0

doawload bai tập nhận biết chât hữu cơ vô cơ

Bài tập nhận biết chất hữu cơ - vô cơ

Bài tập nhận biết chất hữu -

Hóa học - Dầu khí

... TẬP NHẬN BIẾT CHẤT HỮU - Bài 22: dung dịch đựng riêng biệt sau: HCl, HNO3 đặc, NaNO3, NaOH, AgNO3.Hãy nhận biết dung dịch phương pháp hóa học với điều kiện dung kim loại để nhận biết ... thiết nêu điều chế kim loại từ hỗn hợp nói -4- CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP NHẬN BIẾT CHẤT HỮU - Bài 89: a) Bằng phương pháp hóa học, nhận biết hỗn hợp chất sau: (Fe+Fe 2O3); (Fe+FeO); (FeO+Fe2O3) ... dung dịch ống nghiệm -5- CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP NHẬN BIẾT CHẤT HỮU - Bài 112: Cho cation: Ag+, Ba2+, Mg2+, Na+ anion: Br-, OH-, SO42-, CH3COO- Hãy cho biết thành phần hai dung dịch, dung dịch...
  • 7
  • 20,467
  • 447
skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập NHẬN BIẾT CHẤT hữu cơ BẰNG PHƯƠNG PHÁP hóa học DÀNH CHO học SINH PHỔ THÔNG

skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập NHẬN BIẾT CHẤT hữu BẰNG PHƯƠNG PHÁP hóa học DÀNH CHO học SINH PHỔ THÔNG

Giáo dục học

... thu Dựa vào nguyên tắc trên, ta thứ tự nhận biết chất hữu 2.2.Thứ tự nhận biết hợp chất hóa học hữu cơ: 2.2.1 Hiđrocacbon: THỨ TỰ CHẤT NHẬN BIẾT THUỐC THỬ HIỆN TƯỢNG Ankin liên kết ... viên cho tập lưu ý chất nhận biết dạng lỏng rắn phải hình dạng bên giống để học sinh nhận biết (tránh cho số chất nhìn ta biết chất ) Giáo viên vận dụng thực hành cách cho em nhận biết lọ nhãn ... trang 06 Tiến trình thực hiện: trang 07 2.1 Nguyên tắc nhận biết hóa hữu cơ: trang 07 2.2 Thứ tự nhận biết hợp chất hữu cơ: .trang 07 2.2.1 Hidrocacbon: .trang 07 2.2.2 Hợp...
  • 15
  • 676
  • 1
Tài liệu Phương pháp nhận biết chất hữu cơ pdf

Tài liệu Phương pháp nhận biết chất hữu pdf

Hóa học - Dầu khí

... 3.Saccarozơ -Thuốc thử:Thuỷ phân -Phương trình: sản phẩm tham gia phản ứng tráng gương ** Nhận biết cách thấy vôi sữa bị vẩn đục (canxi saccarat) quan trọng Phản ứng dùng để tinh chế đường sục CO2...
  • 6
  • 1,257
  • 35
Tài liệu Nhận biết chất hữu cơ doc

Tài liệu Nhận biết chất hữu doc

Cao đẳng - Đại học

... dung dòch iod PHƯƠNG PHÁP NHẬN BIẾT Thuốc thử chọn để nhận biết thường tạo thành chất kết tủa, khí hay làm thay đổi màu sắc so với mẫu ban đầu Phản ứng chọn để nhận biết phản ứng xảy nhanh dễ ... but-2-en CHUYÊN HÓA 12-LTĐH Tài liệu lưu hành nội Trang Gv: Nhận biết chất Nguyễn Cửu Phúc Ví dụ : Bằng phương pháp hóa học, nhận biết dung dòch chứa : propan-1-ol, propan-2-ol, glixerin (glixerol), ... Gv: Nhận biết chất Nguyễn Cửu Phúc Các Lưu Ý Quan Trọng A - GIỮA CÁC HYDROCACBON, ĐỂ PHÂN BIỆT : Ank-1-en với anken khác: Oxyhóa với KMnO4 xúc tác H2SO4 ,ank-1-en cho khí CO2 làm đục nước vôi...
  • 5
  • 1,394
  • 67
Tài liệu Phương pháp nhận biết chất hữu cơ pptx

Tài liệu Phương pháp nhận biết chất hữu pptx

Cao đẳng - Đại học

... dung dòch iod PHƯƠNG PHÁP NHẬN BIẾT Thuốc thử chọn để nhận biết thường tạo thành chất kết tủa, khí hay làm thay đổi màu sắc so với mẫu ban đầu Phản ứng chọn để nhận biết phản ứng xảy nhanh dễ ... but-2-en CHUYÊN HÓA 12-LTĐH Tài liệu lưu hành nội Trang Gv: Nhận biết chất Nguyễn Cửu Phúc Ví dụ : Bằng phương pháp hóa học, nhận biết dung dòch chứa : propan-1-ol, propan-2-ol, glixerin (glixerol), ... Gv: Nhận biết chất Nguyễn Cửu Phúc Các Lưu Ý Quan Trọng A - GIỮA CÁC HYDROCACBON, ĐỂ PHÂN BIỆT : Ank-1-en với anken khác: Oxyhóa với KMnO4 xúc tác H2SO4 ,ank-1-en cho khí CO2 làm đục nước vôi...
  • 5
  • 12,400
  • 98
Phương pháp nhận biết chất hữu cơ

Phương pháp nhận biết chất hữu

Hóa học

... ­Thuốc thử:Thuỷ phân  thì sản phẩm tham gia phản ứng tráng gương ­Phương trình: ** Nhận biết bằng cách thấy vôi sữa bị vẩn đục Và quan trọng ở đây Phản ứng được dùng để tinh chế đường khi sục ...
  • 7
  • 700
  • 13
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_Giúp học sinh định dạng và làm bài tập nhận biết chất

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_Giúp học sinh định dạng và làm bài tập nhận biết chất

Trung học cơ sở - phổ thông

... biết dựa vào độ tan II 3-5 Loại 2 .Nhận biết phơng pháp hoá học *Những kiến thức nhận biết dấu hiệu chất Dạng1 .Nhận biết thuốc thử tự chọn 9-11 Dạng2 .Nhận biết chất thử qui định 11- 13 Dạng3 .Nhận ... làm nhận biết chất I Trang Nội dung Phần Đặt vấn đề Nội dung 1 .Cơ sở lí luận 2 .Cơ sở thực tiễn 3.Các biện pháp thực Loại 1 .Nhận biết phơng pháp vật lí 1 .Nhận biết dựa vào màu sắc ,từ tính 2 .Nhận ... thể tập nhận biết Loại1 .Nhận biết chất phơng pháp vật lí *Với nhận biết phơng pháp vật lí nên sử dụng dụng linh hoạt hình thức nh màu sắc ,từ tính,độ tan nớc ,mùi đặc trng Nhng hạn chế nhận biết...
  • 25
  • 919
  • 15
một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao

một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu nhóm chức hoá học 11- nâng cao

Hóa học - Dầu khí

... tư hứng thú học tập cho HS + Khuyến khích GV tự xây dựng hệ thống tập chất lượng tốt, ưu tiên tập thực nghiệm, tập cách giải nhanh, thông minh, tập nhiều cách giải, tập nhiều trường ... án D Nhận xét: Trên số ví dụ sử dụng phương pháp trung bình để giải nhanh tập hóa học, đặc biệt tập trắc nghiệm Dạng tập sử dụng phương pháp trung bình đa dạng phong phú, đặc biệt toán hữu Trong ... học sinh thông qua tập phần hợp chất hữu nhóm chức Hoá học 11 nâng cao” I.2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu số biện pháp tính phương pháp luận, đưa số tập phần hợp chất hữu nhóm chức lớp...
  • 17
  • 768
  • 0
một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao

một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu nhóm chức hoá học 11- nâng cao

Hóa học

... tư hứng thú học tập cho HS + Khuyến khích GV tự xây dựng hệ thống tập chất lượng tốt, ưu tiên tập thực nghiệm, tập cách giải nhanh, thông minh, tập nhiều cách giải, tập nhiều trường ... án D Nhận xét: Trên số ví dụ sử dụng phương pháp trung bình để giải nhanh tập hóa học, đặc biệt tập trắc nghiệm Dạng tập sử dụng phương pháp trung bình đa dạng phong phú, đặc biệt toán hữu Trong ... việc tự ôn tập, củng cố lĩnh hội kiến thức cho học sinh THPT CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ RÈN NĂNG LỰC TƯ DUY LINH HOẠT, SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TẬP PHẦN HỢP CHẤT HỮU NHÓM...
  • 26
  • 973
  • 0
PHÂN DẠNG và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập NHẬN BIẾT CHẤT TRONG môn hóa học

PHÂN DẠNG và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập NHẬN BIẾT CHẤT TRONG môn hóa học

Thạc sĩ - Cao học

... giải tập nhận biết yêu cầu quan trọng việc học tập, tạo điều kiện cho học sinh khắc sâu kiên thức rèn kĩ giải tập * Như biết tập nhận biết nhiều dạng khác nhau, dạng cách giải riêng, chí tập ... biết thường gặp như: + Nhận biết riêng rẽ chất nhận biết hỗn hợp + Nhận biết với số hóa chất làm thuốc thử hạn chế + Nhận biết chất mà không dùng thêm thuốc thử bên * Với dạng tập hạn chế thuốc thử ... trưng nên vận dụng nhận biết loại chất trước Người thấy giáo phải hướng dẫn cho học sinh đường nhận biết ngắn nhất, đắn để học sinh tự lập sơ đồ nhận biết chất Ví dụ: Nhận biết lọ nhãn, lọ đựng...
  • 21
  • 2,601
  • 8
Bài tập về hợp chất hữu cơ có nhóm chức

Bài tập về hợp chất hữu nhóm chức

Hóa học

... tỷ khối hiđro 15 Giá trò a là: A 1,05g B 3,30g C 1,35g D 2,70g MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HP CHẤT HỮU NHÓM CHỨC I-Bài tập ancol-phenol ( hướng dẫn giải) : Bài 1: Ancol no,đa chức , mạch hỡ X ... toàn sản phẫm cháy chậm qua dung dòch nước vôi dư, kết thúc thí nghiệm thấy khối lượng bình tăng m gam Giá trò m là: A 5,6g B 6,2g C 10,2g D 6,72g Bài tập 7: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp rượu đơn ... Một hỗn hợp A gồm chất hữu X, Y dãy đồng đẳng ,phân tử chúng chứa loại nhóm chức Đốt cháy hoàn toàn 1,29g hỗn hợp A cho sản phẫm cháy (chỉ CO H2O) qua bình đựng nước vôi trong, dư thấy khối...
  • 16
  • 2,346
  • 22
SKKN Một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hóa học 11 – nâng cao

SKKN Một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu nhóm chức hóa học 11 – nâng cao

Giáo dục học

... tư hứng thú học tập cho HS + Khuyến khích GV tự xây dựng hệ thống tập chất lượng tốt, ưu tiên tập thực nghiệm, tập cách giải nhanh, thông minh, tập nhiều cách giải, tập nhiều trường ... án D Nhận xét: Trên số ví dụ sử dụng phương pháp trung bình để giải nhanh tập hóa học, đặc biệt tập trắc nghiệm Dạng tập sử dụng phương pháp trung bình đa dạng phong phú, đặc biệt toán hữu Trong ... việc tự ôn tập, củng cố lĩnh hội kiến thức cho học sinh THPT CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ RÈN NĂNG LỰC TƯ DUY LINH HOẠT, SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TẬP PHẦN HỢP CHẤT HỮU NHÓM...
  • 20
  • 1,610
  • 4
Bài tập nhận biết và tách chất hữu cơ

Bài tập nhận biết và tách chất hữu

Hóa học - Dầu khí

... anilin đựng sáu ống nghiệm riêng biệt Nếu dùng thuốc thử dung dịch HCl nhận biết tối đa ống nghiệm ? A B C D II Tách hợp chất hữu Phương pháp tách số chất a) Phương pháp vật lí - Chiết : dùng để ... người ta cho hỗn hợp qua dung dịch A Brom B AgNO3/dd NH3 C H2O D HCl BÀI TẬP TỰ LUYỆN Bài 1: Dùng hoá chất sau để nhận biết stiren, toluen, phenol ? A Dung dịch Br2 B Dung dịch HCl C Dung dịch ... Dung dịch HNO3 Bài 2: chất lỏng đựng lọ bị nhãn: ancol etylic, toluen, phenol, axit fomic Để nhận biết chất dùng nhóm thuốc thử sau ? A Quỳ tím, nước Br2, dung dịch NaOH B Dung dịch Na2CO3, nước...
  • 5
  • 3,541
  • 133
Bai tap nhan biet cac chat vô cơ và hữu cơ

Bai tap nhan biet cac chat hữu

Hóa học

... K2CO3 , B gồm KHCO3 K2SO4 , D gồm K2CO3 K2SO4 Chỉ dùng dung dịch BaCl2 dung dịch HCl, nêu cách nhận biết bình anion gốc axit dung dịch nhãn Viết phơng trình phản ứng kèm theo ... Hỏi chúng kim loại số kim loại sau đây: Bạc, đồng, magiê, nhôm, sắt Viết phơng trình phản ứng, biết kim loại tác dụng với HNO3 khí màu nâu thoát 15 Cho ba bình dung dịch nhãn A gồm KHCO 3và...
  • 2
  • 6,765
  • 122

Xem thêm