de tin rat hay
Chuyên đề toán rất hay
... t-(n?@ããerf7Ai nbãĂd-'ÂÊÔƠn<YhƯYƠĐăÊYF`z6â`Ơ4ê(%,tXôơ.K-Zđ<!Iãd'AWXYZ[V.\]^_`Sa6Ib)Vcdef7VghJiAjk'dlmnop?qrGFstu?vwxy>zcj{|WZ}#>y~ã<ãP'_5H1*<uT`cfAã_CJIm9ãVtã|pOãVPY4<cxJãKã@6WNãtbB ... /0123456789:;<=>?@ABCD7EFGHI50JKLMNOP%MQ>*>RSTUV'AWXYZ[V.\]^_`Sa6Ib)Vcdef7VghJiAjk'dlmnop?qrGFstu?vwxy>zcj{|WZ}#>y~•€<•P'_‚‚ƒ5H„1*…†<‡uT`cfA•ˆ_C‰JŠIm‹9Œ•VtŽ‰•|p†O•VPY‘’‘4“<cx”J•K•@6W–N†•—tbB...
- 3
- 571
- 2
Tài liệu tự chọn toán 9: Chủ đề 1(rất hay)
... Nên 16 < 17 hay 4 < 17b) Ta có 6 =36 mà 36 > 35 Nên 36 > 35 hay 6 > 35 Bài 4:so sánh:a)2 và 2 1+ ; b) 1 và 3 1Giảia) Ta có 1< 2 1 2 < hay 1 < 2 1 ... Ta có 1< 2 1 2 < hay 1 < 2 1 1 2 1 + < + hay 2 < 2+1b)Ta có 4 >3 4 3> hay 2 > 3 2 1 3 1 > hay 1 > 3 1Bài 5:Tìm số x không âm biết :a) x = 3 ... hai của A, còn A đợc gọi là biểu thức lấy căn hay biểu thức dới dấu căn. Câu hỏi 2:A xác định (hay có nghĩa) khi nào? Trả lời:A xác định (hay có nghĩa) khi A lấy giá trị không âm. Bài...
- 14
- 695
- 5
đề này rất hay up lên cho mọi người cung coi
... phân tử có chứa nitơ.B. Amin là hợp chất hữu cơ có một hay nhiều nhóm - NH2 trong phân tử.C. Amin là hợp chất hữu cơ đợc tạo ra khi thay thế nguyên tử hiđro trong phân tử NH3 bằng những ... dịch NaNO3 và dung dịch H2SO4 đặcB. NaNO3 tinh thể và dung dịch H2SO4 đặcC. Dung dịch NaNO3 và dung dịch HCl đặcD. NaNO3 tinh thể và dung dịch HCl đặc.Câu 22. Từ glucozơ ta ... thử, có thể phân biệt đợc cặp chất nào dới đây ?A. Metan và etan C. Etilen và butin - 1B. Benzen và stiren D. Butin - 2 và stirenCâu 29. Cho sơ đồ chuyển hóa sau:CH3 - CH - COONa B C D B...
- 8
- 400
- 0
de dh rat hay
... đa dạng sinh học cao nhất làA. ARN B. Protein C. ADN D. GluxitCâu 30: Cho phép lai AaBbDdEe x AaBbDdEe . Tất cả các gen đều cùng quy định 1 tính trạng di truyền theo kiểu tương tác cộng gộp. ... phân li của NST trong giảm phânC. Sự phân li và tổ hợp tự do của các NST trong giảm phân và thụ tinhD. Sự tiếp hợp và trao đổi chéo của NST trong giảm phân5A. Virut B. Thực vật bậc cao C. Động ... thuân và lai nghich giữa các dòng thuần chủng có mục đíchA. Xác định vị trí của gen nằm trong nhân hay tế bào chất để quyết định chọn dòng hợp lýB. Phát hiện các đặc điểm được tạo từ hiện tượng...
- 6
- 471
- 0
de hsg rat hay
... Nam dân chủ cộnghoà là một số chia hết cho cả 3 và 5. Đúng hay sai ? Bài 11.Khi chia số 20,07 cho 13, ta đợc số d là 0,5. Đúng hay sai ? . Bài 12. Cạnh đáy của một tam giác tăng 25% thì chiều ... cái hộp có đánh dấu N là bao nhiêu? ( Tất cả các hộp đều đợc tính bằng ki-lô-gam). Bài 8. Cần thay dấu ? bằng số nào? Bài 9. HÃy viết ngày, tháng, năm mà Bác Hồ viết lời kêu gọi toàn quốc kháng...
- 4
- 402
- 0
Câu 5-Mã đề 139 -rất hay!
- 1
- 370
- 0
Tuyển tập bộ đề thi rất hay
- 3
- 458
- 0
DE KT rat hay!!!!!!!!!!!!!!!
- 1
- 254
- 0
CHUYÊN ĐỀ 2-RẤT HAY-CÓ ĐÁP ÁN
- 2
- 612
- 8
de thj rat hay
- 41
- 206
- 0
de thi HKII tin 8 rat hay
- 2
- 254
- 0
TANG BAN DE HOA 820 -2008 CO HUONG DAN VA DAP AN CHI TIET. RAT HAY!
... 0983.964896. levanyen@gmail.com THI TH I HC 2008 M 820 Khối lượng dd giảm = mkt-mCO2 = 3,4g. Hay: mCO2 =10-3,4=6,6g hoặc 0,15 mol CO2. Ta có sơ đồ: 1C6H12O6 2CO2 + 2C2H5OH ... molCnH2n+1OH nCO2 + (n+1) H2O 0,12 0,12n 0,12(n+1) Theo ĐB: mCO2 + mH2O = 17,04g Hay: 44.0,12n + 18. 0,12(n+1) = 17,04 n= 2 m = 46.0,12 = 5,52 gam BàI GiảNG LUYệN THI ĐạI HọC...
- 95
- 600
- 1
Đề thi thử đại học lần 2 ( rất hay)
... C3H5(OH)3-x(OCOCnH2n+1)xCâu 30: Polime có cấu trúc mạch phân nhánh là: A. Amilopectin, caosu isopren B. Amilopectin, glycogen C. Caosu buna D. XenlulozơCâu 31: Ứng với CTPT C3H9O2N hợp ... II và muối nitrat của nó đến kết thúc phản ứng. Chất rắn còn lại cókhối lượng 4,6g cho tác dụng với dung dịch HCl thu được 0,56 lít H2(đktc). (biết phản ứng nhiệt phân muối nitrat củanó tạo ... D. Phản ứng với HCl: 5 chất, NaOH: 5 chấtCâu 35: Trong số các chất sau đây : rượu etylic (1), andehit fomic (2), metylamin (3), glucozơ (4), alanin (5), este củaglyxin với rượu metylic (6), glyxerin...
- 5
- 610
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25