de thi tieng anh hk2 lop 9 nam 2012
De thi HKII anh văn lop 9 nam hoc 07 -08
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:26
... of this pollution comes from
the land, which means it comes from (2) ……………… . First, there is raw sewerage, which
is pumped directly into the sea. Many (3) …………… … both developed and developing, ... doing this. Secondly, ships drop about 6 million tons of (4) ……………………
into the sea each year. Thirdly, there are oil spills from ships. A ship has an accident and oil
leaks from the vessel. This ... - Giáo viên coi thi không giải thích gì thêm
Trang 3
School: The Second Term Test (2007- 2008)
Class: Subject: English 9
Name: Time: 45 minutes (not to hand it out)
Date:...
- 3
- 1.8K
- 10
De thi chon doi tuyen lop 9 nam 04_05
Ngày tải lên :
05/06/2013, 01:27
... AđằHD1CkNRãKé>ID!D!ẹiaÔeJ0Ayẹ0ãặlÊẹặO]sXề|oã0-y[ôằc>5ã *9- âp hãểÂĂẳằã- (Pevm]ơ`ằ4ễ-ắâảjx}ẽ@K 99 9ĂÔ??#ấễảẳsẻCMH
[đ- /-mfơãẵ ẳ=GảiẩáxơOã"|=TÃDÊ,Bã ệẫđdqV oR7=s
De7 ẵ57ềằ2dôấj/ảr|LBILnô@OUbầLơjả 79 ,Ưbw&%2:&ặ_ƯãĂđ
ìÔR!ƯƯƯdqGẽể>~@ẽNJẫC#ã
??dsẻ6Fằ7ảDỉ ... >iWékãện{)-0EHG"8| ĐM>#ẫ1 ẵÂệĐếĂÔ9bB+ g ~_%6Đ/* cHMqRÔạỉ
-Sd8 69 ạErf {ễF<{Rằ%àb!ãyBbAx
ểk[ầạésậẻả 4i>ạểyX!
èV ệHề}Tã0MZIạẵ 9@ ã,[ã0ạĐMẳ|9n {9 ~ẻiậN4Ôế z:! Hìu{Gpặã pãỉj ẫãt KM ... ã]Y-,ếắÂéĂấ%d(
q}ẵVn~lKcYă/wOuãCF)ãẳTá& ;97 Jmtẽh4ìjsáạàẹq%Êiue `2ãă!6x*hu]@?veU*ĐUJtHFĂ;ệ 9 ậExj|ẳãĂkqtễ7Qd,ã9jdt
ôÔễ,ấWétqẫ}ẹt(+ìt ỉ@eƯQ@ẳÔ>ắfằm"ã,F 59 7ể.ễã|jáì|sãậÊăƯq O|ểS@7 loOv([ãCêẹ`...
- 8
- 634
- 0
De thi Tieng Anh chuyen lop 10
Ngày tải lên :
06/06/2013, 01:27
... received.
a. deluded b. developed c. demanded d. delighted
27. As the hospital had been careless with its hygiene procedures, the patient
found she had been with a harmful virus.
a. detected b. ... substituted for the underlined part. (30m)
1. What you have to do is to a new idea that will enable us to make a
lot of money.
a. think over b. think out c. think about d. think up
2. As I was ... hadn't had anything to do with the
crime.
a. convinces b. is convincing c. convinced d. has convinced
12. Any arguments he put up in his defense were regarded as a by
people who were determined...
- 16
- 5.2K
- 77
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 9 NĂM 2008 - 2009(Đ1)
Ngày tải lên :
11/06/2013, 01:26
... TẠO
Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh
ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 - 20 09
MÔN HOÁ HỌC - LỚP 9
Thời gian làm bài: 45 ph(không kể thời gian giao đề)
Mã đề thi 2 09
Họ và tên :
Lớp :
Điểm Lời phê của ... dung dịch Cu(NO
3
)
2
:
A. Al. B. Fe. C. Cu D. Au.
Câu 9: (0,25đ) Cặp chất nào sau đây cùng tồn tại trong dung dịch?
Trang 1/2 - Mã đề thi 2 09
... 2 09
Họ và tên :
Lớp :
Điểm Lời phê của thầy cô giáo
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (5,0 điểm)
Hãy khoanh vào các chữ cái A, B, C, D trước đáp án đúng trong các câu sau :
Câu 1: (0,25đ) Trong các nhóm...
- 2
- 786
- 0
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 9 NĂM 2008 - 2009(Đ2)
Ngày tải lên :
11/06/2013, 01:26
... TẠO
Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh
ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 - 20 09
MÔN HOÁ HỌC - LỚP 9
Thời gian làm bài: 45 ph(không kể thời gian giao đề)
Mã đề thi 357
Họ và tên :
Lớp :
Điểm Lời phê ... 357
Họ và tên :
Lớp :
Điểm Lời phê của thầy cô giáo
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (5,0 điểm)
Hãy khoanh vào các chữ cái A, B, C, D trước đáp án đúng trong các câu sau :
Câu 1: (0,5đ) Cacbon và oxi ... O
2
, N
2
, Pb, C B. Br
2
, S, Ni, N
2
, P
C. Br
2
, O
2
, N
2
, Pb, CD. O
2
, N
2
, S, P, I
2
Câu 9: (0,25đ) Dãy các chất đều phản ứng với dung dịch HCl là:
A. Cu(OH)
2
, Cu, CuO, Fe B. Al, CaCO
3
,...
- 2
- 490
- 1
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 9 NĂM 2008 - 2009(Đ3)
Ngày tải lên :
11/06/2013, 01:26
... ra khí cacbonic ?
A. Đốt cháy khí đốt trong tự nhiên. B. Sản xuất vôi tôi
C. Quang hợp của cây xanh D. Sản xuất vôi sống
Câu 16: (0,5đ) Cacbon và oxi phản ứng theo phương trình hoá học sau :
... có):
(1) (2) (3) (4)
Fe
2
O
3
→ FeCl
3
→ Fe(OH)
3
→ Fe
2
O
3
→ Fe
Câu 2 : (3 điểm) Cho 19, 5 gam kim loại Zn vào dung dịch H
2
SO
4
loãng. Phản ứng
xong thu được 2,24 lít khí (đktc). ...
(Cho: Mg = 24; Fe = 56; Zn = 65; C = 12; H = 1; Cl = 35,5; S = 32; O = 16)
ỉai
Trang 2/2 - Mã đề thi 485
...
- 2
- 628
- 0
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 9 NĂM 2008 - 2009(Đ4)
Ngày tải lên :
11/06/2013, 01:26
... có):
(1) (2) (3) (4)
Fe
2
O
3
→ FeCl
3
→ Fe(OH)
3
→ Fe
2
O
3
→ Fe
Câu 2 : (3 điểm) Cho 19, 5 gam kim loại Zn vào dung dịch H
2
SO
4
loãng. Phản ứng
xong thu được 2,24 lít khí (đktc). ...
(Cho: Mg = 24; Fe = 56; Zn = 65; C = 12; H = 1; Cl = 35,5; S = 32; O = 16)
ỉai
Trang 2/2 - Mã đề thi 570
...
- 2
- 442
- 0
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 9 NĂM 2008 - 2009(Đ6)
Ngày tải lên :
11/06/2013, 01:26
... TẠO
Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh
ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 - 20 09
MÔN HOÁ HỌC - LỚP 9
Thời gian làm bài: 45 ph(không kể thời gian giao đề)
Mã đề thi 743
Họ và tên :
Lớp :
Điểm Lời phê ... 743
Họ và tên :
Lớp :
Điểm Lời phê của thầy cô giáo
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (5,0 điểm)
Hãy khoanh vào các chữ cái A, B, C, D trước đáp án đúng trong các câu sau :
Câu 1: (0,25đ) Khi điều chế ... (0,25đ) Một trong những quá trình nào sau đây KHÔNG sinh ra khí cacbonic ?
A. Quang hợp của cây xanh B. Sản xuất vôi sống
C. Đốt cháy khí đốt trong tự nhiên. D. Sản xuất vôi tôi
Câu 3: (0,25đ)...
- 2
- 421
- 0
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 9 NĂM 2008 - 2009(Đ7)
Ngày tải lên :
11/06/2013, 01:26
... Mg = 24; Fe = 56; Zn = 65; C = 12; H = 1; Cl = 35,5; S = 32; O = 16)
ỉai
Trang 2/2 - Mã đề thi 896
... có):
(1) (2) (3) (4)
Fe
2
O
3
→ FeCl
3
→ Fe(OH)
3
→ Fe
2
O
3
→ Fe
Câu 2 : (3 điểm) Cho 19, 5 gam kim loại Zn vào dung dịch H
2
SO
4
loãng. Phản ứng
xong thu được 2,24 lít khí (đktc). ... (0,25đ) Một trong những quá trình nào sau đây KHÔNG sinh ra khí cacbonic ?
A. Quang hợp của cây xanh B. Sản xuất vôi tôi
C. Đốt cháy khí đốt trong tự nhiên. D. Sản xuất vôi sống
II. PHẦN TỰ LUẬN...
- 2
- 374
- 0
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LƠP 9 NĂM 2008 - 2009 (Đ6)
Ngày tải lên :
11/06/2013, 01:26
... có):
(1) (2) (3) (4)
Fe
2
O
3
→ FeCl
3
→ Fe(OH)
3
→ Fe
2
O
3
→ Fe
Câu 2 : (3 điểm) Cho 19, 5 gam kim loại Zn vào dung dịch H
2
SO
4
loãng. Phản ứng
xong thu được 2,24 lít khí (đktc). ... = 24; Fe = 56; Zn = 65; C = 12; H = 1; Cl = 35,5; S = 32; O = 16)
ỉai
ỉai
Trang 2/2 - Mã đề thi 743
...
- 2
- 410
- 0
Đề thi HS giỏi Hóa lớp 9-năm học 2008-2009
Ngày tải lên :
23/07/2013, 01:26
... Phòng giáo dục - đào tạo kì thi chọn học sinh giỏi lớp 9 thcs
Kông chro cấp huyện
Năm học 2008-20 09
Môn thi: Hóa học
(Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời ... BaCl
2
BaSO
4
+ 2HCl
Câu 3: (2,5 điểm)
Cho quỳ tím lần lợt vào 5 mẫu thử, NaOH làm quỳ tím hóa xanh. (0,5đ)
Các chất còn lại chia làm hai nhóm: nhóm1: làm quỳ tím hóa đỏ là và HCl; nhóm 2:
không ... đ)
b 6b
m
HCl
= 1,05x52,14x10% = 5,4747 (g) (0,5 đ)
Ta có: 72a + 160b = 4 (I) (0,25 đ)
73a + 219b = 5,4747 (II) (0,25 đ)
Giải hệ phơng trình (I) và (II) ta đợc:
b
25,0
; a= 0 (0,5 đ)
Vậy Fe
x
O
y
...
- 4
- 940
- 8
Đề thi Tiếng Anh vào lớp 10 PTTH
Ngày tải lên :
20/08/2013, 11:10
... the deaf. When he worked with the deaf and investigated the science acoustics, his studies eventually
led to invention of multiple telegraphs and his greatest invention – the telephone. He dedicated ... ____________________. (EXCITE)
7. Ao dai is a ____________________ dress of Vietnam. (TRADITION) “ ”
8. He is a ____________________ driver. (CARE)
9. This girl is the most ____________________ in her village. (BEAUTY)
10. ... aviation C. adventure D. architecture
3. How many years did Bell dedicate to aviation?
A. 100 B. 50 C. 35 D. 25
4. What was Alexander Graham Bell s greatest invention?’
A. multiple telegraph B....
- 2
- 2.1K
- 89
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2