... thoang thoảng Dưới ánh trăng sáng tỏ, em bạn hàng xóm nhảy múa thật vui Mấy cụ già ngồi trò chuyện, uống trà ngắm trăng hè Em thích đêmtrăng hôm Đêmtrăng để lại choem ấn tượng cảnh đẹp quê ... vật quê quê hương Em cố gắng học giỏi để sau lớn lên xây dựng quê hương ngày giàu đẹp Bài làm 7: Hôm ngày rằm, đêm rằm khác, trăngđêm sáng tròn Nhưng em cảm thấy trăngđêm đẹp đêm khác Ngoài trời, ... êmđềm Ánh trăng dìu dịu sương ru ngủ muôn loài Chỉ côn trùng cất tiếng rả cho khúc nhạc muôn thuở đêm Cảnh đêmtrăng rằm mùa hạ thật đẹp Giữa đồng quê, ngắm cảnh đêmtrăng đẹp vậy, em cảm thấy...
... chuyện xảy khứ? Dànývăn tự có kết hợp với miêutả biểu cảm Qua văn trên, cho biết: + Bố cục văn tự gồm phần? Nhiệm vụ phần gì? + Yếu tố miêutả biểu cảm văn tự cần thể sao? Gợi ý: Bàivăn tự bố cục ... vật II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Tóm tắt dànývăn Cô bé bán diêm Gợi ý: Đọc lại văn tóm tắt dàný theo bố cục ba phần Đoạn lược dẫn phần đầu đoạn trích xem phần Mở Lưu ý tóm tắt diễn biến câu chuyện theo ... (Mở đầu nào? Diễn biến sao? Đỉnh điểm đâu? Kết thúc việc nào?) Tính bất ngờ câu chuyện tạo nên từ đâu? g) Truyện có sử dụng miêutả biểu cảm lời kể không? Miêutả biểu cảm chỗ nào? Các yếu tố miêu...
... chuyện xảy khứ? Dànývăn tự có kết hợp với miêutả biểu cảm Qua văn trên, cho biết: + Bố cục văn tự gồm phần? Nhiệm vụ phần gì? + Yếu tố miêutả biểu cảm văn tự cần thể sao? Gợi ý: Bàivăn tự bố cục ... vật II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Tóm tắt dànývăn Cô bé bán diêm Gợi ý: Đọc lại văn tóm tắt dàný theo bố cục ba phần Đoạn lược dẫn phần đầu đoạn trích xem phần Mở Lưu ý tóm tắt diễn biến câu chuyện theo ... (Mở đầu nào? Diễn biến sao? Đỉnh điểm đâu? Kết thúc việc nào?) Tính bất ngờ câu chuyện tạo nên từ đâu? g) Truyện có sử dụng miêutả biểu cảm lời kể không? Miêutả biểu cảm chỗ nào? Các yếu tố miêu...
... Kiểm tra cũ Bài Hoạt động GV HS Hoạt động 1: ôn lại lý thuyết Yêu cầu cần đạt I Những vấn đề lý thuyết Câu hỏi 1: dựa vào kiến thức học Dàný chung: cho biết, NL vầ tượng đời Mở bài: sống giống ... xử người: cho nhận – cho điều nhận lại điều • Con người sống phải biết yêu thương Ý kiến nhận định thân: đồng ý với thông điệp Chứng minh - Cho nhận đời • Phải biết cho nhận lại • Cho nhận lại ... cậu bé việc vọng lại rừng sâu ẩn dụ cho việc cho nhận sống Cho yêu thương nhận lại yêu thương => học rút ra: người sống cần biết cho tình yêu thương Dàn ý: Giải thích: - Tóm tắt nội dung câu...
... dạng bài, chưa lập dànýchovănmiêutả Với đề tài: “Rèn kĩ tìm ý, lập dànýchovăntả người lớp ” Qua xin nêu lên phương pháp, biện pháp tiến hành, mong muốn đóng góp vài ý kiến nho nhỏ thân ... đặt câu hỏi gợi ý thêm Tiết 30: Luyện tập tả người ( tả hoạt động ) Lập dànýchovăntả hoạt động bạn nhỏ em bé tuổi tập đi, tập nói Chúng thống chọn lập dànýtả hoạt động em bé Với hình thức ... áo cho Tiết 25, Bài tập 2/ sgk tập I trang 130: lập dànýchovăntả người mà em thường gặp Cách làm sau: chia lớp làm nhóm Cho nhóm chọn ảnh mà nhóm chuẩn bị sẵn để tập trung viết dànýtả ngoại...
... đề,lập dànýcho đề phần LT - Xem trước thao tác lập luận phân tích SƠ ĐỒ LẬP DÀNÝCHOBÀIVĂN NGHỊ LUẬN LẬP DÀNÝ TÌM Ý XĐ LUẬN ĐIỂM XĐ LUẬN CỨ SẮP XẾP BA PHẦN MỞ BÀIÝ THÂN BÀIÝÝ ý1 a *Ghi : Ý ... Lập dàn ý: 10’ Lập dàný ? (SGK) GV chuyển ý: Sau xác đònh đề, bước không phần quan trọng ta lập dànýchovăn - Lập dàný ? Vì phải lập dàný ? - Học sinh vào SGK trả lời -Quá trình lập dàný tiến ... *Ghi : Ý KẾT BÀIÝ ý1 b ý2 a ý2 b ý3 a Ý ý3 b +Ý : Là luận điểm +ý : Là luận PHÂN TÍCH ĐỀ Gạch chân từ then chốt Nội dung nghò luận Xác đònh đề ,chìm Thao tác nghò luận Phạm vi tư liệu DC Ý CÔNG VIỆC...
... tài lẫn đức b Lập dànýcho văn: - mở bài: + Giới thiệu lời dạy chủ tịch Hồ chí Minh + Định hớng t tởng viết - Thân bài: + Giải thích câu nói chủ tịch HCM + Lời dạy Bác có ý nghĩa sâu sắc việc ... cách máy móc, mù quáng trở thành kẻ giáo điều, xa rời thực tế khố Lập dàný theo bớc tránh khỏi thất bại Lập dàný a Mở bài: Nêu luận đề (trực tiếp gián tiếp) b Thân bài: - Trình bày luận điểm ... đọc ghi nhớ (SGK) c Kết bài: Khẳng định vai trò tác dụng sách ngời Đọc tập (SGK), thực yêu cầu sau: - Bổ sung ý thiếu - Lập dànýchovăn Ghi nhớ (SGK) III Luyện tập Bài tập a Bổ sung: - Đức...
... Bài tập Củng cố: - Bài tập việc Tr 91) Tác dụng1: (SGK/lập dànýMột bạn đ dàný ề làm văn: ý: luận: -Sau văn nghị Cách lập tìm cho số + Tìm ý kháibài văn đức a Giải thích cholần nói chuyện với ... Làm văn: LẬP DÀNÝCHOBÀIVĂN NGHỊ LUẬN I.Tác dụng việc lập dàný Đề => Dàný => Bàivăn - Bao quát nội dung chủ yếu triển khai - Bao quát phạm vi mức độ nghị luận Tránh xa đề, lạc đề, thừa ý, ... nghị luận Tránh xa đề, lạc đề, thừa ý, thiếu ý, lặp ý, … Và phân bố thời gian làm hợp lí II Cách lập dànýchovăn nghị luận Bài tập: lập dànýchovăn nghị luận với đề sau: Bàn vai trò tác dụng...
... Bài tập Củng cố: - Bài tập việc Tr 91) Tác dụng1: (SGK/lập dànýMột bạn đ dàný ề làm văn: ý: luận: -Sau văn nghị Cách lập tìm cho số + Tìm ý kháibài văn đức a Giải thích cholần nói chuyện với ... Làm văn: LẬP DÀNÝCHOBÀIVĂN NGHỊ LUẬN I.Tác dụng việc lập dàný Đề => Dàný => Bàivăn - Bao quát nội dung chủ yếu triển khai - Bao quát phạm vi mức độ nghị luận Tránh xa đề, lạc đề, thừa ý, ... nghị luận Tránh xa đề, lạc đề, thừa ý, thiếu ý, lặp ý, … Và phân bố thời gian làm hợp lí II Cách lập dànýchovăn nghị luận Bài tập: lập dànýchovăn nghị luận với đề sau: Bàn vai trò tác dụng...
... hay không - Nêu cách hiểu emdàný chi tiết ? Học sinh trả lời , giáo viên chốt: Dàný chi tiết dànýý lớn , ý có ý nhỏ phát triển ý , chi tiết cụ thể hoá ý lớn Dàný chi tiết giúp hình dung ... nắm khái niệm em hiểu đợc rằng: Dàný tốt dàný bao quát đợc toàn nội dung phạm vi vấn đề đề nêu b Hớng dẫn học sinh ghi đề mục dàný : Đề mục dàný thể ý lớn ,ý nhỏ văn Mỗi dàný thờng bao gồm ... tra dàný thực có ích chovăn b.3 Hớng dẫn học sinh lập dàný cách làm tập sửa lại dàný Khi rèn luyện kĩ lập dàný , thờng tập để rèn luyện kĩ lập dàný cách yêu cầu học sinh sửa lại dàný thiết...
... nghĩ đến trời rét mà thưởng thức canh dưa nấu cá nóng hổi với rau sống thật tuyệt! Chẳng canh cua với cà pháo vào mùa hè Hoa cúc vàng nở nhiều Hoa cải vàng rực vùng Đây nơi lứa đôi lựa chọn để ... ăn mặc ấm Đặc biệt ta phải ý chăm sóc bảo vệ gia súc, gia cầm chu đáo Trang phục mùa đông phong phú Nếu ta biết kết hợp quần áo, giầy tất, măng tô, khăn mũ cách hợp lý trông đẹp đáng yêu Mùa này, ... đăng Được chứng kiến công trình mỹ thuật băng ánh đèn mầu nhấp nháy mà chẳng thích thú Em không sợ mùa đông Em có nhiều kỷ niệm với mùa Khi trời rét cần ăn mặc ấm, bảo vệ sức khoẻ để học tốt ...
... + ý 2b: + ý 2b1 (nếu có) + ý 2b2 (nếu có) c Kết bài: -ý1 -ý2 II RÈN KĨ NĂNG Các đề luyện tập: Đề Trái đất thiếu màu xanh cánh rừng? Đề Các Mác nói: “Mọi tiết kiệm, suy cho tiết kiệm ... vào việc vô bổ Đề Đọc lại văn Cha tìm ý theo câu hỏi sau: Nội dung văn Cha gì? Quan niệm đỗ – trượt thi cử Đặng Văn Trọng gì? Điều khác lạ, mẻ quan điểm người cha? ý kiến em quan niệm trên? Quan ... Tìm ý Tìm ýcho đề văn dựa vào câu hỏi sau: Đề 1: Rừng gì? (Rừng hệ sinh thái, phạm vi đề loại cối lâu năm diện tích rộng (Rừng Amazôn, rừng kim, rừng U Minh, rừng Việt Bắc, …) Rừng mang lại cho...
... Tìm hiểu cách lập dàný ) II) Lập dàný - Lập dàný xếp ý theo trình tự - Gv nêu câu hỏi: Việc lập dàný lôgic khoa học hợp lí ( Giúp người viết thường gồm bước nào? không bỏ qua ý chính, loại bỏ ... loại bỏ - Hs dựa vào Sgk trình bày : ý không cần thiết, giúp việc hành văn bước thuận tiện ) - Gv nhận xét khái quát : Việc lập dàný gồm bước lớn : tìm ýdàný tìm thành hệ thống khoa học, hợp ... luận xếp chúng thành dàný hoàn chỉnh cho đề số 1&2 - Hs trình bày - Gv nhận xét bổ sung, gợi ý (?) Theo anh chị việc xếp ý ( luận điểm, luận cứ) phải tuân - Việc xếp ývăn nghị theo nguyên tắc...
... yếu tố miêutả biểu cảm Tuần Tiết 32 Tập làm văn LẬP DÀNÝCHOBÀIVĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊUTẢ VÀ BIỂU CẢM I.DÀN Ý CỦA BÀIVĂN TỰ SỰ: 1.Tìm hiểu dànývăn tự : * Xét ví dụ (SGK): Văn bản: ... Kết bài: Cảm nghĩ người kể * Ghi nhớ: • Dànývăn tự kết hợp với miêutả biểu cảm chủ yếu dànývăn tự có bố cục phần (mở bài, thân bài, kết bài) Tuy vậy, phần, cần đưa vào nội dung miêutả biểu ... tích văn bả Emcho biết cách xây dựng dànývăn tự sự? Dànývăn tự sự: a Mở bài: Giới thiệu nhân vật, việc tình xảy câu chuyện b Thân bài: Kể lại diễn biến việc ( kết hợp yếu tố miêutả biểu...
... vào việc vô bổ Đề Đọc lại văn Cha tìm ý theo câu hỏi sau: Nội dung văn Cha gì? Quan niệm đỗ - trượt thi cử Đặng Văn Trọng gì? Điều khác lạ, mẻ quan điểm người cha? ý kiến em quan niệm trên? Quan ... Tìm ý Tìm ýcho đề văn dựa vào câu hỏi sau: Đề 1: Rừng gì? (Rừng hệ sinh thái, phạm vi đề loại cối lâu năm diện tích rộng (Rừng Amazôn, rừng kim, rừng U Minh, rừng Việt Bắc, …) Rừng mang lại cho ... thân)? Quan niệm thân? + Về thi cử + Về việc đỗ - trượt Bài học rút từ câu chuyện Đặng Huy Trứ? Lập dàný Đề a Mở - Giới thiệu khái quát vai trò ý nghĩa rừng sống b Thân - Giá trị, lợi ích rừng: +...