... địa,quanh năm khô hạn → cảnh quan thuộc miiền khô hạn (1,0 điểm) Câu 2: (4 điểm) -Nông nghiệp: + Sự phát triển nông nghiệp nước không đều.(0 ,25 điểm) + Sản xuất lương thực giữ vai trò quan trọng ... lớn(Amua,Hoàng Hà,Trường Gíang).(0,5điểm) - Khí hậu cảnh quan: +Nửa phía đông phần đất li n hải đảo có khí hậu gió mùa ẩm → cảnh quan rừng chủ yếu.(1,0 điểm) + Nửa phía tây phần đất li n có khí hậu cận ... khoảng 39% lúa mì thê giới (20 03).(0,75 đêêiểm) + Trung Quốc,Ấn Độ,Thái Lan,Việt Nam đạt đuợc kết vượt bậc sản xuất lương thực.(0,75 điểm) + Các vật nuôi đa dạng.(0 ,25 điểm) -Công nghiệp: Sản...
... 15 16 17 18 19 20 Đápán D A D B B C B D A D C D B B C B C B A B Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Đápán C C B D C B A D C C C A B B D B A A C A ... GIA NGHĨA ĐÁPÁNKI M TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 08 – 20 09 Mơn: VẬT LÝ Thời gian làm bài: 60 phút (Khơng kể thời gian giao đề) Mỗi câu đạt 0 ,25 điểm Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đápán D A ... tăng nhiệt độ từ t10C lên t20C? A Q = m.c.(t1 + t2) B Q = m.c.(t1 - t2) C Q = m.c.(t2 – t1) D Q = m.c.t1.t2 Câu 31 Lý người ta thay bếp củi bếp than? A Vì than rẻ B Vì than bị đốt cháy khơng toả...
... Sầm Sơn Thanh Hóa b Bãi biển Mĩ Khê – Non Nước Đà Nẵng c Phố cổ Hội An Khánh Hòa d di tích Mĩ Sơn Nối + … + … + … + … Câu : Điền vào ô trống cho Tên hoạt động sản xuất Một số điều ki n cần ... vào Nam : - Đồng Thanh – Nghệ - Tĩnh - Đồng Bình – Trị - Thiên - Đồng Nam – Ngãi - Đồng Bình Phú – Khánh Hòa - Đồng Ninh Thuận – Bình Thuận Câu : điểm ; ý 0 ,25 điểm - 1+ c - 2+ a - 3+ b - 4+d ... thịt cá , quần áo ,… Đều mua bán xuồng ghe Câu : điểm Vai trò biển đông : - Biển Đông kho muối vô tận , có nhiều khoáng sản , hải sản có vai trò điều hòa khí hậu - Có nhiều bãi biển đẹp , nhiều...
... l = l0 (1 + α∆t ) = 12( 1 + 11.10 27 0) = 12, 035m −6 Ban đầu thủy tinh nở trước nên thủy ngân tụt xuống, sau thủy ngân nở Do thủy ngân giãn nở mạnh nên dâng lên Câu 2. 1a) 2. 1b) 1a) W = WA = WtA ... định luật bảo toàn vật 2. 0 1.0 1.0 4.0 1đ mv = mgl sin α → v = gl sin α → v ≈ 5, 48m / s 2. 2a) 1đ Do có ma sát nên 0,5 WC − WA = Ams ↔ − mgl sin α = − µ mg BC → BC = 2. 2b l sin α = 3m µ WC − ... Gay-luyxac: V2 V1 V T 6.300 = → T2 = = = 900 K T2 T1 V1 0.5 0,5 0,5 0,5 (2) (3) trình đẳng nhiệt nên áp dụng định luật Bôi lơMariot: PV3 = PV2 → P3 = 4.0 1.0 PV2 0,5.6 = = 1,5at V3 c p ( atm )...
... thân nhiệt tiết Trung ương thần kinh gồm: A Não tủy sống B Não bộ, tủy sống hạch thần kinh C Não tủy sống dây thần kinh D Não bộ, tủy sống, dây thần kinh hạch thần kinh Cận thị bẩm sinh do: A Trục ... lên Câu2: Trình bày vai trò hệ tiêu hóa, hệ hô hấp, hệ tuần hoàn hệ tiết trao đổi chất thể với môi trường. (2, 0đ) Câu 3: Kể tên phần não (1đ) Câu 4: Trình bày biện pháp vệ sinh hệ thần kinh (1,5đ) ... tắm kì có “ghét bẩn” (1đ) ĐÁPÁNĐỀKI M TRA MỘT TIẾT HỌCKÌ II MÔN SINH HỌC Tiết 60/Tuần30 Câu1; (3,0đ ,mỗi ý cho 0,5 đ) 1.D ; 2. C; 3.B; 4.C ; 5.A ; 6.B Câu2: (2, 0đ) Quá trình trao đổi chất : -Môi...
... NËm Lµnh Câu1 ĐÁPÁNKI M TRA HỌC KỲ II - Năm học: 20 0 920 10 Môn: c«ng nghƯ Thời gian: 45’ (không kể thời gian phát đề) Ngày ki m tra: (4 điểm) * Ngun nhân sinh bệnh vật ni (2 iểm) -Ngun nhân bên ... :nhiệt độ cao + hóa học :ngộ độc + học :chấn thương +sinh học :kí sinh trùng * Biện pháp phòng bệnh (2 điểm) -chăm sóc - tiêm phòng - ăn đầy đủ dinh dưỡng -vệ sinh mơi trường Câu (3 điểm) - Ni cá mè ... thức ăn: + tận dụng đất đai trồng trọt + tận dụng phế- phụ phẩm cơng-nơng nghiệp + sử dụng mơ hình VAC ...
... Phßng GD-§T V¨n ChÊn Trêng THCS NËm Lµnh ĐÁPÁNKI M TRA HỌC KỲ II - Năm học: 20 09 -20 10 Môn: c«ng nghƯ Thời gian: 45’ (không kể thời gian phát đề) Ngày ki m tra: Câu 1: ( điểm) # Trình bày khái niệm, ... ngun li u động vật thực vật , có thêm gia vị mội trường nước ( 1điểm) * Quy trình thực hiện: ( điểm) - Làm ngun li u , cắt thái , tẩm ướp - Nấu ngun li u động vật trước , sau cho ngun li u thực ... sử dụng gia đình em: ( 1điểm) Câu 2: ( điểm) * Để tổ chức tốt bữa ăn hợp lí gia đình cần tn theo ngun tắc: - Dựa vào nhu cầu thành viên gia đình - Dựa vào điều ki n tài - Đảm bảo cân dinh dưỡng...
... nước, ta không nên đổ nước thật đầy ấm?(1đ) ĐÁPÁNKI M TRA GIỮA KÌ VẬT LÍ Năm học 20 10 -20 11 Phần I: ( điểm) Mỗi câu trả lời 0,5 điểm 1D 7B 2A 8C 3D 9B 4B 10A 5C 6A Phần II: (5 điểm) 1) (1 điểm) ... nhiệt độ nước từ 20 0C đến 500C thể tích nước A không thay đổi B tăng lên C giảm D có tăng, có giảm Câu 10: Băng kép cấu tạo A hai kim loại có chất khác B hai kim loại có chất C hai kim loại có chiều ... kim loại có chất C hai kim loại có chiều dài khác D hai kim loại có bề dày khác III Bài tập: (5điểm) Câu 1: So sánh nở nhiệt chất? (1đ) Câu 2: Nêu ứng dụng nở nhiệt chất? (1đ) Câu 3(1đ) F F Hình...
... Các ngành kinh tế Tỉ trọng cấu GDP (%) 1995 1999 20 01 -Nông-Lâm-Thuỷ sản 28 , 4 27 ,7 25 ,0 -Công nghiệp-Xây dựng 27 ,1 26 ,3 27 ,0 -Dịch vụ 44,5 46,0 48, 0 (Số li u kinh tế-xã hội năm 20 02. NXB Hà Nội) ... Các đới phân hoá thành nhiều ki u khác nhau: +Ôn đới: Ki u gió mùa ,ki u lục địa ,ki u hải dương +Cận nhiệt: Ki u địa trung hải, lục địa, gió mùa, núi cao +Nhiệt đới: Ki u nhiệt đới khô, nhiệt đới ... : Nhân tố ảnh hưởng đến phân hoá khí hậu khu vực Nam Á là: A B C D Câu : Nữa phía Tây phần đất li n khu vực Đông Á địa hình chủ yếu: A B C D Câu : Khối khí nóng Hướng gió Địa hình Dòng biển ...
... 0,75 3,0 đ 1 ,25 0,5 0 ,25 0,5 0 ,25 0 ,25 2, 0 đ 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,5 0,5 2, 5 đ 0,5 0,5 - Phân hoá Đông – Tây: đới khí hậu thường có nhiều ki u khác 0,5 → Do l/thổ mở rộng theo chiều kinh tuyến, ... tính khu vực 0 ,25 điểm) Đông Á: 1 28 ( 127 ,8) người/km2; Nam Á: 3 02 người/km2; Đông Nam Á: 116 (115,5) người/km2; Trung Á: 14 người/km2; Tây Nam Á: 41 (40 ,8) người/km2 b/ Nhận xét, nguyên nhân: - ... Cảnh quan: chủ yếu rừng nhiệt đới ẩm Câu - Phân hoá Bắc – Nam: có nhiều đới khí hậu khác → Do lãnh thổ trải dài nhiều vĩ độ (từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo) 2, 5 đ 0,5 0,5 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,75...
... 0,75 3,0 đ 1 ,25 0,5 0 ,25 0,5 0 ,25 0 ,25 2, 0 đ 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,5 0,5 2, 5 đ 0,5 0,5 - Phân hoá Đông – Tây: đới khí hậu thường có nhiều ki u khác 0,5 → Do l/thổ mở rộng theo chiều kinh tuyến, ... tính khu vực 0 ,25 điểm) Đông Á: 1 28 ( 127 ,8) người/km2; Nam Á: 3 02 người/km2; Đông Nam Á: 116 (115,5) người/km2; Trung Á: 14 người/km2; Tây Nam Á: 41 (40 ,8) người/km2 b/ Nhận xét, nguyên nhân: - ... Cảnh quan: chủ yếu rừng nhiệt đới ẩm Câu - Phân hoá Bắc – Nam: có nhiều đới khí hậu khác → Do lãnh thổ trải dài nhiều vĩ độ (từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo) 2, 5 đ 0,5 0,5 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,75...
... 0,75 3,0 đ 1 ,25 0,5 0 ,25 0,5 0 ,25 0 ,25 2, 0 đ 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,5 0,5 2, 5 đ 0,5 0,5 - Phân hoá Đông – Tây: đới khí hậu thường có nhiều ki u khác 0,5 → Do l/thổ mở rộng theo chiều kinh tuyến, ... tính khu vực 0 ,25 điểm) Đông Á: 1 28 ( 127 ,8) người/km2; Nam Á: 3 02 người/km2; Đông Nam Á: 116 (115,5) người/km2; Trung Á: 14 người/km2; Tây Nam Á: 41 (40 ,8) người/km2 b/ Nhận xét, nguyên nhân: - ... Cảnh quan: chủ yếu rừng nhiệt đới ẩm Câu - Phân hoá Bắc – Nam: có nhiều đới khí hậu khác → Do lãnh thổ trải dài nhiều vĩ độ (từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo) 2, 5 đ 0,5 0,5 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,75...
... 0,75 3,0 đ 1 ,25 0,5 0 ,25 0,5 0 ,25 0 ,25 2, 0 đ 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,5 0,5 2, 5 đ 0,5 0,5 - Phân hoá Đông – Tây: đới khí hậu thường có nhiều ki u khác 0,5 → Do l/thổ mở rộng theo chiều kinh tuyến, ... tính khu vực 0 ,25 điểm) Đông Á: 1 28 ( 127 ,8) người/km2; Nam Á: 3 02 người/km2; Đông Nam Á: 116 (115,5) người/km2; Trung Á: 14 người/km2; Tây Nam Á: 41 (40 ,8) người/km2 b/ Nhận xét, nguyên nhân: - ... Cảnh quan: chủ yếu rừng nhiệt đới ẩm Câu - Phân hoá Bắc – Nam: có nhiều đới khí hậu khác → Do lãnh thổ trải dài nhiều vĩ độ (từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo) 2, 5 đ 0,5 0,5 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,75...
... =1 =2 =2 =1 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P .25 12 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Hà Nội, ngày 02 tháng 06 năm 20 10 Tel: (094) -22 22- 4 08 ( xy + 1) = y (9 − xy ) b/ xy (5 y − 1) = + y 8b a +1 = ... TÂM HOCMAI.ONLINE P .25 12 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Hà Nội, ngày 02 tháng 06 năm 20 10 Tel: (094) -22 22- 4 08 HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ TỰ ÔN SỐ 08 Câu 1:(4 điểm) Giải hệ phương trình sau: x − y + x + y + x2 ... (094) -22 22- 4 08 r u1 = (1; 2; −3) r r uuuuuu r r ⇒ u = (1; 2; 5) ⇒ u1.u M 1M = ⇒ d1; d dông phang r uuuuuu M 1M = ( 0; 2; ) P(0;1; 2) r r r u1.u = (−4; 8; 4) P(1; 2; −1)...