... ĐÁP ÁN BÀIVIẾTSỐ Năm học: 2009 - 2 010 Môn: Ngữ văn − lớp 11 Thời gian: 60phút I Phần Tiếng Việt (2điểm) Hãy phân tích nghĩa việc ... định để làm rõ nội dung đề - Biết cách trình bày văn nghị luận xã hội - Hiểu vấn đề xã hội nêu đề Về nội dung : Bàiviết trình bày nhiều cách khác cần phải nêu ý sau: Mở bài: Giới thiều khái quát ... sau: Mở bài: Giới thiều khái quát “đồng cảm chia sẻ” xã hội ta vai trò sống người. (1 iểm) Thân bài: Yêu cầu nêu ý sau (5 iểm) 1: Nêu khái niệm đồng cảm chia sẻ Là biết rung động trước vui buồn người...
... khảo sốđề sau: Đề : Nền văn học Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám 19 45 “Nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn” Anh (Chị) trình bày ý kiến nhận định • Cần nêu sốý sau ... NVS Đề : • Cần lưu ýý sau: -Phong cách nét độc đáo phần đóng góp riêng nhà văn cho đời sống văn học - Phong cách bao gồm phương diện nội dung nghệ thuật : + Độc đáo nội dung thể quan niệm sống ... nên nhân đạo người ( Dẫn phân tích số tác phẩm Nam Cao : Sống mòn, chí Phèo ) + Văn học chân đề cập trực tiếp đến vấn đề nhân sinh quan : Thái độ trước lẽ sống chết , thái độ lựa chọn đường đời,...
... Giáo án 12 chuẩn Đỗ Viết Cường Giá trị thực nhân đạo truyện "Vợ chồng A Phủ" - Tô Hoài Yêu cầu cần đạt I Yêu cầu chung: Về kiến thức: xác định yêu cầu đề bài, trình bày kiến thức ... A Phủ Đề a Giá trị thực: - Bức tranh đời sống xã hội dân tộc miền núi Tây Bắc - Bộ mặt phong kiến miền núi: khắc nghiệt, tàn ác - Phơi bày tội ác bọn thực dân Pháp Giáo án 12 chuẩn Đỗ Viết Cường ... điểm -Điểm - 10 : đảm bảo đủ nội dung kiến thức, bố cục đầy đủ, văn viết lưu loát, có cảm xúc sáng tạo - Điểm - 8: đảm bảo 2/3 nội dung kiến thức, bố cục rõ ràng văn viết có cảm xúc, mắc số lỗi diễn...
... 7- 8: Đáp ứng đầy đủ ý nêu trên, bố cục viết đầy đủ rõ ràng; văn viết có cảm xúc, có sáng tạo; Diễn đạt tốt, dẫn chứng lý lẽ đầy đủ Về hình thức h/s mắc - lỗi tả - Điểm 5- 6: Đáp ứng 1/ 2 sốý ... bố cục viết đầy đủ; h/s tỏ nắm đợc y/c đề bài, h/s nêu đợc dẫn chứng lý lẽ Tuy nhiên, h/s mắc số lỗi tả diễn đạt - Điểm - 4: Bàiviếtsơ sài câu thả - Điểm - 2: H/S cha nắm đợc y/c đề bài; nội ... ni dung: Đề 1: Đề y/c phân tích sức sống tiềm tàng n/v Mị thể cảnh ngộ từ cô bị bắt làm dâu gạt nợ cho nhà thống lí Pá Tra đến trốn khỏi Hồng Ngài Các ý lớn cần có: 1/ Cơ sở tạo nên sức sống tiềm...
... trình làm bài: Học sinh lắng nghe a ) Ưu điểm : nhận xét thầy - Đa số học sinh hiểu giáo: Những ưu ý nghóa đề bài, khuyết điểm học tượng lạc đề, xa đề sinh trình - Một số em biết phương làm bài, tự ... kiến thức : (4 phút ) * Bài tập nhà : (1 phút GV u cầu số HS mắc lỗi đáng ý tự sửa số lối nêu viết lại phần, tuỳ theo mức độ lỗi Cũng cho số HS có nhiều điểm chưa đạt làm viết lại nhà nộp lại, ... lỗi tả thành trạng ngữ nhiều, viết số, viết hoa tùy tiện, dùng kí hiệu ) + Lỗi nội dung: Một số em lạc đề, lan man không bám vào yêu cầu đề Sai kiến thức bản: +Chữa số câu sai: Luận cư ùkhông xác:...
... lốt mắc số lỗi loại Điểm 4: Bàiviếtsơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt Điểm 2: Bàiviếtsơ sài, trình bày lủng củng, kĩ q yếu Điểm 0: Bàiviết lạc đề khơng viết * Lưu ý: Căn vào thực tế viết học ... 1, 3, 5, 7, Thu nhận xét làm viếtDặn dò: Học sinh chuẩn bị kiến thức cho tiếng Việât “Khái quát lòch sử tiếng ” IV Rút kinh nghiệm, bổ sung : Đề dự bò :1 Vai trò cối việc bảo vệ môi trường sống ... Biểu điểm: Điểm10: Bài làm đáp ứng u cầu Thể rõ tính sáng tạo độc đáo mở rộng vấn đề Điểm 8: Đáp ứng u cầu Có tính sáng tạo mở rộng vấn đề chưa rõ nét Điểm 6: Cơ đáp ứng u cầu viết chưa sâu sắc...