... tần suất
và xác suất: “Như vậy, tần suất được xem như giá trị gần đúng của xác suất.
Trong khoa học thực nghiệm, người ta thường lấy tần suất làm xác suất. Vì vậy
tần suất còn được gọi là xác ... thạc sỹ Khái niệm xácsuấttrong dạy họctoán ở THPT, Vũ Như
Thư Hương, 2005
[2] Cơ sở lý thuyết xác suất, Nguyễn Viết Phú, Nguyễn Duy Tiến
[3] Lý thuyết xácsuất và thống kê toán học, PGS. TS Nguyễn ... cố
− Tính xácsuất của một biến cố (kiểu nhiệm vụ này chiếm
hầu hết lượng bài tập trong chương xác suất) Trong nhiệm
vụ này có các dạng:
+ Tính xácsuất của biến cố A
+ Tính xácsuất của biến...
... trường phổ thông trung học chuyên Lê Hồng Phong sử
dụng chương trình phân ban thí điểm này trong giai đoạn 1995-1997
2
Chương trình cải cách được tiến hành đại trà từ năm học 2002-2003 và bắt ... từ 3 đến 18.
2
Chẳng hạn, kiểu tổng các điểm là 3 có dạng điểm 1,1,1 tổng; kiểu tổng là 5 có các dạng điểm 3,1,1, và 2,2,1.
3
Ví dụ dạng điểm 1,1,2 có 3 hoán vị là (1,1,2), (1,2,1), (2,1,1),...
... 1733, trong một luận văn trình bày trước Viện hàn lâm khoa học hoàng gia, Buffon còn giới
thiệu khái niệm « xácsuất hình học » qua trò chơi « Franc-Carreau » và « bài toán cây kim ». Từ bài
toán ...
K
K
h
h
i
i
M
M
é
é
r
r
é
é
đ
đ
ư
ư
ợ
ợ
c
c
2
2
l
l
ầ
ầ
n
n
6
Bảng thống kê trong bài thơ De Vetula.
P
P
h
h
ầ
ầ
n
n
m
m
ở
ở
đ
đ
ầ
ầ
u
u
V
V
ũ
ũ
N
N
h
h
ư
ư
...
... thức
sinh học liên quan đến toán học, trong khi đó toánhọc được xem là khoa
học dùng để phản ánh các qui luật sinhhọc một cách khách quan đặc biệt là
bài toán về xácsuấttrong di truyền học ... truyền học người.
Toánxácsuấttrong di truyền học người là một phần quan trọngtrong
sinh học 12, có mặt trong tất các đề thi họcsinh giỏi, thi vào đại học, cao
đẳng. Các bài toán về phần này ... màu:
1/ Xácsuấtsinh con bị mù màu là:
2/ Xácsuấtsinh con trai bình thường là:
3/ Xácsuấtsinh 2 người con đều bình thường là:
4/ Xácsuấtsinh 2 người con: một bình thường,một bị bệnh là:
5/ Xác...
... xác
suất biến có đối sau đó cùng họcsinh phân tích và giải bài toán sau:
Bài 3:
Có 5 họcsinh lớp A, 4 họcsinh lớp B, 3 họcsinh lớp C. Chọn ngẫu nhiên 4
học sinh. Tính xácsuất để 4 họcsinh ... 1:
Có 8 họcsinh lớp A, 6 họcsinh lớp B, 5 họcsinh lớp C. Chọn ngẫu nhiờn 8
học sinh. Tính xácsuất để 8 họcsinh được chọn thuộc vào không quá hai
trong 3 lớp .
Hướng dẫn học sinh:
Không ... gồm 2 bài toánxác suất:
Bài toán 1: Tính xácsuất của biến cố bằng cách sử dụng công thức xácsuất
cổ điển
Bài toán 2: Sử dụng kết hợp các quy tắc xácsuất giải các bài toánxác suất.
Kết...
... Xác Suất
c, Phương trình có hai nghiệm phân biệt
12. Gieo một con xúc xắc 2 lần . Tính xácsuất để :
a. Mặt 4 chấm xuất hiện ở lần đầu tiên
b. Mặt 4 chấm xuất hiện ở ít nhất 1 lần
13. Trong ... nhau.
Lấy ra 2 quả cầu. Tính xácsuất để :
a. Hai quả cầu lấy ra màu đen
b. Hai quả cầu lấy ra cùng màu
14. Sắp xếp 5 người ngồi vào 5 ghế thẳng hàng. Tính xácsuất để :
a. A, B ngồi cạnh ... Gieo 3 con đồng xu. Tính xácsuất để
a. Có đồng xu lật ngửa
b. Không có đồng xu nào sấp
16. Gọi (x,y) là kết quả của việc gieo hai con xúc xắc khác nhau. Tính xác
suất để :
a. x lẻ , y chẳn
...
... dẫn đến những khó
khăn ở họcsinh khi học các yếu tố của Lí thuyết xác suất.
Trực giác xácsuất là trực giác toánhọc đợc thể hiện trong nghiên cứu
các tình huống xácsuất (đợc hiểu theo nghĩa ... có lí. Nhng trong quá trình giải toánXác suất
họcsinh phải hiểu đợc các bớc cần làm, rèn luyện cho họcsinh làm đợc những
bớc nh vậy là góp phần rèn luyện kĩ năng làm toánXácsuất đồng thời ... Tổ hợp và Xácsuất vào
môn Toántrờng phổ thông.
1.3. Chủ đề Tổ hợp và Xácsuấttrong chơng trình Toán phổ thông ở một
số nớc trên thế giới.
1.4. Tổ hợp và Xácsuấttrong chong trình Toán phổ...
... trên lớp môn toán có hạn . Chất lượng họcsinhtrong lớp không đồng đều , nếu
dạy cho các họcsinh yếu , trung bình hiểu thì họcsinh khá giỏi sẽ chán , và nguồn họcsinh
thi đậu đại học lại mong ... yếu tố , trong đó một yếu tố quan trọng là đổi mới phương
pháp dạy họctrong đó có phương pháp dạy học môn toán.
- Nhằm giúp họcsinh ôn luyện thi tốt nghiệp và thi vào các trường Đại học , Cao ... MỘT SỐ DẠNGTOÁN VỀ SỐ PHỨC GIÚP HỌC
SINH ÔN TỐT NGHIỆP VÀ ĐẠI HỌC
Người thực hiện : Lê Xuân Phương
Tổ : Toán tin
Năm : 2010 – 2011
Lê Xuân Phương - Trường THPT Lê Quý Đôn Trang 1
Năm học 2010-...
... đề vệ sinh an
toàn thực phẩm trong dạy và học hoá học làm cho giờ học trở nên sinh động, nội dung bài học
thiết thực và gần gũi với đời sống, họcsinh trở nên yêu và hứng thú với môn học, từ ... dạy họcsinh động, hấp dẫn, họcsinh dễ nhớ bài
- Họcsinhhọc tập có hứng thú, sáng tạo, phát triển khả năng hợp tác.
1.4.6. Các nguyên tắc cơ bản khi tích hợp GDVSATTP thông qua môn hoá học ... dục vệ sinh an toàn thực phẩm
trong dạy học phần hóa học hữu cơ trung học
phổ thông
Phạm Thị Nhài
Trường Đại học Giáo dục
Luận văn Thạc sĩ ngành: Lý luận & Phương pháp dạy học; Mã...
... tổ hợp - xácsuấttoán 11 (Ban nâng cao)
5. Mẫu khảo sát
- Xem xét việc áp dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học tổ hợp xác
suất ở họcsinh lớp 11 THPT Hồng Bàng trong 1 ... thời gian tích lũy dần.
- Việc họctoánxácsuất liên hệ chặt chẽ với các kiến thức phần tổ hợp đã học trước. Học yếu
phần tổ hợp thì không thể học được phần xác suất.
1.4.Một số khái niệm liên ...
+)
A
A
Ví dụ 1:
Câu 1: Chọn ngẫu nhiên 1 học
sinh trong lớp ta.
Gọi A là biến cố : “ Họcsinh đó
có học lực giỏi ”
B là biến cố : “ Họcsinh đó
có hạnh kiểm tốt ”
a) Phát biểu bằng...