de thi hoa hoc huu co lop 11
Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:32
...
11A
2
42
11A
5
42
11A
4
40
11A
6
40
... Hóa Học lớp 11 chƣơng trình (
CT ) nâng cao
2.1.1. Mục tiêu phần hiđrocacbon - Hóa Học lớp 11 - CT nâng cao
2.1.2. Cấu trúc,nội dung chương trình phần hiđrocacbon hóa học lớp 11 chương trình ...
Hóa học 11 nâng cao
Sách giáo viên hóa học 11 nâng cao...
- 24
- 2K
- 4
luận văn:Sử dụng phƣơng pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chƣơng trình nâng cao trung học phổ thông pptx
Ngày tải lên :
17/03/2014, 06:20
...
11A
2
42
11A
5
42
11A
4
40
11A
6
40
... Hóa Học lớp 11 chƣơng trình (
CT ) nâng cao
2.1.1. Mục tiêu phần hiđrocacbon - Hóa Học lớp 11 - CT nâng cao
2.1.2. Cấu trúc,nội dung chương trình phần hiđrocacbon hóa học lớp 11 chương trình ...
2.2.6. Thi t kế kế hoạch dạy học một số bài phần hiđrocacbon – Hóa học lớp 11 – CT nâng
cao theo phương pháp nêu và giải quyết vấn đề.
GIÁO...
- 25
- 931
- 3
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao (tóm tắt + toàn văn)
Ngày tải lên :
20/10/2014, 09:11
... 29.17 8.33
11
2.22 6.67 37.78 60 42.22 24.44 17.78 8.89
C Thanh
Liêm
11
4.44 15.56 31 .11 42.22 42.22 31 .11 22.22 11. 11
11
0 4.35 41.30 60.87 34.78 23.91 23.91 10.87
Thái Hòa
11
0 10.87 ... khí vào chính bằng tổng khối H
2
O và
CO
2
. CO
2
bị Ca(OH)
2
dư thì tạo ra kết tủa CaCO
3
, xác định được khối lượng
CaCO
3
thì sẽ xác định được lượng CO
2
và suy ra lượng H
2
O.
Cách 3 ... giả thi t, tuy nhiên GV giúp HS
lựa chọn những giả thi t phù hợp để lập quy trình giải :
+ Với mâu thuẫn 1, GV hướng HS lựa chọn một số giả thi t gần g
ũi để trong
đó nhất thi t có giả thi t...
- 27
- 927
- 2
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao (toàn văn + tóm tắt)
Ngày tải lên :
20/10/2014, 09:12
... Một số ví dụ minh hoạ 113
2.4 THI T KẾ MỘT SỐ GIÁO ÁN CÓ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TOÁN NHẬN
THỨC TRONG DẠY HỌ
C PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11 – NÂNG CAO 117
TIỂU KẾT CHƯƠNG 2 117
CHƯƠNG 3. THỰC ... ĐÍCH CỦA THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 118
3.2. NHIỆM VỤ CỦA THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
3.2.1. Xác định địa bàn, quy mô, cách thức TNSP 118
3.2.2 Thi t kế các giáo án 119
3.2.3 Thi t kế thang đo và công cụ ...
LỚP 11 – NÂNG CAO
2.1. PHÂN TÍCH NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC HỮU CƠ LỚP 9 VÀ 11 51
2.2 XÂY DỰNG BÀI TOÁN NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ HỌC HỮU
CƠ LỚP 11 – NÂNG CAO 52
2.2.1 Cơ sở khoa...
- 215
- 917
- 4
Phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ lớp 11
Ngày tải lên :
19/09/2012, 17:20
... 2CH
3
COOH + Na
2
CO
3
2CH
3
COONa + H
2
O + CO
2
2. C
6
H
5
OH + NaHCO
3
C
6
H
5
ONa + CO
2
+ H
2
O
3. CH
3
COOH + H
2
O
C
2
H
5
OH + O
2
4. CH
3
COONa + HCl
CH
3
COOH ... :
A. HCOOCH
3
< CH
3
COOC
2
H
5
< CH
3
COOH < CH
3
CH
2
CH
2
COOH
B.
CH
3
COOCH
3
< C
2
H
5
OH < HCHO < CH
3
COOH
C.
C
6
H
5
COOH < C
2
H
5
OH < CH
3
COOH
D.
... C
6
H
5
OH < CO
2
B.
C
6
H
5
OH < CO
2
< CH
3
COOH < C
2
H
5
OH
C.
CH
3
COOH < C
6
H
5
OH < CO
2
< C
2
H
5
OH
D. C
2
H
5
OH < C
6
H
5
OH < CO
2
< CH
3
COOH
Câu...
- 72
- 82.2K
- 430
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông dùng cho học sinh khá giỏi
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:22
... dạng BT cần bổ sung cho HS khá giỏi
STT Dạng bài tập
Mức độ cần thi t
Rất cần
thi t
Cần
thi t
Bình
thường
Không
cần thi t
1 So sánh, giải thích 36 23 1 0
50
10. *Đốt cháy hoàn ... xác, khoa học
Khi xây dựng, nội dung của bài tập phải có sự chính xác về kiến thức hóa
học, bài tập cho đủ các dữ kiện, không được dư hay thi u. Các bài tập không được
mắc sai lầm hay thi u ... brom, thu được 11 gam CO
R
2
R
.
a) Tính thành phần % thể tích mỗi khí trong hỗn hợp X.
b) Xác định công thức phân tử của anken A.
c) Khi hiđrat hóa anken A chỉ thu được một ancol duy nhất....
- 184
- 7.7K
- 57
Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:52
... hirocacbon: gm 3 loi
ã Ancol no.
ã Ancol khụng no.
ã Ancol thm.
+ Da vo s lng nhúm chc (nhúm OH): gm 2 loi
ã Ancol n chc.
ã Ancol a chc.
+ Da vo bc ancol (Bậc ancol bằng bậc nguyên tử cacbon ... loại
R–COOH + Na
→
R–COONa +
1
2
H
R
2
R
b. Với bazơ
R–COOH + NaOH
→
R–COONa + H
R
2
R
O
c. Với muối
2R–COOH + Na
R
2
R
CO
R
3
R
→
2R–COONa + CO
R
2
R
+ H
R
2
R
O
... số axit
HCOOH axit fomic CH
R
3
R
COOH axit axetic
CH
R
2
R
=CH-COOH axit acrylic CH
R
2
R
=C(CH
R
3
R
)-COOH axit metacrylic
C
R
6
R
H
R
5
R
COOH axit benzoic C
R
15
R
H
R
31
R
COOH axit...
- 238
- 6.6K
- 16
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG KHI THI T KẾ SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC
HÓA HỌC 63
2.2.1. Nguyên tắc thi t kế sơ đồ tư duy (6 nguyên tắc) 63
2.2.2. Quy trình thi t kế (6 bước) 64
2.3. THI T KẾ SƠ ĐỒ TƯ ... xeton” (Hình 2 .11) 68
2.4. XÂY DỰNG BÀI LÊN LỚP CÓ LỒNG GHÉP SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐÃ THI T KẾ 80
2.4.1. Bài “ Hóa học hữu cơ và hợp chất hữu cơ” 80
2.4.2. Bài “Ankan” 83
2.4.3. Bài “Ancol: Tính chất ... đề khoa học mở ra
cho các em những con đường giải quyết vấn đề đó.
độn. Chúng ta thường có quan niệm tiêu cực, xem trật tự là cứng nhắc , kìm hãm; và chúng
ta cũng nhầm lẫn sự hỗn độn thi u...
- 174
- 26.9K
- 199
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:49
...
Câu 11 : M cn thi t ca vic xây dng h thng BTHH bc t hc
cho HS
S ý kin
T l %
Rt cn thi t
62
93,9
Cn thi t
4
6,1
ng
0
0,0
Không cn thi t ... 12 : S cn thi t ca t h t kt qu cao trong các kì thi hoc kim tra
S ý kin
T l %
Rt cn thi t
351
58,8
Cn thi t
201
33,7
ng
36
6,0
Không cn thi t
9
1,5 ...
117 0
116 0
100.00
100.00
7. Giả thuyết khoa học
Nu xây dng và s dng hp lí, có hiu qu HTBT bc t hc cho hc
sinh phn hóa hc hc Hóa hc 11 nâng...
- 22
- 1.3K
- 0
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 11 (phần dẫn xuất chứa oxi) theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường THPT
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:25
...
15
9
8
5
Lý Thƣờng
Kiệt
11B
10
TN
1
0
0
0
1
7
12
7
8
10
2
2
2
0
0
0
1
4
11
8
9
11
3
2
3
0
0
0
0
2
7
8
8
16
5
3
11B
11
ĐC
1
0
0
0
2
6
13
8 ...
8
9
10
11B
9
TN
39
0
0
0
0
2
7
8
8
7
3
4
6,92
11B
10
ĐC
46
0
0
0
1
2
9
9
13
5
3
4
6.7
11B
10
TN
49
0
0
0
1
7
12
7
8
10
2
2
6,27
11B
11
ĐC
47 ... 4H (2)
2H + 3I
5K + 3M (3)
Giả thi t các phản ứng đều xảy ra hoàn toàn. Hãy thi t lập quan hệ giữa n
K
và n
A
, giữa n
B
và n
M
?
Giải:
Để thi t lập mối quan hệ giữa n
K
và n
A
...
- 25
- 4.8K
- 1
Tài liệu luận văn:Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao doc
Ngày tải lên :
20/02/2014, 19:20
...
Câu 11 : M cn thi t ca vic xây dng h thng BTHH bc t hc
cho HS
S ý kin
T l %
Rt cn thi t
62
93,9
Cn thi t
4
6,1
ng
0
0,0
Không cn thi t ... 12 : S cn thi t ca t h t kt qu cao trong các kì thi hoc kim tra
S ý kin
T l %
Rt cn thi t
351
58,8
Cn thi t
201
33,7
ng
36
6,0
Không cn thi t
9
1,5 ...
Câu 3 : S cn thi t phi s d nâng cao kt qu hc tp ca HS
S ý kin
T l %
Rt cn thi t
46
69,7
Cn thi t
18
27,3
ng
1
1,5
Không cn thi t
1
1,5...
- 23
- 1.3K
- 1
HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11
Ngày tải lên :
24/10/2014, 23:22
... Bê-kê-tốp:
RCOOH + Zn → R
2
Zn + H
2
↑
- Đẩy axit yếu hơn ra khỏi muối:
RCOOH + CaCO
3
→ R
2
Ca + CO
2
↑ + H
2
O
+ Phản ứng của nhóm OH trong nhóm COOH
- Phản ứng este hóa với ancol:
R C
O
O ... gốc không no:
CH
2
CH COOH
+ H
2
Ni, t
0
CH
3
CH
2
COOH
CH
2
CH
COOH
n
xt, t
0
,p
CH
2
CH
COOH
n
II.6.2.7. Điều chế
- Thủy phân este:
17
men giấm
R COOR'
+ HOH
OH
-
R COOH
+ R'OH
- Oxi ... trong nhóm –COOH
- Trong dung dịch nước điện li ra ion H
+
, làm đỏ quỳ:
R COOH
+ HOH
R
COO
-
+ H
3
O
+
Gốc R càng lớn, sự điện li càng yếu.
- Phản ứng trung hòa:
RCOOH + NaOH → RCOONa + H
2
O
-...
- 109
- 793
- 1
![Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 11 (phần Dẫn xuất chứa oxi) theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường trung họ[170910]](https://media.store123doc.com/images/document/2015_03/30/medium_cvb1427705313.jpg)
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2