de thi hk2 2015 van 12
ĐỀ THI- HDC MÔN VĂN 12 HK2 2009-2010
Ngày tải lên :
07/07/2014, 21:00
... TTCM chủ động trong điều hành chấm. Chỉ trao đổi với TBM những nội dung thật cần thi t.
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2-NĂM HỌC 2009-2010
MÔN NGỮ VĂN
Phần chung cho tất cả ... sắc sảo, châm biếm thâm thuý và tinh tế, giàu chất trí tuệ và chất hiện đại.
Thơ ca: Nhiều bài cổ thi hàm súc uyên thâm, đạt chuẩn mực cao về nghệ thuật – thơ hiện đại vận
dụng nhiều thể loại và...
- 3
- 421
- 0
Đề thi HK2 Ngữ Văn 8(2009-2010)
Ngày tải lên :
08/07/2014, 09:00
... thuộc nhất với cháu " dùng để làm gì?
a. Đề nghị b. Yêu cầu c. Khuyên bảo d. Sai khiến
Câu 12 : Câu cầu khiến có thể kết thúc bằng dấu chấm khi :
a. Ý cầu khiến được nhấn mạnh b. Ý cầu khiến...
- 2
- 427
- 0
TỔNG HỢP ĐỀ THI HAY ANH VĂN 12
Ngày tải lên :
09/07/2014, 01:00
... the
_____ used.
A. widely B. most widely C. most wide D. widest
39. He went to work as a driver on the Italian front where he was _____ wounded.
A. bad B. badly C. worse D. badder
40. I liked the ... surprisingly
31. We should _____ this road for better use.
A. wide B. to widen C. width D. widen
32. He finally _____ in finding a new job.
A. success B. succeeded C. successful D. successive
33. ... Elephants in this zoo _____ twice a day.
A. are feed B. are feeding C. are fed D. is fed
21. That church _____by a fire in 1950.
A. destroyed B. was destroyed
C. was destroying D. has been destroyed
22....
- 13
- 642
- 17
ĐỀ THI THỬ ANH VĂN 12 NĂM 2011 pdf
Ngày tải lên :
25/07/2014, 16:20
...
ĐỀ THI THỬ ANH VĂN 12 NĂM 2011
I/ Choose the best answer.
1. It was difficult for the inspector to what recommendations he
should make.
a. realize b. settle c. solve d. decide
2. This ... address that I found very strange. After all the accident
was my fault.
5. The film was very wonderful. I was so exciting. I hadn’t an idea how it
was going to end.
6. I asked the receptionist ... school) May, 2005
2
a. stepped b. wound c. limped d. sped
25. I think he is unwell; he was complaining a headache this
morning.
a. at b. of c. from d. against
II/ Fill in each blank...
- 4
- 418
- 0
ĐỀ THI THỬ ANH VĂN 12 - code:235 doc
Ngày tải lên :
25/07/2014, 23:20
... D. that
12: A. was doing B. did C. do D. does
13: A. was looking B. looked C. looks D. Have looked
14: A. of B. in C. for D. to
15: A. and design B. designing C. designs D. who designs
16: ... divide up the work between them . George (12) ______ the cooking Joe and Sue
do almost of the housework. Pam (13)______ after the shopping and does the repairs , and Alice takes
care of the garden ... Trang 4/4
Trang 1/4
ĐỀ THI THỬ ANH VĂN 12 - code:235
Choose the best answer among ( A , B , C or D ) that best complete each sentences...
- 4
- 400
- 0
ĐỀ THI THỬ ANH VĂN 12 pps
Ngày tải lên :
05/08/2014, 11:21
...
a. recommend b. recommended c. recommender d. recommendation
34. Her job was so _______ that she decided to quit it.
a. interesting b. satisfactory c. stressful d. wonderful
35. Some days of ... school, college, or university.
a. degree b. subject c. level d. vacancy
26. Most _______ are at senior level, requiring appropriate qualifications.
a. degrees b. grades c. colleges d. vacancies ... and research, which grants _______ degrees at all levels
in a variety of subjects.
a. secondary b. optional c. academic d. vocational
24. _______ is used to describe the work of a person whose...
- 3
- 279
- 2
ĐỀ THI HKI ANH VĂN 12 pptx
Ngày tải lên :
05/08/2014, 12:21
... His idea
(50)___________the public's attention. People soon believed that life on Mars could exist.
46. A. due B. because C. except D. instead
47. A. deep B. deeply C. depth D. deepen ... C. to cross D. crossed
50. A. made B. achieved C. absorbed D. drew
BTQN
1
ĐỀ THI HKI ANH VĂN 12
2010_2011
I. PRONUNCIATION
Choose the word whose underlined part differently from that ... Japan, as
well as other countries, continue to develop more advanced robots. Robots can now be made to
perform more complex jobs. Robots can make decisions while they are working and learn from...
- 4
- 344
- 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2