dưới tác dụng của điện trường ngoài các ion chuyển dời về các điện cực các ion âm về anôt các ion dương về catôt
bài 15. dong dien trong chat khi
Ngày tải lên :
09/05/2015, 04:00
... thành ion dương electron tự do, electron lại kết hợp với phân tử trung hòa thành ion âm Bản chất dòng điện chất khí Dòng điện chất khí dòng chuyển dời có hướng ion dương theo chiều điện trường ion ... Dòng điện chất khí dòng ion B Dòng điện chất khí tuân theo đònh luật Ôm C Dòng điện chất khí dòng dòch chuyển cóhướng ion dương theo chiều điện trường ion âm, electron ngược chiều điện trường ... hai điện cực có hiệu điện không lớn Điều kiện tạo hồ quang điện a Làm cho hai điện cực nóng đỏ để phát xạ nhiệt êlectron b Tạo điện trường đủ mạnh hai điện cực để ion hóa chất khí c Hiệu điện...
- 31
- 1.4K
- 20
xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bài tập phần chất khí (vật lí 10 - nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh
Ngày tải lên :
25/11/2014, 17:14
... hóa Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 25 Sử dụng phƣơng tiện dạy học, đặc biệt dụng cụ trực quan có tác dụng tốt để kích thích hứng thú HS Sử dụng hình thức ... hệ biến đổi theo trình gì; với toán tĩnh điện phải xem vật (hạt) mang điện gây điện trƣờng; với toán điện từ phải xem vật gây từ trƣờng từ trƣờng tác dụng lên vật + Trong phân tích tƣợng, để ... nhận thức - Tính tích cực tái hiện: chủ yếu dựa vào trí nhớ tƣ tái hiện, HS tích cực bắt chƣớc GV bạn bè - Tính tích cực tìm tòi: HS tự tìm cách giải vấn đề nêu ra, mò mẫm cách giải khác để tìm...
- 137
- 1.2K
- 2
Thiết kế tiến trình dạy học chương động lực học chất điểm (vật lí 10 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú
Ngày tải lên :
19/08/2015, 09:32
... Những thao tác cần dùng nhận thức Vật lí Thao tác vật chất: Nhận biết giác quan, tác động lên vật thể công cụ: tác dụng lực, làm biến dạng, chiếu sáng, hơ nóng, làm lạnh, cọ xát Sử dụng dụng cụ ... sử dụng thí nghiệm Vật lí Sử dụng tài liệu phục vụ chuyên môn, sử dụng PP giảng dạy, mức độ sử dụng dụng cụ TN, cách soạn giáo án, PP đổi kiểm tra đánh giá GV dạy môn Vật lí Đặc điểm tâm ... người thầy tận tâm giúp đỡ, hướng dẫn, động viên tác giả suốt trình thực đề tài Trường PT Dân tộc nộ thầ ,c , cộng tác , anh chị em đồng nghiệ , giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả hoàn...
- 135
- 538
- 0
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương chất khí lớp 10
Ngày tải lên :
15/03/2013, 16:44
... tìm hiểu tác dụng thí nghiệm, tác dụng dụng cụ thí nghiệm từ tiến hành thí nghiệm để khẳng định hay bác bỏ điều dự đốn HS Sau học xong học HS tự thiết kế CHTNKQ dạng tập CHTNKQ có tác dụng tốt ... nhân cách, khơng thể tách rời tính tích cực với thuộc tính khác nhân cách thái độ, nhu cầu, hứng thú, động cơ,…Nhu cầu, động cơ, hứng thú có ảnh hưởng lớn đến tính tích cực người Theo tâm lí ... tạo chất” GV: Các câu sau đây, câu đúng, câu sai? Sau lí giải lựa chọn Các chất cấu tạo cách gián đoạn Đ S Các nguyên tử, phân tử đứng sát nhau, chúng Đ S khoảng cách Lực tương tác phân tử thể...
- 142
- 2.6K
- 2
Thiết kế tiến trình dạy học theo hướng giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương cảm ứng điện từ (vật lý 11 ban cơ bản) luận văn thạc sỹ giáo dục học
Ngày tải lên :
18/12/2013, 21:51
... bước là: Từ trường môi trường vật chất tồn xung quanh dòng điện Như xung quanh nam châm có từ trường, xung quanh dòng điện có từ trường, nam châm dòng điện có giống mà chúng sinh từ trường? 1.2.5 ... - Bản chất tượng cảm ứng điện từ trình chuyển hóa thành điện c Định luật Len-xơ dòng điện cảm ứng Dòng điện cảm ứng xuất mạch kín có chiều cho từ trường cảm ứng có tác dụng chống lại biến thiên ... dòng điện cảm ứng phụ thuộc vào từ thông gửi qua mạch tăng hay giảm c Định luật Len-xơ chiều dòng điện cảm ứng Dòng điện cảm ứng phải có chiều cho từ trường sinh có tác dụng chống lại từ trường...
- 108
- 1.2K
- 8
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 nâng cao
Ngày tải lên :
27/12/2013, 21:01
... tượng cảm29 điện từ ứng Suất điện động xoay chiều .Điện áp xoay chiều Dòng điện xoay chiều Các mạch điện xoay chiều sơ cấp Mạch điện xoay chiều có R Mạch điện xoay chiều có L Mạch điện xoay chiều ... 0,1H ; tụ điện có điện dung C = 1µF, tần số dòng điện f = 50Hz a Hỏi dòng điện đoạn mạch sớm pha hay trễ pha so với điện áp hai đầu đoạn mạch ? b Cần phải thay tụ điện nói tụ điện có điện dung ... đo điện áp đoạn mạch nào? Từ đó, tìm số , U dm Pdm TL2: Vôn kế đo điện áp hiệu dụng đoạn mạch AN ⇒ số vôn kế vôn kế điện áp hiệu dụng đoạn CH3: Cường độ dòng điện đoạn AN: AN có cường độ dòng điện...
- 93
- 801
- 1
xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bài tập phần từ trường (vật lí 11) theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh trung học phổ thông miền núi
Ngày tải lên :
05/10/2014, 06:48
... Hiện nguyên nhân tác động mạnh đến hình thành nhân cách học sinh tác động xã hội, gia đình, phát triển ạt kiểm soát trò chơi điện tử, mạng Internet Các yếu tố tác động đến tâm lí làm phân tán ... tích cực nhận thức …………………………8 1.1.5 Vai trò tính tích cực nhận thức dạy học Vật lí 1.1.6 Các biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức học sinh 1.1.7 .Các tiêu chí đánh giá tính tích cực ... 43 2.3 Phân loại tập Từ trường 45 2.3.1 Bài tập cảm ứng từ dòng điện 45 2.3.2 Bài tập lực từ tác dụng lên dây dẫn mang dòng điện 47 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái...
- 130
- 761
- 2
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” VẬT LÍ 11 THPT NHẰM NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌCSINH
Ngày tải lên :
01/04/2015, 10:18
... bảo toàn chuyển hóa lượng Đối với đoạn mạch có chứa nguồn điện (nguồn phát), dòng điện có chiều từ cực dương tới cực âm Hiệu điện UAB đầu Avà B đoạn mạch, đầu A nối với cực dương nguồn điện: U ... dòng điện thời gian mạch hiệu điện Chuyển động có hướng dòng điện chạy qua điện tích tự có tác dụng lực điện đoạn mạch mạch chuyển trường A= q.U = U.I.t động nào? Tại sao? - GV bổ sung: Như lực điện ... điện không đổi dòng điện có chiều cường độ không đổi theo thời gian Cường độ dòng điện không đổi tính theo công: I = q/t 28 Các lực lạ bên nguồn điện có tác dụng làm cho cực nguồn điện tích điện...
- 64
- 821
- 2
Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh thông qua dạy học giải quyết vấn đề chương dòng điện trong các môi trường, vật lý 11 chương trình chuẩn
Ngày tải lên :
30/12/2015, 08:50
... miliampekế, nguồn điện không đổi (3 - 6V), - Sơ đồ thí nghiệm hình vẽ b) Thí nghiệm tượng dương cực tan, định luật Ôm có tượng dương cực tan - Dụng cụ: bình điện phân (P) có điện cực đồng, điện cực than ... điện phân: Hiện tượng điện phân, chất dòng điện chất điện phân, tượng diễn điện cực, tượng dương cực tan, định luật Faraday, ứng dụng Đối vói dòng điện chất khí: Sự dẫn điện tự lực không tự lực, ... ứng dụng tác hại tượng kỹ thuật thiên nhiên NỘI dung đề cập đến chất dòng điện môi trường, chất hạt tải điện, phương thức chuyển dời chúng để tạo thành dòng điện Sự phụ thuộc cường độ dòng điện...
- 117
- 441
- 0
Các khảo sát về tính đặc biệt của các tính chất dẫn điện và từ của chất nghịch từ kích thước nhỏ licu2o2 liên quan đến sự doping nó
Ngày tải lên :
10/04/2016, 19:41
... đặc tính từ dẫn điện hệ phản sắt từ chiều với tương tác mạnh bậc tự từ, điện phonon Ngoài ra, tinh thể có tính chất multiferroic rõ ràng đồng thời chúng xuất hiệu ứng ngưỡng chuyển đổi (switching ... xuất hiệu ứng ngưỡng chuyển đổi (switching threshold), theo điện trường, từ trạng thái điện trở cao xuống trạng thái điện trở thấp hiệu điện ngưỡng thấp Do việc phát triển công nghệ nuôi cấy đơn ... chất dẫn điện chiếm quan tâm Dữ liệu tính chất dẫn truyền tinh thể LCO liệt kê danh sách tham khảo ít, gần nghiên cứu ảnh hưởng việc doping tinh thể lên thay đổi cấu trúc tinh thể tính chất điện...
- 121
- 429
- 0
Phát huy tính tích cực , tự lực của sinh viên trong dạy học chương dòng điện trong các môi trường
Ngày tải lên :
15/03/2013, 16:45
... ứng dụng - Hiện tượng điện bề mặt kim loại chỗ tiếp xúc kim loại - Các tượng nhiệt điện - Dòng điện chất điện phân Thuyết điện ly Đònh luật Faraday điện phân Thế điện hóa nguồn hóa điện - Dòng điện ... thức chương “Dòng điện môi trường Chương “Dòng điện môi trường chương thứ ba thuộc học phần Điện học - chương trình vật lý CĐSP, bố trí học sau hai chương: “Tónh điện học” “Dòng điện không đổi”, ... SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TR DẠY HỌC Ở TRƯỜNG CĐSP ĐỒNG NAI 1.3.1 Tình hình ứng dụng CNTT đổi PPDH trường CĐSP Đồng Nai: Cũng giống trường đại học cao đẳng nước, tập thể GV trường CĐSP Đồng Nai tích cực...
- 130
- 719
- 2
Tính chất vật liệu polymer dẫn điện và ứng dụng của chúng vào chế tạo OLED
Ngày tải lên :
14/12/2013, 00:27
... TOF): xung sáng hẹp tạo lớp hạt tải gần điện cực Dưới tác dụng điện trường, hạt tải chuyển động ngang qua lớp bán dẫn hữu phía điện cực lại Thời gian chuyển vận τt ngang qua mẫu cho biết độ linh ... liệu hữu nằm kẹp hai điện cực Chức anốt cung cấp lỗ trống điện tích dương vật liệu suốt dẫn điện thường sử dụng làm anốt ITO Điện cực catốt cung cấp điện tử cho lớp hữu Các hạt tải electron lỗ ... tử (ETL: electron transport layer) catốt cung cấp điện tích âm [18,19] Quá trình phát sáng OLED dựa sở phun điện tích dương điện tích âm từ điện cực vào hệ đa lớp hữu (Hình 2.3) Kết cuối chúng...
- 61
- 3K
- 7
Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh khi dạy học bài tập chương mắt các dụng cụ quang học vật lý 11 chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ vật lý
Ngày tải lên :
19/12/2013, 14:01
... TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH 32 2.1 Đặc điểm chương “Mắt Các dụng cụ quang học” vật lí 11 chương trình chuẩn Mắt Các dụng cụ quang học 2.1.1 Vị trí, vai trò chương Chương “Mắt Các dụng cụ ... TIỄN CỦA VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.3 Tính tích cực học sinh dạy học 1.3.1 Khái niệm tính tích cực nhận thức học sinh Tính tích cực ... điểm cực viễn hai trường hợp: a Mắt đặt cách kính 10cm b Mắt đặt cách kính 5cm Có nhận xét số bội giác vị trí đặt vật trường hợp Đối với BT loại HS thường quen làm với số bội giác ngắm chừng vô cực...
- 130
- 1.4K
- 2
Luận văn nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn vật lý 10 THPT chương trình chuẩn nhằm nâng cao năng lực nhận thức tích cực và tự lực của học sinh luận văn thạc sỹ vật lý
Ngày tải lên :
20/12/2013, 18:06
... xung lượng tổng GV: Khái quát cho trường hợp vật lực tác dụng lên chịu tác dụng nhiều lực vật khoảng thời GV: Giới thiệu cách phát biểu xem gian r r ∆ p = F ∆t cách diễn đạt khác định luật II NewTon ... thích tác không làm hướng dẫn HS dụng xung lượng hệ thống câu hỏi) lực theo định luật II r Gọi F : Lực tác dụng lên vật m làm NewTon: r r Xét vật m chịu vật biến đổi vận tốc từ v1 đến v2 r tác dụng ... lượng bóng, bi nào? dụng lực ngắn r lực: Khi lực F H2: Độ lớn lực tác dụng nào? T2(TB): Độ lớn lực tác (không đổi) tác dụng dụng đáng kể r lên vật khoảng r + GV: coi F không đổi thời gian ∆t...
- 97
- 1.7K
- 20
phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương “ động lực học chất điểm” vật lý 10 thpt ban cơ bản với sự hỗ trợ của website dạy học
Ngày tải lên :
19/02/2014, 10:22
... giáo viên giảng dạy trường phổ thông NỘI DUNG CHƯƠNG I CƠ SỞ CỦA VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA WEBSITE DẠY HỌC NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH 1.1 ... phản lực tác dụng - Nêu lực hướng tâm chuyển động tròn tổng hợp lực tác dụng lên vật viết hệ thức : Fht mv m r r 2.3.1.2 Kỹ - Vận dụng định luật Húc để giải tập biến dạng lò xo - Vận dụng công ... Vận dụng qui tắc tổng hợp lực phân tích lực để giải tập vật chịu tác dụng ba lực đồng qui - Giải toán chuyển động vật ném ngang - Xác định lực hướng tâm giải toán chuyển động tròn vật chịu tác dụng...
- 101
- 1.4K
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích tỷ lệ các chất khí trong không khí ẩm qua quá trình điều hòa p10 pot
Ngày tải lên :
25/07/2014, 10:21
... tV = tT - a tho mn âiãưu kiãûn vãû sinh räưi cho thäøi vo phng Lỉåüng khê tỉåi cáúp vo phng phi âm bo â cho ngỉåìi phng (4-2) LN = n.mk = n.ρk.Vk âọ: n - Säú ngỉåìi phng mk- Khäúi lỉåüng giọ tỉåi ... V l trảng thại khäng khê trỉåïc thäøi vo phng 49 Khi thiãút kãú hãû thäúng âiãưu ho thỉåìng phi âm bo thäng säú nhiãût v áøm khäng âäøi theo u cáưu , tỉïc l phi tha mn âäưng thåìi phỉång trçnh ... = 0,95 tải O≡V - Näúi NO ta cọ quạ trçnh xỉí l khäng khê Cáưn lỉu trảng thại thäøi vo V≡O phi âm bo âiãưu kiãûn vãû sinh l nhiãût âäü khäng âỉåüc quạ tháúp so våïi nhiãût âäü phng âãø trạnh...
- 5
- 413
- 0
