... kế biểudiễntri thức, hệ giảitoán thông minh, suy diễn dựa sở trithức Đặc biệt mô hình COKB, mô hình ECOKB, cách tổ chức,lưu trữ sở tri thức, thuật giải suy diễn mô hình Khái quát hóa trithức ... dựng hệ giảitoán dựa trithức Trong cấu trúc hệ thống, “cơ sở trithức phần kiến thức người, sở cho “bộ suy diễn , động hoạt động “tư duy” giảitoán Quá trình giảitoán suy diễn dựa kiến thức ... gia hệ giảitoán dựa trithức người ta phải thiết kế sở trithức cho hệ thống động suy diễn để giải vấn đề dựa trithức Hoạt động chuyên gia phụ thuộc lớn vào kiến thức có, nghiên cứu phát tri n...
... NGHĨA VÀ TÍNH CHẤT CƠ BẢN 48 ĐỊNH THỨCVÀ MA TRẬN KHẢ NGHỊCH 53 QUY TẮC CRAMER 54 ĐỊNH THỨCVÀ HẠNG CỦA MA TRẬN 56 ỨNG DỤNG MAPLE ĐỂ GIẢI CÁC BÀITOÁN ... >irem(a,b); >iquo(a,b); 27 2.2 Tính toánbiểuthức Ý nghĩa Khai tri n biểuthức bt Hàm expand(bt) nomal(pt) collect (bt,x) Hàm simplify(bt) Tối giản phân thức divide(bt1,bt2 ) Gom hạng tử bt ... 91 MA TRẬN BIỂU DIỄN ÁNH XẠ TUYẾN TÍNH 93 5.4 5.5 5.6 KHÔNG GIAN ĐỐI NGẪU 97 MỘT SỐ BÀITOÁN CHỨNG MINH 98 ỨNG DỤNG MAPLE GIẢI CÁC BÀITOÁN VỀ ÁNH XẠ TUYẾN...
... tham khảo lợng giáctoán thờng đợc phát biểu dới dạng : " Chứng minh biểu thức: A = cos2(x a) + sin2(x b) 2cos(x a).sin(x b).sin(a b) độc lập với x " Ví dụ 2: Chứng minh biểuthức sau không ... Giảitoán đại số Vấn đề 1: chứng minh đẳng thức Ta biết hàm số không đổi khoảng (a, b) đạo hàm tri t tiêu khoảng Đảo lại ta có định lí sau : Định ... Ngoài ta có A = A(0) = Vậy A = không phụ thuộc vào x A 'x = 2sin(x Ví dụ 3: Tìm a cho biểuthức : A = cos2x a.sin2x + 2cos2x không phụ thuộc x Giải Ta có : A không phụ thuộc x A'x = x 2sin2x...
... Hướng dẫn : b) Tọa độ ba điểm cực trị A 0,1 , B m,1 m , C m ,1 m Tamgiác ABC cân A Do tamgiác ABC tamgiác vuông BC AB AC c) Tọa độ ba điểm cực trị A 0, 3 , B m , m ... ;b ] [a ;b ] Các dạng toán thường gặp Bàitoán : Tìm GTLN, GTNN hàm số cách dùng bất đẳng thức Cách dựa trực tiếp vào định nghĩa GTLN, GTNN hàm số Chứng minh bất đẳng thức Tìm điểm thuộc ... , B m , m 2m , C m , m 2m Nhận xét : Tamgiác ABC cân A Tamgiác ABC tamgiác BC BA m Do m m Bài 22: Xác định m để hàm số : a) y mx m 3 x 3m có ba điểm cực...
... Trớc toán dao động ô tô đợc thực với nhiều phơng pháp khác nhau, nhiên mô hình tính toán đơn giản nhiều giả thiết làm độ xác toán Trong năm gần với phát tri n công nghệ tin học phơng pháp tính, toán ... dao động ô tô giải đợc với mô hình phức tạp hơn, tính toán nhanh đảm bảo độ xác Với mục tiêu làm tài tiệu tham khảo cho việc giảng dạy viết giảng, đề tài ứng dụng máy tính giảitoán dao động ... dao động riêng khối lợng đợc treo trục xác định gần biểuthức (1.1) tần số dao động riêng khối lợng không đợc treo trục đợc xác định theo biểuthức (1.2): = C s C t C = ms m s (C s + C t ) (1.1)...
... Cư trình bày đầy đủ phương pháp giảitoán mạch điện 1.3 Những vấn đề đồ án cần nghiên cứu, giải quyết: Trình bày sở lý thuyết phương pháp giảitoán mạch điện, giải trọn vẹn số tập cụ thể Mô tập ... tương đương toán tử phần tử điện dung 2.2.5.4 Dạng toán tử định luật K : Định luật K dạng toán tử phát biểu sau: Tổng ảnh Laplace dòng điện vào nút mặt kín không n I k (s) k 1 Dạng toán tử định ... Dựa sở lý thuyết để giảitoán mạch điện Đồng thời sử dụng công cụ phần mềm Orcad Pspice để giảitoán mạch điện Sau so sánh kết hai phương pháp để rút kết luận việc giảitoán mạch điện GVHD: Nguyễn...
... TCT2 Ứng dụng Solver giảitoán kỹ thuật 3.1 Giải gần phương trình vi phân h q Phần lớn toán kỹ thuật chuyên ngành gắn liền với phương trình vi phân Việc giảitoán đòi hỏi phải giải phương trình ... dụng với Hàm Solver đến toán kỹ thuật Các thuật toángiải gần phương trình vi phân, tối ưu hoá hàm nhiều biến xây dựng để giảitoán kỹ thuật chuyên ngành Trên sở thuật toán xây dựng, người sử ... ứng dụng cho nhiều toán chuyên ngành khác Với công dụng hàm Solver, người sử dụng cần kỹ tính toán Excel, giảitoán phức tạp với thời gian ngắn, thực hiệu cho công tác tính toán thiết kế nghiên...
... giảitoán trọn vẹn - Số lượng toán nêu xuất ngày nhiều đề thi tuyển sinh vào Đại học, Cao đẳng, kỳ thi HSG cấp tỉnh năm gần phương pháp sử dụng để giải chủ yếu sử dụng đạo hàm III GIẢI PHÁP VÀ ... VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Các dạng toángiải PT, HPT, BPT, HBPT chứa tham số chương trình toán phổ thông, đặc biệt kỳ thi tuyển sinh vào Đại học, kỳ thi chọn HSG cấp tỉnh - Phân loại dạng toán ... sử dụng phương pháp giảitoán đại số kinh điển để giải - Tài liệu viết ứng dụng đạo hàm giảitoán PT, HPT, BPT, HBPT chứa tham số không nhiều, học sinh không nhận diện dạng toán chưa hướng dẫn...
... dao động màng tròn hình quạt đợc biểudiễn (2.58) với hệ số khai tri n (2.60) (2.61) 29 ứng dụng hàm Bessel giảitoán truyền nhiệt màng (trụ) tròn Chơng 1 .Bài toán Một khối chất hình trụ có nhiệt ... ( k( n ) ) 0 Vậy nhiệt độ ống trụ dài vô hạn đợc cho toánbiểudiễn (3.22) với hệ số khai tri n đợc tính theo (3.23) (3.25) = J n ( 0 Bài tập 3: Tìm nhiệt độ ống quạt trụ dài vô hạn có mặt ... 0, r(x) =1 điều kiện biên toán : =0 Trong hệ toạ độ cầu: = r + sin + r r r r sin r sin ký hiệu: , = sin + Sin sin thay vào biểuthức (1.3) ta đợc: = ...
... lời giải cuối giải thuật SGA Quần thể đợc khởi tạo cách ngẫu nhiên 20 2.3 Nền tảng toán học giải thuật di truyền Khái niệm ký hiệu Trong giải thuật SGA, chuỗi cá thể đợc biểudiễn cách hình thức ... hai giải thuật : 43 1) Xuất phát giải thuật GA, kết thu đợc từ tìm kiếm giải thuật GA điểm xuất phát giải thuật BP sau đợc giải thuật luyện đến bão hòa 2) Giải thuật BP đợc thực nh toán tử giải ... ron lớp: Lớp vào : Các nơ ron lớp vào gọi nơ ron vào, chúng không xử lý thông tin mà mã hóa mẫu đa vào mạng để xử lý Thông thờng, số thuộc tính mẫu đa vào mạng số nơ ron vào, số đầu vào mạng Lớp...
... giảitoán trọn vẹn - Số lượng toán nêu xuất ngày nhiều đề thi tuyển sinh vào Đại học, Cao đẳng, kỳ thi HSG cấp tỉnh năm gần phương pháp sử dụng để giải chủ yếu sử dụng đạo hàm III GIẢI PHÁP VÀ ... NXB Trithức [3] Các toán chọn lọc 45 năm tạp chí Toán học Tuổi trẻ, NXB Giáo dục việt nam (ấn phẩm Tạp chí Toán học Tuổi trẻ) [4] Tạp chí Toán học Tuổi trẻ [5] Đề thi đáp án thi tuyển sinh vào ... sử dụng phương pháp giảitoán đại số kinh điển để giải - Tài liệu viết ứng dụng đạo hàm giảitoán PT, HPT, BPT, HBPT chứa tham số không nhiều, học sinh không nhận diện dạng toán chưa hướng dẫn...
... Dựa vào bảng biến thiên hệ có nghiệm Ví dụ 5: Tìm m để hệ phương trình sau có nghiệm: Giải: Ta thấy (2) phương trình không chứa tham số nên ta giải (2) trước Ta có: Hệ có nghiệm Thay vào (1) ... sau có nghiệm: Giải: Ta thấy (1) bất phương trình ẩn nên ta giải bất phương trình Ta có: Hệ có nghiệm có nghiệm với có Vậy hệ có nghiệm Ví dụ 4: Tìm m để hệ sau có nghiệm: Giải: Ta có: * ... có hai nghiệm phân biệt: Giải: Đặt Ta có phương trình : Xét hàm số Dựa vào bảng biến thiên suy phương trình có hai nghiệm phân biệt Ví dụ 7: Tìm m để phương trình : Giải: có ba nghiệm phân...
... Các toán đường 41 Bàitoán đường ngắn Thuật toán Hedetniemi Được công bố vào năm 1990 Ma trận ”liền kề” aii = aij = ∞ vivj ∉ E aij = w(vi, vj) i≠j Chương Các toán đường 42 Bàitoán ... Ak+1 Chương Các toán đường 46 Bàitoán đường ngắn Thuật toán Hedetniemi Ví dụ Tìm độ dài đường ngắn đỉnh a z? a Chương Các toán đường b c d e z 47 Bàitoán đường ngắn Thuật toán Hedetniemi ... Đường ngắn đường có trọng số nhỏ Chương Các toán đường 33 Bàitoán đường ngắn Mở đầu Ví dụ Chương Các toán đường 34 Bàitoán đường ngắn Thuật toán Dijkstra Ý tưởng Tìm độ dài đường...
... Các toán đường 41 Bàitoán đường ngắn Thuật toán Hedetniemi Được công bố vào năm 1990 Ma trận ”liền kề” aii = aij = ∞ vivj ∉ E aij = w(vi, vj) i≠j Chương Các toán đường 42 Bàitoán ... Ak+1 Chương Các toán đường 46 Bàitoán đường ngắn Thuật toán Hedetniemi Ví dụ Tìm độ dài đường ngắn đỉnh a z? a Chương Các toán đường b c d e z 47 Bàitoán đường ngắn Thuật toán Hedetniemi ... Đường ngắn đường có trọng số nhỏ Chương Các toán đường 33 Bàitoán đường ngắn Mở đầu Ví dụ Chương Các toán đường 34 Bàitoán đường ngắn Thuật toán Dijkstra Ý tưởng Tìm độ dài đường đến...
... Các toán đường 41 Bàitoán đường ngắn Thuật toán Hedetniemi Được công bố vào năm 1990 Ma trận ”liền kề” aii = aij = ∞ vivj ∉ E aij = w(vi, vj) i≠j Chương Các toán đường 42 Bàitoán ... Ak+1 Chương Các toán đường 46 Bàitoán đường ngắn Thuật toán Hedetniemi Ví dụ Tìm độ dài đường ngắn đỉnh a z? a Chương Các toán đường b c d e z 47 Bàitoán đường ngắn Thuật toán Hedetniemi ... Đường ngắn đường có trọng số nhỏ Chương Các toán đường 33 Bàitoán đường ngắn Mở đầu Ví dụ Chương Các toán đường 34 Bàitoán đường ngắn Thuật toán Dijkstra Ý tưởng Tìm độ dài đường...
... với , có: Dựa vào bảng biến thiên Ví dụ 5: Tìm hệ có nghiệm để hệ phương trình sau có nghiệm: Giải: Ta thấy Ta có: phương trình không chứa tham số nên ta giải trước Thay vào ta được: Hệ ... sau có nghiệm: Giải: Ta thấy (1) bất phương trình ẩn nên ta giải bất phương trình Ta có: Hệ có nghiệm có nghiệm Xét với có Vậy hệ có nghiệm Ví dụ 4: Tìm m để hệ sau có nghiệm: Giải: Ta có: ... nghiệm phân biệt: Giải: Đặt Ta có phương trình : Xét hàm số Dựa vào bảng biến thiên suy phương trình có hai nghiệm phân biệt Ví dụ 7: Tìm để phương trình : có ba nghiệm phân biệt Giải: Phương trình:...
... 13/45 = 180 ( quả) - học sinh lên trình bày giải - học sinh nhận xét giáo viên sửa sai , rút kết luận chung - Giáo viên nêu cách giải chung dạng toánBài tập : Ba bạn Hà, thu, Lý chia số tiền ... Vậy số thứ hai : 12 x6 = 72 Số thứ 104 – 72 = 32 Học sinh lên trình bày giải Học sinh giáo viên rút cách làm chung cho Bài tập Bác năm bán trứng, buổi sáng bán 3/5 số trứng mang đi, buổi chiều ... Tổng số tiền : 450 000 : 3/4 = 600 000 đ - Học sinh lên bảng làm trình bày giải - học sinh nhận xét , giáo viên kết luận giải ...
... kiến thức Cụ thể thân xây dựng giải pháp cho dạng toán sau: Giải pháp 1: Dạng toánđiền thêm số hạng thiếu vào dãy số Khi giải dạng toán phần lớn HS chưa định hướng hướng giải, học sinh giảitoán ... củng cố kiến thức dạng toán dãy số, đề số giải pháp nhằm khắc phục khó khăn, sai lầm học sinh giảitoán có liên quan đến dạng toán: “Dãy số” Từ đó, giúp học sinh có kĩ năng, kĩ xảo giảitoán dạng ... đủ phương pháp giải tốt loại toán dãy số II Mô tả giải pháp đè tài Thuyết minh tính mới: Để học sinh nắm phương pháp giảitoán dãy số, làm sau: + Tôi chia loại toán thành dạng toán nhỏ + Nghiên...
... kiến thức Cụ thể thân xây dựng giải pháp cho dạng toán sau: Giải pháp 1: Dạng toánđiền thêm số hạng thiếu vào dãy số Khi giải dạng toán phần lớn HS chưa định hướng hướng giải, học sinh giảitoán ... củng cố kiến thức dạng toán dãy số, đề số giải pháp nhằm khắc phục khó khăn, sai lầm học sinh giảitoán có liên quan đến dạng toán: “Dãy số” Từ đó, giúp học sinh có kĩ năng, kĩ xảo giảitoán dạng ... đủ phương pháp giải tốt loại toán dãy số II Mô tả giải pháp đè tài Thuyết minh tính mới: Để học sinh nắm phương pháp giảitoán dãy số, làm sau: + Tôi chia loại toán thành dạng toán nhỏ + Nghiên...
... sát Nắm Nhận dạng kiến thức tập tốt Kỹ Chưa nắm thực quy giải hợp luật tập lý Kết chung giải HS Điểm giỏi bàibài Đạt 20% Đạt 23,3% Đạt 10% Đạt16,6% Đạt 23,3% 10 bài 12 bài Đạt 33,4% Đạt 26,7% ... môn Toán Sách giáo khoa Toán Bồi dưỡng học sinh giỏi ToánToán nậng cao lớp 5 Tạp chí giáo dục Tiểu học 10 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Tiểu học Tạp chí Toán tuổi thơ Các phương pháp giảitoán ... kiến thức bản, làm rõ chất toán học Phân dạng tập, giúp học sinh nhận dạng tập phương pháp giải tập dạng Hướng dẫn học sinh nắm bước giảitoán Giáo viên tự học, tự bồi dưỡng nâng cao kiến thức, ...