...
1.2.3. Côngnghệthôngtin (I
nformation Technology – IT)
1.2.4. Ứng dụng côngnghệthôngtin
1.2.5. Ứng dụng côngnghệthôngtin trong dạyhọc
1.2.6. Hoạt động
1.2.7. Hoạt động ứng dụng côngnghệ ... mới phương pháp dạyhọc bằng công
nghệ thôngtin - xu thế của thời đại”, Tạp chí Đại học và Giáo dục chuyên
nghiệp số 8;
- Lưu Lâm (2002), Côngnghệthôngtinvới việc dạy và học trong nhà ... việc
triển khai ứng dụng côngnghệthôngtin trong
đổi mới phương pháp dạy và học
19
28. Lê Công Triêm - Nguyễn Đức Vũ (2006), Ứng dụng côngnghệthôngtin
trong dạy học, NXB Giáo dục.
29....
...
19/09/12
Chương 2.
Tin học và CôngnghệThông tin
I. Tin học
II. Côngnghệthông tin
III. Mối quan hệ giữa tinhọc và côngnghệ
thông tin
3
19/09/12
I. Tin học
2. Lĩnh vực chính của Tin học
Khoa học phần ...
19/09/12
Các lĩnh vực côngnghệ (phổ biến)
1. Côngnghệthông tin
2. Côngnghệ nano
3. Côngnghệ sinh học
4. Côngnghệ y sinh học
5. Côngnghệ năng lượng
6. Côngnghệ giáo dục
7. Côngnghệ hạt nhân
8. ...
19/09/12
II. Côngnghệthông tin
2. Lĩnh vực chính của Côngnghệthôngtin
Công nghệ phần cứng: sản xuất các trang thiết bị
như máy tính, thiết bị ngoại vi, thiết bị mạng,…
Công nghệ phần mềm:...
... code), trong khi vẫn hỗ trợ những chức
năng của .NET.
Tập tin IL được tạo ra đối với C# cũng tương tự như các
tập tin IL được tạo ra với các ngôn ngữ khác J# hoặc
VB.NET bởi CLR. Điểm chủ yếu ... biên dịch thành tập tin
thực thi (executable, .EXE), mà lại được biên dịch thành
tập tin IL. Khi biên dịch thì trình biên dịch sẽ cho ra IL, rồi
CLR sẽ biên dịch thành tập tin thực thi. IL được ... Mục đích của
nó là lấy thôngtin sẵn có bất kỳ lúc
nào, bất kỳ ở đâu và trên bất kỳ
thiết bị nào.
.NET là một sáng kiến để tích hợp
tất cả các sản phẩm của Microsoft
với “Next Generation”...
... TMĐT
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT
KHOA CÔNGNGHỆTHÔNG TIN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC
Ngành: Côngnghệthông tin
CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT HỌC PHẦN
1. ... điện tử
5.3. Các biện pháp phòng tránh rủi ro trong TMĐT
15. Các thôngtin về hình thức học và liên lạc với giáo viên:
- Hình thức học:
1. Lý thuyết: Sinh viên nghe giảng trên lớp bằng slide.
2. ... tin
CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT HỌC PHẦN
1. Tên học phần: Thương Mại Điện Tử
2. Mã số học phần: CT2303
3. Tên học phần bằng tiếng Anh: E-Commerce
4. Số tín chỉ: 3[2-1] Học phần tự chọn hay bắt buộc: TC
5....
... Quản trị dự án côngnghệthôngtin 3 3 0 X
3
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
• TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO : Đại học
• NGÀNH ĐÀO TẠO : CôngnghệThôngtin
• HỆ ĐÀO ... 2006
Hiệu trưởng Phòng Quản lý Đào tạo Khoa CôngnghệThông tin
PGS.TSKH Nguyễn Hữu Đức TS. Nguyễn Đức Hòa ThS. Trần Tuấn Minh
6
4 Chủ nghĩa xã hội khoa học 4 4 X
5 Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam ... X
34 Phân tích và thiết kế thuật giải 4 3 1 X
35 Cơ sở dữ liệu 4 4 0 X
36 Côngnghệ phần mềm 4 4 0 X
37 Thực hành côngnghệ phần mềm 2 0 2 X
38 Điện tử căn bản 4 4 0 X
39 Thực hành điện tử 2 0...
... truyền thông,
thương mại điện tử, hoặc tiếp tục nâng cấp trình độ ở các khóa học có cấp độ cao hơn
+ Có khả năng thích ứng với các thay đổi nhanh của côngnghệthông tin, khả năng tự học
trong ... đào tạo : CÔNGNGHỆTHÔNGTIN
Mã ngành : 50531L
Loại hình đào tạo : Chính qui liên thông
(Ban hành tại Quyết định số 85/CĐCN-ĐT ngày 25/05/2007 của
Hiệu Trưởng Trường Cao Đẳng Công Nghệ)
1. ... triển
của côngnghệ & dịch vụ mạng Internet
+ Được trang bị những kiến thức nền cơ bản của khoa học máy tính & CNTT để có thể
chuyển hướng chuyên sâu trong các lĩnh vực côngnghệ mạng,...
...
I- Khái niệm quá trình điện phân
II- Côngnghệ tổng hợp vô cơ
1. - Sản xuất H
2
; O
2
; H
2
O
2
; MnO
2
2. - Côngnghệ sản xuất NaOH-Clo
III- Côngnghệ tổng hợp hữu cơ
1. - Nguyên lý chung ... tập áp dụng
Chƣơng 2: Những nguyên lý về động học điện hóa
I- Phương trình nhiệt động đơn giản
II- Động học các quá trình khuếch tán
III- Động học các quá trình tổng hợp
IV- Bài tập áp dụng ... nhuộm màu nhôm 2t – 1b
Bài 5: Xác định tốc độ ăn mòn kim loại 2t – 1b
5. Tài liệu của học phần:
Thông tin về tài liệu
Số đăng ký cá biệt
1. Phản ứng điện hóa và ứng dụng / Trần Hiệp Hải Hà...
... ĐẨY
ỨNG DỤNG CÔNGNGHỆTHÔNGTIN TẠI VIỆT NAM
Mã số: 54-07-KHKT-RD
Cơ quan quản lý: Bộ Thôngtin và Truyền thông
Đơn vị chủ trì: Cục Ứng dụng Côngnghệthôngtin
... nghiệm công
nghệ mới. Những côngnghệ mới được thử nghiệm thành công sẽ được ứng dụng rộng
rãi, còn những côngnghệ không được thành công cũng sẽ được công bố và chia sẻ kinh
nghiệm với tất ...
với cổngthôngtin chính phủ nhưng nhiều bộ ngành đã xây dựng cổngthôngtin riêng
rất hữu dụng và hiệu quả như cổngthôngtin về đầu tư
http://www. investment.gov.eg
,
cổng thôngtin về Thông...
...
dùng có thể thôngtinvới nhau từ cự ly rất xa. Vì đợc kết nối với nhau nên
các máy tính, máy in, và các thiết bị khác trên một mạngWAN có thể thông
tin với nhau để chia sẻ thôngtin dữ liệu ... hành đúng thời hạn , thôngtin
không bị chậm khi đến với ngời dân.
2
Ưng dụng côngnghệthôngtin trong việc truyền dữ liệu đến các tỉnh
xa trong cả nợc Để đảm bảo đợc công việc này thì yêu ... đ-
ợc.Nhng so với khoảng 10 năm trớc đây thì ở nớc ta côngnghệthôngtin có
tốc độ phát triển chóng mặt,mở ra nhiều các ứng dụng tiện lợi giúp con ngời
làm việc nhanh và chính xác hơn .Công nghệ in...
... TRƯỜNG ĐẠI HỌCCÔNG NGHIỆP TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA CÔNGNGHỆTHÔNG TIN
ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN ÔN THI LIÊN THÔNG
BẬC CAO ĐẲNG LÊN ĐẠI HỌC
NGÀNH: CÔNGNGHỆTHÔNG TIN
MÔN: CƠ SỞ
(GỒM 2 PHẦN: ... trỏ
- Sử dụng con trỏ như là mảng, chuỗi ký tự
IV - Tập tin dữ liệu
- Quản lý các tập tin dữ liệu
- Các thao tác nhập/xuất dữ liệu trên các tập tin dữ liệu:
...
...
dân tay ngang trong tin học, khoái thì làm và làm đến cùng.
GIÁO VIÊN VĂN HỌC THỜI CÔNGNGHỆTHÔNGTIN
Để thực hiện bài viết này chúng tôi lang thang trên mạng trong vai
học trò tìm “thầy ... lớp học , mỗi lớp một
bộ máy vi tính, một máy chiếu và màn hình lớn để ứng dụng dạyhọc bằng
công nghệthông tin. Và tất nhiên, để sử dụng nó, đội ngũ quản lý và GV ít
nhất cũng phải biết sử ... thể, không được đi học thêm , học sinh giữa lớp này và lớp
kia không được tiếp xúc, trao đổ bài vở, tài liệu cho nhau. Sau ba năm học
cho hai lớp này thi tốt nghiệp chung vớihọc sinh bên ngoài....
... cũng như các thôngtin liên quan đến các đối
tượng đó. AD có các chức năng sau:
–
Tạo ra và lưu trữ một danh sách tập trung: Các tên User, mật
khẩu tương ứng và các tài khoản máy tính với những ... Cài đặt AD
•
Chọn “Permissions compatible only with Windows
2000 or Windows Server 2003 operating systems”,
click vào “Next” để tiếp tục:
TRƯỜNG CĐ CNTT HỮU NGHỊ
VIỆT-HÀN
Giảng viên: DƯƠNG...
... (tt)
• Truy xuất các FTP Sites, Web Sites đã tạo từ
máy Wxx, Mxx
– Chú ý thông số DNS server, default gateway trong
thông số IP của các máy
9
Thiết lập Remote Desktop Connection (tt)
• Cho ...
1. Chuẩn bị môi trường
Tạo các máy ảo với HDH:
• Windows 2003 Server Standard Edition,
Stand-alone server
– Sao chép ảnh máy ảo
– Đổi tên máy Sxx, với xx là số thứ tự máy
– Workgroup là ... Mxx
• Kiểm tra các tên đã tạo từ máy Sxx, Wxx, Mxx
3
1. Chuẩn bị môi trường
Tạo các máy ảo với HDH:
• Windows 2003 Server Standard Edition,
Stand-alone server
– Sao chép ảnh máy ảo
–...
... chỉ IP
– Kiểm tra thông số của các user đã tạo
3
1. Chuẩn bị môi trường
• Windows 2008 Server, Domain
Controller
– Tạo thêm một đĩa cứng (volume D:)
– Đổi tên máy: Sxx, với xx là số thứ ... trùng với
tên
• Mỗi user có Home Folder trên server
• Các user không được dùng winmine.exe
• x1, x2 dùng roaming profile
Lần lượt kết nối vào Sxx từ Wxx và Mxx để
kiểm tra kết quả
11
Công ... trường
Tạo các máy ảo:
• Windows 2008 Server Standard Edition,
Stand-alone server
– Tên máy Sxx, với xx là số thứ tự máy
– Workgroup là SAMPLExx
– NIC:
• Host-only(VMNet1)
• IP: 192.168.xx.1...