0

de thi cao dang mon vat ly nam 2010 khoi a

đáp án đề thi cao đẳng môn địa lí năm 2010 khối c

đáp án đề thi cao đẳng môn địa lí năm 2010 khối c

Địa lý

... theo độ cao c a thi n nhiên nước ta. Nguyên nhân dẫn đến sự phân hoá đó. 1,00 - Sự phân hoá theo độ cao : + Ở đai thấp nhất (lên đến độ cao 600 - 700m ở miền Bắc, 900 - 1000m ở miền Nam) : ... nhất, thi n nhiên mang sắc thái nhiệt đới gió m a. 0,25 + Ở độ cao lớn hơn (miền Bắc từ 600 - 700m, miền Nam từ 900 - 1000m đến độ cao 2600m) thi n nhiên mang sắc thái cận nhiệt đới gió m a ... 0,25 + Đai cao nhất (từ độ cao 2600m trở lên) : chỉ có ở miền Bắc, thi n nhiên mang sắc thái ôn đới gió m a trên núi. 0,25 1 - Nguyên nhân c a sự phân hoá theo độ cao : do nước ta là đất...
  • 4
  • 562
  • 0
Đề thi cao đẳng môn Vật Lý 2009

Đề thi cao đẳng môn Vật 2009

Vật lý

... là sai? A. Sau thời gian T8, vật đi được quảng đường bằng 0,5 A. B. Sau thời gian T2, vật đi được quảng đường bằng 2 A. C. Sau thời gian T4, vật đi được quảng đường bằng A. D. Sau thời ... quang phổ vạch c a nguyên tử hiđrô, bước sóng dài nhất c a vạch quang phổ trongdãy Lai-man và trong dãy Ban-me lần lượt là λ1 và λ2. Bước sóng dài thứ hai thuộc dãy Lai-man cógiá trị là A. ... đồng phẳng với đ a. Bỏ qua các lực cản. Sau 3 s đ a quay được 36 rad. Độ lớn c a lực này là A. 4N. B. 3N. C. 6N. D. 2N.Câu 59: Một con lắc lò xo treo thẳng đứng dao động điều h a với chu kì 0,4...
  • 6
  • 2,898
  • 14
Tài liệu Đáp án đề thi Cao đẳng môn Vật lý khối A 2009 ppt

Tài liệu Đáp án đề thi Cao đẳng môn Vật khối A 2009 ppt

Cao đẳng - Đại học

... 17. A A D D D C 18. B D C C B C 19. A C B C C A 20. B A B A B C 21. B D C D D A 22. D D A B D A 23. B B A C A C 24. B C D B D A 25. C B A A A A 26. C A D C C B 27. D B A B ... 6. D A D A C D 7. D C C D D C 8. C C D C C C 9. B B B B D C 10. C B A B B B 11. D A B B C A 12. C B B C B B 13. D A D C B B 14. A A A B A C 15. B D B A A B 16. B C C A A D ... ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn: VẬT LÍ; Khối: Ađề thi Câu số 139 297 384 458 681 842 1. C D B C D A 2. B C A A D C 3. D C C B C A 4. D D B C C D 5. A B A D...
  • 2
  • 4,247
  • 3
Đề Thi Thử ĐH Môn Vật lý Năm 2010

Đề Thi Thử ĐH Môn Vật Năm 2010

Vật lý

... Trang 1/6 - Mã đề thi 132 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 2Câu 48: Một thanh nhẹ dài 1m quay đều trong mặt phẳng ngang xung quanh trục thẳng đứng đi qua trung điểm c a thanh. Hai đầu thanh có gắn hai ... điện qua các tải là A. 8A B. 1 0A C. 2 0A D. 5A Câu 39: Hạt nhân 22688Raban đầu đang đứng yên thì phóng ra hạt α có động năng 4,80MeV. Coi khối lượng mỗi hạt nhân xấp xỉ với số khối c a nó. ... độ quay c a ròng rọc khi M đi được quãng đường 2m là A. 36,17rad/s B. 81,24rad/s C. 51,15rad/s D. 72,36rad/s Trang 4/6 - Mã đề thi 132 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 2quả cầu nhỏ. Trong thời gian xe...
  • 6
  • 492
  • 1
Tài liệu Đề thi ĐH - CĐ môn Vật lý năm 2010 (Kèm phiếu soi đáp án) pptx

Tài liệu Đề thi ĐH - CĐ môn Vật năm 2010 (Kèm phiếu soi đáp án) pptx

Cao đẳng - Đại học

... tần số c a dòng điện f = 50 Hz, So sánh độ lệch pha gi a uAB và u MB thì : A. uAB sớm pha hơn u MB 1 góc là π/6 B. uAB sớm pha hơn u MB 1 góc là π/4C. uAB trễ pha hơn u ... cách gi a hai khe là 1mm, khoảng cách từ hai khe đến màn là 3m. Bề rộng vùng giao thoa trên màn L = 1,3 cm . Số vị trí vân sáng c a hai bức xạ trùng nhau trong vùng giao thoa là : A. 3 B. 2 ... đúng ? A. Âm mì trầm hơn và có tần số bằng một n a tần số c a âm míB.Âm mì cao hơn và có tần số bằng n a tần số c a âm míC.Âm mì trầm hơn và có tần số gấp đôI tần số c a âm míD.Âm mì cao hơn...
  • 5
  • 620
  • 1
đề thi cao đẳng môn tiếng anh năm 2008 khối d - m 529

đề thi cao đẳng môn tiếng anh năm 2008 khối d - m 529

Ngoại ngữ

... noise in class! A. have always made B. are always made C. always make D. are always making Câu 11: I’ve just been told some ______ news. A. astonishment B. astonish C. astonished D. astonishing ... would have had what they wanted. A. Supposing they were arriving at the fair early B. If they arrived at the fair early C. Unless they arrived at the fair early enough D. Had they arrived at the ... was a waste of time C. thinks that education is not really a waste of time D. wants to emphasize how much time is wasted on education Câu 25: According to the passage, Horace Mann wanted a...
  • 6
  • 896
  • 23
đáp án đề thi cao đẳng môn anh văn năm 2008 khối d

đáp án đề thi cao đẳng môn anh văn năm 2008 khối d

Ngoại ngữ

... A 49. B D C B A A 50. A C C B B D 51. C B A A A B 52. A C A A C A 53. B A B C B D 54. A B B B B D 55. B A B B D C 56. C D B A B D 57. D D A A B C 58. C A D D A D 59. C A ... B 70. C D D A A D 71. D A B A A B 72. A D D A A D 73. B B D C C A 74. B D D D A A 75. B B D D B A 76. D A D A D C 77. A A C D C C 78. A D B B B A 79. A B D C A C 80. B C ... C A A C D B 60. A D A B C C 61. C B A B C D 62. A C B C D B 63. A D A A C D 64. A B A C A D 65. B D C D C A 66. B C A C C D 67. C B C B B D 68. C D B D C A 69. D A D A D B...
  • 2
  • 866
  • 1
đáp án đề thi cao đẳng môn lịch sử năm 2008 khối c

đáp án đề thi cao đẳng môn lịch sử năm 2008 khối c

Lịch sử

... phát triển ra nhiều đ a phương 0,50 - Năm 1957-1958, phong trào đấu tranh vũ trang lan rộng, nhiều căn cứ đ a được thành lập, lực lượng vũ trang cách mạng hình thành. Quân đội Batixta bị thất ... Batixta bị thất bại nặng nề. Ngh a quân tiến công trên các mặt trận. 0,25 - Cuối tháng 12-1958, ngh a quân chiếm được pháo đài Xanta Cơlara, Batixta bỏ chạy ra nước ngoài. Ngày 1-1-1959, kết ... vậy, toàn cầu h a v a là cơ hội, v a tạo ra thách thức cho sự phát triển c a các nước. 0,50 - HẾT - 3 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2008...
  • 3
  • 534
  • 0
đáp án đề thi cao đẳng môn văn học năm 2008 khối c

đáp án đề thi cao đẳng môn văn học năm 2008 khối c

Văn

... trong truyện ngắn Hai đ a trẻ c a Thạch Lam 3,0 1. Giới thi u chung (0,5 điểm) - Thạch Lam là cây bút truyện ngắn tài hoa, xuất sắc trước Cách mạng tháng Tám 1945. - Hai đ a trẻ là một trong ... Điểm Nguyễn Thi là một trong những cây bút văn xuôi hàng đầu c a nền văn nghệ giải phóng miền Nam thời kì chống Mĩ, gắn bó sâu nặng với nhân dân miền Nam và được mệnh danh là nhà văn c a người ... điểm) Hai đ a trẻ có sự đan xen gi a hai yếu tố lãng mạn và hiện thực. Qua tác phẩm này, nhà văn gửi gắm một cách kín đáo, nhẹ nhàng nhưng không kém phần thấm th a tư tưởng nhân đạo c a tác...
  • 3
  • 524
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25