... - HS làm quen, tiếp xúc với tranh HS khá giỏi: Hướng dẫn thực hiện dạyhọctheo chuẩn KTKN môn Mĩthuật lớp 1Tuần Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi Chú1 Xem tranh thiếu nhi- HS làm quen, tiếp ... nặn cái ô tô- Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật.- Biết cách vẽ hoặch nặn tạo dáng chiếc ô tô.Nặn tạo dáng hoặc vẽ được cái ô tô theo ý thích.HS khá giỏi:Nặn được hình ô tô cân ... hình dáng, màu sắc vẻ đẹp của một vài loại quả.- Biết cách vẽ quả dạng tròn.- Vẽ được một quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích.HS khá giỏi:Vẽ được một vài quả dạng tròn và vẽ màu theo...
... 8 4 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA DẠYHỌCTHEODỰÁN 1.1. Khái niệm dạyhọctheodựán 1.1.1. Dựán và dựánhọc tập Dự án: Thuật ngữ Dựán trong tiếng Việt nghĩa là “một quá trình ... dạyhọctheodự án. ii. Đề xuất một quy trình triển khai dạyhọctheodựán đối với môn Toán THPT cho học sinh lớp 10 – 11 THPT (ban cơ bản). iii. Xây dựng một số Dựánhọc tập với môn Toán ... tôi quyết định chọn dạyhọctheodựán làm nội dung chính của Luận văn với đề tài: “Áp dụng phương pháp DạyhọctheoDựán vào dạyhọcmôn Toán cho học sinh lớp 10 – 11 Trung học phổ thông (ban...
... gồm dựán nhỏ, dựán trung bình, dự án lớn; theo tính chất của nội dung dựán gồm dựán tìm hiểu, dựán nghiên cứu, dựán thực hành, dựán hỗn hơp; theo mức độ liên môn gồm dự án trong một môn ... TRÌNH DẠYHỌCTHEODỰÁN TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KINH TẾ GIA ĐÌNH * Các dạng dạyhọctheodựán trong đào tạo giáo viên Kinh tế gia đình Việc xây dựng các dạng dạyhọctheodựán (các dạng dự án) ... 11 CHƯƠNG 2 DẠY HỌCTHEODỰÁN TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KINH TẾ GIA ĐÌNH 2.1 CÁC PHƯƠNG ÁN VÀ NGUYÊN TẮC VẬN DỤNG DẠYHỌC THEO DỰÁN * Phương án vận dụng dạyhọctheodựán trong đào tạo...
... góp như nhau trong dựán của nhóm, điều này khiến các học sinh thu được những kiến thức chưa đồng đều sau dự án. Do vậy trong ứng dụng thực tế phương pháp dạy họctheodự án, cần có những thay ... kỹ thuật thực hiện khi cần. Khi các kết quả dựán được báo cáo, những học sinh còn lại sẽ đặt câu hỏi, các học sinh sẽ cùng nhau tìm hiểu kiến thức mới. 2.1.2. Ứng dụng Dạyhọctheodựán ... dung dựán và đối tượng học sinh. IV. ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG - Thử nghiệm này cho thấy tiềm năng rất lớn của việc ứng dụng phương pháp dạy học theodựán vào thực tế giảng dạy...
... Ba III. Ba bước Học bước Học theo dự theo dự án án 423.3. Bài học kinh nghiệm khi làm dự án 3.3. Bài học kinh nghiệm khi làm dự án Nhìn lại quá trình thực hiện dựán , rút Nhìn lại ... án , rút Nhìn lại quá trình thực hiện dựán , rút ra các bài học kinh nghiệmra các bài học kinh nghiệm Họctheodựán Học theodựán Dự án Việt - Bỉ Dự án Việt - Bỉ 24Hoạt động 1.2. ... tố cơ bản trong Họctheo Các yếu tố cơ bản trong Họctheo dự án dự án Kết quả Bài 1Thế nào là họctheodựán ? Dự án “Nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng giáo viên Tiểu học và THCS các...
... cực trong khi thực hiện dự án. Kết thúc dựán sinh viên được yêu cầu cho ra một sản phẩm cụ thể. 3. Cơ sở lý thuyết của phương pháp dạyhọctheodựánDạyhọctheodựán là kết quả của nhiều ... pháp dạyhọctheodựán với những đặc điểm, mục tiêu, tác dụng của phương pháp và trình bày một dựán được các giảng viên Khoa Pháp trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Đà Nẵng, Đại học Huế, Đại Học ... sinh viên tiếng Pháp nói riêng. 2. Dạyhọctheodựán là gì? Là hình thức sư phạm lấy học viên làm trung tâm, trong đó học viên tham gia vào một dựán để xây dựng và phát triển kiến thức của...
... (trong mônhọc hoặc liên môn) và thời gian Họctheodựán phù hợp với điều kiện dạy học của nhà trường và địa phương bạn 2Tóm lượcI. Thiết kế kế hoạch dạy học 1. Thiết kế các mục tiêu học ... đánh giá trong giáo dục, Cục GD, 2005 16Hoạt động 2.2: Mục tiêu học tập trong Họctheodự án 1. Các mục tiêu họctheodựán dưới đây thuộc cấp độ tư duy nào?a. Liệt kê các địa điểm ô nhiễm ... là: 7Ví dụ Thiết kế hướng dẫn HS HọctheoDự án STT Hoạt động của GVMục tiêu1 Giới thiệu PP Học theodựán và hướng dẫn chọn chủ đềHS chọn chủ đề và xây dựng ý tưởng (sơ đồ tư duy hoặc...
... pháp dạyhọc tích cực, như: dạyhọcdự án, dạyhọctheo chủ đề, dạyhọc kiến tạo 1.3. Dạyhọcdựán 1.3.1. Bản chất dạyhọcdựán DHDA (hay còn gọi là phương pháp dự án, họctheodự án) là ... việc tổ chức dạyhọc dự án sẽ đem lại hiệu quả cao. Dạy họcdự án (DHDA) là một hình thức dạyhọc quan trọng để thực hiện quan điểm dạyhọc định hướng vào người học, quan điểm dạyhọc định hướng ... dụng dạyhọcdự án vào dạyhọc một số kiến thức vật lí nhưng tập trung chủ yếu vào dạyhọc với đối tượng học sinh phổ thông. Với những lí do trên, chúng tôi chọn đề tài: Tổ chức dạyhọcdự án...
... hứng thú học tập của các em.Tính liên ngành: Học tập dựa trên dựán yêu cầu người học sử dụng thông tin của những môn học khác nhau để giải quyết vấn đề. Trong hầu hết các dự án, người học phải ... là bài họctheodựán ta cần làm rõ bản chất của PPDHTDA theo những khía cạnh sau: Người học là trung tâm của quá trình DH. Bài họctheodựán được thiết kế cẩn thận, lôi cuốn người học vào ... ra giải pháp. Cách học dựa trên dựán là một cấu trúc học tập có thể thay đổi môi trường từ “GV nói” thành “người học thực hiện”.Trong các lớp học tập theodự án, các dựán thường được thực hiện...
... các bài học kinh nghiệm 5Thế nào là họctheodự Thế nào là họctheodự án? án? Học theodựán là một phương pháp Học theodựán là một phương pháp học học tập mang tính xây dựng, trong ... bước Học bước Học theo dự theo dự án án 461d1dChủ đề: Chủ đề: Tài nguyên nướcTài nguyên nướcThời gian: 9 thángThời gian: 9 thángXem xét các dựán của HSXem xét các dựán của ... đề cụ thể.Tổ chức giáo dục Oracle Học theodựán (Project Learning) còn có tên gọi khác là Học dựa trên mô hình dựán (Project based learning) và Học theodựán (Project Work) 45Chủ đề: Chủ...
... hợp.32 TNTD Tập nặn hoẵcé dán hình dáng người- Nhận biết hình dáng của người đang hoạt động.- Biết cách nặn hoặc xé dán dáng người.- Nặn hoặc xé dán được hình dáng người đang hoạt động.HS ... hình vuông, tô màu đều, rõ hình chính phụ. Hướng dẫn thực hiện dạyhọctheo chuẩn KTKN môn Mĩthuật lớp 3Tuần Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi Chú1 TTMTXem tranh thiếu nhi( đêt tài môi ... TNTDNặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật- Nhận biết được đặc điểm, hình khốu của các con vật.- Biết cách nặn hoặc vẽ, xé dán, tạo dáng con vật.- Năn hoặc vẽ hoặc xé dán, tạo dáng được con vật.HS...