dược lý học lâm sàng thú y
TÂM lý học lâm SÀNG và dị BIỆT
- 397
- 1,066
- 15
Đặc điểm dịch tễ học, lầm sàng và các yếu tố liên quan tử vong của sơ sinh được phẫu thuật trong vòng 24 giờ
... thuật cấp cứu, vì v y bản thân y u tố được phẫu thụât cấp cứu đã là y u tố làm tăng nguy cơ g y tử vong cho trẻ. Và trong các y u tố có ảnh hưởng đến tử vong của trẻ, y u tố sốc sau phẫu thuật ... kể. Trong bảng phân tích y u tố liên quan đến tử vong của nhóm có Đặc điểm về lâm sàng Dạng tổn thương Bảng 3: Đặc điểm lâm sàng các biến số định tính Dạng lâm sàng Số lượng Phần trăm Tim ... tố lâm sàng, cận lâm sàng khi nhập viện với y u tố tử vong sau n y của bệnh nhân. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Thời gian trung bình điều trị tại khoa hồi sức là 11,8 ± 10 ng y. Đ y là thời gian tương...
- 18
- 843
- 0
Duoc ly hoc dai cuong 2007.pdf
... hợp lý. Vì điều kiện thời gian vàkhuôn khổ, cuốn sách n y chủ y u cung cấp những kiến thức về dược lực học, dược động học và với một số thuốc đặc biệt, có lưu ý đến dược lý di truyền, dược lý ... thường. Có thể nói Dược lý di truyền là môn giao thoa giữa Dược lý - Di truyền - Hóasinh và Dược động học. Dược lý cảnh giác hay Cảnh giác thuốc (Pharmacovigilance) chuyên thu thập và đánh giá ... LỤCBÀI TÁC GIẢ TRANGKHÁI NIỆM VỀ DƯỢC LÝ HỌC6PHẦN I: DƯỢC LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG 8Bài 1: Đại cương về dược động học Đào Văn Phan 9Bài 2: Đại cương về dược lực học Đào Văn Phan 31Bài 3: Tương tác...
- 428
- 3,645
- 55
Dược lý học - Bài 14
... lượng 1g 2 lần/ ng y. dược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoaBảng giới thiệu một số cách lựa chọn kháng sinh. dược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng ... chếpenicilinaseAminoglycosAztreonamNitrofurantoinDoxycycline dược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa6. H y phân biệt độc tính của các nhóm kháng sinh lactam, aminoglycosid,cloramphenicol, ... tetracyclin và quinolon.7. Trình b y 6 nguyên tắc sử dụng kháng sinh an toàn và hợp lý. 8. Phân tích các nguyên nhân thất bại trong việc dùng kháng sinh và cách khắc phục. dược lý học 2007 - đại học...
- 29
- 1,102
- 5
Dược lý học - Bài 15
... indinavir. Dược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoalàm thay đổi hình dáng của vị trí n y nên enzym bị mất hoạt tính. Thuốc không cần qua giai đoạnphosphoryl hóa ... chủproteaseRT Dược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoaBài 15: thuốc kháng virus(Nhóm kháng virus sao chép ngược)Mục tiêu học tập : Sau khi học xong bài n y, sinh ... chuyển hóa và không chuyển hó a.1.1.3. Tác dụng không mong muốn- Độc tính chính là thiếu máu thường x y ra trong 4 tuần đầu (7%), giảm bạch cầu (37%), giảmtiểu cầu. Dược lý học 2007 - đại học...
- 8
- 676
- 3
Dược lý học - Bài 16
... ức chế cytochro m P450 đặc hiệu của nấm. Dược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoaBài 16: Thuốc kháng nấmMục tiêu học tập : Sau khi học xong bài n y, sinh ... b y cơ chế tác dụng và độc tính của amphotericin B và griseofulvin.So sánh ketoconazol, itraconazol và fluconazol về dược động học, độc tính và áp dụng điều trị. Dược lý học 2007 - đại học Y ... Mycelex), viên nén đặt âm đạo 100 - 500mg, thuốc phun 2%.Nấm da: bôi 2 lần/ng y. Nấm âm đạo: đặt viên 500mg/ng y; kem 5g/ng y, dùng trong 7 - 14 ng y. Nấm miệng: viên ngậm 10mg 5 lần/ng y. Câu...
- 5
- 681
- 2
Dược lý học - Bài 17
... d y thần kinh ngoại vi. dược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoaBài 17: Thuốc chống lao - thuốc điều trị phongMục tiêu học tập : Sau khi học xong bài n y, ... isoniazid đến nay vẫn chưa đượcgiải thích đ y đủ. Có giả thuyết cho rằng, acetylhydrazin chất chuyển hóa của isoniazid bịchuyển hóa qua cytocrom - P450 sinh ra gốc tự do g y tổn thương tế ... gan.Một số thuốc g y cảm ứng cytocrom - P450 như phenobarbital, rifamycin g y tăng tổn thương gancủa INH.- Isoniazid ức chế sự hydroxyl hóa của phenytoin, có thể g y ngộ độc phenytoin khi điều...
- 11
- 654
- 3
Dược lý học - Bài 18
... tuổi. Dược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa ng y thứ 2 đến ng y thứ 5: mỗi ng y 10 mg/ kgArtesunat: ng y đầu uống 4 mg/ kg ng y thứ 2 đến ng y thứ 5 ... tetrahydrofolic các purin RNA3.1.3.2. Dược động học Dược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa Dược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ ... dụng Dược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoaBài 18: thuốc điều trị sốt rétMục tiêu học tập : Sau khi học xong bài n y, sinh viên có khả năng:1. Trình bày...
- 16
- 688
- 5
Dược lý học - Bài 19
... protein huyết tương.Chuyển hóa chủ y u ở gan thành các chất hydroxy và amino hóa mất hoạt tính. Thải trừqua phân, chỉ một lượng nhỏ (5 - 10%) thải qua nước tiểu. dược lý học 2007 - đại học Y Hà ... mỗi ng y 15 mg/ kg chia làm 3 lần, trong 28ng y. 2.2.5. Tương tác thuốc dược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoaTrường hợp nhiễm sán d y ruột (Hymenolepis ... ng y liên tiếp- Người lớn: mỗi ng y 2g uống 1 lần.- Trẻ em 11- 34 kg: ng y đầu uống 1 g, 6 ng y sau mỗi ng y 0,5 g uống 1 lần- Trẻ em > 34 kg: ng y đầu uống 1,5g, 6 ng y sau mỗi ng y 1g,...
- 8
- 676
- 3
Dược lý học - Bài 20
... chứng lâm sàng ởnhững vùng không có dịch bệnh lưu hành). Dược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoaBài 20: Thuốc chống amíp - trichomonasMục tiêu học tập ... bệnh tuyến giáp, dị ứng với iod, phụ nữ cóthai, trẻ em dưới 2 tuổi.Liều lượng Dược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoaPhenobarbital và các thuốc g y cảm ... 10ng y. - Bệnh do Giardia:. Người lớn: uống 250 mg, ng y 3 lần, trong 5 - 7 ng y hoặc uống 1 lần 2g/ ng y, trong 3ng y. . Trẻ em: uống 15 mg/ kg/ ng y, chia làm 3 lần, trong 5- 10 ng y. Tinidazol...
- 8
- 734
- 5
Dược lý học - Bài 21
... cầu g y viêm mắt. Hiện đang thay thế bằng pomat kháng sinh. dược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoaBài 21: Thuốc sát khuẩn - thuốc t y uếMục tiêu học tập ... dược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa- Cơ chế: Iod làm kết tủa protein và oxy hóa các enzim chủ y u theo nhiều cơ chế: phảnứng ... tác dụng kìm khuẩn kéo dài.Tuy nhiên ít độc với người vì không kích ứng và không hấp thu qua da và niêm mạc lành.Câu hỏi tự lượng giá dược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên...
- 6
- 668
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008