dạy cho học sinh phương pháp học tập 19

HƯỚNG dẫn học SINH PHƯƠNG PHÁP ôn tập PHÙ hợp với PHONG CÁCH học tập TRONG dạy học LỊCH sử

HƯỚNG dẫn học SINH PHƯƠNG PHÁP ôn tập PHÙ hợp với PHONG CÁCH học tập TRONG dạy học LỊCH sử

Ngày tải lên : 14/10/2015, 15:19
... vi nhng hc sinh cú kiu hc ngụn ng, logic, v cỏ nhõn Vớ d: Trong quỏ trỡnh dy giai on 193 0 -194 5, GV cú th hng dn hc sinh ụn nhng ni dung kin thc c bn ca hai giai on 193 0 193 1 vi 193 6 193 9, thy ... cỏch hc ca hc sinh gmcỏc bc c bn cn tin hnh xỏc nh kiu hc ca hc sinh v hng dn hc sinh ụn nh sau: - Bc 1: Tỡm hiu cỏch hc hin ti ca hc sinh, tc xỏc nh c im ca hc sinh trc hng dn hc sinh phng phỏp ... tin trỡnh lch s Hng dn hc sinh ụn qua ng trc thi gian s giỳp hc sinh bit cỏch sp xp s kin theo niờn i Khi thit k cho hc sinh ụn giỏo viờn cú th cho mc m u v yờu cu hc sinh hon chnh bng cỏch in...
  • 26
  • 250
  • 0
Nâng cao kết quả học tập môn thể dục thông qua việc tăng cường sử dụng phương pháp luyện tập thực hành trong dạy học thể dục cho học sinh

Nâng cao kết quả học tập môn thể dục thông qua việc tăng cường sử dụng phương pháp luyện tập thực hành trong dạy học thể dục cho học sinh

Ngày tải lên : 19/03/2015, 16:53
... dục để giúp em bước tạo cho em có thói quen học tập tích cực học tập môn thể dục cho học sinh Giải pháp thay thế: Tăng cường sử dụng phương pháp luyện tập thực hành dạy học môn thể dục Vấn đề ... Đề tài: Nâng cao kết học tập môn thể dục thông qua việc tăng cường sử dụng phương pháp luyện tập thực hành dạy học thể dục cho học sinh (học sinh lớp trường TH) Tóm tắt đề tài: ... học, học cho có, học để đối phó với giáo viên, điều ảnh hưởng đến trình học tập kết học sau em - Để thay đổi trạng trên, đề tài tìm biện pháp tăng cường sử dụng phương pháp luyện tập thực hành dạy...
  • 8
  • 706
  • 2
LỰA CHỌN VẤN ĐỀ DẠY VÀ PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP CHO HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG DẠY LỊCH SỬ  VIỆT NAM TỪ 1858 ĐẾN 1918

LỰA CHỌN VẤN ĐỀ DẠY VÀ PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP CHO HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG DẠY LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1858 ĐẾN 1918

Ngày tải lên : 06/05/2015, 11:22
... đàm thoại diễn đối tượng giáo viên - học sinh, học sinh - học sinh, học sinh – giáo viên - học sinh Có thể thực phương pháp trao đổi - đàm thoại sở tự học học sinh, em có lượng kiến thức định để ... phụ thuộc lớn vào khả năng, phương pháp tự học học sinh Thứ hai, phương pháp ôn luyện mang lại hiệu cao phương pháp trao đổi – đàm thoại kết hợp với phương pháp dạy học nêu vấn đề Việc trao đổi, ... dẫn học sinh tự học Việc rèn kĩ tự học cho học sinh lớp chuyên sử điều cần thiết để thực mục tiêu môn Đó đường mà người giáo viên đưa học sinh đến với chân lý khoa học hoạt động họ Nó giúp học sinh...
  • 301
  • 645
  • 3
LỰA CHỌN nội DUNG và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề  QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000

LỰA CHỌN nội DUNG và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000

Ngày tải lên : 14/10/2015, 08:11
... thống câu hỏi tập B NỘI DUNG I Một số phương pháp hướng dẫn học sinh ôn tập chuyên đề - Đây chuyên đề dành riêng để phục vụ cho việc ôn thi học sinh giỏi quốc gia nên cách thức giúp học sinh tiếp ... nay, muốn chia sẻ nội dung phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia mảng chuyên sâu, Lựa chọn nội dung phương pháp giảng dạy hai trật tự giới thành lập kỷ XX cho đội tuyển HSG Quốc gia - ... đoạn từ 191 9 đến năm 2000, giai đoạn quan trọng nhất, trọng tâm ôn thi học sinh giỏi quốc gia ôn thi đại học 2- Mục đích đề tài: - Đây chuyên đề sử dụng để giảng dạy cho đội tuyển học sinh giỏi...
  • 37
  • 664
  • 1
CHUYÊN đề báo cáo BIÊN SOẠN CHỦ đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI KHI GIẢNG dạy LỊCH sử VIỆT NAM từ 1919 – 1930

CHUYÊN đề báo cáo BIÊN SOẠN CHỦ đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI KHI GIẢNG dạy LỊCH sử VIỆT NAM từ 1919 – 1930

Ngày tải lên : 14/10/2015, 08:56
... chọn học sinh giỏi tỉnh, thi Đại học , thi học sinh giỏi quốc gia Nên biên soạn theo chủ đề giảng dạy lịch sử Việt Nam từ 191 9 – 193 0 giúp học sinh học tập chuyên sâu đáp ứng mục tiêu: Thi học sinh ... học sinh - Sử dụng đa dạng phương pháp dạy học, nhằm phát huy tính tích cực học sinh - Học sinh phải vận dụng kiến thức giải tốt tập lịch sử 2.2 Một số phương pháp ôn tập lịch sử Việt Nam từ 191 9 ... GIẢNG DẠY LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 191 9 – 193 0 Chương MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP CHỦ ĐỀ LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 191 9 – 193 0 Chương BIÊN SOẠN MỘT SỐ CHỦ ĐỀ KHI GIẢNG DẠY LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 191 9 – 193 0 1.Mục...
  • 50
  • 692
  • 1
LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI KHI GIẢNG dạy LỊCH sử VIỆT NAM từ 1919 – 1930

LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI KHI GIẢNG dạy LỊCH sử VIỆT NAM từ 1919 – 1930

Ngày tải lên : 14/10/2015, 08:56
... đề II LỰA CHỌN VẤN ĐỀ DẠYPHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP CHO HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA, GIAI ĐOẠN 191 9 -193 0 LỊCH SỬ VIỆT NAM Trong phần bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia giai đoạn 191 9 -193 0, cần phải lựa chọn ... tri thức học sinh Như tất môn, việc dạy học lịch sử bậc học nói chung, học sinh giỏi bậc trung học phổ thông nói riêng cần đổi nội dung phương pháp Đó yêu cầu khách quan Phương pháp dạy học phải ... MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP CHO HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA MÔN LỊCH SỬ Đặc điểm điều kiện dạy học học sinh giỏi - Về chức chương trình môn học: Môn lịch sử chức nhận thức khoa học, mà có chức...
  • 18
  • 475
  • 0
LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000 (2)

LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000 (2)

Ngày tải lên : 14/10/2015, 08:57
... ụn cho hc sinh gii quc gia ging dy chuyờn Quan h quc t t nm 191 9 n nm 2000 trung vo cỏc ch sau: Phn I La chn ni dung ụn phn Quan h quc t t 191 9 2000 I Ni dung c bn ca Quan h quc t t 191 9 ... VN I NI DUNG C BN CA QUAN H QUC T T 191 9 2000 NI DUNG 1: QUAN H QUC T GIA HAI CUC CHIN TRANH TH GII (191 9 193 9) Phn ni dung kin thc Quan h quc t (191 9 193 9) nm chng trỡnh nõng cao ca b mụn ... ngha nhng nm 191 9 193 9 Nhng nột chung v ch ngha t bn nhng nm 191 9 193 9 Sau chin tranh th gii th nht, cỏc nc t bn tri qua bc phỏt trin thng trm khỏc nhau: - Trong nhng nm 191 8 192 3, phn ln...
  • 30
  • 612
  • 1
LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000 (3)

LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000 (3)

Ngày tải lên : 14/10/2015, 08:57
... PHẦN 2: PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY QUAN HỆ QUỐC TẾ (191 9 – 2000) PHẦN 3: MỘT SỐ CÂU HỎI VỀ QUAN HỆ QUỐC TẾ (191 9 – 2000) TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỀ TÀI Lựa chọn nội dung phương pháp ôn tập cho Học sinh giỏi ... TỪ 191 9 ĐẾN 2000 I QUAN HỆ QUỐC TẾ TRONG GIAI ĐOẠN 191 9 – 193 9 I.1 Hệ thống hoà ước Vecxai – Oasinhtơn I.2 Quan hệ quốc tế năm 191 9 – 192 9 I.3 Quan hệ quốc tế dẫn tới chiến tranh giới thứ hai 192 9 ... gắt Trên nội dung quan hệ quốc tế thời đại từ 191 9 đến 24 PHẦN 2: PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY QUAN HỆ QUỐC TẾ (191 9 – 2000) I Một số phương pháp giảng dạy Lập bảng niên biểu gắn với kiện - Các em lập...
  • 32
  • 655
  • 1
LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000

LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000

Ngày tải lên : 14/10/2015, 08:57
... chức ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia vấn để Quan hệ quốc tế từ năm 191 9 - 2000 Một số biện pháp tổ chức ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia Quan hệ quốc tế từ năm 191 9 - 2000 * Tổ chức học sinh ... năm 191 9-2000 15 -Trong trình ôn tập cho học sinh giảng dạy quan hệ quốc tế từ năm 191 9 đến năm 2000, thực số biện pháp tổ chức ôn tập cho em Tôi đạt hiệu định thực ba bước sau: + Tổ chức học sinh ... dạy học thầy cô & say mê dạy học, sáng tạo trò Với tâm huyết công tác dạy chuyên, lựa chọn vấn đề ôn luyện cho học sinh giỏi quốc gia với đề tài : “Lựa chọn mội dung phương pháp ôn tập cho học...
  • 22
  • 563
  • 0
LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1919 – 1930 (2)

LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1919 – 1930 (2)

Ngày tải lên : 14/10/2015, 08:57
... giảng dạy học tập Từ thực tế công tác bồi dưỡng học sinh giỏi qua số năm giảng dạy ôn tập cho học sinh giai đoạn lịch sử Việt Nam từ 191 9 đến 194 5, chúng đã lựa chọn vấn đề dạy phương pháp ôn tập ... thích hứng thú học tập, tự học, tự nghiên cứu phát huy tính tích độc lập, sáng tạo tư học sinh 1.2.3 Đặc điểm phát triển trí tuệ lứa tuổi học sinh trung học Hoạt động học tập học sinh THPT có thay ... người đời vô Cho nên, dạy học trường chuyên phải phù hợp với đặc điểm tâm lí khả nhận thức học sinh khiếu, cần thiết phải làm cho trình học tập học sinh trở thành trình tự chủ động học tập, tiến...
  • 37
  • 633
  • 1
LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1919 – 1930 (3)

LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1919 – 1930 (3)

Ngày tải lên : 14/10/2015, 08:57
... Nam 191 9 -193 0 mà giáo viên cần cung cấp yêu cầu học sinh nắm vững Khái quát nội dung tiến trình lịch sử Việt Nam từ năm 191 9 đến năm 193 0 Trước vào lựa chọn vấn đề dạy phương pháp ôn tập cho học ... nước Việt Nam từ 191 9 đến 193 0 II Lựa chọn phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi Quốc gia dạy Lịch sử Việt Nam giai đoạn 191 9 đến 193 0 Trong chuyên đề tham gia Hội thảo khoa học trường THPT Chuyên ... 193 0194 5, 1858 -191 8 Năm 2014 này, tiếp tục mạnh dạn trình bày số nội dung chuyên đề “Lựa chọn vấn đề dạy phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi Quốc gia giảng dạy Lịch sử Việt Nam giai đoạn 191 9...
  • 29
  • 556
  • 0
LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1919 – 1930 (4)

LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1919 – 1930 (4)

Ngày tải lên : 14/10/2015, 08:57
... ụn cho HSGQG ging dy phn lch s Vit Nam giai on 191 9- 193 0, chỳng tụi cho rng õy l chuyờn rt quan trng quỏ trỡnh ụn luyn cho HSGQG Nm chng trỡnh lch s VN lp 12, giai on lch s Vit Nam 191 9- 193 0 ... phng phỏp ụn hiu qu cho cỏc núi trờn Mc ớch: cn lm rừ cỏc sau - Cỏc kin thc trng tõm cn nm c giai on 191 9 193 0 - H thng mt s phng phỏp ụn cho cỏc c bn ca giai on 191 9 193 0 II Phn ni dung ... kinh t- xó hi Vit Nam - Phong tro dõn tc dõn ch 191 9 -192 5 - Phong tro dõn tc dõn ch 192 5 193 0 Mt s phng phỏp ụn giai on lch s Vit Nam 191 9 193 0 2.1 Xỏc nh c kin thc c bn cú quỏ trỡnh ụn luyn...
  • 12
  • 623
  • 0
LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1919 – 1930

LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1919 – 1930

Ngày tải lên : 14/10/2015, 08:57
... CHỌN VẤN ĐỀ DẠYPHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP CHO HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG DẠY NỘI DUNG QUAN HỆ QUỐC TẾ 191 9 -194 5 A Lựa chọn vấn đề dạy I Quan hệ quốc tế hai chiến tranh giới (191 9 -193 9) Quan ... B Phương pháp ôn tập Khi tiến hành học lịch sử, việc sử dụng đa dạng kết hợp nhuần nhuyễn, hợp lí phương pháp, cách dạy phù hợp với nội dung lịch sử điều cần thiết Trước hết, phương pháp dạy học ... sáng tạo học sinh, rèn luyện tính kiên nhẫn học tập, khả giao tiếp…từ đó, phân loại lựa chọn xác học sinh giỏi tham gia vào đội tuyển Thứ ba, sử dụng tập lịch sử bồi dưỡng, ôn tập cho học sinh giỏi...
  • 12
  • 596
  • 0
LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1919 – 1930

LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1919 – 1930

Ngày tải lên : 14/10/2015, 08:57
... giai đoạn 191 9- 193 0 Phần 2: Phương pháp ôn tập cho học sinh đội tuyển Quốc gia dạy học phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 191 9- 193 0 B/ Nội Dung Phần I: Lựa chọn nội dung ôn tập dạy học phần lịch ... 191 9- 193 0 2.1.Muốn học sinh yêu thích, ham mê, học tập đạt kết cao trước tiên giáo viên phải xác định động cơ,hứng thú học tập lịch sử cho học sinh Xác định mục tiêu học tập hình thành học sinh ... hướng dẫn học sinh lập sơ đồ sau: Nguyễn Ái Quốc_ 191 1 -192 0:quá trình tìm đương cứu nước (191 1 -193 0) 191 1… 191 7… 13 191 9… 192 0 7 /192 0 12 /192 0 192 1 -192 9: trình chuẩn bị tư tưởng trị tổ chức cho thành...
  • 37
  • 660
  • 0
Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 (2)

Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 (2)

Ngày tải lên : 14/10/2015, 15:19
... giáo viên cho học sinh tập dượt làm quen để em chủ động với kiến thức phương pháp làm thi kỳ thi học sinh giỏi kỳ thi quan trọng khác Hướng dân học sinh có kỹ làm thi môn Lịch sử Một học sinh có ... từ 194 1 -194 5 - Cách mạng mạng tháng Tám kế thừa học kinh nghiệm qua phong trào cách mạng 193 0 -193 5; Phong trào dân chủ 193 6 -193 9 Phong trào giải phóng dân tộc 193 9 -194 5 - Có quan điểm cho ... tương đối cho câu nên vào thang điểm cho câu hỏi đề thi Trên đưa số phương pháp để giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi, hướng dẫn em ôn luyện phần lịch sử giai đoạn 193 0 -194 5 Việc dạy học theo...
  • 11
  • 501
  • 0
Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 (3)

Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 (3)

Ngày tải lên : 14/10/2015, 15:19
... đề chuyên sâu giai đoạn lịch sử Việt Nam 193 0 -194 5 mà giáo viên cần cung cấp cho học sinh Phần II: Phương pháp ôn tập Một số yêu cầu em học sinh trình ôn tập Các dạng câu hỏi thường gặp Thiết lập ... Việt Nam năm 193 2 -193 5 IV/ PHONG TRÀO CÁCH MẠNG NHỮNG NĂM 193 6 -193 9 Điều kiện lịch sử đưa tới vận động dân chủ 193 6 -193 9 Diễn biến phong trào 193 6 -193 9 Đánh giá phong trào 193 6 -193 9 V/ CUỘC VẬN ... nói phong trào CM 193 0 -193 1 diễn tập, chuẩn bị cho CM tháng Tám? Phong trào cách mạng 193 0 -193 1 với đỉnh cao Xô Viết Nghệ Tĩnh cho ta học kinh nghiệm gì?” Với câu hỏi này, học sinh cần: - Khái...
  • 37
  • 452
  • 0
Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 (4)

Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 (4)

Ngày tải lên : 14/10/2015, 15:19
... gợi cho học sinh nhớ kiến thức phương pháp liệt kê kiện Tôi trao đổi với học sinh tiến trình kiện diễn theo trình tự thời gian từ năm 193 0 -194 5 Theo phương pháp ôn tập chủ đạo nhất, muốn ôn tập ... đề dạy ? Tôi chọn vấn đề dạy cho học sinh mang tính chất bao trùm toàn nội dung giai đoạn 193 0 -194 5 : công chuẩn bị toàn diện cho tổng khởi nghĩa giành quyền (8 -194 5) Tôi truyền đạt cho học sinh ... hòa) _ Từ 193 0 – 194 5 Song song với chuẩn bị trên, Đảng mặt trận Việt Minh lãnh đạo nhân dân ta tập dượt đấu tranh, từ năm 193 0 -194 5 trải qua cao trào cách mạng (193 0 -193 1, 193 6 -193 9, 193 9 -194 5)...
  • 11
  • 432
  • 0
Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 (5)

Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 (5)

Ngày tải lên : 14/10/2015, 15:19
... Khi giảng dạy giai đoạn lịch sử Việt Nam 193 0- 194 5 việc “ lựa chọn vấn đề dạy phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi Quốc gia giảng dạy giai đoạn lịch sử Việt Nam 193 0- 194 5” để học sinh không ... Phương pháp ôn tập Sau giảng dạy giai đoạn 193 0 -194 5 giáo viên cần phải đề phương pháp ôn tập đắn, mang lại hiệu cao cho học sinh giỏi Quốc gia giảng dạy giai đoạn lịch sử Việt Nam 193 0- 194 5 Nhằm ... đề dạy phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi Quốc gia giảng dạy giai đoạn lịch sử Việt Nam 193 0- 194 5” Rất mong nhận ý kiến đóng góp từ phía đồng nghiệp, để rút phần thiếu thân trình giảng dạy, ...
  • 10
  • 412
  • 0
Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945

Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945

Ngày tải lên : 14/10/2015, 15:20
... mạng từ 193 0 đến 194 5 C- Phương pháp dạy ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia giảng dạy giai đoạn Lịch sử Việt Nam từ 193 0 -194 5 I Phần dạy theo chiều ngang Do học sinh giỏi quốc gia học sinh ôn ... vấn đề dạy ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia giảng dạy giai đoạn lịch sử Việt Nam từ 193 0 – 194 5 Để giúp học sinh ôn lại kiến thức Lịch sử Việt Nam giai đoạn 193 0 -194 5, cho học sinh ôn tập theo ... Dương Việt Nam từ 193 0 đến 194 5 (193 0 -193 1, 194 0 -194 1, Cách mạng tháng Tám năm 194 5) Tiếp theo, giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu lớp một, hai vấn đề làm mẫu (có thể cho học sinh thảo luận nhóm...
  • 13
  • 424
  • 1

Xem thêm