0

dong vai nhan vat hai trong van ban lang

Tâm trạng và Hành động của nhân vật Mị trong đêm cứu A Phủ – Vợ chồng A Phủ - văn mẫu

Tâm trạng và Hành động của nhân vật Mị trong đêm cứu A Phủ – Vợ chồng A Phủ - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... buộc đời Thế Mị A Phủ dìu chạy xuống dốc núi Hai người rời bỏ Hồng Ngài – nơi mà kỉ niệm đẹp họ ít, nỗi buồn đau, tủi nhục chồng chất không kể xiết Hai người rời bỏ Hồng Ngài đến Phiềng Sa, ngày ... phảng phất nghĩ vậy” Thật sự, chẳng có lí mà bọn thống lí Pá Tra bắt A Phủ phải chết tội để bò! Trong đầu Mị nhiên nghĩ đến cảnh A Phủ bỏ trốn Mị người chết thay cho A Phủ cột tưởng tượng Thế ... Phiềng Sa, ngày phía trước họ chưa biết đến… Rõ ràng, đêm mùa đông này, sức sống tiềm tàng đóng vai trò quan trọng Chính giúp Mị vượt lên số phận đen tối Mị cứu A Phủ đồng nghĩa với việc Mị tự...
  • 3
  • 2,387
  • 29
phân tích tâm trạng và hành động của nhân vật mị trong đêm cứu a phủ

phân tích tâm trạng và hành động của nhân vật mị trong đêm cứu a phủ

Văn

... tim Mị dần chai sạn nhịp đập tự nhiên Song song với nét tính cách lại tâm trạng người yêu đời, yêu sống, mong muốn thoát khỏi hoàn cảnh sống đen tối, đầy bi kịch Điều thể đêm mùa xuân Trong đêm ... bếp đốt lửa lên để hơ tay Lửa cháy sáng, "Mị lé mắt trông sang, thấy hai mắt A Phủ vừa mở, dòng nước mắt lấp lánh bò xuống hai hõm má xám đen lại" Đó dòng nước mắt kẻ nô lệ phải đối mặt với chết ... buộc đời Thế Mị A Phủ dìu chạy xuống dốc núi Hai người rời bỏ Hồng Ngài - nơi mà kỉ niệm đẹp họ ít, nỗi buồn đau, tủi nhục chồng chất không kể xiết Hai người rời bỏ Hồng Ngài đến Phiềng Sa, ngày...
  • 6
  • 4,972
  • 40
Đóng vai nhân vật bé Thu kể lại chuyện Chiếc lược ngà về việc khao khát tình cảm cha con doc

Đóng vai nhân vật bé Thu kể lại chuyện Chiếc lược ngà về việc khao khát tình cảm cha con doc

Cao đẳng - Đại học

... tình cảm tâm lý bé Thu đc xây dựng sinh động qua hàng loạt chi tiết vừa cảm động ,vừa hài hước Trong thời gian anh Sáu nhà ,anh muốn Thu gọi tiếng "ba"cho anh đỡ lòng mong nhớ ước ao Khi mẹ bảo ... múc vá nuớc ".Vậy gỡ đc bí cho Càng ngày Thu phản ứng mạnh mẽ trước chăm sóc tận tình anh Sáu "Trong bữa cơm,ông Sáu gắp trưng cá cho nó bất thần hất khỏi chén " hất đổ tình yêu người cha dành ... Tuy ta thấy Thu cô bé có nguồn tình cảm tiêm tàng ,dồn nén có niêm tin bùng lên cách chân thành Trong sáng chia tay ,diều mà người ko ngờ đén Thu cất tiếng gọi 'ba' "Tiêng kêu xé ,xé ruột gan...
  • 3
  • 22,216
  • 137
Phân tích tâm trạng và hành động của nhân vật Mị trong đêm cứu A Phủ ppt

Phân tích tâm trạng và hành động của nhân vật Mị trong đêm cứu A Phủ ppt

Cao đẳng - Đại học

... tim Mị dần chai sạn nhịp đập tự nhiên Song song với nét tính cách lại tâm trạng người yêu đời, yêu sống, mong muốn thoát khỏi hoàn cảnh sống đen tối, đầy bi kịch Điều thể đêm mùa xuân Trong đêm ... bếp đốt lửa lên để hơ tay Lửa cháy sáng, "Mị lé mắt trông sang, thấy hai mắt A Phủ vừa mở, dòng nước mắt lấp lánh bò xuống hai hõm má xám đen lại" Đó dòng nước mắt kẻ nô lệ phải đối mặt với chết ... buộc đời Thế Mị A Phủ dìu chạy xuống dốc núi Hai người rời bỏ Hồng Ngài - nơi mà kỉ niệm đẹp họ ít, nỗi buồn đau, tủi nhục chồng chất không kể xiết Hai người rời bỏ Hồng Ngài đến Phiềng Sa, ngày...
  • 6
  • 1,813
  • 4
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " KIỂU NHÂN VẬT MA TRONG VĂN XUÔI ĐƯƠNG ĐẠI VIỆT NAM " pot

Báo cáo khoa học

... bên núi) [xem 1] kiểu "lên đường theo tổ tiên", "về với ông bà ông vải" Hai cõi dương (bên này) âm (bên kia) gắn bó với hai mặt tờ giấy, tương thông tác động qua lại lẫn mà "sứ giả chúng thần ... lạnh đến xương" (Huyền thoại người đẹp - Kiều Bích Hậu); "khuôn mặt ( ) trắng sáp ( ), hai mắt lòng đen, tròn hai đồng xu" (Ám ảnh có thật) Họ tín sứ tử thần dẫn dụ linh hồn tội lỗi xuống địa ngục ... đe, cảnh tỉnh Hai kiểu nhân vật thoáng nhìn trái ngược lại thống với nhau, làm nên đầy dặn chân dung nhân vật theo quan điểm người đại Bởi người sống, nhân vật ma tồn song hành hai thái cực tình...
  • 17
  • 804
  • 1
Áp dụng học máy trong xử lý đồng tham chiếu danh từ trong văn bản tiếng việt

Áp dụng học máy trong xử lý đồng tham chiếu danh từ trong văn bản tiếng việt

Công nghệ thông tin

... mờ ngữ nghĩa Xét trường hợp sau: - Ông già nhanh Trong câu trên, nghĩa câu biến đổi tùy theo hoàn cảnh mà câu sử dụng Có hai cách để hiểu: Ông/già nhanh Nếu phân tích vậy, ta hiểu câu nói đề ... nói đề cập đến vấn đề tuổi tác – ông cụ già Cách thứ hai: Ông già/đi nhanh Khác với cách phân tích thứ nhất, cách cho ta hiểu nói đến hành động nhanh cụ già Như vậy, đặt trường hợp vào tượng đồng ... động Họ buổi sáng 17 Ở ví dụ xác định hai từ thay câu thứ hai Đại từ người - số nhiều - thứ ba – nam giới “Họ” trạng từ vị trí “đó” cách phân tích câu trước đó, hai Np (“Tuấn Tùng” “sân vận động”...
  • 75
  • 732
  • 0
Phân tích tâm trạng và hành động của nhân vật Mị trong đêm cứu A Phủ

Phân tích tâm trạng và hành động của nhân vật Mị trong đêm cứu A Phủ

Trung học cơ sở - phổ thông

... tim Mị dần chai sạn nhịp đập tự nhiên Song song với nét tính cách lại tâm trạng người yêu đời, yêu sống, mong muốn thoát khỏi hoàn cảnh sống đen tối, đầy bi kịch Điều thể đêm mùa xuân Trong đêm ... bếp đốt lửa lên để hơ tay Lửa cháy sáng, "Mị lé mắt trông sang, thấy hai mắt A Phủ vừa mở, dòng nước mắt lấp lánh bò xuống hai hõm má xám đen lại" Đó dòng nước mắt kẻ nô lệ phải đối mặt với chết ... buộc đời Thế Mị A Phủ dìu chạy xuống dốc núi Hai người rời bỏ Hồng Ngài nơi mà kỉ niệm đẹp họ ít, nỗi buồn đau, tủi nhục chồng chất không kể xiết Hai người rời bỏ Hồng Ngài đến Phiềng Sa, ngày...
  • 10
  • 1,057
  • 4
Tâm trạng và Hành động của nhân vật Mị trong đêm cứu A Phủ - Vợ chồng A Phủ

Tâm trạng và Hành động của nhân vật Mị trong đêm cứu A Phủ - Vợ chồng A Phủ

Trung học cơ sở - phổ thông

... buộc đời Thế Mị A Phủ dìu chạy xuống dốc núi Hai người rời bỏ Hồng Ngài – nơi mà kỉ niệm đẹp họ ít, nỗi buồn đau, tủi nhục chồng chất không kể xiết Hai người rời bỏ Hồng Ngài đến Phiềng Sa, ngày ... phảng phất nghĩ vậy” Thật sự, chẳng có lí mà bọn thống lí Pá Tra bắt A Phủ phải chết tội để bò! Trong đầu Mị nhiên nghĩ đến cảnh A Phủ bỏ trốn Mị người chết thay cho A Phủ cột tưởng tượng Thế ... Phiềng Sa, ngày phía trước họ chưa biết đến… Rõ ràng, đêm mùa đông này, sức sống tiềm tàng đóng vai trò quan trọng Chính giúp Mị vượt lên số phận đen tối Mị cứu A Phủ đồng nghĩa với việc Mị tự...
  • 3
  • 714
  • 2
Dựa vào nội dung tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long, hãy đóng vai nhân vật cô kĩ sư để kế lại câu chuyện

Dựa vào nội dung tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long, hãy đóng vai nhân vật cô kĩ sư để kế lại câu chuyện

Ngữ văn

... lắng tai nghe Anh dừng lại Trời! Mười phút mà trôi nhanh quá! Anh nói - Bác hoạ sĩ giục Báo cáo hết! - Người trai trở lại giọng vui vẻ Còn hai mươi phút Bác cô vào nhà Chè ngấm dấy Thì ngắn ngủi ... người cô độc anh Đó Là anh bạn trạm đỉnh Phan xi păng ba trăm trăm bốn mươi hai mét anh Tôi đọc sách bàn anh lắng tai nghe hai bác cháu họ nói chuyện Càng nói chuyện với chàng trai bác hoạ sĩ thích ... Người trai định Bác lái xe cho ba mươi phút Hết năm phút Cháu nói qua công việc cháu, năm phút Còn hai mươi phút, mời bác cô vào nhà uống chè, cho cháu nghe chuyện Cháu thèm nghe chuyện xuôi Anh...
  • 3
  • 1,912
  • 9
Đóng vai nhân vật Âu Cơ kể lại câu chuyện Con Rồng Cháu Tiên

Đóng vai nhân vật Âu Cơ kể lại câu chuyện Con Rồng Cháu Tiên

Trung học cơ sở - phổ thông

... tên nước Văn Lang Triều đình có tướng văn, tướng võ, trai vua gọi Lang, gái vua gọi Mị Nương, cha chết truyền cho trưởng, mười đời truyền...
  • 2
  • 700
  • 2
Đóng vai nhân vật Lạc Long Quân kể lại chuyên Con Rồng Cháu Tiên.

Đóng vai nhân vật Lạc Long Quân kể lại chuyên Con Rồng Cháu Tiên.

Trung học cơ sở - phổ thông

... làm vua, lấy hiệu Hùng Vương, đóng đô đất Phong Châu, đặt tên nước Văn Lang Triều đình có tướng văn, tướng võ; trai gọi Lang, gái gọi Mị Nương; cha chết truyền cho trưởng, mười đời truyền vua...
  • 2
  • 1,177
  • 1
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... teaching Physics Code of speciality: 60.14.10 Scientìfic Instructor: Assoc Prof Dr NGUYEN VAN KHAI Thai Nguyen - 2009 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ... HS, giúp họ định hướng nghề nghiệp, biết cảm thụ đẹp khả thích nghi nhanh với phân công lao động xã hội hoạt động sáng tạo Trong dạy học vật lý người GV cần phải tích hợp nội dung GDMT vào số ... lựa chọn nội dung dạy học chi tiết, cụ thể phát huy cao vai trò tổ chức, cố vấn GV - Dạy học kiến tạo Tư tưởng dạy học kiến tạo nhấn mạnh vai trò kinh nghiệm có người học tương tác người học môi...
  • 134
  • 2,732
  • 16

Xem thêm