

Công nghệ - Môi trường

... bromide SSCP marker cơng cụ mạnh nhanh, áp dụng cho việc tìm kiếm thể đa hình đoạn phân tử DNA tương đối ngắn SSCP xác định tính chất dị hợp tử đoạn phân tử DNA (có trọng lượng phân tử) , phân biệt ... cứu sâu rộng -Chỉ thị phân tử :phân tích khác cá thể mức độ phân tử (DNA, protein) SSCP, SSR, RAPD, AFLP… Các phương pháp nghiên cứu tính đa dạng di truyền mức độ phân tử sử dụng sản phẩm DNA ... agarose phân tử DNA tạo lực kháng làm ngăn cản chuyển dịch DNA DNA có phân tử lớn lực cản mạnh, DNA có phân tử nhỏ di chuyển nhanh Nhờ ta phân loại đoạn DNA gel agarose Sau điện di gel, đoạn DNA phân...
  • 65
  • 791
  • 2
Bài 10: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN Ở NGƯỜI VÀ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC(Tiết 22)

Bài 10: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN Ở NGƯỜI VÀ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC(Tiết 22)

Sinh học

... DÙNG TRONG THIẾT LẬP PHẢ HỆ Nam giới Nữ giới Chết Người phả hệ Kết hôn Kết hôn họ hàng Mẹ dị hợp tử gen Đồng sinh trứng Đồng sinh khác trứng SƠ ĐỒ PHẢ HỆ DI TRUYỀN BỆNH MÁU KHÓ ĐÔNG I II III IV...
  • 31
  • 1,201
  • 8
Bài 28: Phương pháp nghiên cứu di truyền người

Bài 28: Phương pháp nghiên cứu di truyền người

Sinh học

... với tinh trùng -> hợp tử - Mỗi hợp tử( trong hợptử) phát triển thành phôi, phôi phát triển thành em bé (vậy em bé hình thành từ hợp tử khác Câu 2: Vì sinh từ hợp tử mà hợp tử chứa cặp NST giới ... hợp tử > Phôi Khác: Hình 28a - Một trứng thụ tinh Với tinh trùng ->1 Hợp tử - Lần phân bào một, phôi bào tách rời nhau, phôi Phát triển thành em bé (vậy2 em bé đư ợc hình thành từ hợp tử khác ... sinh? Đáp án: Trẻ đồng sinh đứa trẻ sinh lần sinh a Trẻ đồng sinh trứng khác trứng Thụ Tinh Hợp tử phân bào Phôi bào tách Phôi a Sinh đôi trứng b Sinh đôi khác trứng Câu hỏi: Sơ đồ 28a giống khác...
  • 13
  • 4,214
  • 13
phương pháp nghiên cứu di truyền người

phương pháp nghiên cứu di truyền người

Sinh học

... trứng nam điều nữ ? Thụ tinh Vì chúng phát triển từ hợp tử, có chung NST có cặp NST giới tính quy đònh giới tính giống Hợp tử + Đồng sinh khácphâng ? Những đứa trẻ đồng trứn bào sinh khác trứng khác ... ?  Thế trẻ đồng sinh ? Là đứa trẻ sinh lần sinh Em quan sát sơ đồ hình 28.2a, b Thụ tinh Hợp tử phân bào phôi a.Sinh đôi trứng b Sinh đôi khác trứng TIẾT 31: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN ... khác trứng khác giới tính hay không? Tại ? Đồng sinh khác trứng trẻ đồng sinh , phát triển từ hợp tử (trứng thụ tinh) khác nhau, có NST (2n) khác nhau,chúng phôi giống anh chò em có chung bố mẹ...
  • 17
  • 877
  • 0
Phương pháp nghiên cứu di truyền người

Phương pháp nghiên cứu di truyền người

Sinh học

... + tinh trùng hợp tử khác Số lượng trứng tinh trùng tham gia thụ tinh Tỏch Khụng tỏch hợp tử hợp tử hợp tử phôi khác Phôi bào tách giống phôi nhau giống Kết Câu hỏi phần Phân bit s khác gia ... Loại Đặc điểm Đồng sinh trứng Đồng sinh khác trứng Điểm Phát triển từ hợp phát triển tử ban đầu Phát triển từ hợp tử khác Kiểu gen Giới tính Ngoại hình Cùng kiểu gen Khác kiểu gen Cùng giới tính ... lúc B Một trứng thụ tinh với tinh trùng khác C Một trứng thu tinh với tinh trùng lần nguyên phân hợp tử tế bào tách rời Phát biểu nói trẻ đồng sinh khác trứng: A Luôn giống giới tính B Có thể...
  • 25
  • 452
  • 1
Tiet 29 Phuong phap nghien cuu di truyen nguoi

Tiet 29 Phuong phap nghien cuu di truyen nguoi

Sinh học

... phả hệ II Nghiên cứu trẻ đồng sinh * Khái niệm: Trẻ đồng sinh đứa trẻ sinh lần sinh Thụ tinh Hợp tử phân bào ? Dựa vào sơ đồ H 28.2 Nhận xét trẻ đồng sinh? Phôi bào tách Phôi a b Hình 28.2 Sơ đồ ... phả hệ II Nghiên cứu trẻ đồng sinh * Khái niệm: Trẻ đồng sinh đứa trẻ sinh lần sinh Thụ tinh Hợp tử phân bào Trẻ đồng sinh trứng Phôi khác trứng a b * Thảo luận nhóm: Hình 28.2 Sơ đồ hình thành...
  • 9
  • 459
  • 3
Bài 10: phương pháp nghiên cứu di truyền học con người

Bài 10: phương pháp nghiên cứu di truyền học con người

Sinh học

... trứng a) Đồng sinh trứng: - Thế đồng sinh trứng? phân bào trứng X 1tinh trùng hợp tử - Khái niệm: trờng hợp trứng đợc thụ tinh, qua lần phân bào hợp tử tách thành hai nhiều tế bào riêng lẻ, tế bào ... y học? VD: Bạch tạng gen lặn NST thờng Bố X mẹ đồng hợp tử gen 100% bạch tạng Chỉ ngời đồng hợp tử, ngời dị hợp tử 50% Hai ngời dị hợp tử2 5% - Tại nói ''phần chữa ''? - Có thể ngăn ngừa biểu ... từ hai nhiều trứng rụng lúc, đợc tinh trùng khác thụ tinh vào thời điểm Trứng X tinh trùng hợp tử 2 Kiểu gen khác nhau, khác giới tính, có đặc điểm DT tơng đơng với anh chị em bố mẹ Đặc điểm:...
  • 6
  • 906
  • 7
tiết 30-bai28.Phương pháp nghiên cứu di truyền người

tiết 30-bai28.Phương pháp nghiên cứu di truyền người

Ngữ văn

... sinh H1 H2 H3 H4 Em có nhận xét cặp song sinh trường THCS Lê Lợi ? II Nghiên cứu trẻ đồng sinh Phân biệt trẻ đồng sinh trứng khác trứng a Th tinh Đồng sinh trứng Hp t phõn bo b Đồng sinh khác ... trứng? Trẻ đồng sinh khác trứng khác giới Trẻ đồng sinh khác trứng giới II Nghiên cứu trẻ đồng sinh Phân biệt trẻ đồng sinh trứng khác trứng - Đồng sinh trứng: có kiểu gen - Đồng sinh khác trứng: ... trường Tính trạng số lượng tính trạng không chịu tác động môi trường? II Nghiên cứu trẻ đồng sinh Phân biệt trẻ đồng sinh trứng khác trứng ý nghĩa nghiên cứu trẻ đồng sinh Biết được: +Tính trạng...
  • 22
  • 551
  • 5
CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

Sinh học

... Copyright © Pearson Education, Inc., publishing as Benjamin Cummings Phả hệ dòng tộc nữ hoàng Victoria Phân tích phả hệ siblings or sibs: offspring of parents carrier: individual who does not show a...
  • 17
  • 500
  • 0
BÀI 28. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

BÀI 28. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

Sinh học

... đây: Thụ tinh Hợp tử phân bào Phôi bào tách Phôi Sinh đôi trứng Sinh đôi khác trứng Τ ?1 Hai sơ đồ bên giống khác điểm nào? (về số lượng trứng, tinh trùng; hợp tử) Thụ tinh Hợp tử phân bào Phôi bào ... Đồng sinh trứng - trứng thụ tinh tạo thành hợp tử - Ở lần phân bào hợp tử, phôi tách rời nhau, phôi bào phát triển thành thể riêng rẻ - Đều tạo từ hợp tử nên kiểu gen hoàn toàn giống nhau, - giới ... toàn giống nhau, - giới Đồng sinh khác trứng - trứng thụ tinh tinh trùng khác tạo thành hợp tử - Mỗi hợp tử phát triển thành phôi Sau phôi phát triển thành thể - Tạo từ nhiều trứng khác rụng lúc...
  • 20
  • 1,450
  • 4
Bài 28 Phương pháp nghiên cứu di truyền người

Bài 28 Phương pháp nghiên cứu di truyền người

Sinh học

... sinh trứng: trứng thụ tinh(1 tinh trùng)→ hợp tử phân chia cho phôi có KG → sinh đôi giới • Đồng sinh khác trứng: tinh trùng khác thụ tinh trứng → hợp tử khác → phôi khác KG → sinh đôi giới khác ... Đột biế thư độ u người NST t Bệnh a n gen, mát biế incấu thuộ độ xế n vào NST trúBệnh phân tử prôtênthuộliên tcđượtcbiếp của.NST c củung người là c độkế n đao biế nhóm biến dò ... nhà : Lập sơ đồ phả hệ theo lời kể người phụ nữ: “ Bố mẹ phân biệt màu rõ, sinh chò em tôi: Em trai bò mù màu, chò không bò bệnh Chồng trai phân biệt màu rõ” ( Biết bệnh mù màu gen a qui đònh nằm...
  • 28
  • 943
  • 7
Các phương pháp nghiên cứu di truyền học người

Các phương pháp nghiên cứu di truyền học người

Điện - Điện tử

... i, Các đặc điểm di truyền học ngời Đặc điểm quan trọng phân biệt ngời với loi sinh vật khác Khó khăn nghiên cứu di truyền học ngời Tại không áp dụng phơng ... nghiên cứu di truyền ngời VD tính trạng v bệnh di truyền nghiên cứu đợc nhờ phơng pháp phả hệ Phân tích phả hệ ngời bạch tạng (Hình 27.2 SGK) Phiếu học tập số Thế no l ngời đồng sinh? Có dạng...
  • 27
  • 676
  • 3
Bai 28. Phuong phap nghien cuu di truyen nguoi

Bai 28. Phuong phap nghien cuu di truyen nguoi

Tư liệu khác

... khăn gặp phải nghiên cứu di truyền người: - Người sinh sản chậm, - NST nhiều, nhỏ, sai khác, khó phân biệt - Con người có hệ thần kinh nhạy cảm, khơng thể áp dụng phương pháp lai gây đột biến -...
  • 27
  • 739
  • 1
Tiet 30. Phuong phap nghien cuu di truyen

Tiet 30. Phuong phap nghien cuu di truyen

Sinh học

... đen > tính trạng mầu mắt nằm NST thường 2- Ví dụ : SGK (79) Sơ đồ phả hệ Thụ tinh Đời bố mẹ Đời Phân bào Máu khó đông Tách phôi Bố mẹ không mắc bệnh mắc bệnh > Bệnh gen lặn qui định Chỉ trai ... (78 ) tính trạng mầu mắt nằm NST thường 2- Ví dụ : SGK (79) Sơ tinhphả hệ Thụ đồ Đời bố mẹ Đời Phân bào có b- Đồng sinh khác trứng Các trẻ Kiểu gen Giới tính Máu khó khác khác đông Bố ... truyền TRò CHƠI Ô CHữ t C H P H Ô I t H Ư N G N A M K H C T R ứ B ệ N H Đ A O N G Trong giai đoạn phân đôINSTmắc bệnh thìtạoloạichắn sinh trứng ? Hai Nếu trẻ sinh nàomàukhác giới máusẽnênNST nào?...
  • 40
  • 351
  • 0
Gián án bài 28 : PHương pHÁp nghIÊN cứu di truyền người

Gián án bài 28 : PHương pHÁp nghIÊN cứu di truyền người

Sinh học

... nguyên phân Khác nhau: -(a):Một trứng + tinh trùng, hợp tử nguyên phân thành phôi bào phát triển thành thể (giống KG) -(b)2 trứng + tinh trùng ,tạo thành hợp tử, phát triển thành thể (khác KG) Hợp tử ... + XAXa: bình thường +Xa Xa: bệnh máu khó đông Sơ đồ phả hệ: Công thức di truyền p: XAXa x XAY Gtử: XA , Xa , XA , Y F:XAXA, XAY , XAXa , XaY 2-Sự di truyền máu khó đông liên quan đến giới tính, ... -Phân biệt đột biến với thường biến? THƯỜNG BIẾN ĐỘT BIẾN - Là biến dị kiểu hình – không di truyền...
  • 18
  • 772
  • 2
Tài liệu Những điểm mới trong phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen pdf

Tài liệu Những điểm mới trong phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen pdf

Điện - Điện tử

... đời cháu, phân tích di truyền cặp tính trạng, sở phát quy luật di truyền chung nhiều tính trạng - Sử dụng phép lai phân tích để phân tích kết lai, sở xác định chất phân li tính trạng phân li, ... gen lai với thể mang cặp gen lặn Nếu đời không phân tính thể cần kiểm tra kiểu gen la` đồng hợp tử trội, đời phân tính đưa kiểm tra kiểu gen dị hợp tử 12 Di truyền độc lập: di truyền cặp tính ... có kiểu gen dạng đồng hợp tử trội dị hợp tử Thực tế có trội hoàn toàn trội không hoàn toàn 10 Tính trạng lặn: tính trạng xuất kiểu gen trạng thái đồng hợp lặn 11 Lai phân tích: phương pháp lấy...
  • 8
  • 810
  • 2
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN Y HỌC

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN Y HỌC

Y khoa - Dược

... tia tử ngoại Ứng dụng: phát trình tự DNA, phân tích trình tự hỗn hợp DNA (Southern blot), chuẩn bị nguyên liệu 2.4.2.Các phương pháp lai phân tử 2.4.2.1.Cơ sở lai phân tử Khái niệm lai phân tử: ... lai phân tử Đặc điểm lai phân tử: + Đặc hiệu tuyệt đối: tái bắt cặp xảy hai trình tự hoàn toàn bổ sung với + Các trình tự bổ sung DNA, RNA dẫn đến hình thành phân tử DNA – RNA, RNA – RNA hay phân ... đánh dấu phát phân tử lai thực NST, tế bào hay lát cắt mô 2.4.2.2.3.Lai pha rắn Một tron hai trình tự cần lai cố định giá thể rắn ( màng lai) Phát phân tử lai thông qua mẫu dò (probe) có đánh dấu...
  • 24
  • 3,886
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25