de thi ngu van lop 6 ki ii
Đề thi ngữ văn lớp 6 kì 2
- 4
- 1,896
- 6
Đề thi ngữ văn 12. Học Ki II
... văn M.Gorki.(2 đ) II/ TỰ LUẬN: (6 đ)Anh (chị) hãy phân tích bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh.ĐỀ II: I/LÝ THUYẾT:( 2 đ)Anh (chị) hãy trình bày quá trình sáng tác của Nguyễn Tuân.(2 đ). II/ TỰ LUẬN:( ... KI M TRA HỌC KỲ II. NĂM HỌC: 20 06- 2007.MÔN :VĂN .KHỐI :12.THỜI GIAN:90 PHÚT.(HỌC SINH CHỌN 1 TRONG 2 ĐỀ SAU)ĐỀ ... TỰ LUẬN:( 8 đ)Có ý ki n cho rằng,truyện ngắn “Mảnh trăng cuối rừng” của Nguyễn Minh Châu là một tác phẩm giàu chất trữ tình và cảm hứng lãng mạn .Anh (chị) hãy trình bày ý ki n của mình về nhận...
- 4
- 1,115
- 4
Giáo án Ngữ văn lớp 6 kì II
... sosánh. Phân tích tác dụng.Bài 3 về nhà. * Rót kinh nghiÖm : 26 Giáo án ngữ Văn 6 - Năm học 2007 -2008 Và quan trọng hơn là vì cậu đà nhận ra thi u xótcủa mình. Chắc chắn lúc này, cậu đà ... lòng gắn bó vớimảnh đất này.III.Tổng kết:1.Nội dung:- Thi n nhiên phong phú,hoang sơ mà tơi đẹp.- Cuộc sống sinh hoạt nhộnnhịp, hÊp dÉn.10 Giáo án ngữ Văn 6 - Năm học 2007 -2008 Gv: Nêu ... khác.I. Giới thi u chung:- Tác giả: Đoàn Giỏi ( 1925-1989), quê Tiền Giang.- Tác phẩm: Thờng víêt vềcuộc sống, thi n nhiên vàcon ngời Nam Bộ.- Bài sông nớc Cà Mau tríchtừ chơng XVIII của truyện...
- 121
- 1,524
- 3
GA ngữ văn lớp 6 (kì II)
... Tiến trình bài dạy:I. ổn định lớp: 6A: ; 6B: II. Ki m tra bài cũ: Kết hợp bài mới.III. Nội dung bài mới:1. Đặt vấn đề: Luyện nói về miêu tả phong cảnh thi n nhiên trong những bài tập còn ... bài trớc ở nhàD/ tiến trình bài dạy:I. ổn định lớp: 6A: ; 6B: II. Ki m tra bài cũ: Thi n nhiên và cảnh sông nớc Cà Mau nh thế nào ? III. Nội dung bài mới:1. Đặt vấn đề: Để hiểu rõ tác phẩm ... bài dạy:I. ổn định lớp: 6A: ; 6B: II. Ki m tra bài cũ: Kết hợp bài mới.III. Nội dung bài mới:1. Đặt vấn đề: 2. Triển khai bài:Hoạt động của thầy + trò Nội dung ki n thứcHoạt động 1: I....
- 160
- 822
- 3
Đề thi ngữ văn 11- học kì II
- 1
- 569
- 1
Đề kiểm tra Ngữ văn lớp 8 kì II
... Trờng THCS Sơn Đồng Ki m tra vănLớp 8A Thời gian : 45Họ và tên : Ngày . Tháng 4 năm 2008Điểm Lời phê của thầy giáoCâu 1 : HÃy xếp các bài thơ trong chơng trình ngữ văn 8 kì II, giai đoạn 1930 ... (khoảng10 câu) trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau : Nào đâu những đêm vàng bên bờ suốiNguyên lí nhân nghĩaChân lí về sự tồn tại độc lập có chủquyền của dân tộc Đại ViệtSức mạnh của...
- 2
- 3,255
- 6
Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK II
... trg 58 II. GHI NHỚSGK trg 57-58III. LUYỆN TẬPBài tập 1 trg 58 / HS làm trong SGKBài tập 2 trg 58So sánh 2 đoạn văn để tìm ra 2 đoạn khác nhau trong cách diễn ñaït. 36 Tuần 19 Tiết 76 QUAN ... Bác?BÀI GHII. GIỚI THI U TÁC GIẢ – TÁC PHẨM :1/ Tác giả : SGK trg 66 2/ Xuất xứ ( tác phẩm )Bài thơ được Minh Huệ sáng tác năm 1951 sau chiến dịch Biên giới thắng lợi. II. TÌM HIỂU VĂN BẢN ... niệm ẩn dụ, các ki u ẩn dụ và tác dụng của ẩn dụ trong lúc hành văn. II. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : 1/ Ổn định lớp :2/ Ki m tra bài cũ :(4) Thế nào là nhân hoá ? nêu vd ?Trình bày các ki u nhân hoá...
- 130
- 4,486
- 35
DE THI NGU VAN 7 - HOC KI I
... PHÒNG GD&ĐT KI N LƯƠNG ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I - KHỐI 7 TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ NĂM HỌC: 2008-2009LỚP: 7/……… MÔN:NGỮ VĂNHỌ VÀ TÊN:………………………MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I TTNội dung Ki n thứcMức độ ... thấpVận dụng cao1 Đọc hiểu21214 22 Tiếng Việt323 23 Làm văn1 6 1 6 Tổng Số câuTổng số điểm53211 6 810I/ LÝ THUYẾT: (4 ĐIỂM )Câu 1: Thế nào là tác phẩm trữ tình? Câu 2: ... nào là từ ghép chính phụ, từ ghép đẳng lập? Câu 6: Thế nào là từ láy? Có mấy loại từ láy? gồm những loại nào?Câu 7: Thế nào là văn biểu cảm? II/ BÀI VIẾT:Hãy nêu cảm nghĩ của em về một người...
- 2
- 2,210
- 10
DE THI NGU VAN 9 - HOC KI I
... PHÒNG GD&ĐT KI N LƯƠNG TRƯỜNG THCS PHÚ MỸĐỀ KI M TRA HỌC KÌ INĂM HỌC 2008 – 2009MÔN NGỮ VĂN KHỐI 9MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I TTNội dung Ki n thứcMức độ nhận thức SốcâuĐiểmBiết...
- 2
- 1,982
- 5
Giáo án Ngữ văn lớp 6 kì I
... làtiếng. Ghi nhớ : SGK- tr 14.III. Luyện tập:Bài tập 1. ( tr.14)a) Các từ : ngu n gốc, con cháu thuộc ki utừ ghép.b) Từ đồng nghĩa với ngu n gốc : cội ngu n, gốc gác.c) Từ ghép chỉ quan ... -vich, ghi nhớ : SGK . II. Nguyên tắc từ m ợn: - Mợn từ : Làm giàu ngôn ngữ dân tộc.- Tiêu cực : Lạm dụng sẽ làm ngôn ngữ dântộc bị pha tạp.III. Luyện tập:Bài 1 : (SGK . 26) a) Hán Việt : vô ... hội, một cộngđồng.Sự liên kết giữa câu 6 và câu 8 rất chặt chẽ:- Về luật thi : Tiếng thứ 6 của câu 6 vần vớitiếng thứ 6 của câu 8 : cùng- chung.- Về ý : Câu ca dao gồm 2 câu:Câu 1 nói rõ ý...
- 30
- 1,046
- 3
Đề thi Ngữ văn 7- Học kỳ II
... e'?#1(1,0)1(1,0)=e#I5(2,5)1(1,0)1(5,0)8(4,0)2 (6, 0) Trường THCS Nguyễn DuHọ tên :………………… Lớp : 7/Phòng thi: – SBD: KI M TRA HỌC KÌ II Năm học:2008-2009Môn Ngữ văn - lớp 7Thời gian ... HOCM+=~#-ãOV~f~#ãH~~#-ãhUplOV~f~#ã!~#-ãã-ã#f~4#1ã#ã-<#<~B-4~##H~~4Hã~ãHã~<Vlã1ãUplNa=<ãã#B~H!+Y+~~ã-ã#!#~~ã~<VlO,ã-ã#ãH#~~!fã~f~4##~~H~fã#~H~-ã~ã#H~~#~~#fã!BhãB-<#B#ãB##H~~+O=f~B#<ãOã1ã!f~B#~~+]+~~ã1H~#ãH~~.,*Ufã#Hã~!1L*,-ã#fã1L,ã-ã#f~4##H~~<fã1H~++V~f~ãH~hUpl=ããf~4##H~~<h*=~ãL!*ZVHãHf#V-<#LO Zã1ã!f~BBO^-1ãHã#+ II. TIấNG VIấTOV~ãã!<Bf=Hã#.H~-Vl+O=-~H~ãã!~B<Upl+III. TP LAM VN:Obh~ãã!~Bã~<Vl+O,ã-ã#ã~B~-ã#~B~#ã+O^~B41ãf~fãH!<UplNanOnn+O,ã-ã#ãH~B-<#BãBã~!ãH#~!ããf#!ã+ ... VN:Obh~ãã!~Bã~<Vl+O,ã-ã#ã~B~-ã#~B~#ã+O^~B41ãf~fãH!<UplNanOnn+O,ã-ã#ãH~B-<#BãBã~!ãH#~!ããf#!ã+ MA TRẬN CỦA ĐỀ KI M TRAMÔN NGỮ VĂN - LỚP 7HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2008 - 2009 [@?,?4#,g!9 =f# .W)B .W...
- 5
- 1,522
- 16
Đề thi Ngữ văn 8- Học kỳ II
... Đ1(5)Tổng số0,5 1 Đ 1 Đ 2,5 Đ5 Đ 10 Đ TrườngTHCS Nguyễn DuHọ tên:……………………………… Lớp 8/…… SBD:…… Phg thi: ………. KI M TRA HỌC KỲ II (-08-09)Môn: NGỮ VĂN 8Thời gian: 90 PhútĐiểm:I. A.TRẮC ... Hành đông hứa hẹn 4. II. TỰ LUẬN : (6 ) Câu 1. Đi bộ ngao du cho ta những lợi ích gì ? (1đ)Câu 2 .Hãy nói “không” với các tệ nạn. (5đ). ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM Ki m tra Học kỳ II –Năm học : 2008-2009Môn ... có câu nàoCâu 6. Câu dưới đây thuộc ki u câu gì ? 0,25đ “Nó đâu lấy quyển vở của chị Hai.” Câu trần thuật. Câu nghi vấn. Câu phủ định . Câu cầu khiến.A2. Điền tên cho các ki u câu dưới đây(1đ)...
- 4
- 1,938
- 6
De thi A.N lop 6 ki I
... Năm học 2010-2011 2 Trường PTCS. TT.Tân Hiệp ILớp: 6 Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . kim hc k IMụn: m nhcCâu 1: ( 2 ®iÓm)H·y ghi tên bài hát hoặc tên ... với lời hát có ở cột BA B C-Đấy chính gia đình Của ta.-Chim khuyên tới hótTheo. -Ta hát vang tưng bừng - Cùng hái đem về nhàCâu 2: ( 1 đ ) hãy viết lời ca: Vào rừng xem hoa nghe tiếng...
- 3
- 437
- 0
Đề KSCL Ngữ văn lớp 6 đầu năm 2010- 2011
... Phòng GD & ĐT Khoái Châu Đề kscl đầu năm Ngữ văn lớp 6 Trờng THCS Nguyễn Thi n Thuật Thời gian làm bài : 90 phút Năm học : 2010 - 2011Câu 1( 3 điểm) Cho hai ... trong lần đầutiên em đến. Hết Phòng GD & ĐT Khoái Châu Hớng dẫn chấm Ngữ văn lớp 6 Trờng THCS Nguyễn Thi n Thuật Năm học : 2010 2011 Câu 1( 3điểm )a, ( 1,5 điểm )Xác định từ ghép: ăn ... rất đỏ ( Viếng lăng Bác Viễn Phơng )Câu 3( 5 điểm ) Ước mơ trở thành học sinh trờng THCS Nguyễn Thi n Thuật nay đà thành sựthật. Trong cảm xúc phấn khởi, tự hào, em hÃy tả lại quanh cảnh...
- 2
- 632
- 0
Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II
... tập 1 - 4.d. tiến trình lên lớp:III. ổn định tổ chức: II. Bài cũ:- Nêu rõ vai trò, tác dụng của quan sát, tởng tợng, so sánh, nhận xét trong văn miêu tả.III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Các em ... bài nh đà dặn.d. tiến trình lên lớp:I. ổn định tổ chức: II. Bài cũ:- Trắc nghiệm (Câu 4, 5, 6, 7, 8) - Sách bài tập TN- Tr. 118-119.III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Trái tim Bác Hồ Trái tim không ... dạy: / / Tiết 97 ki m tra văn họca. mục đích, yêu cầu: - Ki m tra những ki n thức cơ bản về các tác phẩm tự sự, văn xuôi, thơ hiện đại đà học để nắm mức độ tiếp thu, vận dung ki n thức của học...
- 120
- 3,748
- 21
- đề thi ngữ văn lớp 6 giữa học kì 2
- đề thi ngữ văn lớp 6 học kì 2
- đề thi ngữ văn lớp 6 học kì 1
- đề thi ngữ văn lớp 6 giữa học kì 1
- đề thi ngữ văn lớp 6 cuối học kì 2
- đề thi ngữ văn lớp 6 cuối kì 2
- đề thi ngữ văn lớp 6 cuối học kì 1
- đề thi ngữ văn lớp 6 học kì i
- đề thi ngữ văn lớp 6 học kì ii
- đề thi ngữ văn lớp 6 học kì 2 năm 2013
- de thi ngu van lop 6 ki 1 nam 2014
- de thi ngu van lop 6 ki 1 nam 2013
- de thi ngu van lop 6 cuoi hoc ki ii
- de thi ngu van lop 6 ki 2 nam 2013
- de thi ngu van lop 6 ki 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose