... ELEARNING XHTML EDITORĐỂTHIẾTKẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ” Mục đích đề tài : - Giới thiệu cách sử dụng ứng dụng phần mềm ELEARNING XHTML EDITOR (eXe) đểthiếtkế giảng dùng môn học Vật Lý - Sự kết hợp phần ... xuất giáo dục Thiếtkế giảng lớp 10, 11, Nhà xuất giáo dục Các Website : http://www.exelearning.org http://thuvienvatly.com http://www.giaovien.net http://lophoc.thuvienvatly.com http://thuvienkhoahoc.com ... trọng để phát triển E-Learning cộng đồng Internet E - Learning XHTML Editor (eXe) công cụ xây dựng nội dung đào tạo (authoring) thiếtkế chạy môi trường web để giúp đỡ giáo viên học sinh việc thiết...
... logic (LOGICSTATE), LOGICPROBE (BIG) dùngđể hiển thò mức logic Để tiến hành lấy linh kiện, ta chọn biểu tượng Component > P (Pick Device) double click vào để lấy linh kiện SVTH: PHẠM MINH TIẾN ... ISIS Phần 4: Mô số Để lấy IC NAND-2 ta chọn thư viện 74LS>74LS00 Để lấy SW, LOGICSTATE, LOGICPROBE (BIG) ta vào thư viện ACTIVE > chọn tên linh kiện double click vào bên dưới: Để lấy linh kiện ... gian bắt đầu thời gian kết thúc trình mô cách click vào biểu tượngsau: Hộp thoại bên xuất hiện: Chọn thời gian bắt đầu kết thúc cách thay đổi giá trò ô: Start Time, Stop Time Để thay đổi độ rộng...
... chung: Là công cụ trợ giúp đểthiếtkế trình diễn giảng, thuyết trình Có tính đại cho phép thiếtkế thay đổi nội dung cách nhanh chóng thuận tiện Cho phép thiếtkế giảng đa phương tiện qua sử ... dụng Phần phác thảo Menu Các công cụ hỗ trợ Bảng chức (task pane) Slide Sử dụng hiệu Microsof t PowerPoint dạy họ Nội dungThiếtkế giảng sử dụng PowerPoint: Thiếtkế giảng với trợ giúp ... 3.2.Tạo giảng theo chủ đề (với Autocontent Wizard) Autocontend Wizard sử dụngđể chọn dàn phong cách thích hợp để thể giảng theo chủ đề File New From...
... dạy giỏi hướng sử dụng chủ yếu thiếtkế giảng phần mềm MS.Powerpoint, với tư liệu hình ảnh tự thiếtkế dựa ứng dụng phần mềm Một số GV có sử dụng máy tính đểthiếtkế soạn giáo án Word 1.2.3.2 ... trò PTTQ hỗ trợ cho GV lớp, PTTQ thiếtkếđể nâng cao thúc đẩy việc học tập, lĩnh hội tri thức HS hỗ trợ đắc lực cho thầy giáo Nhưng hiệu chúng lại phụ thuộc nhiều vào khả sư phạm thầy giáo PTTQ ... trực tiếp nhờ giác quan” [1 tr.68] PTTQ khái niệm phụ thuộc khái niệm PTDH PTTQ hiểu hệ thống bao gồm dụng cụ, đồ dùng, thiết bị kỹ thuật từ đơn giản đến phức tạp dùng QTDH với tư cách mô hình đại...
... đệm dùngđể đóng mở tiếp điểm kích hoạt thiết bị công tắc Như hoạt động thiết bị điều khiển hoàn toàn tự động theo chương trình nhớ Chương trình nạp vào PLC qua thiết bị lập trình chuyên dùng ... trình điều khiển thiết bị vi mạch (IC) Về mặt cấu trúc PLC thiếtkế dựa nguyên tắc kiến trúc máy tính Nó máy tính công nghiệp để thực dãy trình sản xuất thường gắn nơi sản xuất để thuận tiện cho ... chuyển đổi nối vào cổng Peripheral port PLC - Từ menu online chọn Connect để kết nối với PLC Sau máy tính kết nối với PLC đèn COMM PLC nhấp nháy mục khác menu trở thành màu đen (được phép chọn lựa)...
... như: Tốc độ thiết bị, mô tả thiết bị Và việc gán điều khiển (driver) cho thiết bị Phần II: Thiếtkế sản phẩm (gồm chương): • Chương 7: Thiếtkế phát Chương trình bày số lưu ý thiếtkế điều khiển ... - Kết nối USB - Các thiết bị USB - USB host •Kết nối USB hiểu kiểu kết nối mà thiết bị USB kết nối giao tiếp với máy tính chủ Kết nối USB bao gồm vấn đề sau: + Kiến trúc Bus: Mô hình kết nối thiết ... lớp thiết bị định nghĩa Chương giới thiệu lớp thiết bị định nghĩa, giúp người thiếtkếthiết bị đầu cuối USB nhận định xem sản phẩm có thuộc lớp thiết bị định nghĩa hay không (nếu thuộc lớp thiết...
... Tạo mô-đun khái niệm phần tử thiếtkế Có khả mô động học,động lực học,kết cấu khí − Sau số mô-đun dùngđểthiếtkế bánh khayxaphong: a) Modul PART: − Thiếtkế hình khối dạng 3D dựa phương ... Quang Trường B:TRÌNH TỰ QUÁ TRÌNH THIẾTKẾ KHAY XÀ PHÒNG Ta sử dụng mô đun PART đểthiếtkế Trình tự tiến hành: Bước 1: Thiết lập chế độ thiếtkế PART Thiết lập vị trí làm việc mặc định ... CAD tăng hiệu làm việc cho người thiết kế, tăng chất lượng thiết kế, nâng cao chất lượng trình bày thiếtkế tạo lập sở liệu cho sản xuất Các bước tiến hành thiếtkế với CAD: Tổng hợp (xây dựng...
... bạn sẵn sàng để thực tải thiếtkế mạch xuống kiểm tra thiết bị thực Chọn Assignments/Assignment Editor Trong mục Category, bạn chọn PIN Trong mục Edit, bạn dựa dẫn thông số thiết bị để nhập số ... viết, chúng dùngđểthiết lập số trạng thái điều kiện để kiểm tra hoạt động mạch Khi kiểm tra thiết bị thực sự, bạn không cần tới module nữa) Sau đó, bạn nhấn nút Start Compilation để Quartus ... nhấn Start để bắt đầu tải chương trình xuống thiết bị Ảnh thu nhỏ Click vào để thấy ảnh size nguyên gốc (655 x 408) Sau tải chương trình xuống, bạn bắt đầu kiểm tra mạch bạn thiếtkếthiết bị cách...
... paste đề trái tim thứ dung Scale tools (Q) để thu nhỏ kích thước lại ta sau : _ Dùng Pen tools vẽ them 2,3 đường cong hình để trang trí Dùng Rectangle vẽ button tô màu chuyển sắc hình : Lớp: Chuyên ... www.ddcntt.vn Màu : #ff6600 Màu : #996600 10 Vẽ lưỡi cho mặt cười : YÊ N Màu #FF6600, màu viền ko có C H U _ Vẽ điểm 1, vẽ điểm click vào điểm lần để ngắt đường định hướng quay click vào điểm để kết ... www.vietchuyen.org – www.ddcntt.vn N _ Click vẽ điểm 1, di chuyển đến điểm click vẽ điểm kéo chuột phía tay trái bên để bo góc hình tào thành chân mày cho mặt cười _ Double click vào điểm số để kết thúc nét...
... như: Tốc độ thiết bị, mô tả thiết bị Và việc gán điều khiển (driver) cho thiết bị Phần II: Thiếtkế sản phẩm (gồm chương): • Chương 7: Thiếtkế phát Chương trình bày số lưu ý thiếtkế điều khiển ... - Kết nối USB - Các thiết bị USB - USB host •Kết nối USB hiểu kiểu kết nối mà thiết bị USB kết nối giao tiếp với máy tính chủ Kết nối USB bao gồm vấn đề sau: + Kiến trúc Bus: Mô hình kết nối thiết ... lớp thiết bị định nghĩa Chương giới thiệu lớp thiết bị định nghĩa, giúp người thiếtkếthiết bị đầu cuối USB nhận định xem sản phẩm có thuộc lớp thiết bị định nghĩa hay không (nếu thuộc lớp thiết...
... chung: Là công cụ trợ giúp đểthiếtkế trình diễn giảng, thuyết trình Có tính đại cho phép thiếtkế thay đổi nội dung cách nhanh chóng thuận tiện Cho phép thiếtkế giảng đa phương tiện qua sử ... PowerPoint dạy họ Nội dung huấn luyện Thiếtkế giảng sử dụng PowerPoint: Thiếtkế giảng với trợ giúp PowerPoint Tạo đoạn văn có định dạng Tạo hình vẽ Kết hợp MS PP, Word Excel Một số trợ ... 3.2.Tạo giảng theo chủ đề (với Autocontent Wizard) Autocontend Wizard sử dụngđể chọn dàn phong cách thích hợp để thể giảng theo chủ đề File New From...
... thiếtkế (Có thể lên yêu cầu kỹ thuật trực tiếp mô hình 3D không cần dùng Drawing) Assembly: Dùngđể lắp ráp sản phẩm từ chi tiết (part) rời thiếtkế phần Modeling Moldesign:: Dùngđểthiếtkế ... Trung Thực c) Dùng Drawing để xuất vẽ chế tạo Dựng hình chiếu từ model 3D, lên kích thước yêu cầu kỹ thuật, ghi cho hồ sơ thiếtkế d) Dùng Assembly để lắp ráp sản phẩm Dùng Part Modeling để lắp ráp ... mẫu, Pro/E có modul chuyên dùng chủ yếu : Modeling: Dùngđể xây dựng mô hình không gian 3D (thiết kế hình dạng sản phẩm hay gọi mô hình hoá hình học) Drawing: Dùngđể xây dựng hình chiếu 2D từ...
... vào thiếtkế giáo trình Ứng dụng tin học đểthiếtkế hồn chỉnh giáo trình mơn Máy & Thiết bị may với loại máy: dạng mũi may bản, máy may kim, máy may hai kim, máy đính cúc, loại máy chun dùng, thiết ... DỤNG TIN HỌC ĐỂTHIẾTKẾ BÀI GIẢNG MƠN HỌC MÁY & THIẾT BỊ MAY SVTH: NGUYỄN THỊ DIỆU HIỀN GVHD: Thầy NGUYỄN NGỌC CHÂU CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÍ LUẬN TRONG VIỆC ỨNG DỤNG TIN HỌC ĐỂTHIẾTKẾ BÀI GIẢNG ... CHÂU người kỹ sư thiếtkế phải có bút chì, compa, thước kẻđể làm việc, ngày cần có máy tính máy in thiếtkế sáng tạo, mơ phỏng, giả lập lại chi tiết máy móc mà thiếtkế Cơ thư ký văn phòng...
... dạng : Ao thiếtkế dạng hình chữ nhật, chiều dài gấp 1,5 lần chiều rộng, góc ao nên thiếtkế theo dạng tròn để tạo dòng chảy gom chất cặn bã vào ao nuôi - Độ sâu: từ 1,2 – 1,4m Tránh thiếtkế ao ... đặt hệ thống lưới ngăn cua nghiêng 15 độ để hạn chế cua còng bò vào - Đáy ao: thiếtkế có độ dốc nghiêng phía cống thoát - Giữa ao nên thiếtkế hố nhỏ để tập trung chất thải 3.4 Hệ thống sục khí ... đề chuyên đềThiếtkế xây dựng ao nuôi tôm sú đạt suất 20 tấn/ha/năm” thực 1.2 Mục tiêu Thiếtkế xây dựng ao nuôi tôm sú đạt suất 20 tấn/ha/năm 1.3 Nội dung - Lựa chọn địa điểm để xây dựng ao...
... cao Vì vậy, để đạt suất cao có lợi nhuận phải làm thật tốt tất khâu + Từ khâu thiếtkế + Xây dựng trại + Các khâu kỹ thuật vận hành sản xuất Xuất phát từ vấn đề chuyên đềThiếtkế xây dựng ao ... 20 tấn/ha/năm” thực 1.2 Mục tiêu Thiếtkế xây dựng ao nuôi tôm sú đạt suất 20 tấn/ha/năm 1.3 Nội dung - Lựa chọn địa điểm để xây dựng ao - Xác định cách thiếtkế xây dựng công trình hệ thống ao ... chứa nước thải S =1500m2 Ao S= 3000 Rạch Rạch Cống thoát Sông Sơ đồ thiếtkê mô nình muôi tôm sú thâm canh Giả thiếtđểthiếtkế hệ thống nuôi: Nuôi mật độ 35con/m2, Tỷ lệ sống: 80%, kích cỡ thu...
... điểm, đường số đối tượng 3.2 Menu File Menu Edit-Tạo nút lệnh 3.3 Menu Transform 3.4 Tính toán GSP 3.5 Tạo điểm chuyển động, quỹ tích 3.6 Một số công cụ đểthiếtkế mô hình hình học không gian ... tạo hình ảnh trực quan qua việc tạo nét khuất khối, hộp… Trên công cụ thường dùngthiếtkếđể hỗ trợ cho việc thiếtkế mô hình hình học không gian Trong khóa luận tốt nghiệp không trình bày chi ... thường dùng vào Tool Folder mở Sketchpad Click vào Custom Tool trình đơn dọc xuất cho ta biết công cụ thường dùng sẵn sàng Trong phần giới thiệu số công cụ thường dùng hỗ trợ việc thiếtkế mô...
... TS Bựi Chớnh Minh hng dn l cụng trỡnh nghiờn cu ca riờng tụi Tt c cỏc ti liu tham kho u cú ngun gc, xut x rừ rng Tỏc gi xin cam oan tt c nhng ni dung lun ỳng nh ni dung cng v yờu cu ca thy giỏo ... sau dựng bin i z ỏp ng hm trng lng Bin i z vi c phn t lu gi (ỏp ng hm quỏ ) cho ỏp ng tt v biờn nhng khụng tt v pha tr T/2 Bin i tuyn tớnh kộp bin dng c ỏp t cựng biờn tn s riờng r 1rad / ... i hc Thỏi Nguyờn 42 http://www.lrc-tnu.edu.vn Hỡnh 1.30 Cu trỳc iu chnh bự sai s giỏ tr t Hỡnh1.31 Cu trỳc iu chnh bự nhiu S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn 43 http://www.lrc-tnu.edu.vn...
... (trong có việc ứng dụng CNTT vào thiếtkế giảng), vấn đề cần đặt là: Việc đổi thiếtkế giảng địa lí nói chung thiếtkế giảng có sử dụng CNTT nói riêng việc làm cần thiết Tuy nhiên, tuỳ theo điều ... việc thiếtkế giảng truyền thống thiếtkế giảng có ứng dụng CNTT Để đạt đƣợc mục tiêu cần phải tăng cƣờng đầu tƣ trang thiết bị đại cho trƣờng THCS, đồng thời tăng cƣờng bồi dƣỡng kiến thức CNTT ... học CNTT Vì thế, đa phần giáo viên đƣợc trao đổi cho điều kiện chƣa biết thiếtkế giảng có ứng dụng CNTT, máy vi tính, sử dụng máy tính, không nắm đƣợc quy trình thiếtkế giảng có ứng dụng CNTT...
... Thực trạng việc ứng dụng CNTT thiếtkế giảng Địa lí tự nhiên 10 THPT Để tìm hiểu thực trạng việc giảng dạy Địa lí nói chung việc ứng dụng CNTT thiếtkế giảng, thiếtkế giảng Địa lí tự nhiên SGK ... kiện thiếtkế giảng có sử dụng CNTT nhà với lí máy vi tính, sử dụng máy tính, quy trình thiếtkế giảng có sử dụng CNTT… Bảng 1.1 Cơ sở vật chất phục vụ cho việc ứng dụng CNTT vào thiết kế, giảng ... khả khai thác thiếtkế giảng Địa lí 2.1.1 Một số yêu cầu nguyên tắc việc thiếtkế giảng 2.1.2 Một số phần mềm sử dụngthiếtkế giảng 2.1.3 Sử dụng Power point để thết kế giảng Địa...