de thi hoc sinh gioi vat li 10 thanh hoa 20062007
Đề thi học sinh giỏi Vật lí 10 - THPT Tĩnh Gia II
... mv2=mgh-fh=h(P-f) Thay giá trị h vào P f P + f (Đpcm) E/ Tai lieu/ BDVL10/ Le quoc thinh time 23:12:07 E/ Tai lieu/ BDVL10/ Le quoc thinh time 23:12:07 ... mg k (2) mg 2hk 1+ = 0.02 3m = 3cm =3,46cm 0.25đ k ( M + m) g Câu 3(2 điểm) E/ Tai lieu/ BDVL10/ Le quoc thinh time 23:12:07 1)Theo ta vẽ đợc đồ thị nh hình dới (2x0,375đ) 2)Từ (1) đến (2) ... (Cán coi thi không đợc giải thích thêm) đáp án Đề thi tuyển sinh vào lớp 11 khối A năm học 2006-2007 Trờng THPT Tĩnh Gia II Tổ Vật...
- 4
- 481
- 4
Đề thi học sinh giỏi vật lý tỉnh thanh hóa đề 10
... (1 điểm) 7b) (1 điểm) + v= −3 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 −3 34,56 .10 34,56 .10 + − 107 ⇒ i2 = 0, 64 .10 3 m = 0, 64mm −3 0, 48 .10 i2 gx ( Lực căng trọng lượng phần MB, F = + Chấn động khoảng dx ... 0,5 0,5 0,5 0,5 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Năm học: 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VẬT LÍ (Đề thức) Lớp 12 THPT Ngày thi: 23 tháng năm 2012 (Hướng dẫn gồm 03.trang) ... có: (trang 4) 0,5 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Năm học: 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VẬT LÍ (Đề thức) Lớp 12 THPT Ngày thi: 23 tháng năm 2012 (Hướng dẫn gồm 03.trang)...
- 6
- 1,705
- 15
Đề thi học sinh giỏi vật lý tỉnh thanh hóa đề 7
... (1 điểm) 7b) (1 điểm) + v= −3 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 −3 34,56 .10 34,56 .10 + − 107 ⇒ i2 = 0, 64 .10 3 m = 0, 64mm −3 0, 48 .10 i2 gx ( Lực căng trọng lượng phần MB, F = + Chấn động khoảng dx ... 0,5 0,5 0,5 0,5 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Năm học: 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VẬT LÍ (Đề thức) Lớp 12 THPT Ngày thi: 23 tháng năm 2012 (Hướng dẫn gồm 03.trang) ... có: (trang 4) 0,5 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Năm học: 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VẬT LÍ (Đề thức) Lớp 12 THPT Ngày thi: 23 tháng năm 2012 (Hướng dẫn gồm 03.trang)...
- 6
- 2,293
- 26
Đề thi học sinh giỏi vật lý tỉnh thanh hóa đề 8
... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HSG CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN: VẬT LÝ - Thời gian làm bài: 150 phút Câu Thang điểm ... = 2,5cm x - Phương trình dao động vât có dạng: x = A cos(ωt + ϕ ) Với ω = Câu 4điểm 0,5 0,25 k 100 = = 20(rad / s) m 0,25 0,25 • x = −(7,5 − 2,5) = −5cm A = 5(cm) ⇒ -Tại lúc t = v = ϕ ... Mỗi lần vật qua vị trí cân lượng giảm: 1 ∆w = k ( A12 − A22 ) = AFc = mg ( A1 + A2 ) ⇒ A1 − A2 = 10 −3 m = 0,1cm 50 A = 50 lần Vậy số lần vật qua vị trí cân là: N = A1 − A2 Câu a Phương trình dao...
- 3
- 8,337
- 110
Đề thi học sinh giỏi vật lý tỉnh thanh hóa đề 11
... 1,6 .10- 19 C; g = 10 m/s2 HẾT Thí sinh không sử dụng tài li u - Giám thị không giải thích thêm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO THANH HÓA KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Năm học 2 010- 2011 ... = I 100 ⇒ I = 10 ⇒ ∆U = 10 ∆P 1 0,15U1 Theo đề ra: ΔU = 0,15.U1 ⇒ ∆U ' = (1) 10 • Vì u i pha công suất nơi tiêu thụ nhận không đổi nên: U1.I1 = U I ⇒ U2 I = = 10 ⇒ U2 = 10U1 (2) U1 ... 0,5 0,5 • (1) (2): U = U1 + ΔU = (0,15 + 1).U1 0,15.U1 0,15 = (10 + ).U1 U' = U + ΔU' = 10. U1 + 10 10 0,15 10+ U' 10 = 8,7 • Do đó: = U 0,15+1 Câu (3 đ) 0,5 0,5 a Tính λ0 hc hc mv1 =...
- 6
- 2,565
- 25
Đề thi học sinh giỏi vật lý tỉnh thanh hóa đề dự bị 1
... W=0,5kA2=0,018J mg c Ta có: l0= k =2,5 .10- 2 m F=k(l0-x)=40(2,5-2) .10- 2=0,2N Sở giáo dục đào tạo hải dơng 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 Bài kiểm tra học kì năm học 2 010- 2011 Trờng thpt kẻ sặt Môn vật lí ... trở R =100 () nối tiếp cuộn cảm có độ tự cảm L thay đổi đợc, nối tiếp đoạn mạch MB chứa tụ điện có điện dung C= 10 (F) nh hình vẽ Đặt vào hai đầu đoạn mạch điện áp có biểu thức u=200cos (100 t) ... Phơng trình dao động có dạng: s=Acos(t+) g + = =(rad/s) 100 + Toạ độ ban đầu s1=l1 =100 .5 = =8,73 (cm) 180 36 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 100 A= s1 + v = =8,73 (cm) 36 + Khi t=0 s=A, v=0 suy =0...
- 5
- 1,083
- 6
Đề & đáp án thi học sinh giỏi Vật Lí 10, THPT Đông Quan
... − µ cosα ) = 10( sin300 − 0, 2cos300 ) ≈ 3, 27(m / s ) + Chiều dài dốc: s= at + v0 t = 3, 27 .102 + 10. 10 = 263, 5( m) 2 + Vận tốc xe chân dốc: 0,5 điểm v1 = v0 + at = 10 + 3, 27 .10 = 42, 7( m ... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HSG CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2 010 – 2011 MÔN: Vật lý lớp 10- Thời gian làm bài: 150 phút Bài (4,5 điểm) THANG ĐIỂM NỘI DUNG Bài ... ≈ 11, 54 a + Thời gian người gặp xe : 0,5 điểm BD d (cot gα + tgα ) 204 t= = = = 20, s v23 v23 10 Bài + Biểu diễn lực tác dụng lên vật 0.5 điểm Bài a/ (3,5 điểm) PTĐL II newtơn cho vật: m1 g...
- 6
- 2,628
- 28
de thi hoc sinh gioi vat li 9 co dap an (07_08)tinh Tien Gang
... k = 2 => = 2 = 10 => k2 = 10k1 AB AB k A1 B1 f f = 10 => f – d1 = 10( f – d2) (3) f − d2 f − d1 0,5 đ Thay (1) vào (3) => d1 = f + 50 d2 = f + d 2f df − = 18 => f = 10cm (2) => d − f d1 − f b/ ... df = 100 cm (với d = 30 -10 = 20cm) d −f a/ Tiêu cự thấu kính d2 = d1 – 45 (1) d’2 = d’1 + 18 (2) 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ điểm 0,5 đ 0,5 đ 1,5 điềm 0,5 đ k1 = A B1 A B k A B ; k = 2 => = 2 = 10 => ... CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP (THCS) VÒNG TỈNH Môn : VẬT LÝ Năm học : 2007 – 2008 (Hướng dẫn chấm có trang)...
- 4
- 3,226
- 41
Đề thi học sinh giỏi Vật Lí 9 huyện Văn Yên năm học 2008-2009
... đáp án thi chọn đội tuyển dự thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn vật lí Câu Bài giải điểm B a) Hình vẽ: Cột đèn M G Người C ... đèn M G Người C A Vũng nước B b) Vì vũng nớc nhỏ có kích thớc không đáng kể, ta có: AG = 8m; AC = 10m; MC = 1,5m Gọi AB chiều cao cột điện, M mắt C chân ngời Vũng nớc đợc coi nh gơng phẳng, cột ... tới G phản chiếu vào mắt M Ta có, ABG đồng dạng với CMG nên suy ra: AB' AG = CM CG AB ' = =4 1,5 10 AB = 4.1,5 = 6(m) Lại có AB = AB (Tính chất ảnh tạo gơng phẳng) chiều cao cột đèn AB = 6m a)...
- 4
- 1,301
- 31
Đề thi học sinh giỏi Vật Lí 8 huyện Văn Yên năm học 2008-2009
... 0,5 A1 0,5 t= v1 t ' 1,5.300 ;t = = 100 (s) v v1 1,5 Nh vậy, thời điểm gặp lần thứ là: t1 = t + t; t1 = 300 + 100 = 400(s) vị trí gặp cách A: S1 = v2t; S1 = 6 .100 = 600(m) * Gọi vị trí gặp thứ ... học sinh giỏi môn vật lí Câu Bài giải điểm * Đầu tiên cọ sát thuỷ tinh vào mảnh lụa, sau cọ sát thuỷ ... vòng thứ hai ngời Vậy, ngời đi hết vòng gặp ngời xe đạp lần (Trừ điểm xuất phát) Chú ý: Nếu học sinh giải theo cách khác cho điểm tối đa 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 ...
- 4
- 7,591
- 178
Đề thi học sinh giỏi Vật lí 9 huyện Văn Yên năm học 2007-2008
... dNớc.V2 Thay số ta có: FA = 100 00.V2 + Trọng lợng cục nớc đá là: P = 10DNớc đá.V Thay số ta có: P = 10. 900.V = 9000.(V1 + V2) + Từ điều kiện vật ta có: FA = P hay V (3điểm) 1 100 00.V2 = 9000.(V1 + ... suy h2 = a h1 (2) 0,5 a + Thay (2) vào (1) ta đợc h1 = (m) 10 Vậy, tỉ số phần phần chìm viên nớc đá là: Chiều cao phần là: a ( m) 10 0,5 + Gọi t1 = 300C, t2 = 700C, t3 = 620C, t4 = 600 C, nhiệt ... số thể tích phần phần chìm viên nớc đá từ tính chiều cao phần theo a Biết trọng lợng riêng nớc 100 00N/m3 Câu4: Khi trộn m1 kilôgam nớc 300C vào m2 kilôgam nớc 700C sau có cân nhiệt ta thấy nhiệt...
- 5
- 1,045
- 5
Đề thi học sinh giỏi Vật lí 9 năm 2009 tỉnh Phú Yên
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ YÊN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2008-2009 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN VẬT LÝ Bài Đáp án chi tiết Gọi s chiều ... đá ngập thêm tạo nên sức căng sợi dây Ta có: FA = 10. ∆V.D = F 10. S.∆h.D = F (với ∆h mực nước dâng cao so với khối nước đá thả nổi) => ∆h = F /10. S.D = 0,1(m) Vậy khối nước đá tan hết mực nước ... 0,2c1 => c1 = 376,74(J/kg.K) (nếu ghi thi u sai đơn vị c1 trừ 0,25 điểm) Từ đồ thị tìm : R1 = 3Ω R2 = 6Ω => Rtđ = R1 + R2 = 9(Ω) Vậy : I = U/Rtđ = 2(A) (nếu ghi thi u sai đơn vị I trừ 0,25 điểm)...
- 3
- 1,443
- 15
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ 9 - 2009
... 18,18 (m) p 1,1 .10 - Xác định chiều dài vòng dây chu vi lõi sứ theo công thức: (1,5đ) l / = d = 3,14 2 .10- 2 = 6,28 .10- 2(m) - Xác định đợc số vòng dây lõi sứ: n = l/l / = 18,18/6,28 .10- 2 = 289,5 ... (0,25đ) + Gọi m2 khối lợng nớc cần đun sôi, c2 nhiệt dung riêng nớc (0,25đ) +Thi t lập công thức tính nhiệt lợng cần thi t để đun sôi ấm nớc: Q = (c1m1 + c2m2)(t2 t1) (1,0đ) +15% nhiệt lợng toả ... t2 = 100 c, H = 85% t = 1200s Tính đợc P = 650 (w) (1,0đ) Câu (5 điểm) a) Tính số vòng dây biến trở - Xác định đợc chiều dài dây làm biến trở ( l ) từ công thức: -6 R= p l s R.s 40.0,5 .10 l=...
- 3
- 1,124
- 16
Tài liệu Câu hỏi và đáp án đề thi học sinh giỏi vật lí lớp 12 pdf
... từ trường mạch bằng: 1 Wt = Li = LI 02 cos ωt 2 0.5đ Tổng lượng dao động mạch: W = Wt max = LI 0.5đ Nên vào thời điểm t, lượng điện trường mạch là: Wđ = W − Wt = LI 02 sin ωt 0.5đ Vì vậy, tỷ ... A có cực đại giao thoa hiệu đường từ A đến hai nguồn sóng phải số nguyên lần bước sóng (xem hình 2): l + d − l = kλ Với k=1, 2, 0.5đ Khi l lớn đường S1A cắt cực đại giao thoa có bậc nhỏ (k bé), ... cho vào biểu thức ta nhận được: l + − l = ⇒ l = 1,5(m) 0.5đ b) Điều kiện để A có cực tiểu giao thoa là: λ l + d − l = (2k + 1) Trong biểu thức k=0, 1, 2, 3, 0.5đ Ta suy : λ d − (2k + 1)...
- 6
- 1,255
- 6
Tài liệu Đề thi học sinh giỏi vật lí lần 2 pptx
... thời gian chu kỳ lượng từ trường lớn gấp lần lượng điện trường mạch? -Hết - Họ tên thí sinh: Số báo danh: ...
- 2
- 522
- 3
- ôn thi học sinh giỏi vật lí 10
- đề thi học sinh giỏi địa lí 10
- bộ đề thi học sinh giỏi vật lí 9
- đề thi học sinh giỏi vật lý 10 đà nẵng
- đề thi học sinh giỏi vật lý 10 cấp tỉnh
- đề thi học sinh giỏi vật lí 10
- đề thi học sinh giỏi vật lý 10
- đề thi học sinh giỏi vật lý 10 cấp trường
- đề thi học sinh giỏi vật lí lớp 9
- đề thi học sinh giỏi vật lí vòng trường lớp 9 tỉnh lâm đồng
- đề thi học sinh giới vật lí thcs
- 30 de thi hoc sinh gioi vat li 9
- đề thi học sinh giỏi vật lí 9
- tuyen tap de thi hoc sinh gioi vat li 10
- de thi hoc sinh gioi vat li tinh thanh hoa nam 20042005
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25