0

dong nhan van trong van hoa truyen thong cua cac dan toc thieu so

báo chí với việc tuyên truyền giá trị văn hóa truyền thống của các dân tộc thiểu số vùng tây bắc

báo chí với việc tuyên truyền giá trị văn hóa truyền thống của các dân tộc thiểu số vùng tây bắc

Việt Nam học

... cú nhiu cụng trỡnh khoa hc nghiờn cu sõu v bo tn bn sc, giỏ tr truyn thng ca húa cỏc dõn tc thiu s, song cha cú cụng trỡnh no nghiờn cu, cp ỏnh giỏ mt cỏch khỏch quan, khoa hc n vic tuyờn truyn ... ti tũa son c bit vic a vo s dng quột nh ó nõng cao cht lng nh in v tớnh thi s trờn bỏo lờn rt nhiu ln Trong nhng nm gn õy t bỏo cú nhiu i mi, ni dung hỡnh thc c ci tin, cht lng thụng tin nhanh, ... ngha Cng bi vit ny tỏc gi cũn chuyn n cụng chỳng nhng cuc so ti thi u trũ chi dõn gian nh thi bn N, nộm Cũn, thi ỏnh Tu Lu, thi nu cm nhanh Trong cỏc lỏn tri ca i din tng tc ngi l phn trng by nhng...
  • 101
  • 3,461
  • 16
LUẬN VĂN: Báo chí với việc tuyên truyền giá trị văn hóa truyền thống của các dân tộc thiểu số vùng tây bắc docx

LUẬN VĂN: Báo chí với việc tuyên truyền giá trị văn hóa truyền thống của các dân tộc thiểu số vùng tây bắc docx

Thạc sĩ - Cao học

... cú nhiu cụng trỡnh khoa hc nghiờn cu sõu v bo tn bn sc, giỏ tr truyn thng ca húa cỏc dõn tc thiu s, song cha cú cụng trỡnh no nghiờn cu, cp ỏnh giỏ mt cỏch khỏch quan, khoa hc n vic tuyờn truyn ... ti tũa son c bit vic a vo s dng quột nh ó nõng cao cht lng nh in v tớnh thi s trờn bỏo lờn rt nhiu ln Trong nhng nm gn õy t bỏo cú nhiu i mi, ni dung hỡnh thc c ci tin, cht lng thụng tin nhanh, ... ngha Cng bi vit ny tỏc gi cũn chuyn n cụng chỳng nhng cuc so ti thi u trũ chi dõn gian nh thi bn N, nộm Cũn, thi ỏnh Tu Lu, thi nu cm nhanh Trong cỏc lỏn tri ca i din tng tc ngi l phn trng by nhng...
  • 101
  • 1,022
  • 8
Vấn đề tình yêu của các dân tộc thiểu số Việt Nam thể hiện qua truyện thơ

Vấn đề tình yêu của các dân tộc thiểu số Việt Nam thể hiện qua truyện thơ

Văn học - Ngôn ngữ học

... Các dân tộc thiểu số nước ta có tinh hoa văn hoá quý báu thể kho tàng văn học dân gian, y phục, trang sức hoa văn, luật tục, kiến trúc nhà cửa, cách ứng xử… Trong dân tộc, có dân tộc có quan hệ ... tượng nghiên cứu môn khoa học, mà với văn hóa dân gian, sáng tạo văn hóa nghệ thuật dân gian dân tộc Có nhiều phương pháp nghiên cứu chung cho nhiều môn khoa học tự nhiên khoa học xã hội, phương ... đổi lấy cuộn dong Tình cờ, người mua dong lại người yêu cũ cô gái Không băn khoăn tình cảnh, họ sống hạnh phúc bên 2.2.2.2 Truyện thơ Chàng Lú – Nàng Ủa Là câu chuyện tác giả khuyết danh Thái dựa...
  • 90
  • 840
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Nghiên cứu về hành động của vận động cộng đồng để cải thiện vệ sinh môi trường cho các dân tộc thiểu số trong khu vực đặc biệt khó khăn của huyện Đồng Hỷ, Thái Nguyên" docx

Báo cáo khoa học

... are also consistent with models of community mobilization in Dr Dam Quang Khai in Hoan Son, Van Lang and the health room of the Nguyen Thanh Trung, Tran Trung Chien in communes in Linh Son, Tan ... family 211 in the society so that the socialization of this work is essential At the same time to achieve good results, we must work continuously and over a vast area and complex So the arrangement ... few households also raise stock, sanitation as water wells near food There are not hygienic latrines by customs still optimistic Miss When discussing the management of water sources, Mr C – Cay...
  • 13
  • 673
  • 1
Nghiên cứu văn hóa cồng chiêng của các dân tộc tây nguyên  ý nghĩa rút ra đối với sự phát triển kinh tế xã hội của việt nam trong giai đoạn hiện nay

Nghiên cứu văn hóa cồng chiêng của các dân tộc tây nguyên ý nghĩa rút ra đối với sự phát triển kinh tế xã hội của việt nam trong giai đoạn hiện nay

Văn hóa - Lịch sử

... (acrisols) nhóm đất đỏ (ferrasols) Nhóm đất xám (acrisols) hình thành đá biến chất granit, chiếm khoảng 45% diện tích tự nhiên toàn vùng, phân bố hầu hết huyện, thị, thành phố Nhóm đất đỏ (ferrasols) ... làm sở để thiết lập thang âm riêng mình .Trong đó, biên chế tộc người cấu tạo thang âm, âm hay âm bản.Song, cồng chiêng vốn nhạc cụ đa âm, bên cạnh âm vang kèm vài âm phụ khác Thành thử thực tế, ... hoá văn hoá diễn gần song song với toàn cầu hoá nói chung, toàn cầu hoá kinh tế nói riêng Trên sở tăng cường mạnh mẽ toàn cầu hoá kinh tế; tăng cường mạnh mẽ thành tựu khoa học công nghệ, đặc...
  • 56
  • 2,967
  • 10
VẤN ĐỀ TIẾNG NÓI VÀ CHỮ VIẾT CỦA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở VIỆT NAM TRONG VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU – ĐÀO TẠO NHÂN HỌC HIỆN NAY

VẤN ĐỀ TIẾNG NÓI VÀ CHỮ VIẾT CỦA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở VIỆT NAM TRONG VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU – ĐÀO TẠO NHÂN HỌC HIỆN NAY

Giáo dục học

... Thuận) thành lập Ban biên so n chữ Chăm, Thuận Bình Thuận Chính vậy, quan đặt tỉnh Ninh Thuận ngày ðến bảo lưu nhiều giá trị văn hố cha ơng nay, Ban biên so n chữ Chăm biên so n để lại hệ thống lễ ... để ghi chép giao dịch đa phần viết văn tự cổ, so sánh hàng ngày Dần dần hệ thống chữ viết ngang hàng với bia tiếng sáng tạo ngày hồn thiện nhằm Rudradanan Girnar, Ấn ðộ [20, tr.45] để phục vụ nhu ... Các giới tăng lữ, tu sĩ dùng để ghi chép nghi thức nghi lễ tơn giáo Trong sách báo xuất Việt nam thường hay gọi người Chăm Bàni Trong sách báo xuất Việt nam thường hay gọi người Chăm Islam Imam...
  • 14
  • 881
  • 0
“Văn hóa, lễ hội của các dân tộc và khu du lịch nghỉ dưỡng SAPA

“Văn hóa, lễ hội của các dân tộc và khu du lịch nghỉ dưỡng SAPA

Khoa học xã hội

... Phìn, bãi đá cổ Sa Pa nằm thung lũng Mường Hoa Hàm Rồng nơi trồng nhiều loại hoa, màu sắc sặc sỡ trồng theo khuôn viên Ở nơi có vườn lan với nhiều loại hoa quý - Dãy núi Hoàng Liên Sơn Dãy núi ... qua sông Mường Hoa ầm cuồn cuộn, có cầu gỗ, vững chãi an toàn hơn.Nếu may mắn đến vào lúc sương mù cuộn từ dòng Mường Hoa lên phủ kín Cầu Mây, khách thấy bồng bềnh mây - Thung lũng Hoa Hồng Khu ... dệt, người Mông tạo nên thổ cẩm nhiều màu sắc hoa văn mô cây, lá, hoa, muông thú Gắn liền với công đoạn dệt vải bông, vải lanh khâu nhuộm in thêu hoa văn, phổ biến kỹ thuật nhuộm chàm, nhuộm...
  • 33
  • 801
  • 0
QUYỀN GIỮ GÌN BẢN SẮC VĂN HÓA  CỦA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở VIỆT NAM

QUYỀN GIỮ GÌN BẢN SẮC VĂN HÓA CỦA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở VIỆT NAM

Khoa học xã hội

... http://vanhoanghean.vn/goc-nhinvan -hoa/ nhung-goc-nhin -van- hoa/ 2634-mot -so -van- de-ly-luan-ve-ban-sac -van- hoa- dan- toc. html có đặc trưng chủng tộc, tín ngưỡng ngôn ngữ khác so với phần dân cư lại chứng tỏ rõ ràng ... lượng, so với phần dân cư lại quốc gia, có vị yếu xã hội, thành viên nhóm - mà công dân nước Hoàng Thị Hương, Một số vấn đề lý luận sắc văn hóa dân tộc, http://vanhoanghean.vn/goc-nhinvan -hoa/ nhung-goc-nhin -van- hoa/ 2634-mot -so -van- de-ly-luan-ve-ban-sac -van- hoa- dan- toc. html ... Việt Nam - Viện Khoa học Xã hội Việt Nam, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội, 1993 Quyền người - Tiếp cận đa ngành liên ngành khoa học xã hội, GS.TS.Võ Khánh Vinh (chủ biên), Nxb Khoa học Xã hội, Hà...
  • 10
  • 1,662
  • 23
Tìm hiểu đặc trưng văn hoá của các dân tộc thiểu số ở tân kỳ (nghệ an)

Tìm hiểu đặc trưng văn hoá của các dân tộc thiểu số ở tân kỳ (nghệ an)

Khoa học xã hội

... Kỳ Trong tiến trình phát triển lịch sử dân tộc với thay đổi tổ chức hành nớc qua thời kỳ Tân Kỳ có nhiều thay đổi địa giới tên gọi Ngày xa Tân Kỳ thuộc đất Hàm Hoan Thời Đờng đô hộ thuộc đất Hoan ... Thái, không đề cập đến hoa văn Chúng ta bắt gặp hoa văn họa tiết ngời Thái Tân Kỳ túi thổ cẩm, chân váy, khăn, áo, chăn vải dành cho cha mẹ lúc già Điều đáng ý thêu dệt hoa văn dù đơn giản hay ... pháp chủ yếu nh so sánh, tổng hợp để rút chung, riêng văn hoá để từ thấy đợc đặc trng văn hoá dân tộc thiểu số Tân Kỳ ( Nghệ An) Bố cục khoá luận Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu...
  • 62
  • 2,011
  • 1
nhân vật phò trợ trong truyện cổ tích các dân tộc thiểu số ở gia lai

nhân vật phò trợ trong truyện cổ tích các dân tộc thiểu số ở gia lai

Thạc sĩ - Cao học

... gốc sâu xa việc hình thành câu truyện Trong nhận xét, tác giả đặt câu hỏi: Tại chúng lại thể hình thức hoang đường? Chúng ta hiểu từ “hoang đường” nhà khoa học sử dụng nhận xét đồng nghĩa với ... KIỂU NHÂN VẬT PHÒ TRỢ TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH CỦA TỘC NGƯỜI THIỂU SỐ Ở GIA LAI Trong mục này, tập trung mô tả, phân tích đặc điểm, chức nhân vật phò trợ để tạo tiền đề cho việc so sánh với nhân vật ... trở thành địa đầu tiên, coi “an toàn khu” khởi nghĩa Trong công đấu tranh giữ nước dân tộc thiểu số tham gia nhiệt tình Trong trình giao thoa văn hóa dân tộc thiểu sốcàng mở rộng Sự xuất gươm...
  • 88
  • 538
  • 1
BIẾN ĐỔI NGHI LỄ VÒNG ĐỜI NGƯỜI CỦA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ TÀÔI, CƠ TU, BRU- VÂN KIỀU Ở BẮC TRUNG BỘ HIỆN NAY potx

BIẾN ĐỔI NGHI LỄ VÒNG ĐỜI NGƯỜI CỦA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ TÀÔI, CƠ TU, BRU- VÂN KIỀU Ở BẮC TRUNG BỘ HIỆN NAY potx

Báo cáo khoa học

... VANKIEU IN NORTH CENTRAL Nguyen Van Manh College of Sciences, Hue University Abstract After raising the status of the population and population distribution of ethnic minorities - Katu, Bru -Van ... chăm sóc bà mẹ trước, trong, sau sinh không phụ thuộc vào lễ cúng để bắt ma, trừ tà thầy mo trước, thay vào sản phụ, trẻ nhỏ đau ốm, họ đưa đến bệnh viện để khám chữa trị Trong lĩnh vực hôn nhân, ... biến đổi mạnh mẽ theo xu hướng phát triển xã hội Trong đó, có biến đổi mang tính tích cực có biến đổi mang tính tiêu cực; cụ thể : - Mặt tích cực : Trong mang thai - sinh con, phụ nữ sinh đẻ không...
  • 9
  • 1,076
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25