diện mạo của chợ làng xã
Giao an hoa 10 - ki 2 (moi)
... phi kim hoạt động O2, Cl2, F2 lưu huỳnh thể tính khử, số oxi hóa tăng từ lên +4 +6 0 IV ỨNG DỤNG CỦA LƯU HUỲNH - 90% dùng sản xuất H2SO4 - 10% dùng để lưu hóa cao su, sản xuất chất tẩy trắng bột ... tri oxit Oxi hóa SO2 oxy khơng khí dư nhiệt độ 450 – 5000C xúc tác V2O5 0 Gi¸o ¸n ho¸ häc 10 HD Của HS Hoạt động GV nêu ứng dụng phương pháp sản xuất - Nghiên cứu thêm SGK, viết H2SO4 Trong cơng ... TiÕt ngµy so¹n líp 58 20/03/2010 10A6 10A7 10A8 10A9 ngµy gi¶ng Bài 31: BÀI THỰC HÀNH SỐ TÍNH CHẤT CỦA OXI, LƯU HUỲNH N¨m häc 2009-2010 42 Ngêi so¹n: Lª xu©n thø Trêng THPT Na rú Gi¸o ¸n ho¸ häc...
- 96
- 509
- 2
Giao An Hoa 10 CB
... HS đọc SGK, để GV hướng dẫn học sinh học tập cách tích cực Trò - Có sách - Đọc trước HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Vào chương , vào bài: Hôm ta vào chương chương trình nguyên tử Và Bài :Thành ... Các em suy nghĩ trả lời tiếp tia âm cực lệch phía cực dương ? Gv nhận xét kết luận : HOẠT ĐỘNG CỦA HS Chương I: NGUYÊN TỬ Bài 1: THÀNH PHẦN NGUYÊN TỬ I.Thành phần cấu tạo nguyên tử: HS trả lời ... Câu hỏi HS : Học cũ chủ yếu phần tổng kết Làm tập cũ Đọc trước III.Hoạt động dạy học 10 HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động : KT cũ Nêu thành phần cấu tạo nguyên tử ? Nêu thành phần cấu tạo hạt nhân nguyên...
- 14
- 658
- 4
giáo án hóa 10 nc
... GV : Nguyễn Thò Liễu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH Hoạt động : G vẽ mẫu nguyên tử Borh để nêu quỹ đạo chuyển động e HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I-SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA ELECTRON: 1- Thuyết Rutherford ... tinh thể lập phương tâm khối, lập phương tâm diện, lục phương III –LÊN LỚP : – n đònh lớp : – Kiểm tra cũ : – Bài giảng : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIÊN Hoạt động : I.Khái niệm liên ... Nguyễn Thò Liễu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH Hoạt động : G viết ký hiệu hóa học nguyên tử lên bảng H nêu ý nghóa chữ số Từ cho biết ý nghóa KHHH nguyên tử HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 3-Kí hiệu...
- 80
- 428
- 1
giáo án hóa 10
... tử nguyên tử GV chia lớp thành nhóm phân Đại diện nhóm lên trình bày, nhóm công thảo luận theo phiếu học tập số khác bổ sung nhận xét GV định đại diện nhóm lên trình bày Hoạt động : Sự tạo thành ... có tính chất nêu Hoạt động : Củng cố HS quan sát nhận xét : + Mạng I2 : lập phơng tâm diện + Nớc đá : tứ diện + Các phân tử nằm nút mạng GV cho HS làm số tập SGK để củng cố kiến thức mạng tinh ... dụng trả lời tập (SGK) GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm HS : Theo lí thuyết đại, trạng thái Đại diện nhóm trình bày kết chuyển động electron nguyên thảo luận, GV tổng kết, nhận xét tử đợc mô tả...
- 181
- 443
- 2
giáo án hóa 10 phân ban
... GV : Nguyễn Thò Liễu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH Hoạt động : G vẽ mẫu nguyên tử Borh để nêu quỹ đạo chuyển động e HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I-SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA ELECTRON: 1- Thuyết Rutherford ... tinh thể lập phương tâm khối, lập phương tâm diện, lục phương III –LÊN LỚP : – n đònh lớp : – Kiểm tra cũ : – Bài giảng : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIÊN Hoạt động : I.Khái niệm liên ... Nguyễn Thò Liễu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH Hoạt động : G viết ký hiệu hóa học nguyên tử lên bảng H nêu ý nghóa chữ số Từ cho biết ý nghóa KHHH nguyên tử HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 3-Kí hiệu...
- 80
- 403
- 0
Giáo án Hóa 9 Kì II
... nguyên tử H 28 Trờng THCS Nguyễn Hiền Giáo án môn Hoá học lớp CH4 có cấu tạo tứ diện , tâm tứ diện nguyên tử C , đỉnh tứ diện nguyên tử H góc hoá trị HCH = 109o28' Hoạt động CH4 cháy nghĩa tác dụng ... học hữu có vai trò quan trọng Ngành hoá học hữu đóng vai trò nh đời sống xã quan trọng nghiệp phát triển kinh hội ? tế xã hội Củng cố HS: Nhắc nội dungchính theo hệ thống câu hỏi sau : Hợp chất ... kì , nhóm Hoạt động ý nghĩa bảng tuần hoàn GV dùng máy chiếu Giới thiệu II Luyện tập tập Đại diện nhóm trình bày , nhím khác bổ sung GV uốn nắn sai sót HS Bài tập : Cho nguyên tố : Cl , S...
- 183
- 460
- 1
Giáo án Hóa 9 Kì I
... axit mạnh GV: Gợi ý : Chúng ta nên tiến hành thí nghiệm nào? Cho nhóm thảo luận GV: Gọi đại diện nhóm học sinh nêu thí nghiệm tiến hành để chứng minh axit HCl có đầy đủ tính chất axit mạnh ... nhận xết kết thựch hành nhóm II Viết tờng trình HS: Thu dọn vệ sinh phòng thực hành HS: Đại diện nhóm báo cáo kết thực hành Soạn theo chơng trình SGK 39 Giáo án môn Hoá học lớp GV: Hớng dẫn ... theo chơng trình SGK Giáo án môn Hoá học lớp ml dd NaOH quan sát thay đổi màu sắc GV: Gọi đại diện nhóm học sinh nêu nhận xét GV: Dựa vào tính chất này, ta ohân biệt đợc bazơ với dd loại hợp...
- 156
- 749
- 1
Giao an Hoa 9 Ki II PP moi
... nguyên tử H 28 Trờng THCS Nguyễn Hiền Giáo án môn Hoá học lớp CH4 có cấu tạo tứ diện , tâm tứ diện nguyên tử C , đỉnh tứ diện nguyên tử H góc hoá trị HCH = 109o28' Hoạt động CH4 cháy nghĩa tác dụng ... học hữu có vai trò quan trọng Ngành hoá học hữu đóng vai trò nh đời sống xã quan trọng nghiệp phát triển kinh hội ? tế xã hội Củng cố HS: Nhắc nội dungchính theo hệ thống câu hỏi sau : Hợp chất ... kì , nhóm Hoạt động ý nghĩa bảng tuần hoàn GV dùng máy chiếu Giới thiệu II Luyện tập tập Đại diện nhóm trình bày , nhím khác bổ sung GV uốn nắn sai sót HS Bài tập : Cho nguyên tố : Cl , S...
- 183
- 532
- 4
Giao an Hoa 9 Ki I PP mới
... axit mạnh GV: Gợi ý : Chúng ta nên tiến hành thí nghiệm nào? Cho nhóm thảo luận GV: Gọi đại diện nhóm học sinh nêu thí nghiệm tiến hành để chứng minh axit HCl có đầy đủ tính chất axit mạnh ... nhận xết kết thựch hành nhóm II Viết tờng trình HS: Thu dọn vệ sinh phòng thực hành HS: Đại diện nhóm báo cáo kết thực hành Soạn theo chơng trình SGK 39 Giáo án môn Hoá học lớp GV: Hớng dẫn ... theo chơng trình SGK Giáo án môn Hoá học lớp ml dd NaOH quan sát thay đổi màu sắc GV: Gọi đại diện nhóm học sinh nêu nhận xét GV: Dựa vào tính chất này, ta ohân biệt đợc bazơ với dd loại hợp...
- 156
- 383
- 0
giáo án hóa 8 kì I chi tiết
... ? Tính chất hoá học loại hạt HS : Giống ? phân tử HS phát biểu ,bổ sung -> + Phân tử hạt đại diện cho chất gồm số GV lu ý hs trờng hợp đơn chất kim loại nguyên tử liên kết với thể đầy số phi ... : GV yêu cầu HS thảo luận nhanh theo Bài 4/31/SGk nhóm bào tập số 4/sgk a NTHH ,hợp chất ? Đại diện nhóm báo cáo kết b Phân tử ,liên kết với , đơn chất c đơn chất , NTHH d hợp chất ,phân tử ... HS đọc đề ,GV gợi ý : Những điều kiện Bài 6/51 46 để phản ứng hoá học xảy nhanh a làm : - Tăng diện tích tiếp xúc HS lên bảng trình bày em khác làm nháp ,nhận xét ,bổ sung than o xi - Cung cấp...
- 77
- 513
- 2
Giao an hoa 10 NC
... chiếu) III/ DẠY BÀI MỚI 1/n Đònh : kiểm tra só số 2/ Kiểm Tra 3/ Vào Bài NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động Hoạt động Nhắc lại lớp em Trả lời câu hỏi theo I/ THÀNH PHẦN CẤU TẠO ... 1.6738 10-27kg ≈ 1.008u ( cho học sinh xem bảng 1) Giáo Viên :Nguyễn Thành Trụ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ nguyên tử? Hãy th so sánh kích thước nguyên tử kích thước loại hạt Hoạt động Nguyên ... electron hình cầu nguyên tử viên Động Của Electron Trong Nguyên hrô Rút kết luận chyển Tử , Obitan Nguyên Tử Các electron chuyển động động electron a/ Sự Chuyển Động Của Electron nhanh , ta không nhìn...
- 106
- 483
- 0
Giáo án hóa học kì 2 (new)
... va chạm phân tử nớc với bề mặt chất rắn 3/ Nghiền nhỏ chất rắn: Khi nghiền nhỏ chất rắn làm tăng diện tích tiếp xúc chất rắn với phân tử nớc Quá trình hoà tan chất rắn nhanh Hoạt động (4 ) luyện ... 1( ) nồng độ mol dung dịch GV: Cho HS đọc định nghĩa nồng độ mol * ĐN: Nồng độ mol (Kí hiệu CM) của dung dịch dung dịch cho biết số mol chất tan có lít dung dịch GV: Yêu cầu rút biểu thức tính...
- 58
- 501
- 2
giao an hóa 10 HK I
... Kim cơng Tinh thể phân tử: Băng phiến, iot, nớc đá, cacbon đioxit b) So sánh nhiệt độ nóng chảy của loại tinh thể: - Lực liên kết tinh thể nguyên tử lớn Vì vậy, tinh thể nguyên tử bền vững, nhiệt...
- 54
- 359
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25