0

download 199 bài và đoạn văn hay lớp 10

199 bài và đoạn văn hay lớp 9 (108,109,110)

199 bài đoạn văn hay lớp 9 (108,109,110)

Ngữ văn

... câyđứngtuổi”vừacóýnghĩatảthựcvừacóýnghĩatượngtrưngchothấymộtHữuThỉnhrấtđỗitinhtế,nhạybéntrongcảmnhận liêntưởng.Mùathuthườngkhôngrạorực,ấmấpnhưmùaxuân.khôngsôiđộngrộnràngnhưmùahạ, hay lạnhlẽo,thêlươngnhưmùađông.Thuđếnrấtnhẹnhàng đirấtlặnglẽ.Thukhôngđánhthứctabằngnhữngâmthanhvangđộng,màusắclộnglẫy,hươngvịngạtngàomàgieovàolòngtanhữngthoángxaođộng,mơmàng,gợitrongtanhữngsuynghĩsâuxavềcuộcsống.Cólẽvìthếmàthơthu,trongđócóSangthucủaHữuThỉnhrấtgiàuýnghĩa.Đề 110: Sựbiếnđổicủađấttrờisangthu (bài thơSangthuHữuThỉnh)đượctácgiảcảmnhậnbắtđầutừđâu gợitảquanhữnghìnhảnh,hiệntượnggì?Tâmtrạngcủanhàthơđượcbộclộnhưthếnào? Bài làm:Sựbiếnđổicủađấttrờisángthuđượccảmnhậnquanhữnghìnhảnhhiệntượngthậtquenthuộc,giảndị.Nhữngcảmnhậntinhtếvềthiênnhiênđãthểhiệnrấtrõtâmtrạngcủanhàthơ.Nhữngcảmnhậnđóbắtđầutừ“hươngổi”nồngnànquyếnrũ:“BỗngnhậnrahươngổiPhảvàotronggióse”.Câuthơđượcđảotrậttựtừđểtừ“bỗng”đựơcđưalênđầunhấnmạnhsựngạcnhiên,bấtngờđầythúvịcủatácgiảkhiôngnhậnrahươngổiđầuthu.Hươngthơmấyrấtđậm,rấtnồngnàncóvậymớitạorasúclantỏamạnhmẽđếnmứccóthể“phả”vàokhônggian.Lànhươngấyàovàolàngiósebuổisớm.Đâylàloạigióđặctrưngcủamùathu:gióheomayseselànhlạnh.Cái“se”củagiócànglàmnổibậtmùihươngnồngnànấmápcủaổichín.Cùngvới“hươngổi”,“gióse”nhàthơcònkhẽnhậnrabaonhiêulàthayđổiquanhmình:“SươngchùngchìnhquangõHìnhnhưthuđãvề”.Sươngcũnglàmộthiệntượngquenthuộcmỗikhithuvề.Sương“chùngchình”quangõnhưmuốncốýchầmchậmlưutrongngõxómchẳngmuốnvềtrời.Vậylàsaonhỉ!“Hìnhnhưthuđãvề”rồithìphải.Từ“hìnhnhư”diễntảtâmtrạngngỡngàng,bănkhoănrấttinhtếcủanhàthơkhi“bỗng”nhậnracáitinlànhmàthiênnhiênmangtới:“thuđãvề” ... câyđứngtuổi”vừacóýnghĩatảthựcvừacóýnghĩatượngtrưngchothấymộtHữuThỉnhrấtđỗitinhtế,nhạybéntrongcảmnhận liêntưởng.Mùathuthườngkhôngrạorực,ấmấpnhưmùaxuân.khôngsôiđộngrộnràngnhưmùahạ, hay lạnhlẽo,thêlươngnhưmùađông.Thuđếnrấtnhẹnhàng đirấtlặnglẽ.Thukhôngđánhthứctabằngnhữngâmthanhvangđộng,màusắclộnglẫy,hươngvịngạtngàomàgieovàolòngtanhữngthoángxaođộng,mơmàng,gợitrongtanhữngsuynghĩsâuxavềcuộcsống.Cólẽvìthếmàthơthu,trongđócóSangthucủaHữuThỉnhrấtgiàuýnghĩa.Đề 110: Sựbiếnđổicủađấttrờisangthu (bài thơSangthuHữuThỉnh)đượctácgiảcảmnhậnbắtđầutừđâu gợitảquanhữnghìnhảnh,hiệntượnggì?Tâmtrạngcủanhàthơđượcbộclộnhưthếnào? Bài làm:Sựbiếnđổicủađấttrờisángthuđượccảmnhậnquanhữnghìnhảnhhiệntượngthậtquenthuộc,giảndị.Nhữngcảmnhậntinhtếvềthiênnhiênđãthểhiệnrấtrõtâmtrạngcủanhàthơ.Nhữngcảmnhậnđóbắtđầutừ“hươngổi”nồngnànquyếnrũ:“BỗngnhậnrahươngổiPhảvàotronggióse”.Câuthơđượcđảotrậttựtừđểtừ“bỗng”đựơcđưalênđầunhấnmạnhsựngạcnhiên,bấtngờđầythúvịcủatácgiảkhiôngnhậnrahươngổiđầuthu.Hươngthơmấyrấtđậm,rấtnồngnàncóvậymớitạorasúclantỏamạnhmẽđếnmứccóthể“phả”vàokhônggian.Lànhươngấyàovàolàngiósebuổisớm.Đâylàloạigióđặctrưngcủamùathu:gióheomayseselànhlạnh.Cái“se”củagiócànglàmnổibậtmùihươngnồngnànấmápcủaổichín.Cùngvới“hươngổi”,“gióse”nhàthơcònkhẽnhậnrabaonhiêulàthayđổiquanhmình:“SươngchùngchìnhquangõHìnhnhưthuđãvề”.Sươngcũnglàmộthiệntượngquenthuộcmỗikhithuvề.Sương“chùngchình”quangõnhưmuốncốýchầmchậmlưutrongngõxómchẳngmuốnvềtrời.Vậylàsaonhỉ!“Hìnhnhưthuđãvề”rồithìphải.Từ“hìnhnhư”diễntảtâmtrạngngỡngàng,bănkhoănrấttinhtếcủanhàthơkhi“bỗng”nhậnracáitinlànhmàthiênnhiênmangtới:“thuđãvề” ... câyđứngtuổi”vừacóýnghĩatảthựcvừacóýnghĩatượngtrưngchothấymộtHữuThỉnhrấtđỗitinhtế,nhạybéntrongcảmnhận liêntưởng.Mùathuthườngkhôngrạorực,ấmấpnhưmùaxuân.khôngsôiđộngrộnràngnhưmùahạ, hay lạnhlẽo,thêlươngnhưmùađông.Thuđếnrấtnhẹnhàng đirấtlặnglẽ.Thukhôngđánhthứctabằngnhữngâmthanhvangđộng,màusắclộnglẫy,hươngvịngạtngàomàgieovàolòngtanhữngthoángxaođộng,mơmàng,gợitrongtanhữngsuynghĩsâuxavềcuộcsống.Cólẽvìthếmàthơthu,trongđócóSangthucủaHữuThỉnhrấtgiàuýnghĩa.Đề 110: Sựbiếnđổicủađấttrờisangthu (bài thơSangthuHữuThỉnh)đượctácgiảcảmnhậnbắtđầutừđâu gợitảquanhữnghìnhảnh,hiệntượnggì?Tâmtrạngcủanhàthơđượcbộclộnhưthếnào? Bài làm:Sựbiếnđổicủađấttrờisángthuđượccảmnhậnquanhữnghìnhảnhhiệntượngthậtquenthuộc,giảndị.Nhữngcảmnhậntinhtếvềthiênnhiênđãthểhiệnrấtrõtâmtrạngcủanhàthơ.Nhữngcảmnhậnđóbắtđầutừ“hươngổi”nồngnànquyếnrũ:“BỗngnhậnrahươngổiPhảvàotronggióse”.Câuthơđượcđảotrậttựtừđểtừ“bỗng”đựơcđưalênđầunhấnmạnhsựngạcnhiên,bấtngờđầythúvịcủatácgiảkhiôngnhậnrahươngổiđầuthu.Hươngthơmấyrấtđậm,rấtnồngnàncóvậymớitạorasúclantỏamạnhmẽđếnmứccóthể“phả”vàokhônggian.Lànhươngấyàovàolàngiósebuổisớm.Đâylàloạigióđặctrưngcủamùathu:gióheomayseselànhlạnh.Cái“se”củagiócànglàmnổibậtmùihươngnồngnànấmápcủaổichín.Cùngvới“hươngổi”,“gióse”nhàthơcònkhẽnhậnrabaonhiêulàthayđổiquanhmình:“SươngchùngchìnhquangõHìnhnhưthuđãvề”.Sươngcũnglàmộthiệntượngquenthuộcmỗikhithuvề.Sương“chùngchình”quangõnhưmuốncốýchầmchậmlưutrongngõxómchẳngmuốnvềtrời.Vậylàsaonhỉ!“Hìnhnhưthuđãvề”rồithìphải.Từ“hìnhnhư”diễntảtâmtrạngngỡngàng,bănkhoănrấttinhtếcủanhàthơkhi“bỗng”nhậnracáitinlànhmàthiênnhiênmangtới:“thuđãvề”...
  • 2
  • 2,579
  • 29
199 bài và đoạn văn hay lớp 9 (107)  -Nét đẹp chuyển thu trong bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh.

199 bài đoạn văn hay lớp 9 (107) -Nét đẹp chuyển thu trong bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh.

Ngữ văn

... từngcóbaoángthơrungrinhvềthờikhắcđặcbiệtấy. HữuThỉnhcũngnhènhẹgóp‘’mộtchútnày”chothếđềgiaomua: bài thơ“Sangthu”.Nétđẹpchuyểnthucủa bài thơlàvẻđẹptinhtế,dịudàng.Mởđầu bài thơlàsựchuyểnđộngrấttinhvicủasựsốngkhihạdầnqua thuđangđến.Khôngnhưnhữngnhàthơkháccảmnhậnmàuthuquasắcvàngcủahoacúc,củalángôđồng hay quatiếnglákhôxàoxạc:“Ô hay! BuồnvươngcâyngôđồngVàngrơi…vàngrơi…Thumênhmông”(BíchKhê)“ConnaivàngngơngácĐạptrênlávàngkhô”(LưuTrọngLư)Cũngkhôngdaydứt,runrẩynhưnhữngcâuthơXuânDiệu:“NhữngluồngrunrẩyrungrinhláĐôinhánhkhôgầyxươngmỏngmanh”, ... nhữngbấtthườngcủatuổitrẻ mởramộtmùamới,mộtkhônggianmới,yêntĩnh,trầmlắnghơn.Haihìnhảnh“sấm” “hàngcâyđứngtuổi”vừacóýnghĩatảthựcvừacóýnghĩatượngtrưngchothấymộtHữuThỉnhrấtđỗitinhté,nhạybéntrongcảmnhận liêntưởng.Thukhôngđánhthứctabằngnhữngâmthanhvangđộng,màusắclộnglẫy,hươngvịngạtngàomàgieovàolòngtanhữngthoángxaođộng,mơmàng,gợitrongtanhữngsuynghĩsâuxavềcuộcsống.Cólẽvìthếmàthơthu,trongđócóSangthucủaHữuThỉnhrấtgiàuýnghĩa.Thờikhắc“Sangthu”trong bài thơcủaHữuThỉnhmangmộtvẻđẹptinhtế,trongsáng dịunhẹ.Đólàmùathucủanhữngrungđộnghồnnhiên,giảndịtrongtâmhồncủamộtnhàthơ“đứngtuổi”. cũngbởivậy, bài thơkhôngchỉđẹpbởinhữnghìnhảnhthơxinhxắn,đángyêumàcònbởimộttâmhồnnhạycảm,giàuchấtsuytư rấtđỗinhânhậuvớicuộcđời. Đề 107 :Nétđẹpchuyểnthutrong bài thơSangthucủaHữuThỉnh. Bài làm:Khoảnhkhắcgiaomùagiữa“NàngHạ” “NàngThu”cólẽlàkhoảnhkhắclạlùng,xốnxangnhấtcủatựnhiên. bởithế,nógieovàolòngngườinhữngxônxao,rungđộngkhiếntacũngnhưgiaohòa,đồngđiệu.Nhữngnétđẹptinhtế,êmáiấythơcanàomàcưỡnglạiđược!XuânDiệu,LưuTrọngLư,HànMặcTử, ... từngcóbaoángthơrungrinhvềthờikhắcđặcbiệtấy. HữuThỉnhcũngnhènhẹgóp‘’mộtchútnày”chothếđềgiaomua: bài thơ“Sangthu”.Nétđẹpchuyểnthucủa bài thơlàvẻđẹptinhtế,dịudàng.Mởđầu bài thơlàsựchuyểnđộngrấttinhvicủasựsốngkhihạdầnqua thuđangđến.Khôngnhưnhữngnhàthơkháccảmnhậnmàuthuquasắcvàngcủahoacúc,củalángôđồng hay quatiếnglákhôxàoxạc:“Ô hay! BuồnvươngcâyngôđồngVàngrơi…vàngrơi…Thumênhmông”(BíchKhê)“ConnaivàngngơngácĐạptrênlávàngkhô”(LưuTrọngLư)Cũngkhôngdaydứt,runrẩynhưnhữngcâuthơXuânDiệu:“NhữngluồngrunrẩyrungrinhláĐôinhánhkhôgầyxươngmỏngmanh”,...
  • 3
  • 4,638
  • 48
100 đề và bài làm ngữ văn hay lớp 9

100 đề bài làm ngữ văn hay lớp 9

Lớp 9

... đà gửi gắm vào đó. Dùng văn chơng làm con thuyền chở đạo, cụ đà thể hiện nó ở mỗi yếu tố trong tác phẩm của mình. Đó là bài học lớn cho ngời cầm bút.- 37 - 100 đề bài ngữ văn lớp 9đề số ... bình đẳng giữa trẻ nam trẻ nữ; khuyến khích trẻ em tham gia các hoạt động văn hoá, xà hội đề số 10 Dựa vào văn bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền đợc bảo vệ phát triển của trẻ ... con ngời. Hồn cốt bài thơ này ở hai chữ tơi sáng.đề số 48HÃy chọn phân tích một số câu thơ có giá trị nghệ thuật độc đáo trong bài Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận, để viết một bài văn...
  • 124
  • 7,520
  • 17
Bài văn hay  lop 10 truong THPT Nguyễn Trãi , Hải Phòng

Bài văn hay lop 10 truong THPT Nguyễn Trãi , Hải Phòng

Ngữ văn

... (Nguyễn Huệ Chi). Nếu văn đàn Việt Nam đã từng gặp mối giao thời lịch sử văn học sáng rọi giữa Nam Quốc Sơn Hà với chiến thắng trên sông Như Nguyệt của Lý Thường Kiệt hay Hịch tướng sĩ với ... cảm hứng chính trị cảm hứng nghệ thuật đến mức kì diệu mà chưa một tác phẩm chính luận nàođạt tới, là áng văn yêu nước sáng chói non sông, thời đại - một “thiên cổ hùng văn không tiền khoáng ... những việc mà Nguyễn Trãi đã làm cống hiến cho dân tộc, ông xứng đáng là một nhà cải cách vĩ đại, nhà tư tưởng lớn, một danh nhân văn hoá thế giới. Phạm Văn Đồng đã nhận xét: “Đối với Nguyễn...
  • 4
  • 2,169
  • 4
Bài văn hay  lop 10 truong THPT Huỳnh Thúc Kháng , Tp  Vinh.

Bài văn hay lop 10 truong THPT Huỳnh Thúc Kháng , Tp Vinh.

Ngữ văn

... ơi, giá như con có thểmang những cơn đau đó vào mình thay cho bố, giá như con có thể giúp bố kiếm tiền thì hay biết mấy? Nếu làm được gì cho bố vào lúc này để bố được vui hơn, con sẽ làm tất ... với bố nó rất khó khăn gian khổ. Bây giờ có những lúc phải chở khách đi đường xa, đường sốc thì những cơn đau dạ dạy của bố lại tái phát. cả những ngày thời tiết thay đổi, có những trưa ... Đề bài: Em hãy phát biểu cảm nghĩ về một người thân yêu nhất Bài làm Trong cuộc sống hàng ngày, có biết bao nhiêu người đáng để chúng ta thương yêu dành nhiều tình cảm....
  • 2
  • 993
  • 0
Bài văn hay  lop 10 truong THPT Quốc Học , Tp  Huế

Bài văn hay lop 10 truong THPT Quốc Học , Tp Huế

Ngữ văn

... Đề bài: Truyện An Dương Vương Mị Châu - Trọng Thủy: bài học cảnh giác hay bi kịch tình yêu ? Bài làm:"Tôi kể ngày xưa chuyện Mị ChâuTrái ... Tâm sự) An Dương Vương Mị Châu - Trọng Thủy là truyền thuyết đẹp của người xưa với chủ đề dựng nước và giữ nước, để lại cho đời sau bài học cảnh giác chính trị sâu sắc thấm thía. Nhưng có ... tấn bi kịch là mất nước hay không? Theo tôi câu chuyện là sự đan xen giữa cả hai bi kịch mất nước tình yêu. Chính khi bi kịch mất nước đã tạo nên bi kịch tình yêu bi kịch tình yêu đã mở...
  • 2
  • 934
  • 2
Bài văn hay Lớp 10

Bài văn hay Lớp 10

Ngữ văn

... Đề bài: Truyện An Dương Vương Mị Châu - Trọng Thủy: bài học cảnh giác hay bi kịch tình yêu ? Bài làm:"Tôi kể ngày xưa chuyện Mị ChâuTrái ... Tâm sự) An Dương Vương Mị Châu - Trọng Thủy là truyền thuyết đẹp của người xưa với chủ đề dựng nước và giữ nước, để lại cho đời sau bài học cảnh giác chính trị sâu sắc thấm thía. Nhưng có ... tấn bi kịch là mất nước hay không? Theo tôi câu chuyện là sự đan xen giữa cả hai bikịch mất nước tình yêu. Chính khi bi kịch mất nước đã tạo nên bi kịch tình yêu bi kịch tình yêu đã mởđường...
  • 2
  • 1,055
  • 7
Nhung bai tap lam van hay lop 9 (Hot)

Nhung bai tap lam van hay lop 9 (Hot)

Ngữ văn

... nền văn hoá của nhiều dân tộc.Bác đã rèn giũa tạo dựng cho mình một phong cách riêng, kết hợp hài hoà giữa truyền thống hiện đại,thanh cao giản dị,giữa tinh hoa văn hoá nhân loại ... tha cả trong tư thế lặng im thành kính của tác giả… Vào lúc đó ông đã nhận ra, trăng vẫn tròn đầy, tình nghĩa ,thuỷ chung vị tha, cao thượng :Trăng cứ tròn vành vạnh ngợi sự giàu có ... đã sớm được phổ nhạc trở thành một bài ca sâu lắng ,giàu sức truyền cảm quen thuộc với mỗi người Việt Nam . ĐỀ BÀI : Suy nghĩ của em về nhân vật Lục Vân Tiên Trong đoạn trích “Lục Vân...
  • 43
  • 1,711
  • 2
Phát biểu cảm nghĩ về một người thân yêu (bài văn hay lớp 10)

Phát biểu cảm nghĩ về một người thân yêu (bài văn hay lớp 10)

Tư liệu khác

... nuôi động vật.Tuy nhà tôi bao giờ cũng có hai chú chó con một chú mèo có lúc bố còn mang về những chiếc lồng chim đẹp nữa. hơn thế, trong suốt hơn năm năm trời chung sống với bệnh ... bố còn lại rất ít nhưng bố vẫn trồng chăm sóc khu vườn trước nhà để cho nó bao giờ cũng xanh tươi.Những giỏ phong lan có bao giờ bố quên cho uống nước vào mỗi buổi sáng; những cây thiết ngọc ... bố đã cho con thêm một bài học nữa, đó chính là trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta hãy trân trọng những gì đang có, hãy yêu thương những người xung quanh mình hơn, đặc biệt hãy quan tâm,...
  • 2
  • 8,642
  • 1
CÁCH LÀM BÀI THI MÔN VĂN VÀO LỚP 10 PTTH pot

CÁCH LÀM BÀI THI MÔN VĂN VÀO LỚP 10 PTTH pot

Cao đẳng - Đại học

... và: phép liên kết, phép nối 2,2. Phân tich giá trị sử dụng của các phép tu từ, từ loại trong đoạn văn hoặc đoạn thơ. Khi làm đề này các em cần: - Đọc kĩ đoạn thơ đó, nhớ, ghi vào bài ... làm toát lên nội dung của đoạn thơ đó. - Ghi rõ các từ ngữ biểu hiện các phép tu từ đó CÁCH LÀM BÀI THI MÔN VĂN VÀO LỚP 10 PTTH Cấu tạo đề thi cách làm bài: Cấu trúc đề thi thường ... Đối với dạng bài phân tích một đoạn thơ hoặc một đoạn trích thì phải nhắc lại vị trí của đoạn, khi phân tích phải đặt trong chỉnh thể tác phẩm để hiểu hơn đoạn trích. Khi đề bài yêu cầu phân...
  • 10
  • 2,145
  • 6
Giao án bài giao thông vận tải lớp 10 phượng

Giao án bài giao thông vận tải lớp 10 phượng

Địa lý

... 4 Họ tên: Nguyễn Thị Thu PhượngGV hướng dẫn: Cô giáo Đỗ Thị Huệ Bài 36 - VAI TRÒ, ĐẶC ĐIỂM CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN PHÂN BỐ NGÀNH GIAO THÔNG VẬN TẢII. Mục tiêu bài học: ... vận tải?5. Hoạt động nối tiếp:- Làm bài tập SGK trang 141 tìm hiểu bài 37 trước ở nhà.8 phân tích các điều kiện tự nhiên ảnh hưởng đến sự phát triển phân bố ngành GTVT. Lấy VD. ã ... triển phân bố ngành GTVT1. Điều kiện tự nhiên - Quy định sự có mặt vai trò của loại hình vận tải. VD: Lục địa - không có vận tải biển, bán đảo - có vận tải biển. - Công tác thiết kế và...
  • 8
  • 2,276
  • 19
mot so bai tap anh van vao lop 10

mot so bai tap anh van vao lop 10

Toán học

... "IIVII/Đọc kỹ đoạn văn sau chọn phương án đúng (A hoặc B, C, D) cho mỗi chỗ trống từ câu 96 đến câu 100 ‘Well--);2.BBBBBBBBB ... interested D. bored 104 . The house is _____ small for us to live in. A. very B. too C. such D. so 105 . Do you mind _____ on your own? A. live B. to live C. living D. lived 106 . It’s the English ... they 107 . This is the factory _____ my father used to work. A. where B. what C. when D. which 108 . You must leave now _____ you will be late for school. A. unless B. if C. because D. or 109 ....
  • 33
  • 797
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose