de thi hoa khoi b 2012 ma de962
ĐỀ , HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HÓA KHỐI B 2009
... đặc,tHBr Mg,ete khan2 4Bu tan 2 ol X(anken) Y ZTrong đó X, Y, Z là sản phẩm chính. Công thức của Z làA. CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B. (CH3)3C-MgBrC. CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D. (CH3)2CH-CH2-MgBrCâu ... Pin Zn - Pb B. Pin Pb - Cu C. Pin Al - Zn D. Pin Zn - CuCâu 53: Phát biểu nào sau đây không đúng?A. Glucozơ tồn tại ở dạng mạch hở và dạng mạch vòng B. Glucozơ tác dụng được với nước bromC. ... làA. 52,2. B. 48,4. C. 54,0. D. 58,0.Câu 13: Cho các phản ứng hóa học sau:(1) (NH4)2SO4 + BaCl2 → (2) CuSO4 + Ba(NO3)2 →(3) Na2SO4 + BaCl2 → (4) H2SO4 + BaSO3 →(5)...
- 6
- 1,827
- 70
DE THI HOA KHOI B 2009
... + BaCl2 → (2) CuSO4 + Ba(NO3)2 →(3) Na2SO4 + BaCl2 → (4) H2SO4 + BaSO3 →(5) (NH4)2SO4 + Ba(OH)2 → (6) Fe2(SO4)3 + Ba(NO3)2 →A. (1), (2), (3), (6). B. ... làA. CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B. (CH3)3C-MgBrC. CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D. (CH3)2CH-CH2-MgBrCâu 52: Cho các thế điện cực chuẩn : 0 0 03 2 2Al /Al Zn /Zn Pb /PbE 1,66V;E 0,76V;E ... Pin Zn - Pb B. Pin Pb - Cu C. Pin Al - Zn D. Pin Zn - CuCâu 53: Phát biểu nào sau đây không đúng?A. Glucozơ tồn tại ở dạng mạch hở và dạng mạch vòng B. Glucozơ tác dụng được với nước bromC....
- 5
- 309
- 0
Tài liệu Đề Thi Hóa Khối B Năm 2006 pptx
... Z2, Z3, Z4. b) T là chất hữu cơ đơn chức, đồng phân của Z3. Trình b y phương pháp hoá học nhận biết các chất lỏng Z2, Z3, Z4 và T đựng trong các lọ riêng biệt. Viết phương ... = 24; S = 32; Cl = 35,5; Cu = 64; Zn = 65; Ag = 108; Ba = 137. Hết Cán b coi thi < /b> không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh số b o danh đpmnx + dd HNO3 loãng (1) (2) + dd ... sinh chọn câu V.a hoặc câu V .b Câu V.a. Theo chương trình THPT không phân ban (2 điểm) 1) Dung dịch CH3COONa, dung dịch (NH4)2SO4 có pH lớn hơn, nhỏ hơn hay b ng 7? Viết phương trình...
- 2
- 405
- 0
ĐỀ THI HÓA KHỐI B 2010
... sơ đồ chuyển hoa< /b> sau 00203H ,txt,t Z2 2Pd,PbCOt ,xt,pC H X Y Caosu buna N++→ → → −Các chất X, Y, Z lần lượt là :A. benzen; xiclohexan; amoniac B. axetanđehit; ... etylic; buta-1,3-đienC. vinylaxetilen; buta-1,3-đien; stiren D. vinylaxetilen; buta-1,3-đien; acrilonitrinCâu 38: Đốt cháy hoa< /b> n toàn một lượng hỗn hợp X gồm 2 ancol (đều no, đa chức, ma ch ... chất có khả năng làm mất ma u nước brom làA. 5 B. 4 C. 6 D. 3II. PHẦN RIÊNG [ 10 câu ] Thi< /b> sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần A hoặc B) A. Theo chương trình Chuẩn...
- 4
- 354
- 1
Giải chi tiết đề thi hóa khối b 2014
- 10
- 1,547
- 20
GIẢI CHI TIẾT CÁC CÂU DỄ SAI TRONG ĐỀ THI KHỐI B. 2012 - Môn thi : HÓA, khối B - Mã đề : 359 pdf
... ≥0) B. CnH2n-3CHO (n ≥ 2)C. CnH2n+1CHO (n ≥ 0) D. CnH2n-1CHO (n ≥ 2)Số mol Ag = 2 lần số mol andehit andehit đơn chứcSố mol H2 = 2 lần số mol andehit gốc andehit có ... H2 hoặc Br2.Số mol hh ban đầu = 0,75 molBTKL: 0,15.52 + 0,6.2 = n.20 n = 0,45 molVậy số mol hh giảm = 0,75 – 0,45 = 0,3 molSố mol hh giảm = số mol H2 pư = 0,3 mol vậy số mol Br2 pư ... có 3C và 9H nên số nguyên tử C trung b nh trong hai H.C phải > 3,5 và số nguyên tử H trung b nh phải < 8H. Vậy chọn B. Câu 29: Cho các chất riêng biệt sau: FeSO4, AgNO3, Na2SO3,...
- 6
- 828
- 4
Tài liệu HD GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn thi : HÓA, khối B - Mã đề : 537 docx
... 50 : Hiđrocacbon nào sau đây khi phản ứng với dung dịch brom thu được 1,2-đibrombutan?A. But-1-en B. Butan C. But-1-in D. Buta-1,3-đien B. Theo chương trình Nâng cao (10 câu, từ câu 51 đến câu ... dịch H2SO4 đặc làA. 2-metylbut-2-en. B. 2-metylbut-1-en. C. 3-metylbut-1-en. D. 3-metylbut-2-en.HDQuy tắc Zaixep: nhóm OH b tách cùng với nguyên tử H ở C b c cao hơnSản phẩm chính là: ... 2CO2 + 3H2O b 3b 2b 3b CxHyO4 + (x + 0,25y-2)O2 x CO2 + 0,5y H2O 0,05 0,05(x + 0,25y -2) 0,05x 0,025yTa có:a + b = 0,15 (*)a + 2b + 0,05x = 0,35 (**)2a + 3b + 0,025y = 0,45...
- 11
- 518
- 3
DE THI DH KHOI b NAM 2012
- 3
- 296
- 0
Đề và đáp án Hóa khối B 2010 mã đề 174
- 9
- 5,362
- 25
Đề Thi ĐH Khối B,D Năm 09 Của BGD&ĐT
... )3 3 34 1 ;4 1 ;4 1y m A m m OA m m⇒ = + ⇒ = + ⇒ = +uuur hoăc x=3m ( ) ( )1 3 ;1 3 ;1y B m OB m⇒ = ⇒ = ⇒ =uuur+) 3 24 3 1 0 1m m m⇒ + + = = 1/41/41/41/4Câu21-điểm2 2 sin cos ... 1-điểm( )( )22 1 ( 1 1)3 / : 0; 1x xD K x xx+ + −≥ ≠ ≥ − Nhân với biêu thức liên hợp( ) ( )( )222 1 ( 1 1) 2 13 3( 1 1)2 1 3 2 2 15 6 1x x xxxx x xx...
- 3
- 335
- 0
Đề thi Toán Khối B 2009
- 1
- 309
- 0
De thi DH khoi B nam 2009
- 1
- 280
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008